2025年上教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷93考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我們走在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是（）A.植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用2、玉米燃燒后，剩下的灰燼是（）A.有機(jī)物B.種皮C.二氧化碳D.無機(jī)鹽3、下列____生物的是（）A.揚(yáng)子鱷B.華南虎C.機(jī)器人D.桃樹4、用鼻呼吸比用口呼吸好，下述理由中不能成立的是（）A.鼻毛能阻擋空氣中的灰塵B.鼻黏膜分泌的黏液幫助凈化空氣C.鼻黏膜上部嗅細(xì)胞可感受氣味的刺激D.豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸人的冷空氣5、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.葵花朵朵向太陽B.北風(fēng)吹，雁南飛C.梅花香自苦寒來D.鋼鐵生銹6、【題文】下表是某人的血漿；原尿、尿液成分的比較（單位：g/100mL）。其中的丙是。

。成分。

水。

蛋白質(zhì)。

葡萄糖。

無機(jī)鹽。

尿素。

甲。

96

0.00

0.00

1.10

1.80

乙。

90

8.00

0.10

0.72

0.03

丙。

98

0.03

0.10

0.72

0.03

A.血漿B.原尿C.尿液D.血漿和尿液評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是____．8、能分泌膽汁的器官是_________，能最先消化蛋白質(zhì)的器官是________。9、如圖是用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)視野中的一部分；據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，同一視野中所見數(shù)量最多的是[____]____；

（2）[4]是____，作用是____．

（3）[1]與[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是____．

10、人體需要的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，____都是有機(jī)物，都能提供能量．其中____是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)．____是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．____主要用于人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新．11、【題文】視神經(jīng)的功能是產(chǎn)生視覺。()評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對(duì)各類無機(jī)鹽的需要。（）13、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”屬于植物體的輸導(dǎo)組織？14、在胃里，蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下分解為氨基酸______．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、因?yàn)楸乔粌?nèi)有鼻毛和黏膜，所以用鼻呼吸比用口呼吸衛(wèi)生．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、購買袋裝食品時(shí)，應(yīng)注意包裝袋上的生產(chǎn)日期等相關(guān)信息．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)。______。18、當(dāng)光線過亮?xí)r，用反光鏡的凹面來對(duì)光。（）19、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和就是顯微鏡的放大倍數(shù)。（）20、一次適量的獻(xiàn)血，不會(huì)影響一個(gè)人的身體健康（）評(píng)卷人得分四、簡答題(共1題，共2分)21、如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解；若相關(guān)的顯；隱性基因分別用A、a表示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體______的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是______染色體；個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是______．

（2）Ⅱ2的基因組成是__________，如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是______；圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體______肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者．

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋€(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是______．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)22、光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的成果，下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)是在光照條件下進(jìn)行的，如果在黑暗條件下進(jìn)行，A、B哪個(gè)裝置中的小鼠先死亡？____，原因是____。（2）在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片應(yīng)該放在盛有_________的小燒杯中隔水加熱，待葉片變?yōu)辄S白色后，再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______________________________；________________________________。（3）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)是：把載有水綿和好氧細(xì)菌（好氧細(xì)菌又稱需氧菌、吸氧菌，是必須在有氧環(huán)境中生存、繁殖的細(xì)菌）的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，并用光學(xué)顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌向水綿中被光束照射到的[2]____(橫線上填代碼2所指結(jié)構(gòu)的名稱)部位集中；該實(shí)驗(yàn)在光照下進(jìn)行，好氧細(xì)菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位。實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了_______實(shí)驗(yàn)。通過該實(shí)驗(yàn)證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出________。23、如圖所示，圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖1中表示吸氣過程的是曲線______段；吸氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于______狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑變____。(2)圖2中____(填序號(hào))過程表示肺泡與血液的氣體交換，此氣體交換是通過___作用完成的。(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中運(yùn)輸?shù)絖_____，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外。24、當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)；會(huì)感覺到有甜味，這是為什么呢？

某同學(xué)猜測(cè)；在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的．元旦假期結(jié)束返校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

第1步：取適量新鮮饅頭；切成碎屑，分成2等份．將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．

第2步：取2只潔凈試管；分別編號(hào)為①；②，做如下處理：在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌．

