2025年粵人版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷711考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域是在（）A.魏晉南北朝時(shí)期B.唐朝C.北宋D.南宋2、西周末年，上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了（）A.封建制的法規(guī)B.郡縣制的責(zé)任C.分封制的義務(wù)D.世襲制的傳統(tǒng)3、“它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍！庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤?guó)”?！八敝傅氖牵ǎ〢.都江堰B.鄭國(guó)渠C.靈渠D.大運(yùn)河4、【題文】有人說(shuō)：“‘封邦建國(guó)’加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”這主要是評(píng)價(jià)A.世襲制B.禪讓制C.郡縣制D.分封制5、鄭成功之所以被稱為中國(guó)歷史上的民族英雄，是因?yàn)樗ǎ〢.設(shè)置臺(tái)灣府縣，加強(qiáng)管理B.打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣C.從事反清復(fù)明大業(yè)D.傳播先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、他的主要思想是“仁政”、“民貴君輕”，他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的代表人物，他是____。7、（填空題：將答案填寫在題中橫線上。）維新派康有為和梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦的刊物是《______________》。辛亥革命的機(jī)關(guān)刊物《___________》。8、漢武帝在中央設(shè)立御史大夫；監(jiān)督和檢舉京師百官和皇族的不法行為。

改為：____。9、西漢文帝、景帝在位時(shí)期，繼續(xù)推行“______”的政策，經(jīng)過文帝、景帝兩代的整治，形成一個(gè)“______”社會(huì)環(huán)境，史稱“______”。10、史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論；請(qǐng)判斷下面表格設(shè)計(jì)：

。史實(shí)推論“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”開鑿“此河”時(shí)的皇帝是隋煬帝“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”唐太宗實(shí)行平等開明的民族政策“朝廷在故都時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！蹦戏匠蔀槿珖?guó)的經(jīng)濟(jì)重心“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”元朝疆域空前遼闊______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、10世紀(jì)初，完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一，并起兵抗遼。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、如果你想了解元大都的繁榮，你可以選擇的書籍是《大唐西域記》13、李白的詩(shī)飄逸灑脫，充滿想象力，因此，他享有“詩(shī)仙”的美稱。

。A.正確B.錯(cuò)誤14、1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進(jìn)攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國(guó)號(hào)為清。（）

15、商周時(shí)期青銅禮器成為王公貴族象征地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。（）16、1636年，努爾哈赤在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清，改族名為滿洲。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、列舉題(共4題，共28分)17、作品體現(xiàn)時(shí)代主題。（1）杜甫的《憶昔》描述了__________________的繁榮景象。（2）中國(guó)“17世紀(jì)工藝百科全書“宋應(yīng)星的作品是_________________。（3）__________________描寫了四大封建家族的衰亡和貴族青年的愛情悲劇。18、列舉題：

（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的戰(zhàn)役及有關(guān)的成語(yǔ)典故。

（2）秦始皇鞏固統(tǒng)治采取的措施（提示：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，思想，軍事）。19、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問題：探究一制度篇⑴統(tǒng)治階級(jí)為了加強(qiáng)中央集權(quán)，不斷開創(chuàng)新的政治制度。元朝在地方上實(shí)行了什么行政制度？在中央廢除丞相，在地方設(shè)三司是哪個(gè)朝代的統(tǒng)治措施？（2分）

⑵“朝為田舍郎，暮登天子堂”、“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知?！边@些詩(shī)句反映的現(xiàn)象與哪一制度的推行直接相關(guān)？（2分）

探究二經(jīng)濟(jì)篇⑶生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉唐朝時(shí)出現(xiàn)的促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的典型生產(chǎn)工具一例。（2分）

探究三科技文化篇⑷根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí)，寫出我國(guó)唐代和明清時(shí)期的主要文學(xué)形式。（2分）北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫道：“若止印三二張，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！辈牧现械摹皹O為神速”主要得益于我國(guó)四大發(fā)明中的哪一項(xiàng)發(fā)明？(2分)

