2025年外研版2024高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】多個氨基酸分子縮合形成具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少了900，由此可推知該蛋白質(zhì)中所含氨基數(shù)和肽鍵數(shù)分別是A.至少52，50B.至少52，51C.至少2，50D.至少2，5l2、【題文】下圖是人類某遺傳病家系圖；對該病致病基因的判斷，錯誤的是。

A.常染色體上的顯性基因B.Ｘ染色體上的顯性基因C.Ｘ染色體上的隱性基因D.Ｙ染色體上的基因3、【題文】據(jù)美國全國廣播公司2013年8月28日報道，奧地利科學家已經(jīng)使用干細胞在實驗室中培育出微型人腦?？蒲腥藛T選取人類胚胎干細胞或成人皮膚細胞，將其培育成神經(jīng)干細胞，再放入特制的凝膠中，引導組織進一步生長。這個豌豆大小的組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考。下列相關描述，不正確的是A.由成人皮膚細胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細胞的全能性B.由成人皮膚細胞培育出微型人腦過程中，既有分裂又有分化C.若培育過程中出現(xiàn)細胞凋亡，這是由基因決定的D.若培育過程中出現(xiàn)癌變，則細胞膜的成分會改變，如出現(xiàn)甲胎蛋白4、下面是四位同學的實驗操作，其中錯誤的一項是（）A.成熟番茄細胞液中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做還原糖鑒定的替代材料B.觀察RNA和DNA在細胞中的分布可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞C.用斐林試劑鑒定還原性糖時，要將甲液和乙液混合后再使用D.制備細胞膜時可用人成熟的紅細胞5、下列關于生物體中酶的敘述，____是()A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物6、在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生()A.胰島素和胰蛋白酶B.甲狀腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生長激素和淀粉酶7、在調(diào)查人類先天性腎炎的遺傳特點時，發(fā)現(xiàn)當?shù)厝巳弘p親都患病的幾百個家庭中，所有子女的女性全部患病，男性正常與患病的比例為1：2．對此調(diào)查結果最合理的解釋是（）A.先天性腎炎是一種常染色體遺傳病B.先天性腎炎是一種隱性遺傳病C.被調(diào)查的母親中雜合子約占D.先天性腎炎基因在女性中為顯性在男性中為隱性評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、請完善探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系的實驗．

實驗材料：熒光器粉末（螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末）；ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干；以及實驗所需的其他材料．

實驗步驟：

第一步：配制不同濃度的ATP溶液置于小燒杯中；貼上標簽．

第二步：將____分成若干等份分別放于試管中；貼上標簽．

第三步：向每支試管中加入____

第四步：觀察____并記錄．

實驗現(xiàn)象預測：

①發(fā)光現(xiàn)象____；說明熒光強度與ATP濃度呈正相關；

②發(fā)光現(xiàn)象____；說明熒光強度與ATP濃度呈負相關；

③在不同濃度的ATP溶液中，____，說明熒光強度與ATP濃度無關．9、水體富營養(yǎng)化會導致湖水藻類大量滋長；污染水體．輪葉黑藻可以抑制水中各類藻類的生長繁殖；有人對此作了如下研究：

①制備輪葉黑藻浸提液備用。

②把6只燒瓶進行標號。

③往每個燒瓶添加湖水樣300mL

④往1；2、3號瓶各加30mL蒸餾水；4、5、6號瓶各加30mL輪葉黑藻提液；

⑤在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，分別于第2、4、6天測量各瓶中混合藻類的生物量（用葉綠素a的含量表示，單位mg/L），記錄如下表：。燒瓶2天4天6天葉綠素。

a含量葉綠素a

平均含量葉綠素。

a含量葉綠素a

平均含量葉綠素。

a含量葉綠素a

平均含量葉綠素a

平均含量12.102.002.402.402.582.6021.982.392.592.5931.922.412.632.6341.501.601.201.200.510.5251.601.300.550.5561.701.100.500.50根據(jù)實驗回答如下問題：

（1）為什么不用顯微計數(shù)法來描述培養(yǎng)瓶中混合藻類的生物量？____

（2）本實驗的自變量是____，因變量____，無關變量有____．（答兩個）

（3）本實驗的對照組是____號瓶，實驗組是____號瓶．

（4）根據(jù)上述研究，你認為減輕水體富營養(yǎng)化可采取的措施是____．

（5）在答題卷的坐標軸中用直方圖表示輪葉黑藻對混合藻類的抑制率（抑制率%=1﹣實驗組葉綠素a平均含量/對照組葉綠素a平均含量）____．10、研究發(fā)現(xiàn)隨著動物衰老，血液中谷胱甘肽過氧化物酶活性和皮膚膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量會下降，而血液中脂質(zhì)過氧化物（LPO）含量會增加．為研究大豆異黃酮對剛進入衰老期的小鼠相關指標的影響做了以下實驗．。組別處理30天后從尾靜脈取血測定45天后取背部皮膚測定將適量同齡、健康成年小鼠分組培養(yǎng)LPO含量。

