家訪活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

家訪活動(dòng)調(diào)研報(bào)告家訪活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

元氏五中董利君一、家訪活動(dòng)背景：

為貫徹執(zhí)行縣教體局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“千名教師課外訪萬家”文件精神，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，傾聽家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，交流學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)及思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施，宣傳學(xué)校取得的成績和辦學(xué)特色，促進(jìn)家校攜手共建和諧校園。我們城關(guān)六小組織了這次家訪活動(dòng)。我和班主任一起帶著關(guān)愛、問候和深情開展了為期半個(gè)月的家訪活動(dòng)。

二、家訪的形式

在本次家訪中，我們采取了電話走訪的形式。電話走訪16名學(xué)生。

三、家訪的內(nèi)容：

1、了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭教育情況、學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長溝通學(xué)生的教育方法。

3、收集家長對(duì)學(xué)校的建議，向家長做好解釋工作，幫助家長理解并支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、家訪結(jié)果：

本次家訪學(xué)生共26人，占全班人數(shù)的50%。我們把孩子們的生活情況分為以下幾種：一、父母離異的2人，占總?cè)藬?shù)的4%。二、父母

長期在外打工，跟爺爺奶奶生活的有12人，占總?cè)藬?shù)的48%。三、貧困生6人，占總?cè)藬?shù)的24%。

五、存在問題

1．現(xiàn)在家庭中，父母由于打工、休假時(shí)間不穩(wěn)定、做生意，沒有很好顧及孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，消弱了家庭教育的力量；也有一些啃老族、和隔輩管教，寵愛有余，依賴過度。

2．有挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為。一般能在家里能有求必應(yīng)，以至于溺愛、放縱，養(yǎng)成了傲縱的心理。

3．家長只看重孩子學(xué)業(yè)成績，會(huì)忽視或放松了對(duì)孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及思想品德、紀(jì)律的教育。

4．家長的言行不一，會(huì)導(dǎo)致孩子言行不一。

5．學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)差異較大。

6．家長對(duì)學(xué)校和老師普遍期望和要求較高。

7.少數(shù)家長文化程度低，又過于溺愛子女。孩子脾氣越來越大，家長管不了。

六、解決措施

1、重視孩子學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通。

2、多抽出時(shí)間陪孩子散心、聊天，教給孩子一些生活常識(shí)和學(xué)習(xí)常識(shí)。

3、家校交流，多與學(xué)校的老師、班主任等電話聯(lián)系，掌握孩子在校動(dòng)態(tài)。

4、學(xué)習(xí)最新教育理念和教育方法，共同關(guān)注孩子成長。

5、家長樹立正確積極的行為榜樣，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。例如：不要經(jīng)常在家喝酒，打麻將等。

第二篇：團(tuán)日活動(dòng)調(diào)研報(bào)告6800字

新聞與傳播學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

一．引言

調(diào)研背景：值亞運(yùn)前夕，學(xué)院再次舉行主題為“亞運(yùn)在我心我為亞運(yùn)行”的

團(tuán)日活動(dòng)，激發(fā)共青團(tuán)員為亞運(yùn)服務(wù)的實(shí)踐熱情，并以此體現(xiàn)新傳學(xué)子理論素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)、社會(huì)活動(dòng)技能豐富的特色。

調(diào)研目的：通過充分的了解學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于本次團(tuán)日活動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)，從而為今后

活動(dòng)的開展提供部分建設(shè)性的建議。

調(diào)研內(nèi)容：收集對(duì)團(tuán)日活動(dòng)主題、策劃及形式的選擇與喜好和團(tuán)員的對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的看法，

