2025年新科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷481考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是rm{(}rm{)}A.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽B.在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液C.用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說(shuō)明濃硫酸有吸水性D.燃著的蠟燭用燒杯罩住，火焰熄滅，說(shuō)明燃燒一般需要氧氣2、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是rm{(}rm{)}A.金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒(méi)有正化合價(jià)B.還原劑是奪取氧的物質(zhì)，所以還原劑一定不是含氧化合物C.一種物質(zhì)只能用一種化學(xué)式表示它的組成，但用同一化學(xué)式表示的物質(zhì)不一定是一種物質(zhì)D.喝臟水有害健康，因此喝水一定要越純凈越好3、以下對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行的歸納，正確的一組是rm{(}rm{)}A.

健康常識(shí)B.

健康常識(shí)C.

性質(zhì)與用途D.

物質(zhì)分類(lèi)4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃，火星四射B.氧化鐵放入氫氧化鈉溶液中，生成紅褐色沉淀C.點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w，發(fā)生猛烈爆炸D.氯化銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀5、下列物質(zhì)不含碳單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.金剛石B.鉛筆的筆芯C.活性炭D.干冰6、如圖為配制rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氯化鈉溶液的操作過(guò)程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)操作目的rm{A}用剩的食鹽放回原試劑瓶避免浪費(fèi)rm{B}天平調(diào)平后在左、右托盤(pán)中各墊一張相同的紙保證稱(chēng)取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確rm{C}用rm{50mL}量筒替代天平量取所需的水更加簡(jiǎn)便rm{D}溶解時(shí)用玻璃棒攪拌增加食鹽的溶解能力A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

點(diǎn)燃酒精燈B.

傾倒液體C.

稱(chēng)量固體D.

讀取體積8、下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B.明礬可用于凈水C.冰塊與水混合得到混合物D.水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子9、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖所示的裝置rm{.}關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.rm導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置可使放出的氧氣濕潤(rùn)，有利于病人的健康D.使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；并注明反應(yīng)類(lèi)型：

①硫在氧氣中燃燒____是____反應(yīng)；

②加熱氯酸鉀和MnO2的混合物____是____反應(yīng)；

③氫氣還原三氧化二鐵____是____反應(yīng)；

④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合____是____反應(yīng)．11、如圖rm{1}是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置；請(qǐng)按要求作答：

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱(chēng)是______．

rm{(2)}用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選______rm{(}填“rm”、“rm{c}”rm{)}．

rm{(3)}從裝置rm{A隆蘆D}中選擇：加熱rm{KMnO_{4}}制取rm{O_{2}}并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的______rm{(}填字母rm{)}實(shí)驗(yàn)室制取并收集rm{CO_{2}}應(yīng)選用圖中的______rm{(}填字母rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(4)}用裝置rm{E}排空氣收集rm{H_{2}}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的______rm{(}填“rm5hufoqp”、“rm{e}”rm{)}端進(jìn)入，若用rm{E}裝置排水法收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管的____rm{(}填“rmxwvkayp”、“rm{e}”rm{)}端進(jìn)入。

rm{(5)}圖rm{2}為制取rm{H_{2}}并還原rm{Fe_{3}O_{4}}的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖rm{1}裝置______rm{(}填字母rm{)}檢查此裝置氣密性的具體操作是______；若現(xiàn)象為_(kāi)_____；則氣密性良好．

12、某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)rm{.}請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液rm{(}無(wú)明顯變化rm{)}再向其中滴加濃氨水rm{(}酚酞試液變紅rm{)}．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是______；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

rm{(3)}為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)rm{.}你認(rèn)為有無(wú)必要______；理由是______．

13、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)；裝置如圖Ⅱ．

實(shí)驗(yàn)操作：

rm{a}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5}rm{mL}的蒸餾水，各滴入rm{1隆蘆2}滴無(wú)色酚酞溶液；振蕩，觀察溶液顏色．

rm在rm{A}rm{D}試管分別加入rm{2}rm{mL}濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中；觀察幾分鐘．

分析討論：

rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}進(jìn)行操作rm時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(4)}對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)；改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______．

14、下圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}不銹鋼屬于____rm{(}填“純凈物”、“混合物”rm{)}

rm{(2)}電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是____。

rm{(3)}電熨斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開(kāi)電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于____rm{(}選填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；使可燃物__________________________而引發(fā)燃燒。

rm{(4)}不銹鋼可以防止鐵生銹，請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法：____評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)15、某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量rm{.}先用彈簧夾夾住橡皮管rm{.}點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}可能造成這樣結(jié)果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．16、如圖中rm{A}rm{B}分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}若rm{A}表示某稀有氣體的原子；則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____．

rm{(2)}若rm{B}表示某元素的原子，則rm{y=}______，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“失去”或“得到”rm{)}電子．

rm{(3)}若rm{A}是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則rm{x}可能是下列中的______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

。rm{a.8}rm{b.10}rm{c.11}rm{d.12}rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為_(kāi)_____．

rm{(5)}在下列rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}四種粒子中與上述rm{A}圖中的粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是______．