（μg/ml）谷胱甘肽過氧化酶活性（U）膚羥脯氨酸含量（μg/ml）膚羥脯氨酸含量（μg/ml）對照組清水+飼料34.123.726.2高劑量含不同劑量大豆異黃酮的溶液+飼料23.518.935.7中劑量30.425.637.837.8低劑量31.324.130.430.4請回答：

（1）可用____試劑將膠原蛋白溶液與膚羥脯氨酸溶液區(qū)分開；皮膚組織細胞分散后更有利于提取膚羥脯氨酸，為此最好加入____酶．

（2）本實驗用小鼠而不用家兔作為材料的優(yōu)點主要是____；為保證實驗數(shù)據(jù)的準確性，飼料中不能含有的物質(zhì)是____．

（3）請在圖中用柱形圖描述實驗中衰老小鼠血液中LPO的含量____

（4）膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量下降會引起皮膚衰老，實驗表明，____劑量的大豆異黃酮對延緩皮膚衰老的作用最強；大豆異黃酮對衰老小鼠血液谷胱甘肽過氧化物酶活性的影響是____；高劑量的大豆異黃酮通過顯著降低____而對動物衰老有一定的延緩作用．

11、為探究水體中的磷對滴水觀音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度等進行測定；結果如圖．請參照圖回答下列問題：

（1）磷是細胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素，缺磷會導致光反應產(chǎn)物中的____明顯減少，從而使碳反應過程中的3﹣磷酸甘油酸的合成速率____

（2）測定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括____

A．二氧化硅B．碳酸鈣C．無水乙醇D．層析液E．水。

（3）當P濃度從0增大到1.024mg/L時，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸____，從而使植物吸收的____增加；表觀光合速率上升．

（4）據(jù)圖分析，5.12mg/L時的P濃度____（填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀光合速率，此時表觀光合速率的影響因素可能是____（填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）．12、華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉?。挥腥苏J為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的，現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，探究上面猜測哪個正確．

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗；蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．

實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用；一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應缺鋅；缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．

方法步驟：

（1）首先配制全素培養(yǎng)液和相應的缺鋅培養(yǎng)液和______培養(yǎng)液；分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A；B、C．

（2）______．

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；______．

（4）結果預測和分析：

①______缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長．

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉??；而C缸沒有，則說明______．

③若______；則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的．

④若______；則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關，又與缺鋅有關．

⑤若______，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關．13、細胞中各種化合物的平均值如表：。物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比例（%）平均相對分子質(zhì)量種類水1.8×10自由水、結合水自由水、結合水蛋白質(zhì)3.6×104清蛋白、球蛋白、組蛋白、核蛋白等清蛋白、球蛋白、組蛋白、核蛋白等核酸DNA0.41.0×106/RNA0.74.0×105//脂質(zhì)7.0×102脂肪、固醇、磷脂等脂肪、固醇、磷脂等糖類及其他有機物2.5×103單糖、二糖、多糖等單糖、二糖、多糖等其他無機物5.5×10Na+、K+、Ca2+、Cl﹣Na+、K+、Ca2+、Cl﹣請回答下列有關問題：

（1）從含量分析，占細胞干重最多的化合物是____；試舉例說明該物質(zhì)在細胞中的重要作用____

（2）磷脂是一種重要的脂質(zhì)化合物，磷脂在細胞膜中的作用是____.固醇包括____、____、____．

（3）細胞生命活動的主要能源物質(zhì)是____．

（4）試舉例說明無機鹽在細胞中的作用____．

（5）DNA和RNA在組成成分上的區(qū)別是____、____14、如圖為真核細胞生物膜系統(tǒng)的簡單概念圖；請回答下列問題：

（1）A____（填名稱）為細胞的“邊界”，其在功能上具有____性；因而可控制物質(zhì)的進出．

（2）C所在的結構被比喻為細胞的大腦，這是因為它是____和____的控制中心．

（3）若用14C標記環(huán)境中的CO2，一段時間后，發(fā)現(xiàn)D中首先出現(xiàn)14CO2．則在D中膜結構上進行的過程是____，14C在D中的轉移途徑是14CO2→____→（14CH2O）

（4）F為細胞內(nèi)最豐富的膜結構，在分泌蛋白的合成與分泌過程中，F(xiàn)產(chǎn)生的囊泡需轉移至G并與之融合，G代表的細胞器是____，該過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點____．

15、為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）．圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度（pH8.5；25℃）條件下測得的Pn曲線圖．請回答下列問題：

（1）光合作用的原料是____和CO2，CO2進入細胞的方式是____

（2）通過變換圖1中光源，可研究____對光合作用的影響（答出一點即可）．在浮游藻類正常進行光合作用時，突然中斷光照，則短時間內(nèi)細胞內(nèi)C3的含量將____

