孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)社會(huì)教育功能發(fā)揮研究與應(yīng)用考核試卷

孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)社會(huì)教育功能發(fā)揮研究與應(yīng)用考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在研究孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能，探討其在孤殘兒童成長過程中的應(yīng)用效果，以期為我國孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)提供有益的參考和借鑒。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的核心目標(biāo)是：（）

A.提供基本生活保障

B.促進(jìn)孤殘兒童全面發(fā)展

C.維護(hù)孤殘兒童合法權(quán)益

D.幫助孤殘兒童適應(yīng)社會(huì)

2.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的主要服務(wù)內(nèi)容包括：（）

A.教育培訓(xùn)

B.心理輔導(dǎo)

C.醫(yī)療保健

D.以上都是

3.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中的“庇護(hù)”指的是：（）

A.提供安全的居住環(huán)境

B.提供法律援助

C.提供就業(yè)機(jī)會(huì)

D.提供生活照料

4.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中的“服務(wù)”指的是：（）

A.提供物資援助

B.提供教育支持

C.提供心理關(guān)懷

D.以上都是

5.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能主要體現(xiàn)在：（）

A.提高孤殘兒童的社會(huì)適應(yīng)能力

B.增強(qiáng)孤殘兒童的自我保護(hù)意識(shí)

C.培養(yǎng)孤殘兒童的公民意識(shí)

D.以上都是

6.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，最關(guān)鍵的因素是：（）

A.政策支持

B.社會(huì)資源

C.專業(yè)人員

D.孤殘兒童自身

7.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，教育支持的主要目的是：（）

A.提高孤殘兒童的學(xué)業(yè)成績

B.幫助孤殘兒童融入學(xué)校生活

C.培養(yǎng)孤殘兒童的興趣愛好

D.以上都是

8.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，心理輔導(dǎo)的主要目的是：（）

A.緩解孤殘兒童的心理壓力

B.治療孤殘兒童的心理疾病

C.增強(qiáng)孤殘兒童的心理韌性

D.以上都是

9.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，醫(yī)療保健的主要目的是：（）

A.提供基本的醫(yī)療服務(wù)

B.預(yù)防和治療孤殘兒童的疾病

C.提高孤殘兒童的身體健康水平

D.以上都是

10.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，生活照料的主要目的是：（）

A.提供基本的生活物資

B.幫助孤殘兒童建立正常的生活秩序

C.培養(yǎng)孤殘兒童的獨(dú)立生活能力

D.以上都是

11.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，家庭的作用是：（）

A.提供情感支持

B.促進(jìn)家庭和諧

C.幫助孤殘兒童融入家庭生活

D.以上都是

12.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，學(xué)校的作用是：（）

A.提供教育資源和平臺(tái)

B.培養(yǎng)孤殘兒童的團(tuán)隊(duì)精神

C.幫助孤殘兒童融入學(xué)校生活

D.以上都是

13.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社區(qū)的作用是：（）

A.提供社區(qū)資源和活動(dòng)

B.增強(qiáng)孤殘兒童的社區(qū)歸屬感

C.培養(yǎng)孤殘兒童的公民意識(shí)

D.以上都是

14.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社會(huì)組織的參與是：（）

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.拓展服務(wù)領(lǐng)域

C.增強(qiáng)社會(huì)影響力

D.以上都是

15.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政府的作用是：（）

A.制定政策法規(guī)

B.落實(shí)財(cái)政支持

C.監(jiān)督服務(wù)實(shí)施

D.以上都是

16.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，媒體的作用是：（）

A.宣傳推廣服務(wù)

B.提高社會(huì)關(guān)注度

C.促進(jìn)公眾參與

D.以上都是

17.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，志愿者的作用是：（）

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.增強(qiáng)服務(wù)效果

C.提高社會(huì)影響力

D.以上都是

18.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，法律的作用是：（）

A.保護(hù)孤殘兒童的合法權(quán)益

B.促進(jìn)服務(wù)規(guī)范化

C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

D.以上都是

19.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政策支持的作用是：（）

A.引導(dǎo)服務(wù)發(fā)展方向

B.提供資金保障

C.促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新

D.以上都是

20.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社會(huì)資源的作用是：（）

A.提供服務(wù)所需的物資和場地

B.拓展服務(wù)領(lǐng)域

C.增強(qiáng)服務(wù)效果

D.以上都是

21.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，專業(yè)人員的作用是：（）

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.培訓(xùn)服務(wù)人員

C.促進(jìn)服務(wù)規(guī)范化

D.以上都是

22.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，孤殘兒童自身的作用是：（）

A.積極參與服務(wù)

