2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit8AdventurePeriodFourLesson4JourneytotheAntarctic學(xué)案含解析北師大版必修3

PAGEUnit8AdventurePeriodFourLesson4JourneytotheAntarcticⅠ.重點(diǎn)單詞1．withinprep.在……里面，在……內(nèi)部2．preparationn.準(zhǔn)備，預(yù)備→preparev.準(zhǔn)備3．shockvt.震驚，驚駭→shockingadj.令人震驚的→shockedadj.(人)感到震驚的4．goaln.目的；目標(biāo)→aimn.(同義詞)目標(biāo)，目的5．a(chǎn)mbitionn.志向，理想→ambitiousadj.有志向的，有理想的6．exhaustedadj.(人)感到乏累的→exhaustingadj.令人乏累的→exhaustvt.使……乏累7．hopelessadj.沒(méi)有希望的→hopefuladj.(反義詞)有希望的→hopen.希望8．cheerfuladj.開(kāi)心的，興奮的→cheern.&vt.歡呼9．distantadj.遠(yuǎn)處的；久遠(yuǎn)的→distancen.遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)方10．sadnessn.哀痛，悲傷→sadadj.哀痛的，哀痛的11．functionvi.運(yùn)轉(zhuǎn)；發(fā)揮作用→functionaladj.功能的，職能的12．patiencen.耐性；忍耐力→patientn.&adj.病人；有耐性的→impatientadj.(反義詞)沒(méi)耐性的13．nationalityn.國(guó)籍→nationn.國(guó)家，民族→nationaladj.國(guó)家的Ⅱ.核心短語(yǔ)1．on_one's_way在途中2．break_down損壞，不能運(yùn)轉(zhuǎn)3．run_out_of用完，耗盡4．carry_on接著做某事5．have_difficulty_(in)_doing_sth.在做某事上有困難6．makepreparationsfor為……做準(zhǔn)備7．inthehistoryof在……的歷史上8．makeprogress取得進(jìn)步Ⅲ.經(jīng)典句式1．副詞位于句首的完全倒裝結(jié)構(gòu)Then_camethetotaldarknessofthepolarwinter.接著漆黑的極地冬夜來(lái)臨了。2．have＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Hehadteamsofdogspullingthesledgesandallhismenwereonskis.成隊(duì)的狗始終為他拉雪橇，并且全部人都在滑雪板上。1.-ful常用于名詞之后構(gòu)成形容詞表示充溢時(shí)的量①cheer→cheerful開(kāi)心的；興奮的②sorrow→sorrowful難過(guò)的；哀痛的③joy→joyful快樂(lè)的；興奮的④care→careful細(xì)致的；當(dāng)心的2．“v.＋on(prep.)”構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)，在句中作謂語(yǔ)①carry_on接著做某事②go_on接著③call_on號(hào)召；探望④get_on上車(chē)，船等課文預(yù)讀奔向極地的賽跑[第1～5段譯文]1910年6月1日，斯科特上校離開(kāi)倫敦起先他的南極探險(xiǎn)。在途中，他收到了來(lái)自挪威探險(xiǎn)家羅爾德·阿蒙森的信息：“我正向南極進(jìn)發(fā)。”因此，這場(chǎng)奔向南極的賽跑就起先了！在1910—1911年的極地夏季，兩隊(duì)人都為下一年的探險(xiǎn)做了食物儲(chǔ)備。接著漆黑的極地冬夜來(lái)臨了。斯科特和阿蒙森都迫不及待地等待著春天的到來(lái)。1911年10月15日，阿蒙森第一個(gè)動(dòng)身了。他讓成群的狗拉著雪橇，全部人都坐在滑雪板上。因此，他前進(jìn)的速度很快。斯科特11月1日動(dòng)身，動(dòng)身后不久就遇到了麻煩。先是他的兩輛雪橇壞了，后來(lái)馬匹起先應(yīng)付不了大雪和寒冷的天氣。過(guò)了一段時(shí)間，斯科特不得不和隊(duì)員們一起推雪橇了。阿蒙森12月14日到達(dá)南極點(diǎn)，在南極點(diǎn)插上了挪威國(guó)旗，然后他準(zhǔn)備回程。斯科特和四名隊(duì)員最最終1月17日到達(dá)南極。當(dāng)他們看到挪威國(guó)旗時(shí)，他們感到震驚。斯科特在日記中苦痛地寫(xiě)道：“噢，我們現(xiàn)在已經(jīng)失去了宏偉的目標(biāo)，但還得面對(duì)800英里的艱難跋涉——與我們的大部分幻想說(shuō)再見(jiàn)?！盵第6～10段譯文]他們返回的行程是探險(xiǎn)史上最艱難的行程之一。隊(duì)員們很快就筋疲力竭了，食物也快吃完了。天氣異樣惡劣。斯科特起先意識(shí)到他們所處的無(wú)望境地：“……我們都很開(kāi)心，但我能猜出大家心里的想法。早上穿鞋的動(dòng)作越來(lái)越慢了。”盡管如此，在返程途中，他們還抽時(shí)間采集巖石。一路上他們攜帶了20千克巖石。