（3）由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3﹣獲得CO2．圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為____16、下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖；據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為____，圖中4的結構名稱是____，該過程的模板是[____]____．

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為____

（3）根據(jù)圖并參考下表分析：[1]____上攜帶的氨基酸是____，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過____反應連接在一起的．。氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（4）在物質(zhì)3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是____

（5）在絲腺細胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關的細胞器是____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、脂質(zhì)具有的生物學功能有構成細胞膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量。（）18、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物．19、細胞內(nèi)各種細胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．20、生物體內(nèi)被病毒感染的細胞和所有腫瘤細胞均可以通過凋亡方式清除掉。21、用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離。（）22、生物體內(nèi)所有的基因都位于染色體上。23、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細胞核中．24、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果評卷人得分四、實驗題(共3題，共24分)25、某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結果如表1所示。請回答以下問題：

表1。時間/min有色液滴移動的距離/mm生物0510152025萌發(fā)的種子0816232934蚯蚓04.5911.513.515.5

（1）裝置圖中的Y溶液的作用是的是___________________________；設置乙裝置的目的是_________________________________。（2）實驗開始后保持注射器的活塞不移動，有色液滴將向_________移動（填“左”或“右”)。（3）另一組該實驗裝置每隔5min測量時，將注射器活塞往_______(填“上”或“下”)移動，待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結果如表2所示：表2。時間/min0510152025注射器量取的氣體變化體積/mL01.53.04.25.05.5

分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率越來越___________________。26、如圖1為大腸桿菌的DNA分子結構示意圖（片段）；圖2為DNA分子復制圖解。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中1；2、3結合在一起的結構叫__________。

（2）若圖1中的3是鳥嘌呤；4的中文名字應該是__________。

（3）若圖1片段含有200個堿基；堿基間的氫鍵共有260個，該DNA片段中共有腺嘌呤__________個，C和G共有__________對。

（4）圖2中的復制過程完成后，A’鏈、B’鏈分別與__________鏈相同，因此該過程形成的兩個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，所以完全相同，這種復制方式稱為__________。27、假設你去某飼料研究所進行課外實踐活動，需要完成以下任務：（1）選用恰當?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有：①碘液，②蘇丹III溶液，③雙縮脲試劑，④斐林試劑。你選用的試劑應該是____；蛋白質(zhì)與相應試劑反應后，顯示的顏色應為____。（2）完善以下實驗設計并回答問題。探究A動物蛋白對小鼠生長的影響資料：飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長；A動物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。（一）研究目的：探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。（二）飼料：1．基本飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料；2．普通飼料（含12%植物蛋白）：基礎飼料十植物蛋白；3.實驗飼料：基本飼料+A動物蛋白。（三）實驗分組：（四）實驗方法和檢測指標：略①實驗組6中，I應該為_____，原因是____；II應該為____。②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況，可以測量小鼠的_____。評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共10分)28、下圖為某生物細胞分裂模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖乙為________（分裂方式及時期）細胞圖像。（2）圖乙中，若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為________號，其遺傳信息完全相同的原因是________。（3）圖乙對應于圖甲中的________段，圖丙對應于圖甲中的________段。（4）請根據(jù)圖甲畫出細胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線。29、如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因?；卮饐栴}：

（1）甲遺傳病的致病基因位于______（X；Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于______（X，Y，常）染色體上。

（2）Ⅱ-2的基因型為______；Ⅲ-3的基因型為______。

（3）若Ⅳ-1與一個正常男性結婚；則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是______。

（4）Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是______。評卷人得分六、探究題(共1題，共7分)30、下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖；其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）a代表的物質(zhì)是______，分布在葉綠體的______，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是______．

（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是______和______．

（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是______（用圖中數(shù)字回答）．

（4）過程①為過程②提供的物質(zhì)有[______]______、[______]______．

（5）寫出有氧呼吸的方程式______．

（6）提取該綠色植物葉片中的色素，用紙層析法分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】

試題分析：據(jù)題意可知；形成蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了900，即此過程脫去50分子的水，脫去的水分子數(shù)等于形成的肽鍵數(shù)。一條肽鏈至少有一個氨基和一個羧基，因此該蛋白質(zhì)至少有2個氨基，故本題答案選C。

考點：蛋白質(zhì)形成過程中的相關計算。

點評：本題著重考查了蛋白質(zhì)形成過程中的相關計算，屬于對識記、理解層次的考查?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】

試題分析：離體的組織；器官或細胞培養(yǎng)成完整的個體；能體現(xiàn)細胞的全能性，只培養(yǎng)成微型人腦不能體現(xiàn)全能性，故A錯誤；由成人皮膚細胞培育出微型人腦過程中離不開細胞分裂和細胞分化，故B正確；細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結束生命的過程，故C正確；細胞癌變后，細胞膜的成分會發(fā)生改變，D正確。