17、“rm{隆帽}”表示氫原子，“rm{隆冒}”表示氯原子；有下列反應(yīng)：

根據(jù)以上微觀示意圖，小麗寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。我能從粒子的角度解釋化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是____。18、某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過(guò)量的炭粉與rm{Fe_{2}O_{3}}在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分rm{.}探究過(guò)程如下：

rm{(1)}提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是rm{CO_{2}}．

rm{(2)}查閱資料：rm{a.}氮?dú)獠荒芘c炭粉及rm{Fe_{2}O_{3}}反應(yīng)．

rm{b.}高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}

rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計(jì)算得到的rm{(3)}的質(zhì)量進(jìn)行比較．

rm{.}實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示．

rm{CO_{2}}實(shí)驗(yàn)操作：

rm{(4)}稱(chēng)量：反應(yīng)前rm{(5)}的質(zhì)量rm{壟脵}炭粉的質(zhì)量rm{Fe_{2}O_{3}}玻璃管rm{3.20g}的質(zhì)量rm{2.00g}反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共rm{C}．

rm{48.48g.}加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)?，再夾緊彈簧夾rm{52.24g}點(diǎn)燃酒精噴燈加熱．

rm{壟脷}問(wèn)題分析：rm{T}用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是______．

rm{(6)}加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖莀_____．

rm{壟脵}理論計(jì)算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是rm{壟脷}求rm{壟脹}氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量rm{3.20g}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{CO_{2}}

rm{.(}根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量rm{)}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{壟脺}

rm{.(}結(jié)論：原假設(shè)______rm{)}能、不能rm{(7)}成立；理由是______．

rm{(}興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭rm{)}他從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻rm{(8)}好奇的小聰想探究鉻rm{.}與常見(jiàn)金屬鐵；銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；請(qǐng)你參與．

【作出猜想】

猜想rm{.}rm{(Cr)}猜想rm{1}rm{Cr>Fe>Cu}猜想rm{2}你的猜想是______．

【查閱資料】

rm{Fe>Cu>Cr}鉻是銀白色有光澤的金屬；在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

rm{3}鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻rm{壟脵}溶液．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片；用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

。rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)試管rm{1}試管rm{2}試管rm{3}實(shí)驗(yàn)。

操作實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色銅表面無(wú)氣泡【結(jié)論與解釋】

rm{壟脵}小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想______正確．

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是______．

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入rm{FeSO_{4}}溶液中，反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進(jìn)行rm{.}若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出化學(xué)方程式______．19、下圖是電解水的示意圖。

rm{(1)}寫(xiě)出試管rm{A}rm{B}內(nèi)收集到的氣體名稱(chēng)：rm{A}內(nèi)氣體是_____________，rm{B}內(nèi)氣體是_____________。rm{(2)}該反應(yīng)能得出的結(jié)論是_____________該反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)____________rm{(3)}水中常常加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)其目的是_____________rm{(4)}電源正極上產(chǎn)生的氣體常常低于理論值，找出一點(diǎn)可能的原因：_____________20、某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)rm{.}

rm{(1)}請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律rm{.}小聰則不同意小明的觀點(diǎn)；他的理由是______．

rm{(3)}小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體rm{.}

【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】rm{壟脵}氧化鎂為白色固體；rm{壟脷}鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}固體；rm{壟脹}氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{.}

【做出猜想】黃色固體是rm{Mg_{3}N_{2}}

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論____________【反思與交流】空氣中rm{N_{2}}的含量計(jì)遠(yuǎn)大于rm{O_{2}2}的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的rm{MgO}卻遠(yuǎn)多于rm{Mg_{3}N_{2}}請(qǐng)給出合理的解釋?zhuān)篲_____．21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}在常溫下為液體，且都是由兩種相同元素組成rm{.}向rm{A}中加入黑色固體rm{B}生成rm{C}和rm{D}rm{D}與炭在不同條件下反應(yīng)可以生成rm{E}也可以生成rm{F}rm{E}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和rm{F}．

請(qǐng)回答：

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______；

rm{(2)}寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的rm{<}化學(xué)方程式。

由rm{A}生成rm{C}和rm{D}的反應(yīng)______；

由rm{E}與赤鐵礦反應(yīng)生成鐵和rm{F}的反應(yīng)______．22、小明和小華進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)研究；小明用較稀鹽酸，小華用較濃的鹽酸，他們分別用相等質(zhì)量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應(yīng)，并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況繪成圖，試答：

rm{(1)}燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減小的原因是______

rm{(2)}請(qǐng)說(shuō)明曲線(xiàn)rm{壟脵}和rm{壟脷}不同的原因______

rm{(3)}表明小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線(xiàn)是______．23、下表是rm{NaOH}和rm{Ca(OH)_{2}}的溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．。溫度rm{(隆忙)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}rm{100}溶解度。

rm{(g)}rm{NaOH}rm{31}rm{91}rm{111}rm{129}rm{313}rm{336}rm{Ca(OH)_{2}}rm{0.19}rm{0.17}rm{0.14}rm{0.12}rm{0.09}rm{0.08}rm{0.08}rm{(1)}從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是______rm{(}寫(xiě)一條rm{)}．

rm{(2)}把rm{80隆忙}時(shí)rm{NaOH}的飽和溶液降溫至rm{20隆忙}可以看到的現(xiàn)象是______；現(xiàn)有rm{20隆忙}時(shí)rm{Ca(OH)_{2}}的飽和溶液rm{(}甲溶液rm{)}向其中加入一定量rm{CaO}后得到的溶液rm{(}乙溶液rm{)}此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙______甲rm{(}填rm{>}rm{<}rm{=)}．

rm{(3)}某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純；設(shè)計(jì)了如下操作流程：請(qǐng)回答：

rm{(}Ⅰrm{)}步驟rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；加入過(guò)量rm{Ca(OH)_{2}}的目的是______．

rm{(}Ⅱrm{)}濾液rm{B}中的溶質(zhì)是______、______rm{(}寫(xiě)化學(xué)式rm{)}步驟rm{壟脹}所包含的具體操作是加熱濃縮、______、過(guò)濾．評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共3分)24、rm{(7}分rm{)}下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：。氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣rm{(%)}rm{78}rm{21}rm{0.03}rm{0.07}rm{0.9}呼出的氣體rm{(%)}rm{78}rm{16}rm{4}rm{1.1}rm{0.9}