后來(lái)這些石塊證明，在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，南極洲曾經(jīng)被植被覆蓋。接著，災(zāi)難很快襲來(lái)。埃德加·埃文斯病重，重重地跌倒后死去。接下來(lái)離開(kāi)的是奧茨上校，他行走特別艱難。斯科特記錄了他的死亡：“他說(shuō)：‘我只是出去走走，可能要走上一會(huì)兒?！覀兌贾揽蓱z的奧茨在走向死亡，盡管我們盡力阻攔，但我們都知道這是英勇者的舉動(dòng)，是英國(guó)紳士的行為。我們都希望以同樣的精神結(jié)束生命，而且大家都知道，死亡正在靠近?！盵第11～15段譯文]斯科特和兩名同伴接著向前，到達(dá)距離他們其中一個(gè)食物儲(chǔ)存處不足11英里的地方。但是后來(lái)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪駕臨 ，他們無(wú)法離開(kāi)帳篷。斯科特用最終的時(shí)間寫(xiě)下了一些東西，他給妻子凱瑟琳寫(xiě)了一封信，信中充溢哀痛：“我能夠告知你許很多多關(guān)于這次探險(xiǎn)的事。你可以把這些故事講給兒子聽(tīng)……但是為了這一切，我們付出了多大的代價(jià)啊?！彼箍铺氐娜沼浺灿浭隽怂麄兩慕Y(jié)束：“我們?cè)絹?lái)越虛弱，離生命結(jié)束不遠(yuǎn)了。真缺憾，我想我寫(xiě)不下去了?！彼箍铺厥攀赖南⒄痼@了世界。盡管他輸?shù)袅吮枷蚰蠘O的競(jìng)賽，但斯科特上校和他的伙伴們所表現(xiàn)出來(lái)的非凡志氣足以使他們成為英雄。課文理解TaskOne：FastreadingⅠ.What'sthemainideaofthetext?The_race_to_the_Pole.Ⅱ.Judgethefollowingstatementstrue(T)orfalse(F)．1．ScottandAmundsenstartedtheirjourneysinthepolarspring.(T)2．Scott'suseofsledgesandhorseswasasuccess.(F)3．AmundsentravelledmorequicklythanScott.(T)4．WhentheygottothePole,Scott'steamhadacelebration.(F)5．CaptainOateswentforawalkanddiedinastorm.(T)6．Scott'slastletterwastohiswife.(T)TaskTwo：CarefulreadingReadthetextcarefullyandthenchoosethebestansweraccordingtothetext.1．WhydidAmundsensucceedwhileScottnot?A．BecauseAmundsenreachedthePolefirst.B．BecauseScott'scompanionsdiedhalfway.C．BecauseitwastoocoldinAntarctic.D．BecauseScott'ssledgesbrokedownandhishorsesdisagreedwiththecoldandthesnowthere.答案：D2．WhatdidScott'steamachieve?A．Theybecamerichforthetrip.B．Theygotnothingbutpity.C．TheybecamethefirsttoreachthePole.D．TheycollectedrocksthatprovedAntarctichadoncebeencoveredbyplants.答案：D3．WhydidScottandhismenbecomeheroes?A．Theyshowedgreatcourageallthetime.B．Theycollectedvaluablerocks.C．Theydiedfortheexpedition.D．Theymadegreatcontributionstotheworld.答案：A4．DidScottandhismensurviveatlast?A．Yes,theydid.B．No.Theyalldiedaheroicdeath.C．AlldiedbutScott.D．OnlyScottdiedatlast.答案：B5．What'sthewriter'sattitudetowardsCaptainScottandhisteam?A．Heismildlycritical.B．Heisstronglycritical.C．Heisfullofrespectforthem.D．Hisattitudeisnotclear.答案：CTaskThree：MicrowritingReadthetextcarefullyandfillinthefollowingblanks.On1June,1910,CaptainScottbeganhisjourney__1__theAntarctic.Atthesametime,theNorwegianexplorerRoaldAmundsenwasalsogoingsouth.Duringthepolarsummer,bothteamsorganisedfoodbasesin__2__(prepare)fortheirjourney.AmundsenreachedtheAntarcticfirst.Thenhepreparedforthereturnjourney.Scott__3__(final)arrivedatthePole.They__4__(shock)whentheysawtheNorwegianflag.Scottwrotesadlyinhisdiary：“Well,wehavenowlostthegoalofourambitionandmustface800milesofhardpushing—andgoodbyetomostofour__5__(dream)．”