______．

第3步：將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．

______．

第4步：在2只試管中各滴加2滴碘夜；搖勻．觀察并記錄各試管中的顏色變化．

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢?；這是為了模擬______．

（2）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整．（直接寫在第2步下面的橫線上）

（3）該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn)；請(qǐng)將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上．

25、為了增加溫室蔬菜的產(chǎn)量；人們往往向溫室里通入適量的二氧化碳，這是根據(jù)______作用的原理而采取的措施．在北方，人們往往把蔬菜儲(chǔ)存在地窖中，其原因主要是在地窖中植物的______作用較弱，有機(jī)物的消耗比較少的緣故．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共18分)26、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：植物的呼吸作用是是指吸收空氣中的氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，一部以熱能的形式散失到大氣中，另一部分為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是土壤板結(jié)，空氣不能進(jìn)入土壤中，導(dǎo)致根部缺少空氣，影響呼吸作用，故選C。考點(diǎn)：本題考查了呼吸作用在生活中的運(yùn)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】解：有機(jī)物能夠燃燒釋放出能量；其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機(jī)鹽．因此“玉米燃燒后”，剩下的灰燼是“無機(jī)鹽”．

故選：D．

種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪）和無機(jī)物（含水和無機(jī)鹽）．種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物；而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物是含有碳的化合物，能燃燒；無機(jī)物不能燃燒．【解析】【答案】D3、C【分析】略【解析】C4、C【分析】解：A；鼻腔的前端生有鼻毛能阻擋吸入氣中的灰塵；對(duì)吸入的氣體有清潔作用，A不符合題意；

B；鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液能濕潤氣體的作用；所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B不符合題意．

C；鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激；和用鼻呼吸還是用嘴呼吸沒有多大關(guān)系，C符合題意；

D；鼻腔內(nèi)表面有豐富的毛細(xì)血管；通過血液循環(huán)可以溫暖空氣，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，D不符合題意．

故選：C

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵，對(duì)吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏膜能分泌黏液對(duì)吸入的空氣具有濕潤；鼻腔中黏膜有毛細(xì)血管可以起到溫暖氣體的作用．

知道呼吸道的作用，即：清潔、溫暖和濕潤氣體是解題的關(guān)鍵．【解析】C5、D【分析】【解析】試題分析：生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，向日葵、大雁、梅花具有這些特征，屬于生物，所以具有生命現(xiàn)象，鐵皮生銹屬于化學(xué)現(xiàn)象，不屬于生物現(xiàn)象?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、B【分析】【解析】丙中蛋白質(zhì)的量明顯減少，說明經(jīng)過了腎小球的濾過作用，葡萄糖的量沒有發(fā)生變化，說明還沒經(jīng)過腎小管的重吸收，所以該液體是原尿。【解析】【答案】B二、填空題(共5題，共10分)7、森林生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．

故答案為：森林生態(tài)系統(tǒng)．

【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等．8、略

【分析】試題分析：肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，再有膽囊分泌進(jìn)入十二指腸，胃液中含有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì)?？键c(diǎn)：本題考查消化腺分泌的消化液,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮扛闻K，胃9、略

【分析】

圖示所示：1紅細(xì)胞；2白細(xì)胞、3血小板、4血漿。

（1）在三種血細(xì)胞中，1紅細(xì)胞的數(shù)量最多，成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量，男子為500萬個(gè)左右，女子平均為420萬個(gè)左右；而白細(xì)胞每立方毫米血液中有5000～10000個(gè)；血小板的含量為每立方毫米血液中10萬--30萬個(gè)．

（2）4血漿中含有大量的水；還含有血漿蛋白；葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物．

（3）三種血細(xì)胞中；紅細(xì)胞的數(shù)量最多，沒有細(xì)胞核；白細(xì)胞數(shù)量最少，體積最大，有細(xì)胞核；血小板數(shù)量較多，體積最小，沒有細(xì)胞核．所以人體內(nèi)體積最小的血細(xì)胞是血小板，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，有細(xì)胞核的是白細(xì)胞．

故答案：（1）[1]紅細(xì)胞。

（2）血漿運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

（3）[1]沒有細(xì)胞核。

【解析】【答案】本題考查的是血液的成分和主要功能；即：血液包括血漿和血細(xì)胞，而血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

10、略

【分析】

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要意義，也能提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，人體需要量很少，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。?/p>