?某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳的含量是否相同，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示：

請(qǐng)將下表的探究方案填寫(xiě)完整：。探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中；

盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水______，盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水______．根據(jù)______不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用______分別放入盛有呼出氣體和空氣中，盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)______，盛空氣的集氣瓶______．根據(jù)______不同判斷rm{O_{2}}含量不同評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共6分)25、在下圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中；各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)課本中所學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)，A是一種金屬單質(zhì)，C為一種紅色固體粉末，D是一種有毒氣體，E；H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿，框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出來(lái)．根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填空：

（1）用化學(xué)式表示A是______；D是______；

（2）由F生成H的反應(yīng)類(lèi)型是______；若H是難溶性鹽；則I的化學(xué)式是______．

（3）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式______2Fe+3CO226、向rm{10g}硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液；加入氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示，完成以下問(wèn)題：

rm{(1)}生成沉淀的質(zhì)量是______rm{g}

rm{(2)}恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾，計(jì)算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？27、過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過(guò)氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小rm{.}某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

rm{(1)}剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g}

rm{(2)}反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g}

rm{(3)}計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共36分)28、rm{A-H}均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}是紅棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體；在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．

rm{(1)H}的化學(xué)式為_(kāi)_____；寫(xiě)出rm{C}的一種用途______．

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．29、如圖rm{ABCDEF}為常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚(yú)”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請(qǐng)完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{C隆煤A}的文字或符號(hào)表達(dá)式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中______．30、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見(jiàn)的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中rm{A}rm{B}是建筑材料，rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，他們間有如圖的關(guān)系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{-}”表示相互能反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}rm{F}的化學(xué)式分別為_(kāi)___，____．

rm{(2)C+E}反應(yīng)的方程式為_(kāi)___．

rm{(3)B+D}反應(yīng)的方程式為_(kāi)___．31、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出rm{B}物質(zhì)的名稱(chēng)______，它在反應(yīng)rm{壟脵}中起______作用．

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脺}的符號(hào)表達(dá)式______，列舉rm{E}的一種用途______．

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____．

rm{(4)}自然界通過(guò)______過(guò)程，實(shí)現(xiàn)rm{壟脹}的轉(zhuǎn)化．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：rm{A}碳酸鹽和稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體，但是和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體氫氣rm{.}錯(cuò)誤；

B、在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是顯堿性的溶液，不一定是堿溶液，例如碳酸鈉的水溶液能使酚酞試液變紅色，但是碳酸鈉不屬于堿，屬于鹽rm{.}錯(cuò)誤；

C、用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說(shuō)明濃硫酸有脫水性rm{.}錯(cuò)誤；

D、燃著的蠟燭用燒杯罩住，火焰熄滅，說(shuō)明燃燒一般需要氧氣rm{.}正確．

故選D．【解析】rm{D}2、C【分析】解：rm{A}根據(jù)元素得失電子的規(guī)律，金屬元素有正化合價(jià)，非金屬元素既有正化合價(jià)，也有負(fù)化合價(jià)rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；還原劑是具有奪取氧的能力的物質(zhì)；與含不含氧元素?zé)o關(guān)，如一氧化碳，含有氧元素，但可做還原劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；一種物質(zhì)只能用一種化學(xué)式表示它的組成；但用同一化學(xué)式表示的物質(zhì)不一定是一種物質(zhì)，因?yàn)橛行┪镔|(zhì)的組成元素是相同的，只是原子的排列不同，如金剛石和石墨，故此項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；喝臟水有害健康；但喝水不是要越純凈越好，因?yàn)槿梭w需要多種微量元素需要從水中獲取，所以飲用含微量元素豐富的水比較好，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺乏會(huì)患貧血，鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，前對(duì)后錯(cuò)，所以錯(cuò)誤．

B；二氧化碳的密度比空氣大；會(huì)聚集在洞穴內(nèi)，二氧化碳不能供給呼吸，含量過(guò)高會(huì)使人窒息死亡，可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，打開(kāi)排氣扇時(shí)產(chǎn)生電火花的會(huì)引燃混合氣體，前對(duì)后錯(cuò)，所以錯(cuò)誤．

C；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；石墨能導(dǎo)電故能作電極，活性炭有吸附性，能吸附異味，故可作冰箱除臭劑，所以正確．

D；純堿是碳酸鈉；雖然水溶液呈堿性，但本身屬于鹽，所以錯(cuò)誤．

故選C．

A；根據(jù)鐵和鋅的生理功能判斷．

B；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)；以及可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．

C；根據(jù)石墨、活性炭的性質(zhì)和用途判斷．

D；根據(jù)堿的定義及濃硫酸、生石灰、堿石灰的成分和性質(zhì)判斷．

將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一rm{.}我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣，從而幫助自己學(xué)好化學(xué)．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A.}鐵的化學(xué)性質(zhì)不十分活潑；在空氣中不能燃燒，所以錯(cuò)誤．

B.氧化鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀；所以錯(cuò)誤．

C.爆炸實(shí)際上是一種劇烈燃燒；氫氣和一氧化碳都是可燃物，沒(méi)有氧氣助燃，點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w，不會(huì)發(fā)生爆炸，所以錯(cuò)誤．