參與的積極性與期待的團(tuán)日活動(dòng)類型

調(diào)研時(shí)間：8天

二.調(diào)研方法

調(diào)研對(duì)象：新聞學(xué)院各級(jí)部分學(xué)生

樣本容量及抽樣方法：總共派發(fā)問卷150份，回收140份，其中有效問卷為130份，抽

樣方法是班級(jí)隨機(jī)抽樣。

樣本分布：其中零七級(jí)50份，零八級(jí)和零九級(jí)各60份

資料處理方法：SPSS軟件處理

1/15

三.結(jié)果與分析

第一部分：系統(tǒng)抽樣調(diào)查問卷

第一題、你知道本次團(tuán)日活動(dòng)的主題與什么有關(guān)嗎

由上圖可知，近60%的同學(xué)知道此次團(tuán)日活動(dòng)的主題，說明此次活動(dòng)主題在宣傳方面還是存在不足，應(yīng)該在這方面努力，而且班級(jí)在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)缺少對(duì)主題的強(qiáng)調(diào)，班干應(yīng)該在活動(dòng)的過程中強(qiáng)調(diào)一下活動(dòng)的主題。

2/15

第二題、你是如何評(píng)價(jià)此次團(tuán)日活動(dòng)的主題的

從上圖可以看出部分學(xué)生認(rèn)為此次活動(dòng)主題與時(shí)事結(jié)合、貼近大學(xué)生活，但是更多的同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的主題有異議，所以可以建議主辦方在活動(dòng)主題確定上應(yīng)該更多地了解同學(xué)的意見。

在以上兩題中可以看出主題宣傳方面存在不足和組織者在活動(dòng)策劃過程中缺少和同學(xué)們的溝通，只有組織大部分同學(xué)們都感興趣的活動(dòng)才能把活動(dòng)舉辦得更成功。

第三題、你參加了此次的團(tuán)日活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)

有上圖可知，大部分同學(xué)是此次活動(dòng)的參與者，其中在回收的有效問卷130份中，有30份是選擇“都沒有”的，因此組織者和班干還需要不斷地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓盡可能多的同學(xué)都參與到團(tuán)日活動(dòng)中來。

3/15

第四題、你沒參加此次團(tuán)日活動(dòng)的原因是

由上圖知，

沒有參加活動(dòng)的同學(xué)大部分是因?yàn)榛顒?dòng)宣傳不到位，活動(dòng)不吸引人，而大部分同學(xué)都是通過班干了解的活動(dòng)信息，因此在班干在進(jìn)行活動(dòng)之前要在班里宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容和征詢同學(xué)們的意見，進(jìn)行一些同學(xué)們感興趣的活動(dòng)，增加活動(dòng)的吸引力。

由第三、四題可以看出活動(dòng)需要加強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容（包括目的、活動(dòng)流程、活動(dòng)進(jìn)程等）的宣傳和增加活動(dòng)的吸引力以達(dá)到調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性的目的。

第五題、你更喜歡以下哪種團(tuán)日活動(dòng)展示方式

4/15

由上圖知，67.6%的同學(xué)們更喜歡有視覺感染力的展示方式，這種方式更能加強(qiáng)大家對(duì)活動(dòng)的印象。

第六題、在此次團(tuán)日活動(dòng)你班是通過什么形式開展活動(dòng)的

此圖顯示出，出游是很多班級(jí)采取的活動(dòng)形式，出游更能激發(fā)同學(xué)們的積極性，除上圖所示的各種形式之外，還有班級(jí)是采取組織體育活動(dòng)，競賽活動(dòng)的形式進(jìn)行的。形式的多樣說明活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)的思考。

由以上兩題可以看出，活動(dòng)形式的活潑生動(dòng)更能吸引同學(xué)們參與團(tuán)日活動(dòng)。

第七題、在本次活動(dòng)后你對(duì)所在班級(jí)的評(píng)價(jià)是

由上圖可知，團(tuán)日活動(dòng)對(duì)班級(jí)的組織和凝聚力的增強(qiáng)有很大的幫助，但還是有活動(dòng)宣傳（包括主題、內(nèi)容等方面）不到位的現(xiàn)象，還有同學(xué)覺得團(tuán)日活動(dòng)沒有實(shí)際意義，浪費(fèi)時(shí)間，同

5/15

學(xué)參與熱情不高。因此還是要在宣傳方面努力，激發(fā)同學(xué)的積極性。

第八題、與上學(xué)期相比，本次團(tuán)日活動(dòng)有什么優(yōu)點(diǎn)

