2025年冀教新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于彈性勢(shì)能，下列說法中正確的是（）A.一根彈簧被拉長(zhǎng)后有彈性勢(shì)能、被壓縮后沒有彈性勢(shì)能B.鐘表上的發(fā)條擰得越緊，則其彈性勢(shì)能越大C.彈簧的彈性勢(shì)能一定比橡皮筋的彈性勢(shì)能大D.物體只要發(fā)生形變就一定具有彈性勢(shì)能2、如圖所示，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b；c兩點(diǎn)時(shí)；兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（）

A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路D.燈L2短路3、一件俄制宇航服曾被丟棄在太空；空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著窗外的宇航服看，感覺自己在向后運(yùn)動(dòng)，他選取的參照物是(

)

A.宇航服B.自己C.舷窗D.艙內(nèi)把手4、醫(yī)生從藥水瓶中將藥水抽入注射器，是依靠（）A.注射器的吸力B.藥水自動(dòng)流入注射器C.大氣壓對(duì)藥水的作用D.以上的作用都有5、檢查視力時(shí)，人眼與視力表應(yīng)相距5m，但某眼科醫(yī)療室內(nèi)兩墻壁僅相距3m，于是采取這樣的措施：在一面墻上掛視力表，在另一面墻上正對(duì)著視力表掛一平面鏡，如圖所示．檢查視力時(shí)，被檢查者應(yīng)當(dāng)（）A.面向視力表，且與表相距5mB.面向視力表，且與表相距2mC.面向平面鏡，且與鏡相距5mD.面向平面鏡，且與鏡相距2m6、下列事實(shí)中，屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是（）A.人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷B.正在進(jìn)站的火車C.用力拉彈簧．彈簧變長(zhǎng)D.降落傘勻速直線下降評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、已知水的密度值．現(xiàn)有足夠的待測(cè)液體；要測(cè)出待測(cè)液體的密度，可以選擇下列哪組器材（）

A.彈簧秤；燒杯、線、量筒。

B.天平；砝碼、燒杯、量筒。

C.天平；砝碼、空瓶、水。

D.彈簧秤；燒杯、線、水、刻度尺。

8、【題文】用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲；乙兩個(gè)滑輪組；用它們勻速提起相同的貨物升高相同高度，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，則（）

A.甲滑輪組較省力B.乙滑輪組較省力C.乙滑輪組機(jī)械效率較高D.兩滑輪組機(jī)械效率一樣高9、如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）A.

黃瓜裝進(jìn)塑料袋B.

用干手器吹濕手C.

通風(fēng)向陽處晾衣服D.

將濕玉米推開晾曬10、下列過程中，物體的密度會(huì)發(fā)生變化的是(??)

A.密閉的氣球受熱變大了。

B.密閉的氧氣鋼瓶中；氧氣用去了一半。

C.冬天水結(jié)成了冰。

D.一根鐵條截去了一半11、下面的實(shí)例屬于慣性表現(xiàn)的是（）

A.滑冰運(yùn)動(dòng)員停止用力后；仍能在冰上滑行一段距離。

B.人在水平路面上騎自行車；為維持勻速直線運(yùn)動(dòng)，必須用力蹬自行車的腳踏板。

C.奔跑的人腳被障礙物絆住就會(huì)摔倒。

D.從槍口射出的子彈在空中運(yùn)動(dòng)。

12、下列說法正確的是()

A.在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的小車具有慣性。

B.汽車輪胎刻有花紋是為了減小與地面的摩擦。

C.坐在行駛的地鐵車廂里的乘客；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的。

D.物體對(duì)水平接觸面的壓力大小等于物體受到的重力大小評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度；從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào)．已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請(qǐng)回答下列問題：

（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？

（2）運(yùn)用聲波的反射；能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？

（3）請(qǐng)你再列舉二個(gè)超聲波在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用．

答：①____；②____；③____．14、一杯水的密度為1.0×103kg/m3，等于____g/cm3，若將這杯水喝掉一半，則剩下的半杯水的密度為____g/cm3．15、如圖一密封的容器，內(nèi)裝一些液體放在水平桌面上，若把它倒置，則液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)____，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)____(

均填：變大、變小或不變)

16、如圖甲所示；該物體的長(zhǎng)度是______cm

如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是______s.