B.提高自我保護(hù)能力

C.培養(yǎng)獨(dú)立生活能力

D.以上都是

23.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織、政府、媒體、志愿者、法律、政策支持、社會(huì)資源、專業(yè)人員、孤殘兒童自身等要素之間的關(guān)系是：（）

A.相互獨(dú)立

B.相互依存

C.相互制約

D.以上都是

24.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，影響服務(wù)效果的主要因素是：（）

A.服務(wù)內(nèi)容

B.服務(wù)質(zhì)量

C.服務(wù)效率

D.以上都是

25.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，提高服務(wù)效果的關(guān)鍵是：（）

A.加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)

B.完善服務(wù)設(shè)施

C.創(chuàng)新服務(wù)模式

D.以上都是

26.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)的主要目的是：（）

A.提高服務(wù)人員專業(yè)水平

B.增強(qiáng)服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)

C.促進(jìn)服務(wù)人員職業(yè)發(fā)展

D.以上都是

27.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，完善服務(wù)設(shè)施的主要目的是：（）

A.提升服務(wù)環(huán)境

B.滿足服務(wù)需求

C.提高服務(wù)效率

D.以上都是

28.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，創(chuàng)新服務(wù)模式的主要目的是：（）

A.滿足孤殘兒童多樣化需求

B.提高服務(wù)效果

C.促進(jìn)服務(wù)可持續(xù)發(fā)展

D.以上都是

29.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政策支持的主要作用是：（）

A.引導(dǎo)服務(wù)發(fā)展方向

B.提供資金保障

C.促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新

D.以上都是

30.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社會(huì)資源的主要作用是：（）

A.提供服務(wù)所需的物資和場地

B.拓展服務(wù)領(lǐng)域

C.增強(qiáng)服務(wù)效果

D.以上都是

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，以下哪些屬于教育支持的內(nèi)容？（）

A.文化教育

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.休閑娛樂

D.自我發(fā)展

2.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)包括：（）

A.緩解心理壓力

B.改善情緒狀態(tài)

C.提高適應(yīng)能力

D.治療心理疾病

3.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，醫(yī)療保健服務(wù)應(yīng)包括以下哪些方面？（）

A.定期體檢

B.常見病治療

C.特殊疾病管理

D.健康教育

4.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，生活照料的內(nèi)容通常包括：（）

A.飲食安排

B.住宿管理

C.個(gè)人衛(wèi)生

D.安全防護(hù)

5.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，家庭在孤殘兒童成長過程中的作用有：（）

A.提供情感支持

B.培養(yǎng)生活技能

C.維護(hù)合法權(quán)益

D.促進(jìn)社會(huì)交往

6.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，學(xué)校在孤殘兒童教育中的作用有：（）

A.提供教育資源和平臺(tái)

B.促進(jìn)孤殘兒童學(xué)業(yè)發(fā)展

C.培養(yǎng)孤殘兒童的社會(huì)適應(yīng)能力

D.提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

7.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，社區(qū)在孤殘兒童成長過程中的作用包括：（）

A.提供社區(qū)活動(dòng)

B.增強(qiáng)社區(qū)歸屬感

C.促進(jìn)社區(qū)融合

D.提供社會(huì)資源

8.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，社會(huì)組織在孤殘兒童成長過程中的作用有：（）

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.拓展服務(wù)領(lǐng)域

C.增強(qiáng)社會(huì)影響力

D.促進(jìn)公眾參與

9.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，政府在孤殘兒童成長過程中的作用包括：（）

A.制定政策法規(guī)

B.落實(shí)財(cái)政支持

C.監(jiān)督服務(wù)實(shí)施

D.提供政策培訓(xùn)

10.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，媒體在孤殘兒童成長過程中的作用有：（）

A.宣傳推廣服務(wù)

