立思辰敏特智慧學(xué)習(xí)解決方案v1.0

立思辰敏特智慧學(xué)習(xí)解決方案2016年2月匯報(bào)提綱關(guān)于立思辰敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)背景敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)內(nèi)容敏特智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用案例關(guān)于立思辰——首批創(chuàng)業(yè)板上市公司憑借創(chuàng)新的商業(yè)模式、高成長性以及持續(xù)創(chuàng)新的能力，2009年10月，立思辰成為中國創(chuàng)業(yè)板首批上市公司之一在深交所上市。立思辰積極向安全和教育領(lǐng)域轉(zhuǎn)型，受到資本市場的青睞。市值接近200億元。2016年，立思辰教育信息化服務(wù)領(lǐng)域的營收將突破10億元人民幣，成為國內(nèi)教育領(lǐng)域最大的IT服務(wù)公司。在教育業(yè)務(wù)領(lǐng)域，立思辰正在形成完整的價(jià)值鏈閉環(huán)……圍繞平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面服務(wù)應(yīng)用：校園級信息化服務(wù)的行業(yè)領(lǐng)先者

教育質(zhì)量綜合評價(jià)與提升系統(tǒng)的先行者

課堂互動教學(xué)解決方案提供者平臺：教育資源公共服務(wù)平臺

教育管理公共服務(wù)平臺內(nèi)容：英語學(xué)習(xí)平臺

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

聚焦互聯(lián)網(wǎng)+，打造良性生態(tài)B端從項(xiàng)目建設(shè)向提供服務(wù)轉(zhuǎn)化，從用戶體驗(yàn)出發(fā)，進(jìn)行應(yīng)用的優(yōu)化迭代C端從英語學(xué)科服務(wù)向出國留學(xué)服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，打造語言學(xué)習(xí)到出國服務(wù)的服務(wù)體系打造實(shí)體教育，線上線下閉環(huán)從在線教育向?qū)嶓w教育轉(zhuǎn)變，打造線上教育與實(shí)體教育相結(jié)合的教育服務(wù)閉環(huán)匯報(bào)提綱關(guān)于立思辰敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)背景敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)內(nèi)容敏特智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用案例契合教育部教育信息化建設(shè)要求

信息技術(shù)的深度應(yīng)用，加快從以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變，從知識傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變，從課堂學(xué)習(xí)為主向多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。---國務(wù)院副總理劉延?xùn)|只有把信息技術(shù)與教育教學(xué)過程結(jié)合起來，利用信息技術(shù)改造教育教學(xué)的過程才是教育信息化。每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師都應(yīng)該在這個(gè)過程中去體會、提高、改變。---教育部副部長杜占元具有自主知識產(chǎn)權(quán)并獲得多個(gè)國家級課題課題名稱：《利用敏特記憶引擎

促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的研究》此課題榮獲全國教育技術(shù)課題成果一等獎?wù)n題名稱：《應(yīng)用敏特英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺培養(yǎng)學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力》201620052010國家級“十二五”重大課題國家級“十一五”課題國家級“十五”課題課題名稱：《信息技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)》2003敏特產(chǎn)品應(yīng)用環(huán)境

多媒體教室學(xué)習(xí)機(jī)房/筆記本/Pad家庭學(xué)習(xí)利用投影儀全班整體學(xué)習(xí)產(chǎn)生學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)利用手機(jī)、pad等終端回家學(xué)習(xí)敏特產(chǎn)品教學(xué)應(yīng)用建議畢業(yè)班集中應(yīng)用非畢業(yè)班同步應(yīng)用假期自主學(xué)習(xí)分層推邊促優(yōu)12348-12周高密度排課每周3次短課翻轉(zhuǎn)課堂預(yù)習(xí)下學(xué)期詞匯根據(jù)學(xué)科基礎(chǔ)分層匯報(bào)提綱關(guān)于立思辰敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)背景敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)內(nèi)容敏特智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用案例敏特智慧學(xué)習(xí)產(chǎn)品架構(gòu)敏特智慧學(xué)習(xí)產(chǎn)品架構(gòu)敏特英語系列產(chǎn)品基礎(chǔ)教育階段詞匯學(xué)習(xí)同步學(xué)習(xí)英語復(fù)習(xí)高等教育階段大學(xué)詞匯學(xué)習(xí)系統(tǒng)大學(xué)練習(xí)與測試系統(tǒng)大學(xué)生微電影平臺敏特?cái)?shù)學(xué)系列產(chǎn)品同步學(xué)習(xí)系統(tǒng)數(shù)學(xué)互動反饋系統(tǒng)沛耕數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練全學(xué)科……語文數(shù)學(xué)英語阿拉伯語敏特英語——核心優(yōu)勢詞匯突破源自硅谷的智能記憶引擎認(rèn)、聽、讀、寫全方位詞匯訓(xùn)練基于課程標(biāo)準(zhǔn)，與教材同步課標(biāo)同步基于課標(biāo)，支持中高考復(fù)習(xí)基于教材，可支持同步學(xué)習(xí)聽力、完型、閱讀、寫作全題型覆蓋基于學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)錄和診斷多元學(xué)習(xí)以老師為中心，支持教室課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，支持PC教室自主學(xué)習(xí)支持家庭個(gè)性化學(xué)習(xí)支持泛在移動學(xué)習(xí)敏特英語——敏特詞匯學(xué)習(xí)

黃金序列理論可視化管理測試記錄學(xué)習(xí)記錄

進(jìn)度激勵數(shù)據(jù)檢測師生交流學(xué)測結(jié)合效果測試同步測試學(xué)前測試綜合測評學(xué)后測試輕松實(shí)現(xiàn)60小時(shí)牢記3000生詞！敏特英語——敏特詞匯學(xué)習(xí)