17、（1）高山上平底鍋?zhàn)鲲堧y熟，是因?yàn)楦呱缴蠚鈮篲___，水的沸點(diǎn)____（選填“高”或“低”）．

（2）同學(xué)們騎自行車上學(xué)，當(dāng)停止用力蹬腳踏時(shí)，自行車仍然能向前運(yùn)動(dòng)，這是由于自行車具有____的緣故；但自行車運(yùn)動(dòng)速度越來越小，最后停下來，這是由于自行車受到了____作用．18、用小提琴和長(zhǎng)笛演奏同一首樂曲時(shí)，我們能區(qū)分二者聲音的差異，是因?yàn)閮煞N樂器發(fā)出聲音的____不同．19、如甲圖所示，畫出海豚所受重力的示意圖．乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為____N．

20、2013

年6

月20

日，我國宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”完成了太空授課，圖甲是她做水球?qū)嶒?yàn)時(shí)的情景，水球相當(dāng)于______鏡，通過水球可以看到她的______(

實(shí)/

虛)

像，這種成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是______(

照相機(jī)/

投影儀/

放大鏡).

李佳同學(xué)將一只透鏡放在眼前10cm

處玩賞時(shí)，被別的同學(xué)拍下了照片如圖乙，據(jù)此推斷該透鏡的焦距f

滿足的條件是f

______(>/</=)10cm

．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)21、馬拉車前進(jìn)時(shí)，車同時(shí)用相同大小的力向后拉馬．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

22、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺的精確程度直接影響測(cè)量的結(jié)果．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、物體的重力越大，對(duì)支承面的壓力也一定越大____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)24、如圖所示為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率；聽覺頻率的范圍信息；試歸納出上述信息的共性特征，并簡(jiǎn)述其合理性．

25、氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)(

氣壓)

大小與哪些因素有關(guān)呢？某興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想。

信息：壟脵

籃球充氣越多，越不易被壓扁。壟脷

自行車輪胎在烈日下易爆胎。壟脹

密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。(1)

信息壟脷

可作為“氣壓大小可能與____有關(guān)”的猜想依據(jù)。(2)

興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣球口。步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加入適量的水。步驟三：拉動(dòng)繞過滑輪的細(xì)線使氣球浸沒在水中，標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。步驟四：升高水溫，緩慢拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。(

不考慮液體的熱脹冷縮及摩擦)

壟脵

氣球浸沒在不同溫度的水中時(shí)，保持水面位置不變是為了____。壟脷

實(shí)驗(yàn)中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”。如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映____越大。壟脹

步驟三中繩的拉力____步驟四完成時(shí)繩的拉力(

填“大于”、“小于”或“等于”)

26、生活中為什么我們會(huì)看見不發(fā)光的物體？（如：課本，課桌，黑板），在光的傳播課上：老師為什么用激光射向裝有奶與水混合液體中（或射向有煙氣體）中？簡(jiǎn)要說明理由．27、如圖甲所示；用電流表測(cè)電流．

(1)

若將線頭MN

都接到電流表為“0.6

”接線柱上；此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示.

則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流？大小為多大？

(2)

將線頭MN

如何連接；才能使電流表的示數(shù)最大？若此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則兩次電流表示數(shù)相減，可得流過哪盞燈的電流，大小是多少？

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共5分)28、如圖所示，物體受到水平向右的拉力靜止在水平桌面上．請(qǐng)作出物體的受力示意圖．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】任何物體發(fā)生彈性形變時(shí)，都具有彈性勢(shì)能．彈簧伸長(zhǎng)和壓縮時(shí)都有彈性勢(shì)能．同一個(gè)彈簧形變量越大，彈性勢(shì)能就越大．【解析】【解答】解：A；由彈性勢(shì)能的定義和相關(guān)因素進(jìn)行判斷．發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間；由于彈力作用而具有的勢(shì)能，叫做彈性勢(shì)能．所以，任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢(shì)能．故A錯(cuò)誤．