考點：本題考查細胞的生命歷程的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、A【分析】【解答】解：A；番茄的果肉是紅色的；會有顏色干擾，不可用做還原糖鑒定的替代材料，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無色，適于作為觀察RNA和DNA在細胞中的分布實驗的材料，B正確；

C；用斐林試劑鑒定還原性糖時；要將甲液和乙液混合后再使用，C正確；

D；人體成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器；可作為制備細胞膜的實驗材料，D正確．

故選：A．

【分析】a；鑒定類實驗的操作流程模板：取材（應該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料）→處理材料（制備組織樣液或制片）→加鑒定劑（根據(jù)實驗原理和要求；準確添加所需的鑒定試劑）→觀察，得出結論（對應實驗目的進行準確描述，并做出肯定結論）．

b、選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因：（1）動物細胞沒有細胞壁，不但省去了去除細胞壁的麻煩，而且無細胞壁的支持、保護，細胞易吸水漲破．（2）哺乳動物和人成熟的紅細胞，沒有細胞核和具有膜結構的細胞器，易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜．5、B【分析】【分析】本題考查酶相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘獯稹?/p>

A.有些酶是生命活動所必須，比如呼吸作用有關的酶，在分化程度不同的細胞中都存在，A正確；B.導致酶空間結構發(fā)生破壞的因素有：過酸、過堿、高溫等，低溫只能降低酶的活性，不會破壞結構，B錯誤；C.酶的作用實質(zhì)是降低反應所需活化能從而提高反應速率，C正確；D.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或者RNA；也可作為底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正確。

故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】【分析】本題考查物質(zhì)合成及激素來源的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】A.胰島素是由胰島B細胞分泌的，胰蛋白酶是胰腺外分泌部細胞分泌的，A錯誤；B.甲狀腺激素是由甲狀腺細胞分泌；該細胞能合成呼吸酶，B正確；

C.孕激素是卵巢分泌的；促性腺激素由垂體細胞分泌，C錯誤；

D.生長激素由垂體細胞分泌；淀粉酶由消化腺細胞分泌，D錯誤。

故選B。【解析】B7、C【分析】【解答】解：A；所生子女中女性和男性的患病情況不同；則致病基因位于在X染色體上，A錯誤；

B；由雙親都患病后代有男性正常；確定為顯性遺傳病，B錯誤；

C、雙親XAXa與XAY時，后代男性正常與患病的比例應為1：1．但題目已知雙親都患病的幾百個家庭，后代男性正常與患病的比例為1：2，可見雙親中母親并非都是雜合子，有部分為純合子XAXA．設被調(diào)查的母親中雜合子約占b，則被調(diào)查的母親中純合子約占1﹣b．當雙親XAXa與XAY婚配時，后代男性正常與患病的比例應為1：1，則男性正常占b，男性患病占b；當雙親XAXA與XAY婚配時，后代男性全患病，則男性患病占1﹣b．根據(jù)后代男性正常與患病的比例為1：2得知，b：b+1﹣b=1：2．解得b=C正確；

D；雙親都患病后代有男性正常判斷為顯性遺傳病；則先天性腎炎基因在女性和男性中均為顯性，D錯誤．

故選：C．

【分析】根據(jù)題目中所生子女中女性和男性的患病情況不同分析A．根據(jù)雙親都患病后代有男性正常分析B．根據(jù)雙親都患病的幾百個家庭中，所有子女的女性全部患病，男性正常與患病的比例為1：2分析C．根據(jù)雙親都患病后代有男性正常為顯性遺傳病分析D．二、填空題(共9題，共18分)8、熒光器粉末等量不同濃度的ATP溶液發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而逐漸增強隨ATP溶液濃度升高而逐漸減弱發(fā)光現(xiàn)象沒有變化【分析】【解答】解：（1）本實驗要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系；故自變量為不同濃度的ATP溶液，因變量為螢火蟲的發(fā)光強度，其他無關變量應相同，故試管中應放入等量的熒光器粉末，并觀察發(fā)光現(xiàn)象記錄實驗結果．

（2）預測實驗現(xiàn)象時要全面；要預測出可能出現(xiàn)的幾種情況，本實驗較簡單，可根據(jù)實驗結論預測相應的現(xiàn)象，如果熒光強度與ATP濃度呈正相關，說明隨ATP溶液濃度與發(fā)光強度成正相關，故答題時可寫隨ATP溶液濃度升高而逐漸增強，否則相反，如果發(fā)光現(xiàn)象沒有變化，則說明熒光強度與ATP濃度無關．

