2025年人教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、明朝中后期出現(xiàn)的資本主義萌芽的前提是A.出現(xiàn)了許多繁華的城市B.絲織業(yè)非常發(fā)達(dá)C.商品經(jīng)濟(jì)空前活躍D.出現(xiàn)了“機(jī)房”2、下列圖表的空格中應(yīng)填寫(xiě)A.北魏B.前秦C.東魏D.東晉3、【題文】研究下列表格；最符合其內(nèi)容的學(xué)習(xí)主題是。

。序號(hào)。

歷史事件。

1

清政府冊(cè)封達(dá)賴；班禪；設(shè)置駐藏大臣。

2

清政府組織兩次雅克薩之戰(zhàn)；簽訂《尼布楚條約》

3

清朝平定大小和卓叛亂；設(shè)伊犁將軍。

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固。

B.清朝邊疆商業(yè)貿(mào)易的繁榮。

C.清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化。

D.民族政權(quán)的并立4、明清時(shí)期，_______的創(chuàng)作開(kāi)始進(jìn)入成熟階段（）A.詩(shī)B.詞C.曲D.小說(shuō)5、對(duì)照如圖地圖，判斷下面能反映北宋時(shí)少數(shù)民族并立狀況的是（）A.B.C.D.6、自秦朝確立皇帝制度后，漢承秦制，為加強(qiáng)皇權(quán)，漢武帝重用內(nèi)侍，設(shè)尚書(shū)令、侍中，以削弱相權(quán)；唐承隋制，設(shè)尚書(shū)、中書(shū)、門(mén)下，三分相權(quán)；宋承唐末五代，設(shè)中書(shū)門(mén)下，其最高長(zhǎng)官行駛宰相職權(quán)，為分割相權(quán)，又增設(shè)參知政事、樞密使和三司使；至明代，丞相被廢除，六部長(zhǎng)官直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；清代軍機(jī)處設(shè)置，是君主專制加強(qiáng)的又一重要表現(xiàn)。以上最能說(shuō)明（）A.君主專制制度對(duì)我國(guó)古代社會(huì)影響深遠(yuǎn)B.丞相創(chuàng)設(shè)于秦朝，廢除與明朝C.君主專制的不斷強(qiáng)化伴隨著對(duì)相權(quán)的逐步削弱D.從秦朝到清朝，宰相的權(quán)力越來(lái)越大評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、清政府與哪個(gè)國(guó)家簽訂條約中，最早涉及開(kāi)設(shè)工廠______。8、諸葛亮建立了蜀漢。______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、制度的不斷創(chuàng)新。

（1）禹的兒子啟憑借家族的勢(shì)力；繼承了禹的位置，建立夏朝，標(biāo)志著______制的產(chǎn)生。

（2）西周初期；為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國(guó)，史稱______制。

（3）為加強(qiáng)中央集權(quán)，商鞅變法規(guī)定建立______制，由國(guó)君直接派官吏治理。10、明太祖加強(qiáng)皇權(quán)，廢除______，使六部直接受皇帝指揮。11、世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋是______；明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至______，蜿蜒六千余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、遠(yuǎn)古原始半坡居民，會(huì)建造有利于通風(fēng)防潮的干欄式房屋。13、成吉思汗在位期間，蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。14、史料：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語(yǔ)推論：南宋時(shí)期，蘇州、湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米，成為聞名天下的“糧倉(cāng)”。（）。A.正確B.錯(cuò)誤15、小李自豪地寫(xiě)道：我國(guó)有四大發(fā)明，其中造紙術(shù)和火藥發(fā)明于宋朝時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共32分)17、【題文】將下列作者和相關(guān)的作品連線。

