上海政法學(xué)院《中學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
上海政法學(xué)院《中學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
上海政法學(xué)院《中學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
上海政法學(xué)院《中學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
上海政法學(xué)院《中學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)上海政法學(xué)院

《中學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、夏目漱石的《我是貓》以獨(dú)特的視角諷刺了社會(huì)現(xiàn)象,貓的視角有何特殊之處?()A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是2、18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中的啟蒙主義小說(shuō)具有重要意義。以下關(guān)于這類小說(shuō)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其啟蒙思想?()A.對(duì)理性的崇尚B.對(duì)社會(huì)陋習(xí)的批判C.主人公的成長(zhǎng)歷程D.輕松幽默的風(fēng)格3、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期北歐文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)宗教改革的支持和對(duì)人性的贊美而受到關(guān)注?()A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯4、19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就斐然,巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關(guān)于這部作品,以下說(shuō)法不正確的是?()A.展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動(dòng)的人物形象C.對(duì)社會(huì)的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會(huì)的種種弊病5、美國(guó)作家??思{的作品多以南方為背景,他的哪部小說(shuō)運(yùn)用了多角度敘述和意識(shí)流手法?()A.《喧嘩與騷動(dòng)》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍,押沙龍!》6、對(duì)于20世紀(jì)法國(guó)存在主義文學(xué),以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性?()A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫(kù)7、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵?()A.對(duì)社會(huì)階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說(shuō)系列構(gòu)建C.對(duì)人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會(huì)生活的方方面面8、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的復(fù)雜刻畫和深刻的道德思考而受到贊譽(yù)?()A.班揚(yáng)B.德萊頓C.蒲柏D.約翰遜9、俄國(guó)作家岡察洛夫的小說(shuō)《奧勃洛摩夫》中,主人公奧勃洛摩夫是一個(gè)怎樣的人?()A.積極進(jìn)取的青年B.懶惰無(wú)為的貴族C.勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士D.聰明機(jī)智的商人10、在歐美現(xiàn)代主義文學(xué)中,存在主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的存在和自由選擇。以下關(guān)于存在主義文學(xué)的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.表現(xiàn)世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應(yīng)消極逃避C.強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀體驗(yàn)和自我意識(shí)D.對(duì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和道德規(guī)范提出質(zhì)疑11、在英國(guó)文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.展示了14世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層B.采用了框架故事的結(jié)構(gòu)形式C.對(duì)英國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集12、英國(guó)作家勃朗特姐妹的作品以獨(dú)特的女性視角和情感表達(dá)著稱。以下關(guān)于她們作品的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.描繪女性在男權(quán)社會(huì)中的困境和掙扎B.強(qiáng)調(diào)女性的自主意識(shí)和獨(dú)立精神C.情節(jié)多以浪漫愛情為主,缺乏現(xiàn)實(shí)批判D.語(yǔ)言細(xì)膩,情感真摯13、在古希臘羅馬文學(xué)中,神話和史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩(shī)關(guān)系的表述,哪一項(xiàng)不正確?()A.史詩(shī)常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩(shī)提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩(shī)是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩(shī)在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別14、在俄國(guó)文學(xué)中,托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》描繪了廣闊的社會(huì)生活畫面,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.反映了俄國(guó)的重大歷史事件B.塑造了眾多生動(dòng)的人物形象C.以愛情故事為主線D.探討了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的哲學(xué)思考15、美國(guó)作家馬克·吐溫的作品具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和深刻的社會(huì)批判。在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中,以下哪項(xiàng)不是其主要表現(xiàn)的內(nèi)容?()A.對(duì)黑奴制度的批判B.展現(xiàn)兒童的純真和善良C.對(duì)大自然的贊美和向往D.對(duì)城市文明的歌頌和贊美16、對(duì)于19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)?()A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰17、對(duì)于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會(huì)生活的描繪而受到關(guān)注?()A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是18、美國(guó)文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討,哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵?()A.愛情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國(guó)夢(mèng)的批判與反思19、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩(shī)人強(qiáng)調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩(shī)歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)自然的熱愛?()A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達(dá)情感20、在英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)中,戲劇取得了輝煌的成就。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.題材廣泛,包括歷史、神話、愛情等B.以喜劇為主,悲劇較少C.人物形象鮮明,性格復(fù)雜D.舞臺(tái)布景和表演形式較為簡(jiǎn)單二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析古典主義文學(xué)的創(chuàng)作原則和藝術(shù)規(guī)范,探討其對(duì)法國(guó)文學(xué)和歐洲文學(xué)的貢獻(xiàn)。2、(本題5分)探討《大衛(wèi)·科波菲爾》中米考伯先生的形象特點(diǎn)和文學(xué)意義。3、(本題5分)闡述《雪國(guó)》中的藝伎文化與人物形象塑造。4、(本題5分)分析《不能承受的生命之輕》中的政治背景對(duì)人物的影響。5、(本題5分)闡述巴爾扎克《人間喜劇》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,包括如何通過(guò)眾多人物和情節(jié)展現(xiàn)法國(guó)社會(huì)的全貌,以及這種創(chuàng)作手法的歷史價(jià)值。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)《黑暗的心》中的非洲叢林描寫如何烘托出故事的恐怖和神秘氛圍?2、(本題5分)在《局外人》中,默爾索在母親葬禮上的表現(xiàn)如何引發(fā)了對(duì)社會(huì)道德的思考?3、(本題5分)《包法利夫人》中,福樓拜對(duì)愛瑪生活細(xì)節(jié)的描寫如何展現(xiàn)了她的空虛和幻想?4、(本題5分)在《靜靜的頓河》中,葛利高里的命運(yùn)在歷史洪流中如何起伏?分析作品對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、革命與人性的深刻描繪。5、(本題5分)《湯姆叔叔的小屋》如何通過(guò)黑奴的遭遇揭示美國(guó)奴隸制的殘酷和非人道?四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)詳細(xì)探討意大利文學(xué)中兒童文學(xué)的教育功能與審美價(jià)值。以科洛迪的《木偶奇遇記》、羅大里的作品等為例,分析兒童文學(xué)如何通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、鮮明可愛的形象向兒童傳遞知識(shí)、培養(yǎng)品德、激發(fā)想象力。探討兒童文學(xué)在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用以及其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。2、(本題10分)全面論述法國(guó)文學(xué)中波德萊爾《惡之花》的象征主義風(fēng)格與現(xiàn)代性批判。分析這部詩(shī)集獨(dú)特的意象選擇、象征手法的運(yùn)用以及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論