D.氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀；所以正確．

故選D．【解析】rm{D}5、D【分析】解：金剛石；活性炭都是碳單質(zhì)，鉛筆芯里含有石墨，石墨也是碳單質(zhì)，而干冰是二氧化碳的固體，不含碳單質(zhì)．

故選D．

碳元素組成的單質(zhì)有金鋼石；石墨、無(wú)定形碳等；它們都是同素異形體，依次分析選項(xiàng)中是否含有這些物質(zhì)即可判斷．

主要考查了碳元素組成的單質(zhì)rm{.}碳元素有金鋼石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體rm{.}同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品；不能放回原瓶，以免污染試劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；天平調(diào)平后在左、右托盤(pán)中各墊一張相同的紙；并不是為了保證稱(chēng)取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確，而是因?yàn)榉乐贡苊馕廴咎炱剑蔬x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、用rm{50mL}量筒替代天平量取所需的水；更加簡(jiǎn)便，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；溶解時(shí)用玻璃棒攪拌；是為了加速食鹽的溶解速率，而不是食鹽的溶解能力，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則；進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)取用一定量液體藥品一般用量筒；進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}7、B【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．

C；托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；量取液體時(shí)；視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．

故選B．【解析】rm{B}8、B【分析】解：rm{A}水蒸發(fā)后，水分子沒(méi)有發(fā)生變化，所以化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化rm{.}不正確．

B、明礬溶于水后，能夠吸附水中的懸浮物，可以用來(lái)凈化水rm{.}正確．

C、冰塊與水是同種物質(zhì)，混合后得到的是純凈物rm{.}不正確．

D、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，不能說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子rm{.}不正確．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}9、A【分析】解：該裝置中水的作用有二：一是便于觀察流速，二是增加氧氣的濕度rm{(}先前為液態(tài)的，轉(zhuǎn)化為氣態(tài)時(shí)干燥而冷，所以要加濕rm{)}

A、rm{a}導(dǎo)管連接供氧鋼瓶，則rm{a}端為氣體輸出端，使氧氣從rm端流出，連接病人吸氧導(dǎo)氣管rm{A}不正確；

B、rm導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管正確；故B正確；

C、氣體從rm{a}流入；經(jīng)過(guò)蒸餾水可使氧氣加濕，C正確；

D；因進(jìn)氣管通入到了蒸餾水中；會(huì)產(chǎn)生氣泡，因此，可根據(jù)氣泡冒出速度的快慢判斷輸出氧氣的速度，D正確；

故選A．【解析】rm{A}二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

①硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

②氯酸鉀與二氧化錳共熱生成了氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)．

③氫氣與三氧化二鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；符合置換反應(yīng)的概念，屬于置換反應(yīng)；

④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物；符合復(fù)分解反應(yīng)的概念，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

故答案為：①S+O2SO2；化合；②2KClO32KCl+3O2↑；分解；③3H2+Fe2O32Fe+3H2O；置換；④2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解；

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)及特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類(lèi)型．

11、?酒精燈；c；AD；2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑；BC；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑；c；B；夾緊彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞；一段時(shí)間后活塞回到原處【分析】解：rm{(1)}酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：酒精燈；rm{(2)}用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選rm{c}故答案為：rm{c}rm{(3)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：rm{AD}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}

O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{BC}用裝置rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}排空氣收集rm{(4)}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?；故答案為：rm{E}rm{H_{2}}圖rm{c}為制取rm{(5)}并還原rm{2}的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖rm{H_{2}}裝置rm{Fe_{3}O_{4}}檢查此裝置氣密性的具體操作是：夾緊彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞，一段時(shí)間后活塞回到原處，證明裝置嚴(yán)密，故答案為：rm{1}夾緊彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞；一段時(shí)間后活塞回到原處；酒精燈是常用的加熱儀器，用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選rm{B}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{B}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{c}實(shí)驗(yàn)室制取rm{.}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{CO_{2}}用裝置rm{.}排空氣收集rm{.}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。粓Drm{E}為制取rm{H_{2}}并還原rm{2}的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖rm{H_{2}}裝置rm{Fe_{3}O_{4}}檢查此裝置氣密性的具體操作是：夾緊彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞，一段時(shí)間后活塞回到原處，證明裝置嚴(yán)密rm{1}本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強(qiáng)rm{B}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】酒精燈；rm{c}rm{AD}rm{2KMnO}rm{4}rm{dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K}rm{4}rm{dfrac{underline{;;triangle

;;}}{;}K}rm{2}rm{2}rm{MnO}rm{4}rm{4}rm{MnO}rm{2}rm{2}rm{O}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{BC}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{2HCl=CaCl}rm{2}夾緊彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞；一段時(shí)間后活塞回到原處rm{2}12、燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅；無(wú)必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了【分析】解：rm{(2)}氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅rm{.}故填：燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到rm{B}中后；形成氨水，使酚酞變紅．

rm{(3)}因?yàn)樵诘谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅rm{.}故填：無(wú)必要；蒸餾水不能使酚酞變紅；在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．