Thereturnjourneywasoneoftheworstintheexploration.Theweatherconditionswereterrible.Scottrealisedtheir__6__(hope)situation：“...weareverycheerful,__7__whateachmanfeelsinhisheartIcanonlyguess...”Thenaterriblestormstarted.Scottspentsomeofhislasthours__8__(write).Hewrotealetterfullofsadnesstohiswife.ThenewsofScott'sdeathshocked__9__world.HehadfailedtowintheracetothePole,buttheextraordinarycourage__10__(show)byCaptainScottandhismenmadethemintoheroes.1．to2.preparation3.finally4.were_shocked5．dreams6.hopeless7.but8.writing9．the10.shown1eq\a\vs4\al(preparationn.準(zhǔn)備，預(yù)備)(教材P28)Duringthepolarsummerof1910—1911，bothteamsorganisedfoodbasesinpreparationfortheirjourneysthenextyear.在1910—1911年的極地夏季，兩隊(duì)人都為下一年的探險(xiǎn)做了食物儲(chǔ)備。(1)inpreparationfor為……做準(zhǔn)備makepreparationsfor為……做準(zhǔn)備beinpreparation在準(zhǔn)備中(2)preparev.準(zhǔn)備prepareforsth.為……做準(zhǔn)備(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)bepreparedforsth.為……做好準(zhǔn)備(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))preparetodosth.準(zhǔn)備做某事留意：preparesth.表示“準(zhǔn)備某事”，如prepareameal/aspeech;preparefor表示“為……做準(zhǔn)備”，相當(dāng)于makepreparationsfor，如prepareforanexamination/anattack;bepreparedfor強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，表示“已為……做好了準(zhǔn)備”。[即學(xué)即用](1)Preparationsforthepartystartedearly.聚會(huì)的準(zhǔn)備工作很早就起先了。(2)Hepackedhisbaginpreparationforthejourney.他打好提包，為旅行做準(zhǔn)備。(3)Chinalovespeace,butisalsopreparedtofightforpeace.中國(guó)愛(ài)好和平，但也做好準(zhǔn)備為和平而戰(zhàn)。(4)Theteacherispreparingthereviewingquiz,whilethestudentsarepreparing_forit.老師正在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)測(cè)試題，而學(xué)生正在為測(cè)試做準(zhǔn)備。(5)單句語(yǔ)法填空①Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandmakepreparations(prepare)forthefuture.②Theadvertisingcampaignisstillinpreparation.③They'vesoldtheirhouseandcarinpreparationforleavingthecountry.2eq\a\vs4\al(shockvt.震驚；驚駭n.震驚)(教材P28)TheywereshockedwhentheysawtheNorwegianflag.當(dāng)他們看到挪威國(guó)旗時(shí)，感到特別震驚。(1)toone'sshock令某人震驚的是Itshockssb.todosth.做……令某人膽怯 /震驚(2)shockedadj.震驚的beshockedat對(duì)……震驚(3)shockingadj.令人震驚的[即學(xué)即用](1)Thenewsshockedthepublic,leadingtogreatconcernaboutstudents'safetyatschool.這則新聞令公眾震驚，使人們更加關(guān)注在校學(xué)生的平安。(2)Thenewswasagreatshocktoher.這個(gè)消息對(duì)她是個(gè)沉重的打擊。(3)Itshockedmetoseehowmyneighbourstreatedtheirchildren.看到鄰居們?nèi)绾螌?duì)待孩子，我感到震驚。