探究四感悟篇⑸綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面，你得到哪些啟示？（2分）

20、中華民族自古以來(lái)就呈現(xiàn)出多元一體發(fā)展的趨勢(shì)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。（1）唐太宗時(shí)，由于他實(shí)行開明的民族政策，被北方和西北各民族首領(lǐng)尊奉為“________”。（2）唐玄宗封________首領(lǐng)為懷仁可汗，封________首領(lǐng)為云南王，他們與唐王朝關(guān)系密切。（3）兩宋時(shí)期，少數(shù)民族政權(quán)眾多，代表有______族建立的西夏，契丹族建立的遼，________族建立的金，他們?cè)谂c漢族交往中不斷發(fā)展。評(píng)卷人得分五、辨析題(共4題，共24分)21、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“無(wú)為而治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？22、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯(cuò)誤：________

理由：________23、河姆渡居民會(huì)種植水稻，住半地穴式房屋。24、見如圖對(duì)聯(lián)。小歷認(rèn)為該對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)老子而作；小史認(rèn)為是為孔子而作。你贊同誰(shuí)的看法？請(qǐng)引用對(duì)聯(lián)中的關(guān)鍵詞加以說(shuō)明。

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)25、我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)；農(nóng)業(yè)發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是什么？

（2）春秋時(shí)期什么的出現(xiàn)；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的提高？

（3）請(qǐng)寫出文帝；景帝發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要措施。

（4）《齊民要術(shù)》的作者是誰(shuí)？該書有何地位？

（5）綜合以上問題，你認(rèn)為影響我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些？26、閱讀材料回答問題。

材料一：“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”

材料二：“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波，若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不計(jì)多?！?/p>

--唐朝詩(shī)人皮日休。

材料三：觀察圖片；回答問題：

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一；請(qǐng)說(shuō)出該河中心和起止點(diǎn)的具體名稱（今天的地名）。

A______B______C______

（2）上述兩則材料對(duì)“此河”的作用評(píng)價(jià)很高；對(duì)“此河”的開鑿你有何看法？

（3）材料三中趙州橋建于何時(shí)？是誰(shuí)設(shè)計(jì)建造的？它有何歷史地位？

（4）材料三中的《金剛經(jīng)》原藏于敦煌莫高窟，是什么時(shí)候印制的？它采用什么技術(shù)印制？它在今天看來(lái)有何價(jià)值？27、給圖片起個(gè)歷史名--

金兀朮的十萬(wàn)大軍駐扎在開封朱仙鎮(zhèn)，進(jìn)行頑抗。岳家軍前哨的五百鐵騎先出陣，雙方一交手，金軍即行崩潰。岳飛高興地對(duì)部屬說(shuō)：「此次要直殺到______（指金國(guó)統(tǒng)治中心），與諸君痛飲！」28、結(jié)合下圖所學(xué)知識(shí)；

以“我所知道的大運(yùn)河”為題寫一篇100字左右的短文；要求符合史實(shí)，語(yǔ)句通順，有條理。

我所知道的大運(yùn)河。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】從唐朝中晚期由于南方戰(zhàn)亂少；許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了南方的勞動(dòng)力．加上南方自熱條件好，政府比較重視農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，南方的經(jīng)濟(jì)漸漸超過北方．經(jīng)濟(jì)重心開始南移，到南宋最后完成，那時(shí)候政府財(cái)政收入主要來(lái)自南方，特別是東南地區(qū)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域．

故選D．

本題主要考查了經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】D2、C【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制．周天子把土地和平民；奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)．諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土；西周眾多諸侯的產(chǎn)生主要是通過分封制，題干中“諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王”是遵守了保衛(wèi)周天子安全的義務(wù)；故C符合題意；ABD與題意不符．

故選C．

本題考查西周分封制．西周分封制規(guī)定：諸侯必須服從周天子的命令；向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)勝帶兵隨從天子作戰(zhàn)．