上圖顯示出，同學(xué)們更加喜歡此次活動(dòng)流程精簡，形式豐富、主題鮮明、時(shí)間充裕且安排合理也是此次團(tuán)日活動(dòng)較上一年活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

第九題、與上學(xué)期相比，本次團(tuán)日活動(dòng)有什么欠缺之處

由上圖知，此次活動(dòng)的欠缺之處多在于同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情下降，形式不豐富，宣傳不到位，這幾個(gè)方面都需要加：宣傳、形式，以及激發(fā)同學(xué)們的積極性。

6/15

第十題、請(qǐng)你為此次組織部本次團(tuán)日活動(dòng)的組織工作打分

星以上。

7/15

第十一題、你是否參加了其他學(xué)院的團(tuán)日活動(dòng)

由上圖明顯可知，同學(xué)們很少有參與其他學(xué)院的團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)其他學(xué)院的了解不多。

第十二題：你對(duì)學(xué)院下次團(tuán)日活動(dòng)和學(xué)員組織部的工作有什么意見和建議？

①最好別再開展這個(gè)，沒什么意義；

②采用同學(xué)們喜聞見樂的主題

③參與了這么多次的團(tuán)日活動(dòng)，不知道團(tuán)日活動(dòng)究竟和一般的班級(jí)活動(dòng)有什么區(qū)別④在校道宣傳時(shí)可以增加游戲環(huán)節(jié)吸引大家的眼球

⑤時(shí)間安排可以更合理，希望更好的將形式和內(nèi)容結(jié)合起來

⑥主題可以更多樣一些

⑦團(tuán)日活動(dòng)的開展，更應(yīng)該體現(xiàn)其本身的意義，而非注重形式或是單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)

而做

⑧希望可以將最終版的調(diào)研報(bào)告給每位團(tuán)支書發(fā)一份

8/15

第二部分、針對(duì)班委的問卷

1請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下本班所開展的團(tuán)日活動(dòng)：

優(yōu)點(diǎn)：

①本次的團(tuán)日活動(dòng)開展的較為理想，其主題鮮明，形式創(chuàng)新。在活動(dòng)的策劃，組織與

開展方面取得較大的成功?；顒?dòng)的效果達(dá)到了預(yù)期的目的。

②班級(jí)的凝集力得到加強(qiáng)，同學(xué)們的參與熱情較高，在大學(xué)階段留下了美好的回憶。③較好地圍繞“亞運(yùn)”這個(gè)主題開展相關(guān)的活動(dòng)，充滿了學(xué)術(shù)性和趣味性。

缺點(diǎn)：

在組織個(gè)策劃上還有待加強(qiáng)，同時(shí)由于團(tuán)日活動(dòng)其間，天氣不穩(wěn)定，很難找到一個(gè)合適的時(shí)間。

2你們班在這次團(tuán)日活動(dòng)中有何收獲：

①對(duì)亞運(yùn)各方面的知識(shí)有了一個(gè)比較深層的了解，提高了為亞運(yùn)服務(wù)的實(shí)踐熱情，對(duì)

亞運(yùn)更有主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

②增強(qiáng)的班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)了大家之間的合作.，活躍班

級(jí)氣氛，也在繁忙的學(xué)生工作和實(shí)習(xí)的時(shí)間里面聯(lián)絡(luò)了感情。

③不僅宣傳了團(tuán)日活動(dòng)的主題思想，更在活動(dòng)的同時(shí)，提升了同學(xué)們的專業(yè)技能。

3在開展本次活動(dòng)的過程中遇到了哪些問題：

①時(shí)間安排不夠合理，不僅有團(tuán)日活動(dòng)，還有很多別的活動(dòng)，同時(shí)同學(xué)們學(xué)生工作比

較多，很難找到一個(gè)比較合適的時(shí)間，天氣問題也對(duì)活動(dòng)的進(jìn)程產(chǎn)生了阻礙。

②難以選擇合適的地方開展團(tuán)日活動(dòng)。

③部分同學(xué)們對(duì)活動(dòng)主題的興趣不高，關(guān)于“團(tuán)日活動(dòng)”如何開展，同學(xué)們意見不一.。④在策劃和組織中,并沒有充分發(fā)動(dòng)同學(xué)們,因此部分同學(xué)參與度并不是很高.