李清照《紅樓夢(mèng)》

曹雪芹《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》

關(guān)漢卿《秦王破陣樂(lè)》

唐太宗《石壕吏》

白居易《竇娥冤》

張擇端《清明上河圖》18、連線：

儒家____無(wú)為而治。

法家____兼愛(ài)非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國(guó)19、成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的精華，很多成語(yǔ)多與古代戰(zhàn)役相關(guān)。你能將下列成語(yǔ)與其相關(guān)的戰(zhàn)役用線相連嗎？你一定能行！桂陵之戰(zhàn)退避三舍馬陵之戰(zhàn)陣前倒戈長(zhǎng)平之戰(zhàn)減灶誘敵（因勢(shì)利導(dǎo)）城濮之戰(zhàn)紙上談兵牧野之戰(zhàn)圍魏救趙20、（）土地改革①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（）三大改造②“不怕做不到，就怕想不到”（）“大躍進(jìn)”③社會(huì)主義制度的確立（）第一個(gè)五年計(jì)劃④《中華人民共和國(guó)土地改革法》參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：明朝中后期，在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南地區(qū)，絲織業(yè)等手工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)出現(xiàn)了手工工場(chǎng)。清朝前期，在江南和廣東地區(qū)，具有資本主義萌芽性質(zhì)的手工業(yè)部門(mén)比明朝增多了。故選C。考點(diǎn):明朝中后期資本主義萌芽的出現(xiàn)。點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)明朝中后期資本主義萌芽的出現(xiàn)的原因的識(shí)記和考查，難度不大，是考試的重點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】試題分析：歷史朝代順序統(tǒng)一的西晉滅亡后東晉在南方建立，北方則形成了十六國(guó)的局面，東晉滅亡后南方開(kāi)始了南朝的宋齊梁陳，北方是北魏為主的北朝后分東魏西魏和北齊北周考點(diǎn)：東晉十六國(guó)【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】本題考查的是清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固。上表反映的是清朝加強(qiáng)對(duì)西藏、新疆的管轄，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的史實(shí)，故選A。【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古典小說(shuō)的高峰的識(shí)記。在人教版七年級(jí)下冊(cè)第22課時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化二；第一子目古典小說(shuō)的高峰的內(nèi)容中，有這樣一句話：“明清時(shí)期，古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段?！庇纱丝梢耘袛嗝髑鍟r(shí)期，小說(shuō)的創(chuàng)作開(kāi)始進(jìn)入成熟階段，故選D。根據(jù)“唐詩(shī)；宋詞元曲、明清小說(shuō)”這一口訣，就可以排除ABC。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)古典小說(shuō)的高峰的識(shí)記。5、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；1005年北宋和遼訂立澶淵之盟，1044年北宋和西夏訂立宋夏和議，形成了北宋；遼、西夏并立的局面。

故選：C。

本題以歷史地圖為切入點(diǎn)；考查北宋時(shí)少數(shù)民族并立狀況．

本題旨在考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．注意掌握北宋時(shí)少數(shù)民族并立．【解析】C6、C【分析】本題考查中國(guó)古代政治制度中君權(quán)的強(qiáng)化與相權(quán)的消弱。秦始皇設(shè)立丞相，輔助皇帝處理政務(wù)；此后皇權(quán)與相權(quán)的矛盾一直存在，漢武帝削弱相權(quán)；唐承隋制，設(shè)尚書(shū)、中書(shū)、門(mén)下，三分相權(quán)；宋代分割相權(quán)；明太祖廢除丞相。由此可以看出，丞相的設(shè)立和廢除，都是加強(qiáng)君主專制的需要，題干材料充分說(shuō)明君主專制的不斷強(qiáng)化伴隨著對(duì)相權(quán)的逐步削弱，故C符合題意；君主專制是不斷加強(qiáng)的，而不是影響深遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；材料雖然能說(shuō)明B項(xiàng)內(nèi)容，但B項(xiàng)內(nèi)容不能涵蓋材料所以內(nèi)容，故B不符合題意；D項(xiàng)明顯與材料內(nèi)容不符。據(jù)此分析，故選C。【解析】C二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；在1895年簽訂的《馬關(guān)條約》中規(guī)定，日本可以在中國(guó)的通商口岸投資設(shè)廠，這標(biāo)志著列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略方式，由原來(lái)的以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主，這嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展．

故答案為：

《馬關(guān)條約》．

本題考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識(shí)．關(guān)鍵信息是“最早涉及開(kāi)設(shè)工廠”．

注意識(shí)記《馬關(guān)條約》內(nèi)容及影響，注意了解《馬關(guān)條約》與以前簽訂條約的不同．【解析】《馬關(guān)條約》8、略

【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；劉備在成都稱帝建蜀漢。諸葛亮作為蜀漢的丞相，安撫百姓；遵守禮制、約束官員、慎用權(quán)利，對(duì)人開(kāi)誠(chéng)布公、胸懷坦誠(chéng)。

故答案為：×。

本題考查三國(guó)時(shí)期的相關(guān)知識(shí)。劉備在成都稱帝建蜀漢。

本題掌握三國(guó)時(shí)期的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熟記基礎(chǔ)知識(shí)能力。【解析】×9、略

【分析】（1）約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，王位世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．夏朝建立了政府機(jī)構(gòu)，組建了軍隊(duì)，并制訂刑法，設(shè)置監(jiān)獄．夏朝國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立，標(biāo)志著我國(guó)世襲制產(chǎn)生．