本題以“烽火戲諸侯”的故事為依托，考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】C3、A【分析】本題考查都江堰水利工程。解答本題關(guān)鍵是抓住題文中的“由于它的修建，使成都平原成為富饒的‘天府之國(guó)’”，根據(jù)教材知識(shí)，都江堰灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑懂”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，由此可見，A項(xiàng)答案正確。【解析】A4、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是分封制的知識(shí)；為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地；平民和奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，故本題答案選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】依據(jù)課本可知，鄭成功打敗荷蘭殖民者，臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱，因此被稱為中國(guó)歷史上的民族英雄，故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的背景、概況和意義。二、填空題(共6題，共12分)6、孟子【分析】【分析】主要考查有關(guān)孟子的知識(shí)點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派創(chuàng)辦的刊物。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，康有為和梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦的刊物是《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，后改名為《中外紀(jì)聞》，成為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)；辛亥革命前中國(guó)同盟會(huì)創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物是《民報(bào)》?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·戊戌變法·公車上書；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·辛亥革命·孫中山創(chuàng)建革命黨【解析】【答案】中外紀(jì)聞，民報(bào)8、御史大夫改為司隸校尉【分析】【分析】為了做到了解官員和王族的動(dòng)向；使他們忠誠(chéng)自己和不敢貪贓枉法；欺下瞞上，漢武帝加強(qiáng)監(jiān)察制度。在中央，設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。在地方，將全國(guó)劃分為“十三州部”，每個(gè)州部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富。御史大夫是秦始皇時(shí)期設(shè)立的負(fù)責(zé)監(jiān)察的官職。故答案為：改為：御史大夫改為司隸校尉。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查司隸校尉。9、略

【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝時(shí)期繼續(xù)推行“休養(yǎng)生息”的政策，獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，經(jīng)過文帝、景帝兩代的整治，形成一個(gè)“吏安其官，民樂其業(yè)”社會(huì)環(huán)境，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．

故答案為：

休養(yǎng)生息；吏安其官；民樂其業(yè)；文景之治．

本題考查了文景之治的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握文景之治是我國(guó)古代出現(xiàn)的第一個(gè)盛世．【解析】休養(yǎng)生息；吏安其官，民樂其業(yè)；文景之治10、略

【分析】“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波”中，“此河”是指隋朝的大運(yùn)河，開鑿大運(yùn)河的皇帝是隋煬帝．“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一．”是唐太宗說(shuō)的，意思是他對(duì)漢族和其它少數(shù)民族的看法是一視同仁的，表明了唐太宗開明的民族政策．“朝廷在故都時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦．”的現(xiàn)象最早出現(xiàn)在兩宋時(shí)期．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過程．西漢時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)中心在北方，魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)，南北方經(jīng)濟(jì)趨向平衡；宋朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，南方成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心．“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”，說(shuō)的是元朝的疆域情況，元朝疆域空前遼闊，就連極盛的漢唐時(shí)期都不如元朝的疆域更遼闊．故表格中的史實(shí)和推論都是對(duì)的．

故答案為：√

本題以判斷正誤為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河；唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域的史實(shí)．

本題以隋朝大運(yùn)河、唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】√11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；11世紀(jì)末，女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一，12世紀(jì)初，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退，1115年，阿骨打稱帝（即金太祖）國(guó)號(hào)大金，定都會(huì)寧府．