⑤團(tuán)日活動(dòng)的宣傳工作不盡如人意.宣傳不到位，.宣傳工作開展后并沒有進(jìn)一步跟進(jìn)。⑥前期策劃時(shí)間比較緊迫，所以準(zhǔn)備不足。并且有些制定的計(jì)劃有欠考慮、缺乏實(shí)際

可操作性，最終不得以實(shí)施。

4本次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)有哪些影響和啟發(fā)呢?

①班委團(tuán)委首先是一個(gè)集體，互相合作，才能調(diào)動(dòng)起全班的積極性，要起一個(gè)帶頭性

的作用，要充分發(fā)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的整個(gè)過程,這對(duì)班級(jí)凝聚力和班級(jí)文化的建設(shè)具有重要意義。

②活動(dòng)的開展一定要征求大家的意見，然后統(tǒng)一大家的想法，而且要進(jìn)行合理的分工，

細(xì)致落實(shí)工作安排，要責(zé)任到人。

③應(yīng)該從大局著想，決策等等要更加人性化，要采用大家所喜聞樂見的形式開展團(tuán)日

活動(dòng)，大膽創(chuàng)新，推陳出新。

④可以組織一些體育比賽活動(dòng)等有趣、有意義的集體活動(dòng)，這樣有助于加強(qiáng)班級(jí)凝聚

9/15

力，促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)和精神文明建設(shè)。

⑤可以開展一些與本專業(yè)有關(guān)的活動(dòng)以提高同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。

5你對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見和建議

①可以把主題小化，深化，更貼近生活更貼近現(xiàn)實(shí)會(huì)有更多的吸引力。

②建議加強(qiáng)活動(dòng)過程中學(xué)院內(nèi)各團(tuán)支部之間的聯(lián)系，增強(qiáng)活動(dòng)的整體性。建議在各個(gè)團(tuán)支

部提交活動(dòng)策劃書后,集中團(tuán)支書進(jìn)行交流.一來可以對(duì)其他團(tuán)支部的活動(dòng)提出建議,二來可以增強(qiáng)團(tuán)干部的責(zé)任感。

③活動(dòng)結(jié)束后也可以開交流會(huì)議,可以不那么正式,組織部一次約幾個(gè)團(tuán)支書就餐時(shí)間共

同交流,然后形成筆錄發(fā)給各個(gè)團(tuán)支書.