B.提高社會(huì)關(guān)注度

C.促進(jìn)公眾參與

D.提供志愿服務(wù)平臺(tái)

11.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，志愿者在孤殘兒童成長過程中的作用包括：（）

A.提供生活照料

B.進(jìn)行心理輔導(dǎo)

C.幫助孤殘兒童融入社會(huì)

D.提供教育支持

12.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，法律在孤殘兒童成長過程中的作用有：（）

A.保護(hù)孤殘兒童的合法權(quán)益

B.促進(jìn)服務(wù)規(guī)范化

C.提供法律援助

D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

13.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，政策支持對(duì)服務(wù)效果的影響主要體現(xiàn)在：（）

A.引導(dǎo)服務(wù)發(fā)展方向

B.提供資金保障

C.促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新

D.增強(qiáng)社會(huì)參與度

14.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，社會(huì)資源對(duì)服務(wù)效果的影響包括：（）

A.提供服務(wù)所需的物資和場地

B.拓展服務(wù)領(lǐng)域

C.提高服務(wù)效率

D.促進(jìn)服務(wù)可持續(xù)發(fā)展

15.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，專業(yè)人員對(duì)服務(wù)效果的影響主要體現(xiàn)在：（）

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.培訓(xùn)服務(wù)人員

C.促進(jìn)服務(wù)規(guī)范化

D.提高服務(wù)品質(zhì)

16.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，孤殘兒童自身對(duì)服務(wù)效果的影響包括：（）

A.積極參與服務(wù)

B.提高自我保護(hù)能力

C.培養(yǎng)獨(dú)立生活能力

D.主動(dòng)尋求社會(huì)支持

17.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，提高服務(wù)效果的關(guān)鍵措施有：（）

A.加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)

B.完善服務(wù)設(shè)施

C.創(chuàng)新服務(wù)模式

D.增強(qiáng)公眾參與

18.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)的具體措施包括：（）

A.定期組織培訓(xùn)

B.提供專業(yè)書籍

C.邀請(qǐng)專家講座

D.建立激勵(lì)機(jī)制

19.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，完善服務(wù)設(shè)施的具體措施有：（）

A.建設(shè)服務(wù)設(shè)施

B.購置服務(wù)設(shè)備

C.提升服務(wù)環(huán)境

D.加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)

20.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，創(chuàng)新服務(wù)模式的具體措施包括：（）

A.探索新的服務(wù)模式

B.引入新技術(shù)

C.跨領(lǐng)域合作

D.加強(qiáng)與社區(qū)互動(dòng)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的核心目標(biāo)是______孤殘兒童的全面發(fā)展。

2.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中的“庇護(hù)”指的是______安全的居住環(huán)境。

3.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中的“服務(wù)”指的是______基本的生活照料。

4.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能主要體現(xiàn)在______孤殘兒童的社會(huì)適應(yīng)能力。

5.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，教育支持的主要目的是______孤殘兒童融入學(xué)校生活。

6.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，心理輔導(dǎo)的主要目的是______孤殘兒童的心理壓力。

7.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，醫(yī)療保健的主要目的是______孤殘兒童的身體健康水平。

8.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，生活照料的主要目的是______孤殘兒童的獨(dú)立生活能力。

9.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，最關(guān)鍵的因素是______。

10.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，家庭的作用是______孤殘兒童融入家庭生活。

11.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，學(xué)校的作用是______孤殘兒童融入學(xué)校生活。

12.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，社區(qū)的作用是______孤殘兒童的社區(qū)歸屬感。

13.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社會(huì)組織的參與是______服務(wù)領(lǐng)域。

14.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政府的作用是______財(cái)政支持。

15.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，媒體的作用是______社會(huì)關(guān)注度。

16.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，志愿者的作用是______服務(wù)效果。

17.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，法律的作用是______合法權(quán)益。

18.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政策支持的作用是______服務(wù)發(fā)展方向。

19.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社會(huì)資源的作用是______服務(wù)所需的物資和場地。

20.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，專業(yè)人員的作用是______專業(yè)服務(wù)。

21.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，孤殘兒童自身的作用是______參與服務(wù)。

22.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，提高服務(wù)效果的關(guān)鍵是______服務(wù)模式。