故答案為：×．

本題判斷的形式考查完顏部的首領(lǐng)阿骨打．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握宋金對(duì)峙的相關(guān)知識(shí)．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】本題考查的是馬可?波羅來(lái)華的知識(shí)。1271年（13世紀(jì)）意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國(guó)，1275年到達(dá)中國(guó)元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中國(guó)的元朝做官多年，后從海路回到意大利?？谑鲇善洫z友代寫的《馬可?波羅行紀(jì)》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，對(duì)以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。故題干“《大唐西域記》”錯(cuò)誤，應(yīng)將“《大唐西域記》”改為“《馬可?波羅行紀(jì)?》”?！窘馕觥縁13、√【分析】本題主要考查李白相關(guān)知識(shí)。李白的詩(shī)想象豐富奇特，風(fēng)格雄渾奔放，色彩絢麗，語(yǔ)言清新自然，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。故選A。【解析】A14、√【分析】本題考查的是清的建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明朝后期，女真杰出的首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國(guó)號(hào)金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進(jìn)攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國(guó)號(hào)為清。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏15、√【分析】【分析】商周時(shí)期青銅器種類更加豐富。商朝以后；青銅器的功能由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查青銅文明。16、×【分析】

本題考查的是皇太極建立清朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。努爾哈赤死后，皇太極繼位。改女真族為滿洲。1636年，他在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清?；侍珮O就是清太宗。1644年，清軍入關(guān)，遷都北京。故題目錯(cuò)誤。故選B

【解析】B四、列舉題(共4題，共28分)17、略

【分析】（1）本題考查的是唐玄宗與開元盛世的知識(shí)。根據(jù)杜甫的《憶昔》可知描述的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。（2）本題考查的是《天工開物》。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。（3）本題考查的是《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的顛峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。【解析】（1）開元盛世。（2）《天工開物》。（3）《紅樓夢(mèng)》。18、（1）著名戰(zhàn)役：城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)。

成語(yǔ)典故：一鳴驚人退避三舍臥薪嘗膽圍魏救趙。

（2）政治方面：創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)方面：統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡；文化方面：統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字，后來(lái)又推行筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書；思想方面：接受李斯的建議，“焚書坑儒”；軍事方面：北筑長(zhǎng)城?！痉治觥俊痉治觥?.本題主要考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役有發(fā)生在晉楚之間的城濮之戰(zhàn)；發(fā)生在魏趙之間的桂陵之戰(zhàn)，發(fā)生在齊魏之間的馬陵之戰(zhàn)；發(fā)生在秦趙之間的長(zhǎng)平之戰(zhàn)；成語(yǔ)典故有關(guān)于楚莊王的一鳴驚人；關(guān)于越王勾踐的臥薪嘗膽；關(guān)于晉國(guó)的退避三舍；關(guān)于孫臏的圍魏救趙等。

考點(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)·春秋爭(zhēng)霸；戰(zhàn)國(guó)七雄。

2.本題主要考查學(xué)生對(duì)秦始皇為鞏固統(tǒng)治采取的措施的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；政治方面：創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)方面：統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡；文化方面：統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字，后來(lái)又推行筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書；思想方面：接受李斯的建議，“焚書坑儒”；軍事方面：北筑長(zhǎng)城。

【點(diǎn)評(píng)】“秦王掃六合”·秦統(tǒng)一六國(guó)和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立，鞏固統(tǒng)一的措施，北筑長(zhǎng)城和開發(fā)南疆19、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝疆域空前遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省。明朝為了加強(qiáng)君主權(quán)力，在中央廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部。（2）材料“朝為田舍郎，暮登天子堂”、“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知。”是反映的科舉制度。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)出現(xiàn)的生產(chǎn)工具曲轅犁和筒車，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（只答其一即可）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝的主要文學(xué)形式是詩(shī)歌，明清時(shí)期的主要文學(xué)形式是小說(shuō)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中”若印數(shù)十百千本，則極為神速?！敝饕靡嬗谖覈?guó)古代的活字印刷術(shù)。（5）（此題為主觀題，無(wú)固定答案，言之成理即可）參考：突出創(chuàng)新，能吃苦耐勞，大膽實(shí)踐，繼承前人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，勤學(xué)好問等等。【解析】⑴行省制度；明朝。（2分）⑵科舉制.（2分）⑶曲轅犁（或筒車）。（2分）⑷唐代：詩(shī)歌（或唐詩(shī)）。（1分）明清：小說(shuō)。（1分）活字印刷術(shù)。（2分）⑸繼承前人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，勤學(xué)好問，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，勇于實(shí)踐等。（2分，言之有理即可）20、略