微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色rm{.}通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知；氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅；無(wú)必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了13、?進(jìn)行對(duì)比；B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等【分析】解：rm{(1)}酚酞試液本身為無(wú)色，而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅，單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管，是想說(shuō)明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個(gè)對(duì)比的作用，故答案為：進(jìn)行對(duì)比rm{(2)A}試管為常溫，rm{D}試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣，故答案為：rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色rm{.(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為：rm{壟脵}分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，rm{壟脷}溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快rm{.(4)}改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說(shuō)明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問(wèn)題，故答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等rm{.}分子的運(yùn)動(dòng)是確實(shí)存在的，本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來(lái)證明分子的存在與運(yùn)動(dòng)的rm{.}在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，給實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了情景，從而為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)提供了事實(shí)依據(jù)rm{.}通過(guò)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染，通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性rm{.}本題考查了分子的存在與運(yùn)動(dòng)快慢的影響因素，設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)是關(guān)鍵．【解析】進(jìn)行對(duì)比；rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等14、（1）混合物。

（2）銅。

（3）物理；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

（4）噴漆、涂油、烤藍(lán)等【分析】試題分析：rm{(1)}不銹鋼屬于合金；是混合物；

rm{(2)}銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材料；其中屬于金屬單質(zhì)的是銅制插頭；

rm{(3)}電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化；放出的熱量達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引起燃燒；

rm{(4)}防止鐵生銹的方法很多；除制成不銹鋼外，噴漆；涂油、烤藍(lán)等。

考點(diǎn)：身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬材料；身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬資源的利用和保護(hù)；化學(xué)基本概念與原理rm{隆陋隆陋}物質(zhì)的構(gòu)成和分類(lèi)；身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}燃料及其利用rm{隆陋隆陋}燃燒和滅火。

【解析】rm{(1)}混合物。

rm{(2)}銅。

rm{(3)}物理；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

rm{(4)}噴漆、涂油、烤藍(lán)等三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)15、紅磷的量不足；未等到冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾【分析】解：若紅磷的量不足；導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若裝置漏氣；導(dǎo)致空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若未等到裝置冷卻到室溫；就打開(kāi)止水夾，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于五分之一．

綜上所述；本題的答案為：紅磷量不足；未等到冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾。

產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)．

本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．【解析】紅磷的量不足；未等到冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾16、Ne；7；得到；cd；氯化鋁；①③【分析】解：rm{(1)}因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以rm{A}的元素名稱(chēng)是氖，該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為rm{Ne}

rm{(2)}由于原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以rm{y}的數(shù)值等于rm{7}最外層電子數(shù)是rm{7}的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；而成為穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)；

rm{(3)}因?yàn)殛?yáng)離子是原子失去電子后的結(jié)果，而最外層電子數(shù)小于rm{4}的易失電子而成為陽(yáng)離子；所以可據(jù)此判斷；

rm{a}質(zhì)子數(shù)是rm{8}的原子最外層電子數(shù)是rm{6}易得電子變成陰離子；

rm質(zhì)子數(shù)是rm{10}的原子最外層電子數(shù)是rm{8}不易得失電子；

rm{c}質(zhì)子數(shù)是rm{11}的原子最外層電子數(shù)是rm{1}易失去這rm{1}個(gè)電子；

rmb8m55vd質(zhì)子數(shù)是rm{12}的原子最外層電子數(shù)是rm{2}易失去這rm{2}個(gè)電子；

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}元素是鋁元素，化合價(jià)一般為rm{+3}價(jià)，由分析知rm{B}為氯元素化合價(jià)一般為rm{-1}價(jià)，則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}名稱(chēng)為氯化鋁；

rm{(5)}在下列rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}四種粒子中rm{壟脵壟脹}屬于穩(wěn)定結(jié)果，上述rm{A}圖中的粒子化學(xué)性質(zhì)相似．

故答案為：rm{(1)Ne}rm{(2)7}rm{(3)cd}rm{(4)}氯化鋁；rm{(5)壟脵壟脹}

rm{(1)}依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)判斷元素類(lèi)型；依據(jù)元素類(lèi)型書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；

rm{(2)}依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)判斷rm{y}的數(shù)值，依據(jù)rm{y}的個(gè)數(shù)判斷原子得失電子的情況；

rm{(3)}依據(jù)最外層電子數(shù)的多少判斷得失電子的情況；并對(duì)相關(guān)的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析；

rm{(4)}依據(jù)rm{AB}的元素情況結(jié)合其化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律解決rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)；

rm{(5)}根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答．

微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，為陰離子；最外層電子數(shù)小于rm{4}易失電子；最外層電子數(shù)大于rm{4}易得電子．【解析】rm{Ne}rm{7}得到；rm{cd}氯化鋁；rm{壟脵壟脹}17、H2+Cl22HCl化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變【分析】【分析】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握分子結(jié)構(gòu)模型與化學(xué)式的關(guān)系、明確化學(xué)變化是分子分成原子，原子的重新組合過(guò)程。解題時(shí)，根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并根據(jù)微粒的變化分析質(zhì)量守恒的原因。【解答】由微觀模擬圖可知，圖中由rm{1}個(gè)氫分子和rm{1}個(gè)氯分子結(jié)合成rm{2}個(gè)氯化氫分子，由此可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{H_{2}+Cl_{2}}rm{2HCl}由微粒的變化可知，質(zhì)量守恒的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變?！窘馕觥縭m{H_{2}+Cl_{2}}rm{2HCl}化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變18、獲取反應(yīng)所需的高溫條件；清除試管中空氣（氧氣），防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；不能；因?yàn)樯傻臍怏w質(zhì)量為1.44g，大于1.32g，故氣體產(chǎn)物不完全為CO2，實(shí)際是C02和C0的混合物，原假設(shè)不能成立（其他合理答案亦可給分）；Fe＞Cr＞Cu；1；除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；能；Cr+FeSO4=Fe+CrSO4【分析】解：rm{(6)壟脵}根據(jù)反應(yīng)rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}的反應(yīng)條件為高溫；可知選酒精噴燈是為了獲得高溫．

