成長的初中作文600字范文(6篇)

成長的初中作文600字范文(6篇)成長的學(xué)校作文600字（7篇）成長的道路往往曲折的,成長的苦惱也是不行避開的,它就是在你前進(jìn)路上消失的阻礙,你要英勇地面對(duì)它,去擊敗他。以下是我收集整理的成長的學(xué)校作文600字范文(6篇)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

成長的學(xué)校作文600字1

人，會(huì)隨著時(shí)間的消逝而漸漸長大。當(dāng)一個(gè)人長大的時(shí)候，想的東西便越來越多，思想也漸漸走向成熟，有了屬于自己的隱秘。

有個(gè)女孩長大了，慢慢有了一些不愿讓別人知道的隱私，雖然那不是什么重要機(jī)密，但在她看來卻至關(guān)重要，連親熱的父母也不愿透露。

那個(gè)女孩有寫日記的習(xí)慣，一本帶有密碼鎖的精致的日記本記載了她的心事、生活中的一點(diǎn)一滴，喜怒哀樂……當(dāng)她不快樂時(shí)，她會(huì)拿出布滿了她的回憶的日記本，一字一句地看著，漸漸地回憶著以前的事情。當(dāng)她

發(fā)現(xiàn)快樂的回憶時(shí)，她的臉上會(huì)出現(xiàn)出陽光般絢爛的笑容;當(dāng)她

發(fā)現(xiàn)難過的回憶時(shí)，她會(huì)哭……

可是，她慢慢地變了，從一個(gè)文雅的、乖巧的女生變成了一個(gè)任性、叛逆的女生。以前，她很少會(huì)逆父母的意思，父母對(duì)她的教育，她會(huì)謹(jǐn)記在心里;父母對(duì)她的要求她會(huì)服從，并盡力做好。當(dāng)時(shí)的她，在眾多親戚伴侶的眼中，是一個(gè)可愛、文雅、乖巧的好孩子，他們都很喜愛她、很疼她……日子一天一天地過著，她漸漸認(rèn)為，母親對(duì)她的管教對(duì)她來說是一種束縛就像被繩子捆住一樣，她認(rèn)為母親逼得她太緊，她認(rèn)為自己沒有自由。她渴望離開母親對(duì)她的“束縛”，去過她那“自由的生活”……當(dāng)時(shí)的她，根本沒有明白，父母對(duì)她的專心良苦。平常，她的媽媽多說她一句，她便顯得一副很不耐煩的樣子，有時(shí)甚至頂嘴;一次，她根她媽媽發(fā)生沖突，她們兩個(gè)，吵架了……當(dāng)時(shí)，她很厭煩她媽媽，卻不知道她曾多次損害了她媽媽的心。她變了，變得更叫緘默寡言，很少跟父母談天。有時(shí)父母找她談天，她只是蜻蜓點(diǎn)水般地任憑應(yīng)付……疼她的父親并沒有責(zé)備……

直到現(xiàn)在，那位女孩慢慢懂事了，她知道錯(cuò)了，但她無法在短時(shí)間內(nèi)做回以前文雅的、乖巧的自己……

她會(huì)努力的……

成長的學(xué)校作文600字2

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)受著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，由于我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問了。有時(shí)，他們東一句"你已經(jīng)長大了!"西一句"你不再是小孩了!"聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好"羅盤針"，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假如稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由拘束，身邊根本就沒什么苦惱。但是隨著歲月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)學(xué)校生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)備我，再加

上還有父母為我當(dāng)"向?qū)??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要當(dāng)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那閑適拘束的日子相比也慢慢地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)拘束些，可是我卻到處受著長輩與他人的約束，

步行時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在慢慢地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能勝利我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，熬煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有肯定的苦惱，但是有更多的歡樂。

成長的學(xué)校作文600字3

“你怎么回事?又不仔細(xì)聽講……好好站著!”老師的臉上帶著鮮亮的怒色，我孤零零地屹立在教室里，低著頭緊攥著衣角，臉色漲紅。我模糊聽見同學(xué)們的竊笑聲，心中拂過一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里布滿憐憫與憐憫，我沖他尷尬地一笑。