【分析】讓學生獨立設計一個證明ATP是直接的能源物質(zhì)的完整實驗是相當困難的，因此本題給了大量的提示，只需要學生注意對照實驗原則就行了．本題實驗試劑的給出，已經(jīng)暗示學生應該做哪些對照處理了．要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系，自變量為ATP濃度，可配制不同濃度的ATP溶液，因變量為螢火蟲的發(fā)光強度．螢火蟲的發(fā)光是將ATP中的化學能轉變成光能的過程，這一過程由ATP提供能量，ATP是直接能源物質(zhì)．9、水中的混合藻類通常聚集成群，不易計數(shù)是否加入黑藻提取液葉綠素a含量光照強度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間等（答出兩個得滿分）1、2、34、5、6在湖中種植輪葉黑藻之類的植物【分析】【解答】解：（1）由于水中的混合藻類通常聚集成群；不易計數(shù)，所以不用顯微計數(shù)法來描述培養(yǎng)瓶中混合藻類的生物量．

（2）本實驗的自變量是否加入黑藻提取液；因變量葉綠素a含量，無關變量有光照強度；培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間等．

（3）本實驗的對照組是1；2、3號瓶；實驗組是4、5、6號瓶．

（4）由實驗結果可知：減輕水體富營養(yǎng)化可采取的措施是在湖中種植輪葉黑藻之類的植物．

（5）輪葉黑藻對混合藻類的抑制率（抑制率%=1﹣實驗組葉綠素a平均含量/對照組葉綠素a平均含量）；所以在第2天的抑制率為：1﹣1.6÷2.0=20%；第4天的抑制率為：1﹣1.2÷2.4=50%；第6天的抑制率為：1﹣0.52÷2.6=80%，依據(jù)數(shù)據(jù)作圖：

【分析】1；對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

2、表格中1、2、3號瓶各加30mL蒸餾水屬于對照組；4、5、6號瓶各加30mL輪葉黑藻提液，屬于對照組；根據(jù)題干的信息“輪葉黑藻可以抑制水中各類藻類的生長繁殖”，所以4、5、6號瓶內(nèi)的葉綠素的含量少，說明輪葉黑藻可以抑制水中各類藻類的生長繁殖．10、雙縮脲胰蛋白（膠原蛋白）（蛋白、胃蛋白）繁殖力強、后代數(shù)量多、易飼養(yǎng)、成本低大豆異黃酮（大豆）（如圖：標明組別及畫圖；縱坐標標識．）中高劑量可明顯降低酶活性，而中低劑量對酶活性影響不明顯血液中的脂質(zhì)過氧化物含量（LPO含量）【分析】【解答】（1）由于膠原蛋白是蛋白質(zhì)；而雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，把蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)區(qū)分開；由于皮膚細胞間質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)，可用胰蛋白酶和膠原蛋白酶分散成單個細胞．

（2）與家兔相比；小鼠飼養(yǎng)的優(yōu)點是繁殖力強；后代數(shù)量多、易飼養(yǎng)、成本低等；由于實驗目的是為研究大豆異黃酮對剛進入衰老期的小鼠相關指標的影響，故有沒有大豆異黃酮為自變量，對照組為清水+飼料，則飼料中一定不能含有大豆異黃酮．

（3）對應表格中數(shù)據(jù)繪制柱形圖；見答案．

（4）分析表格中膚羥脯氨酸含量；當膚羥脯氨酸含量下降時會引起皮膚衰老，故中劑量對延緩衰老作用最強；從表格中可以看出來，高劑量的大豆異黃酮可以抑制谷胱甘肽過氧化物酶活性；分析表格中的數(shù)據(jù)可以知道，高劑量的大豆異黃酮可以降低血液中的脂質(zhì)過氧化物含量，從而延緩衰老．

【分析】1；可用雙縮脲試劑將膠原蛋白溶液與膚羥脯氨酸溶液區(qū)分開；蛋白質(zhì)遇雙縮尿試劑成紫色；加入胰蛋白（膠原蛋白）酶將皮膚組織細胞分散，更有利于提取膚羥脯氨酸．

2；本實驗用小鼠而不用家兔作為材料的優(yōu)點主要是繁殖力強、后代數(shù)量多、易飼養(yǎng)、成本低；本實驗的自變量為不同劑量大豆異黃酮的含量；則為保證實驗數(shù)據(jù)的準確性，飼料中不能含有的物質(zhì)是大豆異黃酮（大豆）．

3、根據(jù)表格，橫坐標是實驗組別，縱坐標是衰老小鼠血液中LPO的含量．11、ATP、NADPH下降ABC增加光能提高氣孔因素【分析】【解答】（1）磷是細胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素；光反應產(chǎn)物中的ATP；NADPH中都含有磷元素，所以缺磷會導致光反應產(chǎn)物中的ATP、NADPH明顯減少，進而使暗反應過程中的3﹣磷酸甘油酸的合成速率下降．

