2025年浙教版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)下冊月考試卷570考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、__________是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道()。A.脊髓B.腦干C.腦神經(jīng)D.脊神經(jīng)2、小明晚上在書房做功課，把臺燈插頭插入書桌邊的插座，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)家里的空氣開關(guān)“跳閘”。造成這一現(xiàn)象的原因可能是()A.臺燈的燈絲斷了B.臺燈內(nèi)部短路C.臺燈的功率過大D.插座與臺燈插頭接觸不良3、下列關(guān)于原子；分子的敘述中；正確的是（）

①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；②分子大原子??；③分子之間有間隔，原子之間沒有；④分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能；⑤分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分；⑥分子、原子都在不斷地運動。A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥4、關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（）

?A.磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體5、如圖所示的家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是（）A.同時使用大功率用電器。

B.用電器金屬外殼接地。

C.試電筆的握法。

D.用濕手觸摸開關(guān)。

6、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置；觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）61554232252119從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關(guān)C.光照越強，植物的光合作用越強D.光照時間越長，植物的光合作用越強7、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其功能是（）A.血液流動的通道B.氣體交換的場所C.水分進出身體的通道D.吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所8、如圖；重5N的石塊浸沒在水中稱時為3N，則石塊受到的浮力為（）

A.2NB.3NC.5ND.8N9、（2014·嘉興）為了驗證玻璃在加熱燒紅時也能導(dǎo)電，同學(xué)們利用白熾燈、燈絲已斷的燈泡玻璃芯、酒精燈、插頭、導(dǎo)線若干，設(shè)計了下圖所示的四種方案，其中合理的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、為了形象地描述磁場，物理中引入了磁感線。在磁體外部，磁感線總是從磁體的____極發(fā)出，最后回到____極。11、根據(jù)如圖裝置；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是____（填字母標號），寫出制取氧氣的化學(xué)方程式____．

（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞，若觀察到____則說明裝置B不漏氣．

（3）在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是____（填字母標號）．12、護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，如圖所示．這根“閑置”管是為了利用____．由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為____Pa．（ρ藥液=ρ水）

13、分析與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。請仔細分析下列物質(zhì)排列的順序，HCl、Cl2、HClO、____、HClO4，發(fā)現(xiàn)其排列的依據(jù)是____。然后從下列四種物質(zhì)中選取一種適當?shù)奈镔|(zhì)；把該物質(zhì)的序號填入上面的括號內(nèi)。

①HNO3；②Cl2O7；③KClO3；④NaCl14、某化合物的化學(xué)式為HnRO2n，則R的化合價為____；若R的化合價為奇數(shù)，則R的氧化物的化學(xué)式為____；若HnRO2n的相對分子質(zhì)量為A，則R的相對原子質(zhì)量為____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)24、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關(guān)閉時也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)．指示燈．插座和電源線的連接方式．

25、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

26、按照題目要求作圖：

27、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)28、小雨連接了如圖電路；請在方框內(nèi)畫出它的電路圖.

29、在20℃時，把食鹽分別放入植物油和水中，發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽，而植物油中幾乎不溶解食鹽，這說明了什么？而把植物油放入水中，植物油也幾乎不溶解，這有說明了什么？以上事實說明溶解性與那些因素有關(guān)？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】腦神經(jīng)是腦與軀體；內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。故答案選C.

【分析】腦神經(jīng)是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。2、B【分析】【分析】空氣開關(guān)“跳閘”的原因有兩個：發(fā)生短路或用電器的總功率過大；由于是在把臺燈插頭插入書桌邊的插座，閉合臺燈開關(guān)后出現(xiàn)跳閘的，故原因應(yīng)在開關(guān)處。

【解答】臺燈的功率一般不會超過100W；當閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)家里的空氣開關(guān)“跳閘”時，不應(yīng)是總功率過大引起的，應(yīng)該是由于臺燈內(nèi)部短路造成的。

故答案為：B3、D【分析】【解答】分子；原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；分子不一定比原子大；如氫分子比鎢原子?。环肿优c原子都具有微觀粒子的基本性質(zhì)，即質(zhì)量和體積都很小，在不斷的運動、彼此間有間隔；分子和直接構(gòu)成物質(zhì)的原子都能保持各自物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

【分析】該題考查了分子、原子的概念和基本性質(zhì)。4、A【分析】【解答】A；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；

C；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確；

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

C；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．5、B【分析】【解答】解：A；多個大功率用電器同時使用一個插座；容易造成電流過大，引發(fā)火災(zāi)，不符合安全用電的要求；

B；用電器金屬外殼接地；可避免因用電器漏電而發(fā)生觸電事故，符合安全用電要求；

C；圖中手沒有接觸試電筆筆尾的金屬體；無法形成回路，做法錯誤，不符合安全用電的要求；

D；生活用水是導(dǎo)體；用濕手觸摸開關(guān)容易造成觸電，不符合安全用電的要求．

故選B．

【分析】（1）多個大功率用電器使用同一插座容易造成電流過大；引發(fā)火災(zāi)；

（2）家用電器的金屬外殼必須要接地；

（3）使用測電筆時；手要接觸筆尾的金屬體，不能接觸筆尖的金屬體；

（4）生活用水是導(dǎo)體，容易造成觸電．6、D【分析】【解答】A；從實驗現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知；距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，A正確；