④組織活動(dòng)要在開學(xué)初大家比較有多余時(shí)間；充足的時(shí)間準(zhǔn)備可以使活動(dòng)效果更好，

同學(xué)們的負(fù)擔(dān)也可以減輕。

⑤活動(dòng)的形式可以多樣，希望主題方面能夠創(chuàng)新。

⑥最好不要規(guī)定成果展示的具體方式，這樣一來限制了班級(jí)活動(dòng)的開展，就不能很好地開

展活動(dòng)。就像這次要以視頻展示一樣，大家為了拍視頻，就不能盡情的投入到活動(dòng)中。

6你認(rèn)為去年與今年的團(tuán)日活動(dòng)有什么區(qū)別

①比去年比較嚴(yán)格，雖然主題都是迎亞運(yùn)，但是很明顯在很多地方都限制了，比如一

定是要學(xué)術(shù)性或?qū)嵺`性的，這是一個(gè)好的提高。

②去年的活動(dòng)時(shí)間更充足，活動(dòng)更精心準(zhǔn)備；今年的活動(dòng)規(guī)模與去年比較為合理，任

務(wù)沒有去年這么繁重；而且去年過于繁瑣，“表面工程”多了會(huì)讓同學(xué)們反感。

③有了去年的經(jīng)驗(yàn)，今年更順手了而且有更多的同學(xué)參與；同學(xué)們熟絡(luò)了，比較容易

相處和放得開，耗時(shí)較短，節(jié)省了大家的時(shí)間和精力。

④對(duì)于定位，目標(biāo)，更加成熟，再加上和專業(yè)的結(jié)合使這個(gè)活動(dòng)更有意義了！

小結(jié)：

以上是針對(duì)各班班委的所作的調(diào)研，總的來說，從班干的反饋中可以看出，此次團(tuán)日活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的。其主題鮮明，形式創(chuàng)新，同學(xué)們的參與熱情較高，班級(jí)氣氛得到活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)。并且提升了同學(xué)們的專業(yè)技能，但在活動(dòng)過程中也遇到一些問題，例如時(shí)間安排不合理等；在此次活動(dòng)班干們大多認(rèn)識(shí)到各團(tuán)支部的交流和班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)的重要性，活動(dòng)要進(jìn)行細(xì)致的安排和分工，才能讓活動(dòng)順利進(jìn)行！

10/15

第三部分、個(gè)人采訪

1.總體而言，請(qǐng)問你對(duì)學(xué)院這次團(tuán)日活動(dòng)是否感到滿意？

答：基本滿意。

2.本次團(tuán)日活動(dòng)與上學(xué)期相比，活動(dòng)流程精簡了很多，那是否會(huì)使到同學(xué)們的參與積極性

下降呢？

答：在一定程度上會(huì)有影響。上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)一個(gè)團(tuán)支部有系列活動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)們根據(jù)實(shí)際和班級(jí)情況可以選擇性參與，總體上參與度高，而今年的團(tuán)日活動(dòng)每個(gè)團(tuán)支部舉辦一個(gè)比較有特色的活動(dòng)，相對(duì)上學(xué)期，有些同學(xué)由于主客觀因素可能無法參與，因而參與積極性會(huì)下降。

3.此次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)團(tuán)支部的建設(shè)有什么影響？

答：活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

4.這次團(tuán)日活動(dòng)跟上學(xué)期的相比有什么有缺點(diǎn)？

答：

1、活動(dòng)內(nèi)容與上學(xué)期相比顯得單薄；

2、班級(jí)團(tuán)員參與積極性下降；

3、對(duì)外宣傳不廣；

4、對(duì)外影響不大。

5.你對(duì)團(tuán)日活動(dòng)有什么更好的建議？

答：積極主動(dòng)借鑒其他學(xué)院團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)的組織與策劃，將專業(yè)與活動(dòng)相結(jié)合，開展能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的文體、學(xué)術(shù)類活動(dòng)。

小結(jié)：

以上是對(duì)新聞學(xué)院團(tuán)委副書記吳燕珊進(jìn)行的個(gè)人采訪，為本次活動(dòng)所作的深入調(diào)研。由此可見，吳燕珊對(duì)本次活動(dòng)舉辦總體上還是滿意的，也透露了對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的建議與意見。如活動(dòng)的內(nèi)容略顯單薄，同時(shí)對(duì)外宣傳不廣，影響不大，而導(dǎo)致班級(jí)團(tuán)員參與積極性下降。并希望團(tuán)委和各班團(tuán)學(xué)共同努力，今后積極主動(dòng)借鑒其他學(xué)院團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)的組織與策劃，將專業(yè)與活動(dòng)相結(jié)合，開展能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的文體、學(xué)術(shù)類活動(dòng)。

11/15

四．基本結(jié)論和建議：

ⅰ、基本結(jié)論：

本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)再次沿用亞運(yùn)作為主題，總的來講，同學(xué)們對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)較為滿意，與上學(xué)期相比，此次團(tuán)日活動(dòng)在活動(dòng)流程，形式和時(shí)間安排等方面都有所完善。但同時(shí)也存在不少的問題，由于宣傳不足和班級(jí)組織者在活動(dòng)策劃過程中缺少和同學(xué)們的溝通，同學(xué)們的參與熱情有所下降。

ⅱ、建議：

1.加大宣傳力度。目前在宣傳上盡管形式多樣，但主要集中點(diǎn)還是在與班委上，這導(dǎo)致了

其受眾面不廣，因此可以考慮除了對(duì)班委宣傳外，加大針對(duì)同學(xué)們的宣傳力度，如通過擺攤，海報(bào)等形式，使團(tuán)日活動(dòng)深入人心。