(4)單句語(yǔ)法填空①I(mǎi)wasshockedto_hear(hear)thathehadresigned.②Tomyshock,suchanattackcouldhappeninthisschool.③Scientistshavecomeupwithashocking(shock)idea.3eq\a\vs4\al(withinprep.在……里面；在……內(nèi)部)(教材P28)Scottandtwoofhisteammemberscarriedonandgotwithinelevenmilesofoneoftheirfoodbases.斯科特和兩名同伴接著向前，到達(dá)距離他們其中一個(gè)食物儲(chǔ)存處不足11英里的地方。withinone'sreach觸手可及withinsight在視線范圍內(nèi)withinone'spower力所能及withinthelimitof在……范圍內(nèi)[即學(xué)即用](1)Bothhishealthandhisbusinesscollapsedwithinayear.在一年之內(nèi)，他的身體和他的生意都垮掉了。(2)Afterfiveyears'hardwork,promotionseemedwithin_his_reach.經(jīng)過(guò)五年的努力工作，他升職在望。(3)Somanythingsareoutofyourcontrol,butwhatyouweariscompletelywithin_your_power.很多事情你都無(wú)法限制，但你完全可以確定自己要穿什么衣服。eq\o(\s\up1(4),\s\do5())aimn.目標(biāo)；目的v.瞄準(zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)；力求達(dá)到，力爭(zhēng)做到；目的是，旨在(教材P29)Aimsofexploration...探究的目標(biāo)……(1)withtheaimof...有……的目的takeaimat瞄準(zhǔn)withoutaim＝aimlessly漫無(wú)目的地(2)aimatdoing...力求達(dá)到……；力爭(zhēng)做到……aimtodo...力爭(zhēng)做到……beaimedat目的是，旨在(3)aimlessadj.無(wú)目的的；沒(méi)有目標(biāo)的[即學(xué)即用](1)Hefinallyachievedhisaimatthe11thNationalGames.他最終在第十一屆全運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。(2)IstartedtolearnEnglishwiththeaimofbecomingateacher.我起先學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是要當(dāng)一名老師。(3)Asanoldsayinggoes,livingwithoutaimislikesailingwithoutacompass.正如諺語(yǔ)所說(shuō)，漫無(wú)目的的生活就像航海沒(méi)有指南針一樣。(4)單句語(yǔ)法填空①ShewenttoLondonwiththeaimoffindingajob.②Theprogramis_aimed(aim)atteenageaudience.③Iaimedtheguncarefullyatthetarget.④Whenhewasachild,heaimedto_be(be)adoctor.5eq\a\vs4\al(patiencen.[U]忍耐力，耐性)(1)beoutofpatiencewith對(duì)……再也不能忍耐havenopatiencewith不能容忍……withpatience耐性地losepatiencewith對(duì)……失去耐性(2)patientadj.有耐性的bepatientwithsb.對(duì)某人有耐性bepatientofsth.忍耐某事[即學(xué)即用](1)Shehaslittlepatiencewithsuchviews.她很難接受這類(lèi)觀點(diǎn)。(2)Shewasalivelyyoungwomanwithpatienceandimagination.她是一位富有耐性和想象力的生氣勃勃的年輕婦女。(3)Teachersoughttobepatientwithstudents.老師對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)耐性。(4)單句語(yǔ)法填空①Sheisverypatientwithyoungchildren.②Hedoesn'thavethepatience(patient)tositreadingeveryday.③Ifyouactwithpatience,thetimeisenoughforyou.④Youshouldlearntobepatientofpains.1eq\a\vs4\al(onone'sway在途中)(教材P28)Onhisway,hereceivedamessagefromtheNorwegianexplorerRoaldAmundsen：“I'mgoingSouth.”在途中，他收到一則來(lái)自挪威探險(xiǎn)家羅納德·阿蒙森的消息：“我正向南極進(jìn)發(fā)?！眔none'sway(to)在途中；在行進(jìn)中；就要去/來(lái)intheway擋道inthisway用這種方法bytheway順便說(shuō)一下innoway決不(放句首用部分倒裝)inaway在某種程度上bywayof經(jīng)由，途經(jīng)alltheway始終，自始至終insomeways在某些方面[即學(xué)即用](1)Onmy/thewayhomeImetanoldfriendofmine.