故答案為：獲取反應(yīng)所需的高溫條件；

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}因?yàn)榉磻?yīng)物中碳可以在加熱條件下可以和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳；影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以目的就是清除試管中的空氣．

故答案為：清除試管中空氣rm{壟脷}氧氣rm{(}防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；

rm{)}設(shè)rm{壟脹}與炭粉發(fā)生反應(yīng)生成rm{3.20gFe_{2}O_{3}}的質(zhì)量為rm{C0_{2}}

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{x}rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{320}rm{132}

rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac{132}{x}}

解之得：rm{3.2g}

答：rm{x}氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac

{132}{x}}的質(zhì)量為rm{x=1.32g}

rm{3.20g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物中氣體質(zhì)量為rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24g=1.44g}

答：實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量為rm{CO_{2}}．

rm{1.32g}因?yàn)樯傻臍怏w質(zhì)量為rm{壟脺}大于rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24

g=1.44g}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{1.44g}實(shí)際是rm{(7)}和rm{1.44g}的混合物；原假設(shè)不能成立．

故答案為：不能；因?yàn)樯傻臍怏w質(zhì)量為rm{1.32g}大于rm{CO_{2}}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{C0_{2}}實(shí)際是rm{C0}和rm{1.44g}的混合物，原假設(shè)不能成立rm{1.32g}其他合理答案亦可給分rm{CO_{2}}．

rm{C0_{2}}作出猜想rm{C0}三種金屬的活動(dòng)性順序可能存在三種情況：猜想rm{(}為rm{)}猜想rm{(8)[}為rm{]}故猜想rm{1}答案：rm{Cr>Fe>Cu}

rm{2}結(jié)論與解釋rm{Fe>Cu>Cr}試管rm{3}中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可知銅排在氫的后面，故猜想rm{Fe>Cr>Cu}正確；

rm{[}因?yàn)榻饘俚谋砻娉Ｓ幸粚咏饘傺趸飼?huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)；因此實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；

rm{]壟脵}知識(shí)運(yùn)用rm{1}因?yàn)榻饘巽t比鐵活潑強(qiáng)，故鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵，反應(yīng)的方程式為：rm{1.Cr>Fe>Cu}

故答案為：

rm{壟脷}作出猜想rm{[}

rm{]}結(jié)論與解釋rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}rm{[}除去金屬表面的氧化膜；利于反應(yīng)；

rm{]Fe>Cr>Cu}知識(shí)運(yùn)用rm{[}能；rm{]壟脵1}．

rm{壟脷}根據(jù)題中所給化學(xué)方程式所需的條件進(jìn)行分析使用酒精噴燈的原因．

rm{[}根據(jù)反應(yīng)物與裝置中空氣的反應(yīng)進(jìn)行分析．

rm{]}可直接根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行求解．

rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后獲得氣體的質(zhì)量為前后玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量之差．

rm{(6)壟脵}根據(jù)rm{壟脷}問(wèn)計(jì)算的二氧化碳的質(zhì)量和rm{壟脹}問(wèn)計(jì)算所得的氣體的質(zhì)量大小進(jìn)行分析解答；

rm{壟脺}作出猜想rm{(7)}根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行猜想；

rm{壟脹}結(jié)論與解釋rm{壟脺}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論；rm{(8)[}根據(jù)金屬的表面常有一層金屬氧化物會(huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)分析；

rm{]}知識(shí)運(yùn)用rm{[}根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)分析并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．

本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序，考查了實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)．rm{]壟脵}【解析】獲取反應(yīng)所需的高溫條件；清除試管中空氣rm{(}氧氣rm{)}防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；不能；因?yàn)樯傻臍怏w質(zhì)量為rm{1.44g}大于rm{1.32g}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{CO_{2}}實(shí)際是rm{C0_{2}}和rm{C0}的混合物，原假設(shè)不能成立rm{(}其他合理答案亦可給分rm{)}rm{Fe>Cr>Cu}rm{1}除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；能；rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}19、（1）氫氣、氧氣

（2）水是由氫元素和氧元素組成的；水氫氣+氧氣

（3）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性等

（4）氧氣比氫氣易溶于水等【分析】rm{(1)}根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”可知，電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}結(jié)合圖示，rm{A}試管中的氣體的量比rm{B}試管多，故A試管是氫氣，rm{B}試管是氧氣。rm{(2)}水通電分解生成氫氣和氧氣，故該反應(yīng)的表達(dá)式為：水氫氣rm{+}氧氣；由于該反應(yīng)的生成物是氧氣和氫氣，而氧氣是由氧元素組成的，氫氣是由氫元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不變，可知該反應(yīng)中的反應(yīng)物rm{隆陋隆陋}水是由氫元素和氧元素組成的，故水是一種化合物。rm{(3)}由于水的導(dǎo)電性很弱，故常常要在水中加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。rm{(4)}由于氧氣不易溶于水，即還是能少量溶于水的，故會(huì)使電源正極上產(chǎn)生的氧氣體積低于理論值?！窘馕觥縭m{(1)}氫氣、氧氣rm{(2)}水是由氫元素和氧元素組成的；水氫氣rm{+}氧氣rm{(3)}增強(qiáng)水的導(dǎo)電性等rm{(4)}氧氣比氫氣易溶于水等20、2Mg+O22MgO；所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．證明猜想正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)【分析】解：rm{(1)}在點(diǎn)燃的條件下，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；鎂燃燒是鎂與空氣中氧氣等物質(zhì)的反應(yīng)，所以產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量；

rm{(2)}根據(jù)題干信息；可將生成的固體物質(zhì)放入水中，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生氨氣來(lái)進(jìn)行判斷；具體實(shí)驗(yàn)操作：將鎂條燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中，加入少量的蒸餾水，然后將一濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象；若看到紅色的石蕊試紙變成藍(lán)色，說(shuō)明黃色固體為氮化鎂；

