安徽省宣城市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)正確或符合題意）1.歷史研究的原則是依據(jù)真實(shí)史料說(shuō)話，有一分史料說(shuō)一分話。在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等遺存，由此能得出的結(jié)論是北京人A.已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火 B.已經(jīng)開(kāi)始過(guò)定居生活C.已經(jīng)有私有財(cái)產(chǎn) D.已經(jīng)開(kāi)始過(guò)農(nóng)耕生活2.在良渚文化的考古中，發(fā)現(xiàn)有都邑、宮殿、祭壇、大型水利工程的遺址以及隨葬品數(shù)目不等的墓地。這些表明，良渚文化遺址A.已經(jīng)出現(xiàn)了早期國(guó)家，進(jìn)入了文明社會(huì) B.已有文字可考的歷史C.已經(jīng)制定了完整的禮樂(lè)制度 D.開(kāi)始了中華5000年文明史3.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一，下面地圖中半坡人遺址對(duì)應(yīng)的位置是A.① B.② C.③ D.④4.甲骨文承載著豐富的歷史信息。如表中的商周時(shí)期甲骨文可以印證當(dāng)時(shí)的甲骨文現(xiàn)代文字馬犬牛A.土地制度 B.農(nóng)耕生活 C.分封制度 D.天文歷法5.國(guó)寶級(jí)青銅器宜侯矢（cè）內(nèi)的銘文，記述了周康王冊(cè)封矢為宜侯，并賞贈(zèng)矢土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述銘文可用來(lái)研究A.世襲制的開(kāi)創(chuàng) B.分封制的實(shí)行 C.禪讓制的廢除 D.郡縣制的建立6.春秋時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩，諸侯國(guó)紛爭(zhēng)不斷。齊桓公在管仲的建議下，第一個(gè)打出“尊王攘夷”的旗號(hào)。其主要目的是A.占領(lǐng)道德高地，名正言順地打擊對(duì)手 B.尊重周天子，抵御周邊游牧民族襲擾C.以“尊王攘夷”之名爭(zhēng)取周天子支持 D.得到周王室賞賜更多財(cái)物7.“春秋一霸謝幕去，戰(zhàn)國(guó)三雄傲世立。風(fēng)云際會(huì)龍虎斗，華夏進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)期。”這首歌謠反映的事件是A.平王東遷 B.三家分晉 C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)8.設(shè)計(jì)歷史知識(shí)情景劇是很有意思的活動(dòng)。下面是某班設(shè)計(jì)的歷史課本劇，穿越歷史空間，把幾個(gè)不同時(shí)期的帝王弄到一個(gè)舞臺(tái)上來(lái)，給他們?cè)O(shè)計(jì)了各自的臺(tái)詞，其中正確的是A.秦始皇：輕徭薄賦，休養(yǎng)生息 B.漢高祖：鹽鐵官營(yíng)，統(tǒng)一財(cái)政C.漢武帝：重創(chuàng)匈奴，張騫使西 D.晉武帝：興復(fù)漢室，恢復(fù)民生9.秦朝建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。下列材料可以準(zhǔn)確說(shuō)明秦朝材料出處王初并天下，自以為德兼三皇，功過(guò)五帝，乃更號(hào)曰“皇帝”《資治通鑒》御史大夫，秦官、位上卿……掌副丞相《漢書(shū)》分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)《史記》A.地方管理，行政高效 B.法律嚴(yán)苛，賦稅沉重C.中央集權(quán)，創(chuàng)新制度 D.疆域遼闊，人口眾多10.明代政治家郭正域曾對(duì)某事件評(píng)價(jià)道：“秦之強(qiáng)盛，兼并六國(guó)，卒之?dāng)_亂天下者，非六國(guó)也，乃陳勝、吳廣一二小民也?！彼u(píng)價(jià)的事件是A.巨鹿之戰(zhàn) B.大澤鄉(xiāng)起義 C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.黃巾起義11.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。下面是某同學(xué)繪制的“漢初統(tǒng)治局面”思維導(dǎo)圖，其中“？”處應(yīng)填入A.貞觀之治 B.文景之治 C.漢武盛世 D.光武中興12.漢武帝元朔二年（前127年）至漢成帝永始三年（前14年），梁國(guó)按朝廷命令共分出17個(gè)侯國(guó)。朝廷的這種做法A.廢除了郡縣制度 B.增強(qiáng)了地方勢(shì)力 C.導(dǎo)致西漢滅亡 D.削弱了諸侯勢(shì)力13.圖示法能夠幫助我們有效理解和記憶歷史，如下圖示反映出東漢衰落的原因是A.農(nóng)民起義頻繁 B.殘暴的統(tǒng)治 C.外戚宦官交替專權(quán) D.土地兼并嚴(yán)重14.麥克·哈特的《影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中，蔡倫排在第七位。美國(guó)《時(shí)代》周刊公布的“有史以來(lái)的最佳發(fā)明家”中蔡倫也有上榜。蔡倫上榜的理由是A.改進(jìn)了造紙術(shù) B.編寫(xiě)了《史記》 C.發(fā)展了中醫(yī)理論 D.創(chuàng)編了“五禽戲”15.小明同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，繪制了下面的時(shí)間軸。對(duì)此，解說(shuō)合理的是A.西域指甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以東的地區(qū) B.張騫出使西域的時(shí)間是公元前1世紀(jì)C.西域都護(hù)府的設(shè)置最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期 D.班超出使西域與張騫出使西域相距200多年16.207年，曹操曾寫(xiě)詩(shī)明志：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！痹?shī)中的“壯心”指的是A.統(tǒng)一北方 B.統(tǒng)一全國(guó) C.消滅袁紹 D.廢漢獻(xiàn)帝17.三國(guó)鼎立創(chuàng)造了相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，三國(guó)均采取積極有效的措施，在對(duì)抗中進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展，從而推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、政治、文化的恢復(fù)和發(fā)展。由材料可知，三國(guó)鼎立A.是東漢時(shí)期軍閥混戰(zhàn)的繼續(xù) B.政權(quán)割據(jù)，國(guó)家陷入分裂C.為此后走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) D.各自為政，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展18.《資治通鑒》載：“魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸蛎徽⒀圆豁?，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。’”