融合心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)專家智慧，以艾賓浩斯記憶遺忘曲線與黃金序列理論為基礎(chǔ)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫、智能分析等技術(shù)智能監(jiān)測學(xué)習(xí)者的記憶狀態(tài)，智能模擬人腦動態(tài)記憶過程，動態(tài)優(yōu)化記憶的順序，從而大幅提高英語詞匯的記憶效率！敏特英語——英語同步學(xué)習(xí)知識地圖單元重難點(diǎn)概覽語音學(xué)習(xí)分音節(jié)學(xué)習(xí)詞、句查漏補(bǔ)缺單元知識點(diǎn)鞏固微課程微課講解語法、閱讀、聽力敏特英語——英語同步學(xué)習(xí)知識地圖依據(jù)課標(biāo)將知識點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化話題24個(gè)1級學(xué)習(xí)主題85個(gè)2級學(xué)習(xí)目錄功能意念10個(gè)1級學(xué)習(xí)主題62個(gè)2級學(xué)習(xí)目錄語法13個(gè)1級學(xué)習(xí)主題43個(gè)2級學(xué)習(xí)目錄詞匯2級700個(gè)單詞5級1700個(gè)單詞8級3500個(gè)單詞按知識地圖構(gòu)建微型課程模塊群基于多媒體資源的微課程教材同步課程按教材把模塊次序重組知識地圖引領(lǐng)指引學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)什么,以修訂的新英語課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，4大核心元素語音與詞匯、語法、話題、功能意念列出的知識點(diǎn)或?qū)W習(xí)主題編制成知識地圖微型課程模塊支撐針對1個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)選擇真實(shí)情景的語料(音頻或視頻資源)，學(xué)生在基于英語語境下自主學(xué)習(xí)微課程，一般學(xué)習(xí)5-10分鈡自適應(yīng)學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)查漏補(bǔ)缺與知識地圖相聯(lián)系的自我測試、診斷、反饋與教材同步的課程與教材各單元同步，集知識學(xué)習(xí)、自我檢測、“查漏補(bǔ)缺”于一體的課程。課程以語言知識，即語音、詞匯、語法、功能和話題為重點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者提高“聽”、“讀”、“寫”三項(xiàng)語言技能。敏特英語——英語中學(xué)復(fù)習(xí)基于數(shù)據(jù)診斷、反饋的系統(tǒng)將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與考綱對比，智能給出學(xué)習(xí)方案學(xué)前測試個(gè)性化學(xué)習(xí)方案專項(xiàng)訓(xùn)練綜合能力敏特?cái)?shù)學(xué)——核心優(yōu)勢1234三輪復(fù)習(xí)，保證效果學(xué)習(xí)空間，記錄學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)，在線反饋鏈接高考，專家助力周沛耕全國十佳教師北京十杰教師高考命題審題專家敏特首席數(shù)學(xué)專家享受國務(wù)院特殊津貼有突出貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)專家北京市特級教師評審委員會委員奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌得主導(dǎo)師敏特?cái)?shù)學(xué)——核心優(yōu)勢周沛耕老師領(lǐng)導(dǎo)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，幫助老師和學(xué)生快速了解高考命題方向01周沛耕老師典型例題、原創(chuàng)題微課講解，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思想，提升解題能力03合理的考前策略，讓學(xué)生做比別人少的題量，得比別人多的分?jǐn)?shù)。02LoremIpsum04動態(tài)升級課程，時(shí)刻保持產(chǎn)品的先進(jìn)性，及時(shí)性，有效性04做比別人少的題，得比別人多的分敏特?cái)?shù)學(xué)——沛耕數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練微課視頻是由周沛耕老師親自講解周老師的原創(chuàng)試題，或高考真題。微課視頻常考題型分類列出經(jīng)典例題（部分例題有多種解法），供學(xué)生學(xué)習(xí)。典型例題利用典型試題檢測學(xué)生對本板塊知識的掌握情況做一個(gè)測試，通過測試了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)。檢測試題123系統(tǒng)模塊系統(tǒng)界面敏特?cái)?shù)學(xué)——數(shù)學(xué)互動反饋系統(tǒng)系統(tǒng)組成智能硬件、軟件、優(yōu)質(zhì)資源、專業(yè)服務(wù)面向課堂教學(xué)，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)提供專用的硬件和軟件系統(tǒng)，以及配套的服務(wù)體系幫助學(xué)生提高課堂專注度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高成績幫助老師及時(shí)準(zhǔn)確反饋數(shù)據(jù)，調(diào)控教學(xué)，增強(qiáng)師生互動敏特服務(wù)體系【培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)】全方位培訓(xùn)服務(wù)體系線上與線下相結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與面授相補(bǔ)充【課題及活動】國家級課題參與機(jī)會創(chuàng)新活動推廣微博英語創(chuàng)作大賽【權(quán)威專家團(tuán)隊(duì)】蔣鳴和、孟雁君周沛耕、夏秋榮陳美玲……【經(jīng)驗(yàn)交流和示范課】敏特應(yīng)用示范校參觀成功經(jīng)驗(yàn)交流信息技術(shù)教學(xué)研討會服務(wù)SERVICE匯報(bào)提綱關(guān)于立思辰敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)背景敏特智慧學(xué)習(xí)建設(shè)內(nèi)容敏特智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用案例全國推廣成果各省、市、自治區(qū)、直轄市累計(jì)超過100件推廣文件十多年耕耘,注冊用戶超

10000000名，規(guī)?；瘧?yīng)用學(xué)校超