23.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)的主要目的是______服務(wù)人員專業(yè)水平。

24.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，完善服務(wù)設(shè)施的主要目的是______服務(wù)環(huán)境。

25.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，創(chuàng)新服務(wù)模式的主要目的是______滿足孤殘兒童多樣化需求。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)僅限于為孤殘兒童提供基本生活保障。（）

2.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能主要是為了提高孤殘兒童的學(xué)業(yè)成績。（）

3.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中的心理輔導(dǎo)可以完全替代藥物治療孤殘兒童的心理疾病。（）

4.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，家庭的作用僅限于提供物質(zhì)支持。（）

5.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，學(xué)校教育是孤殘兒童融入社會(huì)的主要途徑。（）

6.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，社會(huì)組織的作用可以完全由政府替代。（）

7.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，政府的作用主要是提供財(cái)政支持，而不需要直接參與服務(wù)。（）

8.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，媒體的作用僅限于宣傳服務(wù)信息。（）

9.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，志愿者提供的服務(wù)僅限于生活照料和心理慰藉。（）

10.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中的法律作用主要是保護(hù)孤殘兒童免受侵害。（）

11.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政策支持是確保服務(wù)質(zhì)量的唯一因素。（）

12.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，社會(huì)資源的作用僅限于提供物質(zhì)支持。（）

13.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，專業(yè)人員的作用可以完全由志愿者替代。（）

14.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，孤殘兒童自身的參與是不必要的。（）

15.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，提高服務(wù)效果的關(guān)鍵在于服務(wù)人員的數(shù)量。（）

16.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)的主要目的是提高他們的工作效率。（）

17.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，完善服務(wù)設(shè)施的主要目的是提升服務(wù)的舒適度。（）

18.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)中，創(chuàng)新服務(wù)模式的主要目的是吸引更多的公眾關(guān)注。（）

19.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，政策支持可以完全替代社會(huì)資源。（）

20.孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能發(fā)揮過程中，孤殘兒童自身的能力提升是最重要的目標(biāo)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.論述孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)社會(huì)教育功能的內(nèi)涵及其在孤殘兒童成長過程中的重要性。

2.分析當(dāng)前我國孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)社會(huì)教育功能發(fā)揮中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

3.闡述如何通過家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織等多方合作，共同發(fā)揮孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能。

4.結(jié)合實(shí)際案例，探討孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)社會(huì)教育功能在促進(jìn)孤殘兒童全面發(fā)展中的具體應(yīng)用。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：某市兒童福利院開展了一項(xiàng)名為“彩虹橋”的孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)項(xiàng)目，旨在通過社會(huì)教育功能幫助孤殘兒童提升社會(huì)適應(yīng)能力。請(qǐng)分析該項(xiàng)目的具體實(shí)施措施，以及這些措施如何體現(xiàn)孤殘兒童庇護(hù)服務(wù)的社會(huì)教育功能。

2.案例題：某地區(qū)政府聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T、社會(huì)組織和志愿者，為孤殘兒童提供了一系列融合教育服務(wù)。請(qǐng)結(jié)合案例，討論這些融合教育服務(wù)如何發(fā)揮社會(huì)教育功能，以及它們對(duì)孤殘兒童成長的影響。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.D

3.A

4.D

5.D

6.C

7.B

8.A

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.A

19.D

20.D

21.D

22.D

23.B

24.D

25.D

26.A

27.A

28.A

29.D

30.D

二、多選題

1.ABD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABD

6.ABD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.促進(jìn)

2.提供安全的居住環(huán)境

3.提供基本的生活照料

4.提高孤殘兒童的社會(huì)適應(yīng)能力

5.幫助孤殘兒童融入學(xué)校生活

6.緩解孤殘兒童的心理壓力

7.提高孤殘兒童的身體健康水平

8.培養(yǎng)孤殘兒童的獨(dú)立生活能力

9.孤殘兒童自身

10.提供情感支持

11.促進(jìn)孤殘兒童融入學(xué)校生活

12.增強(qiáng)孤殘兒童的社區(qū)歸屬感

13.拓展服務(wù)領(lǐng)域

14.落實(shí)財(cái)政支持

15.提高社會(huì)關(guān)