這一號(hào)令A(yù).引發(fā)了農(nóng)民起義導(dǎo)致北魏滅亡 B.推動(dòng)了北魏完成全國(guó)統(tǒng)一C.阻礙了中原社會(huì)的發(fā)展 D.促進(jìn)了北方的民族交融19.列表格是學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。閱讀下列表格，其內(nèi)容反映的是東晉南朝哪一方面的史實(shí)農(nóng)業(yè)麥稻兼作，興修水利手工業(yè)絲織業(yè)技術(shù)進(jìn)步，青瓷燒制技術(shù)提高城市建康人口眾多A.淝水之戰(zhàn)的背景 B.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因C.北民南遷的原因 D.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)20.“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！蹦铣瘯r(shí)的建康是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市?！敖怠本褪墙裉斓腁.杭州 B.泉州 C.南京 D.揚(yáng)州21.歷史事實(shí)是歷史的真實(shí)情況，歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。以下屬于歷史解釋的是A.公元前221年秦朝建立 B.公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)了起義C.漢武帝在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué) D.東晉南朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)22.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。右面是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，據(jù)此可知他歸納的學(xué)習(xí)主題是·三國(guó)鼎立·西晉的短暫統(tǒng)一·江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)·北魏孝文帝改革A.奴隸制王朝的更替 B.孕育統(tǒng)一與民族交融C.中華文明的起源 D.向封建社會(huì)的過(guò)渡23.歷史學(xué)家費(fèi)正清在《中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷》一書(shū)中把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為“中國(guó)哲學(xué)思想的黃金時(shí)代”。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)出現(xiàn)了A.諸侯爭(zhēng)霸的紛亂局面 B.商業(yè)發(fā)展的繁榮局面C.百家爭(zhēng)鳴的活躍局面 D.競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮24.我國(guó)古代科技文化成果輝煌，下列成就敘述正確的一項(xiàng)是A.春秋時(shí)期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部重要的中醫(yī)理論著作B.《史記》記載了從傳說(shuō)中的秦始皇到漢武帝的史事C.賈思勰《農(nóng)政全書(shū)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)D.白馬寺始建于東漢，是我國(guó)最早的佛教寺院之一25.諺語(yǔ)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，“小滿暖洋洋，鋤麥種雜糧。過(guò)了小滿十日種，十日不種一場(chǎng)空”體現(xiàn)了先民A.強(qiáng)調(diào)不誤農(nóng)時(shí) B.主張種植水稻 C.關(guān)注農(nóng)具革新 D.重視因地制宜二、辨析改錯(cuò)題（10分）26.辨別下列史實(shí)的正誤，在該題后的括號(hào)內(nèi)正確的填“√”；錯(cuò)誤的填“×”，并加以改正。（1）相傳炎黃部落聯(lián)盟與東方的蚩尤部落在巨鹿激戰(zhàn)，最終蚩尤戰(zhàn)敗，其部落部分歸附炎黃部落聯(lián)盟?！尽扛恼海篲________________________________________（2）秦朝規(guī)定的全國(guó)通用文字是隸書(shū)。【】改正：：_________________________________________（3）西漢以后，書(shū)法逐漸成為供人們欣賞的藝術(shù)。【】改正：：_________________________________________（4）南北朝科學(xué)家祖沖之運(yùn)用三國(guó)時(shí)期劉徽的“割圓術(shù)”，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字。【】改正：_________________________________________（5）北魏酈道元的《神滅論》是一部綜合性的地理學(xué)著作?！尽扛恼海篲________________________________________三、材料解析題（本大題有2小題，27題14分，28題12分，共26分）27.一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料—距今5000年左右，炎、黃部落之間不斷地聯(lián)合、交融，在中原地區(qū)形成了以黃帝、炎帝部落為主體的華夏族。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，華夏族與周邊各民族加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系，他們相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，華夏族得到進(jìn)一步的發(fā)展?！幾匀嗣窠逃霭嫔缙胀ǜ咧薪炭茣?shū)《中外歷史綱要（上）》教師教學(xué)用書(shū)材料二在秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家內(nèi)，民族間的交流呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征。南方漢越在矛盾與沖突中交流和融合，西部貿(mào)易交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。——摘編自王文光《秦漢時(shí)期民族關(guān)系互動(dòng)述論》材料三伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會(huì)，也為其帶來(lái)了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是由于文化融合的多元格局，最終促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世?！幾躁幏?shù)染帯吨袊?guó)古代文化史》（1）根據(jù)材料一歸納華夏族形成的特點(diǎn)。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)指出材料二中秦朝為解決“南方漢越矛盾”“北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷”而采取的措施。