（2）綠葉中上升的提取與分離實驗中；色素易溶于有機溶劑，可以用無水乙醇提取相關色素，加入二氧化硅可以使研磨充分，加入碳酸鈣可以保護色素，所以提取葉綠素，要用到的藥品包括無水乙醇；二氧化硅和碳酸鈣，故選：ABC．

（3）據(jù)圖分析，當P濃度從0增大到1.024mg/L時，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸增加；植物吸收光能增強，凈光合速率上升．

（4）5.12mg/L時的P濃度的表觀光合作用速率高于對照組；所以5.12mg/L時的P濃度可以提高表觀光合速率，此時氣孔導度降低，表觀光合速率的影響因素可能是氣孔因素．

【分析】據(jù)圖分析：圖中表示在不同磷濃度下，對滴水觀音葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度的影響的柱狀圖．影響植物光合作用的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等．認真分析個柱狀圖，梳理影響光合作用的因素的相關知識點，即可分析作答．12、缺鎂；將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個缸中；觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況；A；蘋果小葉病是由缺鋅引起的；C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有；B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉??；B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病【分析】解答：（1）由實驗目的分析出實驗的自變量是培養(yǎng)液中否含有鋅元素和是否含有鎂元素；實驗還應遵循對照原則，因此實驗分為三組，一組是全營養(yǎng)液作為對照，一組是缺鋅的營養(yǎng)液，一組是缺鎂的營養(yǎng)液．

（2）對于無關變量的控制應相同條件；所以將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個缸中．

（3）對于無關變量的控制應相同條件；所以放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．

（4）結果預測和分析：

①A缸是完全營養(yǎng)液；因此A中的蘋果幼苗長成生長．

②如果蘋果小葉病是由缺鋅引起的；則B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有小葉?。蝗绻O果小葉病是由缺鎂引起的，則C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有小葉病．

④如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關；則B；C兩缸內(nèi)幼苗與A相同，都不表現(xiàn)為小葉?。?/p>

⑤如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關；B；C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉?。?/p>

故答案應為：

（1）缺鎂。

（2）將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個缸中。

（3）觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）①A②蘋果小葉病是由缺鋅引起的③C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉??；而B缸沒有④B；C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉?、軧、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病。

該實驗為探究性實驗；實驗的自變量是培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素的不同，因變量是蘋果幼苗生長發(fā)育狀況，設計實驗時，利用全素培養(yǎng)液作為對照，設置缺鋅和缺鎂的培養(yǎng)液為實驗組，其他培養(yǎng)條件都相同，通過比較蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況即可得出結論；探究實驗的結果和結論是開放的，要根據(jù)所學習的理論知識正確預測所有可能的實驗結果并得出相應的實驗結．

本題的知識點是無機鹽的作用，分析題干信息明確實驗目的和實驗類型，從實驗目的分析出實驗的自變量、因變量和無關變量及實驗組和對照組是解題的突破口，根據(jù)實驗的類型預期可能出現(xiàn)的實驗結果，并根據(jù)相應的實驗現(xiàn)象獲取結論是本題考查的重點．【解析】缺鎂；將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個缸中；觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況；A；蘋果小葉病是由缺鋅引起的；C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有；B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病；B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病13、蛋白質(zhì)①起催化作用的酶，可催化生物體內(nèi)的某些生化反應的進行；②抗體，在免疫反應中與抗原特異性結合并將其消滅清除掉構成細胞膜的重要成分膽固醇性激素維生素D等葡萄糖鐵離子在紅細胞中形成血紅蛋白運輸氧（合理即可）五碳糖不同，DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖含氮堿基不完全相同，DNA中特有T，RNA中特有U【分析】【解答】解：（1）由題圖中的各種化合物的平均值表格數(shù)據(jù)可知；從含量分析，占細胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)在細胞中的功能有：可催化生物體內(nèi)的某些生化反應的進行的酶，在免疫反應中與抗原特異性結合并將其消滅清除掉的抗體等．

（2）磷脂是一種重要的脂質(zhì)化合物；磷脂是構成細胞膜的重要成分，固醇包括膽固醇；性激素和維生素D等．

（3）細胞生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類；糖類被稱為“生命的燃料”．

（4）細胞中的無機鹽對細胞的正常生命活動非常重要；無機鹽在細胞中通常以離子形式存在，如鐵離子是形成紅細胞中血紅蛋白的重要成分，紅細胞具有運輸氧的功能．

（5）DNA和RNA在組成成分上的區(qū)別有：①五碳糖不同；DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖；②含氮堿基有不同，DNA中特有T，RNA中特有U．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)①起催化作用的酶；可催化生物體內(nèi)的某些生化反應的進行；②抗體，在免疫反應中與抗原特異性結合并將其消滅清除掉。