反思與交流：rm{(3)}氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡绘V條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

rm{(1)}根據(jù)題意：氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，反應(yīng)方程式是：rm{(2)}

故答案為：rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O簍T3Mg(OH)_{2}隆媒+2NH_{3}隆眉}所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；

rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}實(shí)驗(yàn)探究：。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{.}證明猜想正確．反思與交流：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡绘V條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

rm{(1)}根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

rm{(3)}根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)及氮化鎂的化學(xué)性質(zhì)分析解答．

在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)，一定要分清反應(yīng)物和生成物，不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量rm{.}驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，條件的控制是關(guān)鍵，一般用密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)量前后容器的質(zhì)量變化，還能結(jié)合反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件正確書(shū)寫(xiě)方程式．【解析】rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}證明猜想正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)rm{.}21、H2O2；MnO2；H2O；CO2；2H2O22H2O+O2↑；3CO+Fe2O33CO2+2Fe【分析】解：rm{(1)}根據(jù)rm{D}與炭在不同條件下反應(yīng)可以生成rm{E}也可以生成rm{F}可知rm{E}與rm{F}中含有碳元素，rm{E}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和rm{F.}可推斷rm{E}為rm{CO}則rm{F}為rm{CO_{2}}rm{D}為氧氣；向rm{A}中加入黑色固體rm{B}生成rm{C}和氧氣，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用rm{H_{2}O_{2}}與rm{MnO_{2}}制氧氣的方法，可推知rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{MnO_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}

故答案為：rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{A}生成rm{C}和rm{D}的反應(yīng)：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}與赤鐵礦反應(yīng)生成鐵和rm{E}的反應(yīng)：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3CO_{2}+2Fe}

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用rm{F}與rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3CO_{2}+2Fe}制氧氣的方法，rm{H_{2}O_{2}}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析解答．

本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用rm{MnO_{2}}與rm{CO}制氧氣的方法，rm{H_{2}O_{2}}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析解題的能力．rm{MnO_{2}}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}3CO_{2}+2Fe}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}22、生成了氫氣逸出；濃鹽酸，易揮發(fā)，與鋅反應(yīng)速度較快，故其質(zhì)量減小較快；①【分析】解：rm{(1)}鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣逸出；從而使燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減?。?/p>

rm{(2)}圖中的曲線(xiàn)rm{壟脷}與曲線(xiàn)rm{壟脵}不同的原因是：濃鹽酸；易揮發(fā)，與鋅反應(yīng)速度較快，故其質(zhì)量減小較快．

rm{(3)}小明用的是稀鹽酸，反應(yīng)較慢，相同時(shí)間內(nèi)生成氫氣較少；稀鹽酸揮發(fā)性較小rm{.}因此相同時(shí)間內(nèi)燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量比用濃鹽酸時(shí)剩余的多rm{.}表現(xiàn)在圖象上就是鋅與稀鹽酸反應(yīng)的曲線(xiàn)比與濃鹽酸的高．

故答案為：rm{(1)}生成了氫氣逸出；rm{(2)}濃鹽酸，易揮發(fā)，與鋅反應(yīng)速度較快，故其質(zhì)量減小較快；rm{(3)壟脵}．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；濃鹽酸與稀鹽酸跟鋅反應(yīng)的速率不同；濃鹽酸具有揮發(fā)性rm{.}本題主要考查鹽酸濃度對(duì)鋅與鹽酸反應(yīng)的影響，難度較大．【解析】生成了氫氣逸出；濃鹽酸，易揮發(fā)，與鋅反應(yīng)速度較快，故其質(zhì)量減小較快；rm{壟脵}23、氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度；溶液會(huì)析出晶體；＜；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉；NaOH；Ca（OH）2；降溫結(jié)晶【分析】解：rm{(1)}相同溫度下氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶解度大小區(qū)別很大．

故答案為：氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度．

rm{(2)}由于氫氧化鈉的溶解度隨溫度降低而減小；故降溫會(huì)使溶液析出溶質(zhì)，氧化鈣溶液水后放熱溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，故可形成高溫時(shí)的飽和溶液，此溶液要比低溫時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?。?/p>

故答案為：溶液會(huì)析出晶體；rm{<}

rm{(3)I}變質(zhì)的氫氧化鈉常會(huì)因氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)含有碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣與氫氧化鈉，為把碳酸鈉清除的更干凈一些常會(huì)加入過(guò)量的氫氧化鈣．

故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉．

rm{II}由于溶液中加入了過(guò)量的氫氧化鈣；所以濾液中會(huì)含有氫氧化鈉與氫氧化鈣，因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化差異很大，故可采用降溫結(jié)晶的方式進(jìn)行分離．