（4分）（3）根據(jù)材料三，分析民族交融給中國(guó)歷史帶來(lái)的影響。（2分）結(jié)合史實(shí)說(shuō)明北魏孝文帝是怎樣學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的。（4分）（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)中華民族命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)。（2分）28.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）材料—至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長(zhǎng)沙、江西九江、江蘇六合、河南新鄭等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵器……孔子的弟子冉耕字伯牛，司馬耕字子?！幾浴逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二作為戰(zhàn)國(guó)各國(guó)變法中最為全面、最為徹底的一次變法，商鞅變法取得大的成功。變法推動(dòng)了秦國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型。廢除了舊的經(jīng)濟(jì)、政治制度，建立了全新的經(jīng)濟(jì)、政治體制，從而順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流?！幾浴吨袊?guó)古代史稿》材料三由于對(duì)中國(guó)絲綢的剛需以及中國(guó)保持對(duì)外交流和交往的需求，絲路沿線大國(guó)把歐亞大陸東西兩邊早已建立起來(lái)的成熟交通網(wǎng)絡(luò)，連接成一個(gè)有官方提供軍事保護(hù)和后勤支撐的網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)這個(gè)有主干和支流的網(wǎng)絡(luò)，歐亞大陸東西方的人員、信息和物資得以順暢交流。——《文明的交流互鑒從未停止》材料四從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長(zhǎng)時(shí)間陷入戰(zhàn)亂之中，人民紛紛遷徙江南，黃河中下游地區(qū)一片蕭條，而南方則在相對(duì)穩(wěn)定條件下利用北方南遷的大批勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展?！幾詣喓伞吨袊?guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的完成》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些新的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式。（2分）材料二中作者認(rèn)為商鞅變法“取得大的成功”的主要原因是什么？（2分）（2）材料三中的“交通網(wǎng)絡(luò)”指的是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)“交通網(wǎng)絡(luò)”起到了怎樣的作用？（2分）（3）根據(jù)材料四，概括西晉末年以來(lái)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。（2分）綜合上述材料，你認(rèn)為推動(dòng)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素有哪些？（2分）四、活動(dòng)探究題29.閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。（14分）【思想智慧】材料一代表人物主要主張①一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化；政治上主張“無(wú)為而治”孔子思想核心是“②__________”，提出“為政以德”墨子“③__________”“非攻”，提倡節(jié)儉④強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治【藝術(shù)之美】材料二三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的繪畫(huà)藝術(shù)取得很高的成就。東晉顧愷之是最著名的畫(huà)家，他的人物畫(huà)線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個(gè)性?！督y(tǒng)編版（2024）七年級(jí)歷史上冊(cè)》【傳承之任】材料三第二，秉持開(kāi)放包容……必須堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)外來(lái)文化本土化，不斷培育和創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化。第三，堅(jiān)持守正創(chuàng)新··必須以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈，譜寫(xiě)當(dāng)代華章?！?xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話（2023年6月2日）（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將材料一中表格補(bǔ)充完整。（4分）（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)寫(xiě)出顧愷之的繪畫(huà)特點(diǎn)及一部繪畫(huà)代表作，（4分）并列出與顧愷之同一時(shí)期的“書(shū)圣”及其代表作。（4分）（3）根據(jù)材料三，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（2分）2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史參考答案一、選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案AABBBABCCBBDC題號(hào)141516171819202122232425答案ADBCDDCDBCDA二、辨析改錯(cuò)題（每題2分，共10分）26.（1）×巨鹿改為涿鹿（2）×隸書(shū)改為小篆（3）×西漢改為東漢（4）√（5）×《神滅論》改為《水經(jīng)注》三、材料解析題（本大題有2小題，27題14分，28題12分，共26分）27.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（14分）（1）特點(diǎn)：炎、黃部落聯(lián)合，并與眾多民族相互交流、交融而形成。（答多元一體也可，2分）（2）南方：①修建靈渠；②統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。（答出一點(diǎn)即可得2分）北方：①派大將蒙恬北擊匈奴；②修筑長(zhǎng)城。（答出一點(diǎn)即可得2分）（3）影響：①為中華文明帶來(lái)了新鮮而有活力的因素；②促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世。（每點(diǎn)1分，共2分）措施：①遷都洛陽(yáng)；②說(shuō)漢語(yǔ)；③穿漢服；④改漢姓；⑤與漢族聯(lián)姻；（每點(diǎn)1分，答出四點(diǎn)得4分）（