在回家的路上，我遇到了我的一個(gè)老摯友。(2)Thelettershouldbeonitswaytoyou.那封信應(yīng)當(dāng)快到你那里了。(3)Itissaidthatwhenanearthquakeison_its_way,_animalswillactstrangely.據(jù)說(shuō)地震來(lái)臨時(shí)，動(dòng)物會(huì)有異樣舉動(dòng)。(4)In_no_waycanwetolerateyourbehaviorsanymore.我們決不能再容忍你的行為。(5)Iputherdownstairssothatsheshouldn'tbein_the_way.我讓她住在樓下免得礙事。(6)IlikeMaryin_a_way,_butsheisveryproud.在肯定程度上，我喜愛(ài)瑪麗，可是她很傲慢。eq\o(\s\up1(2),\s\do5())breakdown損壞，不能運(yùn)轉(zhuǎn)；失敗；身體、精神垮掉；分解(教材P28)First,histwosledgesbrokedown,andthenthehorsesbegantohaveseriousdifficultieswiththesnowandthecold.首先，他的兩個(gè)雪橇壞了，后來(lái)馬匹起先應(yīng)付不了大雪和寒冷的天氣。breakawayfromsb.脫離/離開(kāi)/背棄某人breakin闖進(jìn)，打斷breakinto闖入；突然(哭、唱、笑等)breakout(斗爭(zhēng)、火災(zāi)、疾病、瘟疫、暴亂等)突然發(fā)生；爆發(fā)breakthrough突破breakup破裂，解散，結(jié)束[即學(xué)即用](1)Theliftbrokedown,sowehadtowalkupthestairs.電梯壞了，我們只好走上樓去。(2)Yourplanhasbrokendown.Whatapity!你的安排失敗了。真缺憾！(3)Whentheyheardwhatthespokesmansaid,theybroke_down.當(dāng)他們聽(tīng)到發(fā)言人說(shuō)的話時(shí)，他們崩潰了。(4)Somecarsbroke_downontheirwaytoYushu.在去玉樹(shù)的路上，有些汽車(chē)拋錨了。3eq\a\vs4\al(runoutof用完；耗盡)(教材P28)Themenweresoonexhaustedandwererunningoutoffood.隊(duì)員們很快就力倦神疲，而且食物也快吃完了。(1)runout用完；耗盡(無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài))runinto碰撞；遇上；偶然遇到runafter追逐；追求runacross偶然遇見(jiàn)runaway突然離開(kāi)；逃離runover撞倒；撞翻(2)useup用完，用完giveout被用完，精疲力竭[即學(xué)即用](1)Thecarranoutofgasthreemilesfromtown.在離城鎮(zhèn)三英里遠(yuǎn)的地方汽車(chē)的汽油用完了。(2)Timeisrunningoutforthetrappedminers.被困礦工的時(shí)間不多了。(3)Youshouldpreventthesuppliesfromrunning_outbeforerescuearrives.在救援到達(dá)之前，你應(yīng)當(dāng)防止供應(yīng)品耗盡了。(4)Thecarran_overaduckcrossingtheroad.汽車(chē)軋死了一只過(guò)公路的鴨子。(5)Don'tuse_upallthesoap.Leavemesometowashwith.不要把肥皂用光了，留一些給我洗東西用。(6)Wewenttoofastroundthecornerandran_intoalamppost.我們拐彎的時(shí)候太快了，撞到了路燈柱上。4eq\a\vs4\al(havedifficultyindoingsth.做某事有困難)(教材P28)ThenexttogowasCaptainOates,whowashavinggreatdifficultywalking.接下來(lái)離開(kāi)的是奧茨上校，他行走特別困難。havesome/much/great/little/nodifficulty(in)doing/withsth.＝there'ssome/much/great/little/nodifficulty(in)doing/withsth.做某事有一些/很多/很大/一點(diǎn)/沒(méi)有困難haveaproblem(in)doingsth.做某事有問(wèn)題haveadifficulttime(in)doingsth.做某事有困難havefun(in)doingsth.做某事很好玩；從做某事中獲得樂(lè)趣[即學(xué)即用](1)ThoughI'velearnedEnglishforseveralyears,Ihavesomedifficultyincommunicatingwithforeigners.盡管我已學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾年了，我與外國(guó)人溝通還有些困難。(2)Wheneverwehavedifficultywithourstudies,ourteachershelpuspatiently.