故答案為：rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaOH}降溫結(jié)晶。

rm{(1)}利用表中氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶解度數(shù)值可找到相關(guān)的信息．

rm{(2)}利用氫氧化鈉的溶解度隨溫度降低而減小的知識(shí)以及氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減??；同時(shí)結(jié)合生石灰溶于水放熱的知識(shí)解決此題．

rm{(3)I}變質(zhì)的氫氧化鈉常會(huì)含有碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣與氫氧化鈉，過(guò)量的氫氧化鈣會(huì)把碳酸鈉清除的更干凈一些．

rm{II}濾液rm{B}中會(huì)含有剩余的氫氧化鈣及氫氧化鈉兩種溶質(zhì)，由氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系可確定分離它們的方式rm{.}此題是對(duì)溶解度知識(shí)及混合物分離的有關(guān)知識(shí)考查，解題的關(guān)鍵是讀懂表格中的信息，結(jié)合利用溶解度知識(shí)對(duì)混合物的分離進(jìn)行探討，屬常規(guī)性混合物分離的題目．【解析】氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度；溶液會(huì)析出晶體；rm{<}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉；rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}降溫結(jié)晶四、探究題(共1題，共3分)24、變渾濁；不變渾濁；石灰水渾濁程度；燃著的木條；木條熄滅；木條繼續(xù)燃燒；木條燃燒情況【分析】解：分別向盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中滴加澄清石灰水，盛呼出氣體的集氣瓶中石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出的氣體中含二氧化碳比空氣中多；將燃著的木條分別深入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)燃著的木條逐漸熄滅，空氣中燃著的木條照常燃燒，說(shuō)明呼出的氣體中含氧氣少rm{.}故答案為：。探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中；盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁，盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水不變渾濁．根據(jù)石灰水渾濁程度不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用燃著的木條分別放入盛有呼出氣體和空氣中，盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)木條熄滅，盛空氣的集氣瓶木條繼續(xù)燃燒．根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷rm{O_{2}}含量不同二氧化碳含量的判斷，是利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性判斷，空氣中的二氧化碳幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，呼出的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁；氧氣含量的不同是利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)；水蒸氣含量的不同可根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠的性質(zhì)判斷rm{.}根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原理判斷二氧化碳的多少，根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)判斷氧氣的多少．【解析】變渾濁；不變渾濁；石灰水渾濁程度；燃著的木條；木條熄滅；木條繼續(xù)燃燒；木條燃燒情況五、計(jì)算題(共3題，共6分)25、略

【分析】

學(xué)過(guò)去的紅褐色沉淀只有氫氧化鐵沉淀；由G是紅褐色沉淀，所以G是氫氧化鐵，有毒氣體D是一氧化碳，F(xiàn)是可溶性堿，所以E溶液是鐵離子溶液，又因?yàn)镋和F生成G和H，H是難溶性的鹽，如果E是氯化鐵時(shí)，堿溶液中必須含有銀離子才行，氫氧化銀是不存在的，所以E不能是氯化鐵，如果是硝酸鐵時(shí)不能產(chǎn)生硝酸鹽沉淀，所以E是硫酸鐵溶液，F(xiàn)是氫氧化鋇溶液，因?yàn)镃是一種固體粉末，與D一氧化碳反應(yīng)高溫生成A金屬單質(zhì)和B，所以B就是二氧化碳A是鐵，C是氧化鐵，I溶液只能是硫酸了．F→H是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：（1）Fe；CO；（2）復(fù)分解反應(yīng)，H2SO4．（3）Fe23+3CO2Fe+3CO2

【解析】【答案】由于G是紅褐色沉淀；所以G是氫氧化鐵，因?yàn)镕是可溶性堿，所以E溶液是鐵離子溶液，由于C是一種紅色固體粉末，所以C是三價(jià)鐵的氧化物，D是有毒氣體，是一氧化碳，I溶液屬于一種酸溶液，再根據(jù)圖示中反應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步分析即可．

26、2.33【分析】解：rm{(1)}由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系圖，當(dāng)加入rm{12.33g}氯化鋇溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)形成rm{2.33g}硫酸鋇沉淀；

rm{(2)}設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為rm{x}

rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

rm{117}rm{233}

rm{x}rm{2.33g}

rm{dfrac{117}{x}=dfrac{233}{2.33g}}

rm{dfrac{117}{x}=dfrac

{233}{2.33g}}

所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{1.17g}{10g+12.33g-2.33g}隆脕100%=5.85%}

答：所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{x=1.17g}．

由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系圖，當(dāng)加入rm{dfrac

{1.17g}{10g+12.33g-2.33g}隆脕100%=5.85%}氯化鋇溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)形成rm{5.85%}硫酸鋇沉淀；此時(shí)所得溶液為氯化鈉溶液，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量和與反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比即為反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量可根據(jù)質(zhì)量守恒定律求得，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量rm{12.33g}混合物質(zhì)量rm{2.33g}所加水質(zhì)量rm{=}所加入氯化鋇溶液質(zhì)量rm{+}生成硫酸鋇沉淀質(zhì)量，可以使溶液質(zhì)量的計(jì)算更為簡(jiǎn)單明了．rm{+}【解析】rm{2.33}27、2；1.6【分析】解：rm{(1)}二氧化錳是催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量rm{2g}故填：rm{2}

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：rm{68g+2.0g-68.4g簍T1.6g}故填：rm{1.6}

rm{(3)}計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解：設(shè)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}

該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

rm{dfrac{3.4g}{68g}隆脕100%簍T5%}

答：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}．

rm{X簍T3.4g}根據(jù)二氧化錳是催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變來(lái)分析；

rm{dfrac

{3.4g}{68g}隆脕100%簍T5%}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{5%}因此完全反應(yīng)后；物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氣體質(zhì)量；

rm{(1)}根據(jù)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式和rm{(2)}中計(jì)算出的氧氣的質(zhì)量；就可計(jì)算出參與反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．

本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)