【分析】（1）本題考查唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)，由于他實(shí)行開明的民族政策，被北方和西北各民族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”。故填天可汗。（2）本題考查唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王，他們與唐王朝關(guān)系密切。故填回紇（回鶻）、南詔。（3）本題考查宋朝民政權(quán)并立的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，?兩宋時(shí)期，少數(shù)民族政權(quán)眾多，代表有黨項(xiàng)族建立的西夏，契丹族建立的遼，女真族建立的金，他們?cè)谂c漢族交往中不斷發(fā)展。故填黨項(xiàng)、女真?！窘馕觥浚?）天可汗（2）回紇（回鶻）南詔（3）黨項(xiàng)女真五、辨析題(共4題，共24分)21、錯(cuò)誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無(wú)為而治”。【分析】【分析】：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。莊子主張“無(wú)為而治”。

【點(diǎn)評(píng)】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者重視，因?yàn)轫n非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。22、錯(cuò)誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國(guó)勢(shì)力；周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制。【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個(gè)也是錯(cuò)誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國(guó)勢(shì)力；周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。23、錯(cuò)誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡人種植水稻，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里?/p>

故答案為：錯(cuò)誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡生產(chǎn)生活的認(rèn)識(shí)。24、贊同小歷。春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語(yǔ)》?！痉治觥俊痉治觥靠鬃邮谴蠼逃?；他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行，必有我?guī)熝伞?；“知之為知之，不知為不知”；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡鹊取？鬃蛹捌涞茏拥难哉摫黄涞茏蛹霸賯鞯茏诱沓杉?，即《論語(yǔ)》。注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“仁政”“民本”，聯(lián)系所學(xué)可知，春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”；鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見。所以對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)孔子而作。

故答案為：贊同小歷。；春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語(yǔ)》。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了在治國(guó)和教育方面的主張。六、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)25、略

【分析】

（1）本題考查的是原始農(nóng)耕生活的知識(shí)點(diǎn)．農(nóng)作物種植；家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展是原始農(nóng)耕出現(xiàn)的標(biāo)志．

（2）本題主要考查了鐵器和牛耕的使用的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

（3）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文景之治；把握文景之治形成的原因．漢文帝和漢景帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑．

（4）本題主要考查了《齊民要術(shù)》的有關(guān)內(nèi)容．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一步完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作；在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

（5）本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力．

掌握我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和表現(xiàn)．【解析】（1）原始社會(huì)時(shí)期；人們種植農(nóng)作物，飼養(yǎng)家畜，過定居生活，出現(xiàn)了聚落，使用磨制石器等現(xiàn)象的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)．

（2）春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高．我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣．鐵器和牛耕的使用是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志．

（3）漢文帝和漢景帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；獎(jiǎng)勵(lì)耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑；提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，減輕賦稅和徭役．

（4）《齊民要術(shù)》是南北朝時(shí)期賈思勰的著作；是我國(guó)現(xiàn)存的第一步完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

（5）題目所給問題反映了影響我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有：農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展；耕作技術(shù)的進(jìn)步；統(tǒng)治者政策；農(nóng)學(xué)家的貢獻(xiàn)等．

故答案為：

（1）農(nóng)作物種植；家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展．

（2）鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)．

（3）提倡以農(nóng)為本；關(guān)心農(nóng)桑，減輕賦稅和徭役．

（4）賈思勰；是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書．

（5）農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展；耕作技術(shù)的進(jìn)步；統(tǒng)治者政策；農(nóng)學(xué)家的貢獻(xiàn)等．26、略

【分析】（1）為了加強(qiáng)南北交通；鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人從605年起開通了一條縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河．隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭．全長(zhǎng)兩千多公里．涿郡是指今北京；余杭是指今杭州．

（2）根據(jù)材料一“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”和材料二“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波，若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不計(jì)多．”可知，隋朝大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，對(duì)我國(guó)以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義．