無(wú)論何時(shí)我們學(xué)習(xí)上有困難，老師都會(huì)耐性幫助我們。(3)There_is_no_difficultyinexplainingherstatementstohim.向他說(shuō)明她的陳述沒(méi)什么困難。(4)Ihad_some_difficulty_withmyhomeworkandturnedtoMaryforhelp.我做作業(yè)有些困難，要向瑪麗求助。5eq\a\vs4\al(carryon接著做某事)(教材P28)Scottandtwoofhisteammemberscarriedonandgotwithinelevenmilesofoneoftheirfoodbases.斯科特和兩名同伴接著向前，到達(dá)距離他們其中一個(gè)食物儲(chǔ)存處不足11英里的地方。carryoneq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(withsth.＝goonwithsth.,doingsth.＝goondoingsth.))接著做某事carryaway拿走carryout進(jìn)行(試驗(yàn))；實(shí)施(安排)；履行(義務(wù)、約定)carrysb.through幫助某人渡過(guò)難關(guān)[即學(xué)即用](1)Itishopedthatourchildrenwillcarryonourfamilytraditions.希望我們的孩子能繼承家族的傳統(tǒng)。(2)Wemusttrytocarryonasifnothinghashappened.我們必需接著下去，當(dāng)作什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。(3)Hiscourageanddeterminationcarried_him_through.他的志氣和決心幫助他渡過(guò)了難關(guān)。(4)Determinedtocarry_outtheplanasplanned,theymadeverycarefulpreparations.確定按安排執(zhí)行，他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備。(5)You'llhaveanaccidentifyoucarry_ondrivinglikethat.假如你接著像那樣開(kāi)車(chē)你會(huì)出事的。eq\o(\s\up1(1),\s\do5())eq\a\vs4\al(教材P28Thencamethetotaldarknessofthepolarwinter.,接著，漆黑的極地冬夜來(lái)臨了。)這是一個(gè)倒裝句，主語(yǔ)是thetotaldarknessofthepolarwinter，謂語(yǔ)動(dòng)詞為came。倒裝的緣由是句子的主語(yǔ)太長(zhǎng)，為了保持句子平衡而把謂語(yǔ)動(dòng)詞came干脆置于主語(yǔ)之前，這種倒裝稱為完全倒裝。完全倒裝，就是將謂語(yǔ)動(dòng)詞置于主語(yǔ)前。構(gòu)成完全倒裝的條件：1表示地點(diǎn)的副詞here，there，up，down，out，in，away，表示時(shí)間的副詞now，then，表語(yǔ)以及表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)位于句首。2句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞be或come，go，lie，stand等不及物動(dòng)詞。3句子的主語(yǔ)是名詞。留意：1這種完全倒裝結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)只限于一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。2謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)視后面主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)而定。3主語(yǔ)為代詞時(shí)句子不運(yùn)用完全倒裝。[即學(xué)即用](1)Thenfollowsascreamofjoy.緊接著是一聲快樂(lè)的叫聲。(2)Onceuponatimethere_lived_a_manknownbythenameofBeef.從前有個(gè)名叫比夫的人住在那兒。(3)Downcametherainandup_wenttheumbrellas.下雨了，傘都撐起來(lái)了。(4)Among_these_peoplewashisfriendJim.他的摯友吉姆就在這些人當(dāng)中。(5)By_the_windowsatayoungmanwithamagazineinhishand.窗戶邊坐著一個(gè)年輕人，手里拿著一本雜志。(6)Thedooropenedandin_cameMrSmith.門(mén)開(kāi)了，史密斯先生進(jìn)來(lái)了。eq\o(\s\up1(2),\s\do5())教材P28Hehadteamsofdogspullingthesledgesandallhismenwereonskis.他讓成群的狗拉著雪橇，全部人都坐在滑雪板上。本句運(yùn)用了句型“have＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足