（2）構成細胞膜的重要成分膽固醇性激素維生素D等。

（3）葡萄糖

（4）鐵離子在紅細胞中形成血紅蛋白運輸氧（合理即可）

（5）五碳糖不同；DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖含氮堿基不完全相同，DNA中特有T，RNA中特有U

【分析】1；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者；蛋白質(zhì)的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

2；脂質(zhì)的種類與作用：

①脂肪：儲能；維持體溫；

②磷脂：構成膜（細胞膜；液泡膜、線粒體膜等）結構的重要成分；

③固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用；分為膽固醇；性激素和維生素D等．

3；糖類是生物體的主要能源物質(zhì)；細胞生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類，被稱為“生命的燃料”．

4；細胞中無機鹽的作用：

①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分，Mg2+是葉綠素的必要成分；

②維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固；血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；

③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)．

5、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．14、細胞膜選擇透過細胞代謝遺傳光反應14C3高爾基體具有一定的流動性【分析】【解答】（1）細胞膜是系統(tǒng)的邊界；其在功能上具有選擇透過性，因而可控制物質(zhì)的進出．

（2）細胞核被比喻為細胞的大腦；這是因為它是細胞代謝和遺傳的控制中心，因此結構C表示核膜．

（3）二氧化碳是光合作用的原料，在光合作用的暗反應中參與二氧化碳的固定．若用14C標記環(huán)境中的CO2，一段時間后，發(fā)現(xiàn)葉綠體中首先出現(xiàn)14CO2．則在葉綠體中類囊體薄膜上進行的是光反應，14C在暗反應中的轉移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為細胞內(nèi)最豐富的膜結構；在分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡需轉移至高爾基體并與之融合，最終由細胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細胞外，該過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性．

【分析】生物膜系統(tǒng)包括細胞膜；核膜和細胞器膜；包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡等細胞器．

細胞光合作用的場所是葉綠體；二氧化碳的固定發(fā)生葉綠體基質(zhì)中的暗反應過程中，過程中二氧化碳和五碳化合物固定生成三碳化合物，三碳化合物再經(jīng)過還原生成糖類等有機物．

在分泌蛋白的形成過程中，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對該蛋白質(zhì)進行加工和運輸，高爾基體進行再加工并分泌到細胞外，線粒體在全過程中提供能量．15、水自由擴散關照強度（光質(zhì)）上升（增多）120mg/L【分析】【解答】（1）光合作用的原料是水和CO2，CO2進入細胞的方式是自由擴散；順濃度梯度，不需要載體和能量．

（2）可調(diào)光源可改變光照強度、光的波長（光質(zhì)），從而可以研究光強和光質(zhì)對光合作用的影響．在浮游藻類正常進行光合作用時，突然中斷光照，光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C3減少，而CO2被C5固定形成C3的過程不變，故短時間內(nèi)細胞內(nèi)C3的含量將上升．

（3）由圖2可以看出，達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120m?L﹣1．

【分析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．

1；溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強；光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱．

2；二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強．當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強．

3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強．當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強．16、翻譯核糖體3mRNAACCCGATTTGGC轉運RNA丙氨酸脫水縮合U內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【分析】【解答】解：（1）在蛋白質(zhì)合成過程中；該圖表示的過程稱為翻譯圖中4的結構名稱是核糖體，翻譯的模板是mRNA．

（2）MRNA是以DNA一條鏈為模板；按照堿基互補配對原則轉錄而來，由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為ACCCGATTTGGC．

（3）圖中[1]為tRNA；其對應的密碼子是GCU，編碼的是丙氨酸，因此該tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應連接在一起的．

（4）在物質(zhì)3mRNA合成過程中；與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是U．

（5）與分泌蛋白合成分泌有關的細胞器是：核糖體是合成場所；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工和分泌、線粒體供能．

【分析】分析題圖：圖示為在翻譯過程示意圖，其中1為tRNA，能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；2為肽鏈；3為mRNA，是翻譯的模板；4為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】脂質(zhì)可分為脂肪、磷脂和固醇三大類，其中，脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，磷脂是細胞膜的重要組成成分，固醇包括類固醇、維生素D和性激素，它們在細胞的生理代謝中起到調(diào)節(jié)的作用。故上述說法正確。【分析】本題知識點簡單，主要考查學生對脂質(zhì)功能的認識，屬于識記知識點。18、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機營養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：×．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機營養(yǎng)生活和繁殖的生物．19、B【分析】【解答】解：細胞中的各種細胞器之間并不是孤立地起作用的；而是各種細胞器之間分工協(xié)作，相互配合的．

故答案為：×

【分析】細胞內(nèi)的各種細胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程中還需要線粒體功能．20、B【分析】【解答】細胞凋亡的生理意義：①有利于清除多余；無用的細胞；使器官正常發(fā)育；②有利于清除完成正常使命的衰老細胞，維持個體正常生理活動及功能表達；③有利于清除體內(nèi)的有害細胞，如生物體內(nèi)一些被病毒感染的細胞和某些早期產(chǎn)生的腫瘤細胞。但并不是所有的被病毒感染的細胞或是所有的腫瘤細胞都能通過凋亡來清除；病毒感染的細胞或是所有的腫瘤細胞有的經(jīng)過免疫系統(tǒng)進行清除。