B、光合作用受光照強度的影響；試管與燈的距離越來越大；光照強度越來越低，光合作用產(chǎn)生的氧氣越少，說明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比；B正確；

C、由于距離近光照會變強，距離遠光照會變?nèi)?；所以這一現(xiàn)象說明，光照越強，綠色植物的光合作用就會越強，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會越多．通過分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強，植物的光合作用越旺盛．C正確；

D；本實驗的變量是光照強度；而不是光照時間，所以不能得出光照時間越長，植物的光合作用越強的結(jié)論，D錯誤．

故選：D

【分析】金魚藻在光下能進行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣．7、B【分析】【解答】肺的功能單位是肺泡；肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只要一層上皮細胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換；當膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，此時肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高，氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外．如圖所示：

故選：B．

【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細，形成許多樹枝狀的分支，分支到細支氣管時，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成．8、A【分析】【分析】石塊所受浮力等于石塊在空氣中的重力減去石塊在水中時測力計的示數(shù)；本題考查求物體受到的浮力；要掌握利用重力差法求物體的浮力的方法。

【解答】解：因為G=5N，F(xiàn)示=3N；

所以F浮=G-F示=5N-3N=2N。

故答案為：A9、C【分析】【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下絕緣體可能成為導(dǎo)體。

【解答】A.D只對燈泡玻璃芯加熱；玻璃芯能否導(dǎo)電不能判斷，設(shè)計方案都不合理。

B.燈泡玻璃芯與小燈泡并聯(lián)；無論玻璃芯是否導(dǎo)電，小燈泡都能發(fā)光，設(shè)計方案不合理。

C.燈泡玻璃芯與小燈泡串聯(lián)，對玻璃芯加熱，如果燈泡發(fā)光，說明玻璃芯能導(dǎo)電；如果燈泡不發(fā)光，說明玻璃芯不導(dǎo)電，設(shè)計方案合理。二、填空題(共5題，共10分)10、NS【分析】【分析】要解決此題；需要掌握磁感線的概念，知道磁感線是為了描述磁場而引入的線，在磁體的外部，從磁體的北極出發(fā)，回到南極。

【解答】在磁體的外部；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極。

故答案為：NS11、E2KClO32KCl+3O2↑水進入導(dǎo)管甚至進入錐形瓶中B【分析】【解答】（1）進行鐵絲燃燒的實驗時，為了防止析出的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，應(yīng)該在集氣瓶中鋪一層細沙或加入適量的水，E裝置收集氧氣時可以留下適量的水，因此選用的最佳收集裝置是E，制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞；若觀察到水進入導(dǎo)管甚至進入錐形瓶中，則說明裝置B不漏氣；

（3）用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體不需要加熱；選用的發(fā)生裝置是B．

故填：E；2KClO32KCl+3O2↑；水進入導(dǎo)管甚至進入錐形瓶中；B．

【分析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；鐵在氧氣中燃燒時析出的高溫熔融物容易濺落；

（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；

（3）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．12、大氣壓1.3×104【分析】【解答】解：因為輸液時；如果沒有這根“閑置”，外部壓強大于瓶內(nèi)壓強時，液體就無法輸入到人體中，所以這根“閑置”管是利用大氣壓使藥液順利流出的；

針管處受到的液體壓強p=ρ藥液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.3m=1.3×104Pa．

故答案為：大氣壓；1.3×104

【分析】根據(jù)大氣壓的作用分析“閑置”管；利用p=ρgh求得針管處受到的液體壓強13、③按照氯元素化合價由低到高的順序排列【分析】【分析】先觀察這些化學(xué)式可發(fā)現(xiàn)，每個化學(xué)式中都有氯元素，元素的個數(shù)沒有規(guī)律，再看其化合價，可以發(fā)現(xiàn)因此是按照氯元素化合價由低到高的順序排列。再找到所缺的化合價對應(yīng)的化學(xué)式即可?！窘獯稹恳驗檫@是按照氯元素化合價由低到高的順序排列；依次為-1，0，+1，（+5），+7。

A；B、C、D四個答案中氯元素的化合價分別為①0、②+7、③+5、④-1；因此選擇③。

故答案為：③按照氯元素化合價由低到高的順序排列。

14、+3n|R2O3n|A+33n【分析】【分析】在化合物中，元素化合價的代數(shù)和為零；根據(jù)化合價可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．本題主要考查化合價和相對分子質(zhì)量等方面的知識，解答時要理解在單質(zhì)中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．【解答】解：在HnRO2n中；氫元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，可以求出R元素的化合價是+3n．故填：+3n．

R的化合價是+3n，氧元素的化合價是-2，R和氧元素組成的氧化物的化學(xué)式是R2O3n．故填：R2O3n．

化合物HnRO2n的相對分子質(zhì)量為：n+A+32n=A+33n．故填：A+33n．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共28分)24、【分析】【解答】指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關(guān)閉時也能正常通電．說明燈與插孔間互不影響，即是并聯(lián)的，且開關(guān)控制整個插線板．開關(guān)先接火線．如圖所示：

?

【分析】串聯(lián)電路的各部分間工作相互影響，并聯(lián)電路支路間互不影響．由此判斷燈與插孔間的連接方式．25、【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左端是N極，右端是S極．

根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，左端是負極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的N、S極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向，從而找到電源的正負極．26、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′