2.攜手班級(jí)組織者，共同合作。在組織策劃團(tuán)日活動(dòng)的過程中可以考慮讓班委參與其中。

一方面可以收集更多的意見，以及為班委提供相應(yīng)的建議，另一方面，可以讓班委更加明確團(tuán)日活動(dòng)的主題。同時(shí)可以減少對(duì)班委宣傳的力度，而加大對(duì)廣大同學(xué)的宣傳力度?？赡艿脑?，可以聯(lián)合各個(gè)班集體，舉辦個(gè)不僅僅是班級(jí)分開舉行的團(tuán)日活動(dòng)，而是整個(gè)學(xué)院一起舉辦的團(tuán)日活動(dòng)。

3.優(yōu)化時(shí)間安排。在時(shí)間安排上，可以提前通知相關(guān)的班干做好準(zhǔn)備，這樣可免發(fā)生班級(jí)

自身活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)相撞事件，同時(shí)使班干有足夠的時(shí)間去籌劃，以開展更精彩的團(tuán)日活動(dòng)。

4.組織開展有自身特色的團(tuán)日活動(dòng)。根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特色，緊密結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)的主題，

組織開展有自身特色的團(tuán)日活動(dòng)，充分做到理論聯(lián)系實(shí)際，并且提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，使團(tuán)日活動(dòng)發(fā)揮其真正的效益。

12/15

五、附件

ⅰ、系統(tǒng)抽樣調(diào)查問卷

新聞與傳播學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們，本學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)已圓滿結(jié)束，為了更好開展下期的活動(dòng)，我們

需要您寶貴的意見和建議。謝謝您的支持與配合！

1.你知道本次團(tuán)日活動(dòng)的主題與什么有關(guān)嗎

A抗震救災(zāi)B亞運(yùn)C環(huán)保D稅收E不知道

2.你是如何評(píng)價(jià)此次團(tuán)日活動(dòng)的主題的

A聯(lián)系時(shí)事，激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感B貼近大學(xué)生活，具有現(xiàn)實(shí)意義

C主題不鮮明,且沒實(shí)際意義D沒創(chuàng)新性E沒感覺

3.你參加了此次的團(tuán)日活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)

A活動(dòng)宣傳B策劃組織C活動(dòng)本身D活動(dòng)后期整理E都沒有

4.你沒參加此次團(tuán)日活動(dòng)的原因是(若有參加請(qǐng)回答下一題)

A宣傳不到位，不知道有這個(gè)活動(dòng)B沒時(shí)間C活動(dòng)不吸引人，不想?yún)⒓?/p>

D其他原因_______

5.你更喜歡以下哪種團(tuán)日活動(dòng)展示方式

A成果展示晚會(huì)B網(wǎng)上視頻展示C校道圖片成果展D其他，請(qǐng)?zhí)顚慱_______

6.在此次團(tuán)日活動(dòng)你班是通過什么形式開展活動(dòng)的？

A調(diào)研活動(dòng)B參加志愿者活動(dòng)Ｃ開宣講會(huì)D歌舞等才藝展示

E出游F與別的班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)G其他_______

7.在本次活動(dòng)后你對(duì)所在班級(jí)的評(píng)價(jià)是？

Ａ班級(jí)凝聚力強(qiáng)Ｂ班委組織得力Ｃ同學(xué)們的參與熱情不高

Ｄ團(tuán)隊(duì)松散，缺乏活力E班委的組織宣傳不到位F其他_______

13/15

8.與上學(xué)期相比，本次團(tuán)日活動(dòng)有什么優(yōu)點(diǎn)？

Ａ活動(dòng)流程精簡了Ｂ活動(dòng)形式更豐富Ｃ活動(dòng)主題更鮮明，更具實(shí)際意義Ｄ活動(dòng)主題與形式結(jié)合得更好E時(shí)間更充裕且安排更合理F其他_______

9.與上學(xué)期相比，本次團(tuán)日活動(dòng)有什么欠缺之處

Ａ同學(xué)們