故答案為：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪；糖類；脂肪；蛋白質(zhì)。

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：眼球的結(jié)構(gòu)及功能如圖所示：

視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．視神經(jīng)的功能是傳導(dǎo)功能，故此題的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

考點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成．【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【解析】試題分析：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物，無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)?？键c(diǎn)：本題考查的是無土栽培?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)13、A【分析】【解答】解：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織．

故答案為：√．

【分析】植物的組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織．機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力14、×【分析】解：淀粉在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖；在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖；

蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃蛋白酶的作用下被初步消化；在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸；

脂肪在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸．故蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下初步消化；在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸．

故答案為：×

食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

掌握蛋白質(zhì)的消化過程和消化終產(chǎn)物即可解答．【解析】×15、√【分析】解：人體的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對(duì)進(jìn)入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷；干燥和不潔的空氣對(duì)肺的刺激．有利于人體健康．如果用口呼吸則會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)．所以用鼻呼吸比用口呼吸衛(wèi)生．

故答案為：√．

鼻內(nèi)的鼻毛；內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣；對(duì)呼吸系統(tǒng)具有保護(hù)作用．

結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，知道鼻腔與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)以及功能是解答此類題目的關(guān)鍵．【解析】√16、√【分析】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇）；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期．因此題目中的說法是正確的．

故答案：√．

食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．購買食品時(shí)；應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

食品安全是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的重要熱點(diǎn)之一，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的生物知識(shí)分析、解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)現(xiàn)象．【解析】√17、√【分析】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。

被子植物的種子外面有果皮包被著；被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中。

故答案為：√

被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活；分布更廣泛，種類更多，分析解答。

掌握被子植物的主要特征，了解果實(shí)對(duì)于被子植物的意義，結(jié)合題意，即可正確答題。【解析】√18、×【分析】試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．考點(diǎn)：本題考查了顯微鏡的使用方法【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】試題分析：因?yàn)閺哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像，目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)．所以，“目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和就是顯微鏡的放大倍數(shù)”是錯(cuò)誤的．考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算，意在考查考生理解顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù)．【解析】【答案】×20、√【分析】一次鮮血200-4ooml，不會(huì)影響身體健康?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、簡答題(共1題，共2分)21、Ⅱ3；常；Aa、Aa；Aa；1/2；Ⅲ3、Ⅲ4；1/4【分析】解：（1）圖中I1、I2都正常，Ⅱ3患病，表明正常是顯性性狀，患病是隱性性狀，因此個(gè)體Ⅱ3的根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體Ⅱ3的性狀表現(xiàn)；“可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病”，并且攜帶此基因的染色體是常染色體；

“若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示”，則正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa．I1、I2遺傳給患?。╝a）Ⅱ3的基因一定是a，因此個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是Aa、Aa，遺傳圖解如圖1：

（2）“如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA”，則個(gè)體Ⅲ1攜帶的a基因一定來自Ⅱ2，加上Ⅳ2Ⅳ4患病，因此Ⅱ2的基因型是Aa；遺傳圖解如圖2：

從遺傳圖解看出，個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是1/2；

Ⅲ3、Ⅲ4肯定都正常，Ⅳ2Ⅳ4患病，因此Ⅲ3、Ⅲ4遺傳給患?。╝a）Ⅳ2Ⅳ4的基因一定是a，所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖1．因此“圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有”，但個(gè)體Ⅲ3、Ⅲ4肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者．

（3）“如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚；生了一個(gè)患病的兒子”，則正常的女子遺傳給患病（aa）兒子的基因一定是a，因此正常的女子的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖3；

．

人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；生男生女的幾率都是50%，因此他們?cè)偕粋€(gè)孩子為女兒的可能性是50%．從圖3看出，他們?cè)偕粋€(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的可能性是50%．所以他們?cè)偕粋€(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是50%×50%═25%即1/4．