【分析】本題主要考查細胞凋亡含義，要求學生能夠掌握并運用。21、B【分析】【解答】滲透作用的原理是具有半透膜和膜兩側溶液存在濃度差。用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖溶液，原生質(zhì)層兩側仍存在濃度差，因為氯化鈉溶液濃度大于細胞液濃度，因此能夠引起細胞質(zhì)壁分離的，所以上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學生對滲透作用原理的理解和掌握，意在提高學生的理解能力和運用知識的能力。22、B【分析】【解答】原核生物沒有染色體，真核生物的細胞質(zhì)基因不位于染色體上，只有真核生物的核基因位于染色體上。本題考查基因在細胞中的位置。23、B【分析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中；原核細胞的DNA和RNA都分布在細胞質(zhì)中，病毒不具有細胞結構，也含有DNA或RNA．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關知識點，結合題干信息進行解答．24、B【分析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢變甜；是細胞在高濃度蔗糖溶液脫水死亡，失去選擇透過性，蔗糖進入細胞的結果．

故答案為：（×）

【分析】1；果脯在腌制過程中；細胞由于失水過多而死亡，細胞膜失去選擇透過性，糖分進入細胞．

2、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜．四、實驗題(共3題，共24分)25、（1）吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2排除環(huán)境因素對實驗的干擾（或對照作用）（2）左（3）下弱【分析】【分析】

本題以實驗為載體；考查了細胞呼吸的有關知識，要求考生能夠準確分析實驗裝置中溶液和裝置的作用和目的，能夠根據(jù)實驗目的設計并完善實驗，對實驗結果進行預測，分析實驗數(shù)據(jù)獲取結論。

【解答】（1）裝置圖中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2。設置乙裝置的目的是排除環(huán)境因素對實驗的干擾；使實驗結果更科學；合理。

（2）呼吸過程消耗氧氣；產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又被氫氧化鈉吸收，甲中是活的大豆種子，呼吸旺盛，所以實驗開始后保持注射器的活塞不移動，連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往左移動。

（3）另一組該實驗裝置每隔5min測量時；將注射器活塞往下移動，待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結果如表所示：分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率越來越弱。

【解析】（1）吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2排除環(huán)境因素對實驗的干擾（或對照作用）（2）左（3）下弱26、（1）脫氧核苷酸（2）胞嘧啶（3）4060（4）B、A半保留復制【分析】（1）圖1是DNA結構；1是磷酸，2是脫氧核糖，3是含氮堿基，1；2、3結合起來是的結構是脫氧核苷酸。（2）若3是鳥嘌呤，根據(jù)堿基互補配對原則，4為胞嘧啶。（3）設A有x個，則A=T=x，C=G=100-x，A與T之間有2個氫鍵，C與G之間有3個氫鍵，所以2x+3×（100-x）=260，解得x=40，所以腺嘌呤共有40個，C有60個，故C和G共有60對。（4）根據(jù)堿基互補配對原則，A’鏈與B鏈相同，B’鏈和A鏈相同，每個子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復制方式稱為半保留復制。

?【考點定位】DNA結構與復制【解析】（1）脫氧核苷酸（2）胞嘧啶（3）4060（4）B、A半保留復制27、（1）③紫色

（2）①普通飼料作對照組12②體長、體重【分析】【分析】本題考查檢測蛋白質(zhì)實驗及相關的探究實驗，要求考生識記檢測蛋白質(zhì)實驗的原理；明確實驗的目的，能正確區(qū)分實驗的自變量、因變量和無關變量，并能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟。1；探究實驗的原則：對照原則和單一變量原則。

2、實驗操作步驟的安排一般如下：第一步：取材隨機均分為幾組，編號；第二步：不同組自變量的處理；第三步：把上述各組放在無關變量相同且適宜等條件下處理一段時間；第四步：觀察并記錄比較相應的因變量?！窘獯稹浚?）蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。

（2）①本實驗的目的是探究A動物蛋白對小鼠生長的影響；該實驗的自變量是飼料的種類，根據(jù)題干所給飼料的種類可知Ⅰ應為普通飼料，這樣設置作對照組可增加實驗結果說服力；實驗設計要遵循單一變量原則，除自變量外，其他無關變量都要向他且適宜，因此Ⅱ應該為21。

②可通過測量小鼠的體重和身長來直觀和定量地反映小鼠的生長情況。【解析】（1）③紫色（2）①普通飼料作對照組12②體長、體重五、識圖作答題(共2題，共10分)28、（1）有絲分裂