（2）為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制．周天子把土地和平民；奴隸封給親屬、功臣、前代貴族后裔為諸侯．讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室．諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)．分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．

（3）商鞅變法中；國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除搖役．根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)．建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理，加強(qiáng)中央集權(quán)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．

故答案為：

（1）世襲．

（2）分封．

（3）縣．

（1）本題考查世襲制．

（2）本題考查分封制．

（3）本題考查商鞅變法．

要注意區(qū)分世襲制、分封制和縣制．【解析】世襲；分封；縣10、略

【分析】為加強(qiáng)君權(quán)；明太祖在中央，廢除丞相，撤銷中書(shū)省，由吏；戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)．

故答案為：

丞相．

本題考查明太祖廢除丞相；知道為加強(qiáng)君權(quán)，明太祖廢除丞相．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記明太祖廢除丞相．【解析】丞相11、略

【分析】趙州橋是由隋朝著名工匠李春建造的；趙州橋是現(xiàn)存的世界上最古老的一座石拱橋，其合理的設(shè)計(jì)，牢固的結(jié)構(gòu)得到了世界人民的公認(rèn)，在世界橋梁建筑史上占有重要地位，成為中國(guó)和世界人民寶貴的歷史遺產(chǎn)．為了防御蒙古騎兵南下，明朝先后花了近二百年的時(shí)間修筑長(zhǎng)城．明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多千米，氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)城，是中國(guó)歷代長(zhǎng)城中規(guī)模最大質(zhì)量最高的．

故答案為：

趙州橋；嘉峪關(guān)．

本題考查趙州橋和明長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記趙州橋、明長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)．【解析】趙州橋；嘉峪關(guān)三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】本題主要考查遠(yuǎn)古原始居民房屋。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，居住于半地穴式房屋，河姆渡居民會(huì)建造有利于通風(fēng)防潮的干欄式房屋。故：錯(cuò)誤。【解析】F13、×【分析】本題考查元朝的史實(shí)。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古高原后，率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏。1227年，西夏滅亡。成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí)，在六盤(pán)山去世。他臨終前留下遺言，要借道宋境進(jìn)攻金朝。此后，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F14、√【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。南宋時(shí)期完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移，“蘇湖熟，天下足”這句南宋諺語(yǔ)反映了南宋時(shí)期蘇州和湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米，已經(jīng)成為聞名天下的“糧倉(cāng)”，因此史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼15、×【分析】東漢時(shí)期；蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來(lái)排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查我國(guó)的四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握我國(guó)的四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。【解析】×16、√【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝肺墓P簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言生動(dòng)，也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，魯迅稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查《史記》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊趟摹⑦B線題(共4題，共32分)17、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查我國(guó)古代的文學(xué)藝成就。李清照的代表作有《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等；曹雪芹的代表作是小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂(lè)》是歌頌唐太宗武功的樂(lè)曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫(huà)作品。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

關(guān)漢卿《竇娥冤》唐太宗《秦王破陣樂(lè)》

杜甫《石壕吏》張擇端《清明上河圖》18、以禮治國(guó)用“刑罰”統(tǒng)治無(wú)為而治兼愛(ài)非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面；對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無(wú)為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無(wú)為而治。天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)求，因此道家與無(wú)為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛(ài)”和“非攻”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛(ài)；堅(jiān)決反對(duì)以大欺?。灰詮?qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)。墨家連接兼愛(ài)非攻；兵家孫武著《孫子兵法》，提出了“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”的思想，“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”與兵家連接；韓非子是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治；荀子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的代表人物，強(qiáng)調(diào)“禮學(xué)”，“禮”是衡量一切的最高標(biāo)準(zhǔn)和治國(guó)的根本。強(qiáng)調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來(lái)才能治理好國(guó)家，明確尊卑等級(jí)。以禮治國(guó)與儒家連接起來(lái)。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。19、略

【分析】本題主要考查成語(yǔ)與古代戰(zhàn)役的關(guān)系。公元前4世紀(jì)中期，魏國(guó)包圍趙都邯鄲，趙國(guó)向齊國(guó)求救，齊國(guó)為救趙國(guó)，在軍師孫臏的率領(lǐng)下，直搗魏都大梁，魏軍慌忙回撤，在桂陵中了齊軍的埋伏，大敗而歸。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)成為歷史上著名的戰(zhàn)役；十多年后，齊魏又一次大戰(zhàn)，齊國(guó)派孫臏用減灶計(jì)誘敵深入，在馬陵大敗魏軍；公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。趙國(guó)派趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)，趙括只會(huì)紙上談