故答案為：（1）Ⅱ3；常；Aa；Aa；2/3

（2）1/2；Ⅲ3、Ⅲ4；1/4

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】Ⅱ3；常；Aa、Aa；Aa；1/2；Ⅲ3、Ⅲ4；1/4五、解答題(共4題，共8分)22、（1）B因?yàn)锽裝置中的植物也進(jìn)行呼吸作用消耗氧（2）酒精光是綠色植物制造有機(jī)物的條件（或光是植物進(jìn)行光合作用的條件）淀粉是光合作用的產(chǎn)物（或植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉）（3）葉綠體對(duì)照氧氣【分析】【分析】本題探究呼吸作用、光合作用的場(chǎng)所，條件，原料，產(chǎn)物和探究實(shí)驗(yàn)的步驟，重點(diǎn)在于對(duì)實(shí)驗(yàn)圖的理解，從而得出相應(yīng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！窘獯稹浚?）綠色植物的光合作用需要光，因此普利斯特利的實(shí)驗(yàn)必需在光下進(jìn)行才會(huì)成功，鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣。如果在黑暗條件下進(jìn)行，植物無法進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，且還要進(jìn)行呼吸作用消耗氧，小白鼠因缺氧而無法進(jìn)行呼吸，不久將死亡。因此，如果實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行，A、B兩個(gè)裝置中的小鼠先死亡的是B裝置，因?yàn)锽裝置中的植物也進(jìn)行呼吸作用消耗氧。（2）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：光是綠色植物制造有機(jī)物的條件（或光是植物進(jìn)行光合作用的條件）；淀粉是光合作用的產(chǎn)物（或植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉）。（3）恩吉爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在無空氣的黑暗環(huán)境里，用極細(xì)的光束照射水綿，顯微觀察發(fā)現(xiàn)，好氧性細(xì)菌向水綿中被光束照射到的[2]葉綠體部位集中；如果此裝片完全暴露在陽光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍?？芍汉醚跫?xì)菌只集中在葉綠體照光部位，說明這些部位含有氧氣，即水綿的這些部位進(jìn)行了光合作用，實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，從而說明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，通過該實(shí)驗(yàn)證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出氧氣?！窘馕觥浚?）B因?yàn)锽裝置中的植物也進(jìn)行呼吸作用消耗氧（2）酒精光是綠色植物制造有機(jī)物的條件（或光是植物進(jìn)行光合作用的條件）淀粉是光合作用的產(chǎn)物（或植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉）（3）葉綠體對(duì)照氧氣23、（1）AB收縮大

（2）2氣體擴(kuò)散

（3）肺【分析】【分析】本題考查肺通氣，肺泡里的氣體交換。解題的關(guān)鍵是理解肺通氣的過程，肺泡里的氣體交換。【解答】（1）圖1中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣過程，吸氣時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。因此，圖1中表示吸氣過程的是曲線AB段；吸氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑變大。（2）圖2示中2過程中的箭頭可以看出，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡，表示肺泡與血液的氣體交換過程；它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過血液運(yùn)輸?shù)椒?，由呼吸系統(tǒng)排出體外?！窘馕觥浚?）AB收縮大（2）2氣體擴(kuò)散（3）肺24、略

【分析】

（1）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化，因此在實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢枋悄M了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

（2）要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌，那么②號(hào)試管中除唾液不同外其它條件都應(yīng)該和①號(hào)試管相同，即②號(hào)試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2ml清水，并進(jìn)行充分的攪拌．

（3）唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃；因此將實(shí)驗(yàn)裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用，應(yīng)放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘．

故答案為：（1）牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（2）在②號(hào)試管中放入另一份饅頭碎屑；注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌．

（3）將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘。

【解析】【答案】在實(shí)驗(yàn)中；控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

25、略

【分析】

由于二氧化碳是光合作用的原料；向蔬菜溫室中通入適量的二氧化碳，會(huì)提高光合作用的強(qiáng)度，增加蔬菜的產(chǎn)量．將蔬菜放入地窖后，蔬菜的呼吸作用消耗氧；生成二氧化碳；由于地窖內(nèi)空氣基本不流通，氧氣的含量逐漸降低、二氧化碳的含量不斷增加，蔬菜呼吸作用的強(qiáng)度就會(huì)逐漸降低，蔬菜內(nèi)有機(jī)物分解量減少，延長蔬菜的保存時(shí)間．

光合作用的原料是二氧化碳和水；條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，其表達(dá)式為：

二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。

故答案為：光合；呼吸．

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)．增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度等來增強(qiáng)植物的光合作用．

（2）植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物；呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度等有關(guān)．夜間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度以減少蔬菜的呼吸作用．

據(jù)此可以解答本題．

六、其他(共3題，共18分)26、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮?7、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)