總被老師批判，我的心情不是一般的糟糕。老師們賜予我厚望，我也想在老師面前好好表現(xiàn)，可誰叫我平常懶散慣了呢?我無奈地走出教室。

今日五月四號(hào)，有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講競賽。明朗的陽光灑滿操場，唯獨(dú)我頭頂布滿烏云，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難過。

入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后，我細(xì)心預(yù)備著演講競賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當(dāng)選主持，又是參賽選手，我緊急的程度不亞于任何人。

大賽開頭，我調(diào)整好心態(tài)，以自然的姿勢走上舞臺(tái)。我直視前方，不經(jīng)意瞥見班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好簡單從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符，算是牽強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。

參賽的演講我大抵遺忘，幸虧我急中生智，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，我盡量裝作輕松的樣子，也是講得繪聲繪色。惋惜織得天衣不無縫，有信念一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我劇烈的自信瞬間化為劇烈的懊喪。

在臺(tái)上主持的我，靜靜然望著我的班級(jí)。本以為迎來的只會(huì)是絕望，可是，沒由來的一絲一縷暖意，從同學(xué)們之間聚集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我也覺春意盎然。那些是期盼的目光!是奪魁的盼望!我被暖和包圍，自信又回到心里，散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激揚(yáng)的感想脫口而出，贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)!

我最終敢正視老師了!我毫不畏懼地望向老師，他那緊繃的布滿嚴(yán)厲?的臉?biāo)沙谙聛?，重新掛上明朗的笑，照舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感，我不禁瑩潤了眼眶……

有老師之贊無聲勝有聲，有同學(xué)真情相映生輝，成長的苦惱，再多又有何妨?

成長的學(xué)校作文600字4

時(shí)間的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告辭嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長流中，布滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，布滿著酸甜苦辣咸。

成長腳步喜樂

歡樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，

發(fā)現(xiàn)“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的漂亮景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透亮?????的露珠，柳樹垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，猶如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長腳步中歡樂的腳印。

成長腳步哀怒

作業(yè)之多“難為”了玩耍之少，老師之嚴(yán)厲?“阻抑”了歡樂之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲傷和苦惱。

昏暗的臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我，那段歲月，苦惱則化作青煙一縷，纏圍著我，讓我郁悶，讓我生氣。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處?？鄲谰褪俏页砷L腳步中哀怒的腳印。

成長的腳步酸甜

這是無硝煙的戰(zhàn)場，全部子彈由學(xué)問鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)斗”使我一夜間從英雄變成狗熊，很多圓滿和懊悔都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不情愿平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都盼望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己！跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，靠著堅(jiān)決、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我信任我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我信任我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新！堅(jiān)決、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

成長的學(xué)校作文600字5

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)受著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，由于我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假如稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由拘束，身邊根本就沒什么苦惱。但是隨著歲月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)學(xué)校生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)備我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要當(dāng)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那閑適拘束的日子相比也慢慢地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)拘束些，可是我卻到處受著長輩與他人的約束，

步行時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在慢慢地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能勝利？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，熬煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有肯定的苦惱，但是有更多的歡樂。

成長的學(xué)校作文600字6

食物有酸甜苦辣咸，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經(jīng)受去品嘗。

咸

在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的政治老師，說是老師，其實(shí)是個(gè)高校生。他只說他是來實(shí)習(xí)的，在這里呆不長。他很溫順，就像是我們的大哥哥，我們都很喜愛他。課堂上的氣氛總很活躍，可能是他年齡和我們差不多大的緣由，在課堂上會(huì)管不住我們，由于這事，班主任總是說我們。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，可欣老師要走了，他在給我們上最終一節(jié)課的時(shí)候，心情很壓抑，當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息，直到快下課的時(shí)候，他站在講臺(tái)上對(duì)我們說他很舍不得和我們在一起的日子，和我們在一起

非常愉快，雖然我們總是氣著他，但是他也不生氣。還說他要回他的學(xué)校去了。最終向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導(dǎo)致我們在班主任的課上哭個(gè)不停。

當(dāng)我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，即將告辭承載著我們美妙回憶的地方，即將告辭陪伴我們成長的老師同學(xué)們。

酸

“初三”這個(gè)詞代表著中考的到來，也擔(dān)負(fù)著來自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，每天拖著疲乏的身子回家，來到書桌旁就開頭奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí)，才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動(dòng)，筋就要斷了似得。