B；鐘表上的發(fā)條擰得越緊；形變量越大，彈性勢(shì)能越大，故B正確；

C；發(fā)生彈性形變的物體；形變量越大，彈性勢(shì)能越大，彈簧的彈性勢(shì)能不一定比橡皮筋的彈性勢(shì)能大，故C錯(cuò)誤．

D；物體發(fā)生了形變；若是非彈性形變，無彈力作用，則物體就不具有彈性勢(shì)能．故D錯(cuò)誤．

故選：B．2、C【分析】【分析】?jī)蔁艟涣琳f明電路應(yīng)出現(xiàn)了斷路故障，由題意可知斷路只有一處，則由用導(dǎo)線接觸不同點(diǎn)是產(chǎn)生的現(xiàn)象可知故障所在的位置．【解答】（1)用導(dǎo)線接觸a、b時(shí)，兩燈仍都不亮，說明斷路不會(huì)出現(xiàn)在a、b之間；應(yīng)是電路的其他部分應(yīng)存在斷路；

（2)用導(dǎo)線接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮，說明斷路不會(huì)出現(xiàn)在b；c之間；應(yīng)是電路的其他部分應(yīng)存在斷路；

（3)只有接觸c；d時(shí)兩燈都亮；說明接通c、d時(shí)電路導(dǎo)通，即c、d間出現(xiàn)了斷路（或開關(guān)S接觸不良)；

故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】用導(dǎo)線檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將導(dǎo)線與用電器并聯(lián)，其它用電器能工作，此處用電器斷路；其它用電器不能工作，其它用電器斷路．3、A【分析】解：以宇航服為參照物；宇航員和宇航服之間的相對(duì)位置發(fā)生改變，所以感覺自己在向后運(yùn)動(dòng)；

以自己或舷窗或艙內(nèi)把手為參照物；自己和自己或舷窗或艙內(nèi)把手之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生改變，所以感覺自己是靜止的。

故選：A

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)；即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論?！窘馕觥緼

4、C【分析】【分析】注射器吸取藥水是利用大氣壓．【解析】【解答】解：注射器吸取藥水時(shí)；將針口插入藥時(shí)后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥水就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)．

故選C．5、D【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的基本特點(diǎn)：像物等距、像物等大，即可解答此題．【解析】【解答】解：由圖可知；平面鏡距離視力表3m，則視力表的像距離平面鏡也為3m，所以人站在平面鏡前2m處時(shí)，人眼與視力表的像正好相距5m．

故選D．6、B【分析】【分析】力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．【解答】A；人坐沙發(fā)；沙發(fā)凹陷；體現(xiàn)了力改變物體的形狀故A錯(cuò)誤；

B；正在進(jìn)站的火車．速度較??；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故B正確；

C；用力拉彈簧．彈簧變長(zhǎng)；體現(xiàn)了物體的形狀在改變，故C錯(cuò)誤；

D；降落傘勻速直線下降；處于平衡狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變．故D錯(cuò)誤．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、多選題(共6題，共12分)7、ABCD【分析】

A、用線拴住燒杯，用彈簧秤測(cè)出燒杯及液體的重力G1，然后把一部分液體倒入量筒測(cè)出液體的體積V，再用彈簧秤測(cè)出剩余液體及燒杯的重力G2，則燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量為m=然后由ρ=可測(cè)出液體密度；符合題意，故A正確．

B、用天平測(cè)出燒杯及液體的質(zhì)量m1，把部分液體倒入量筒測(cè)出體積V，再用天平測(cè)出燒杯及剩余液體的質(zhì)量m2，則量筒內(nèi)液體質(zhì)量m=m1-m2，由ρ=可測(cè)出液體密度；符合題意，故B正確．

C、先用天平稱出空瓶的質(zhì)量m；在空瓶中裝滿水，并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1；空瓶中換滿待測(cè)液體，并稱出瓶和待測(cè)液體的總質(zhì)量m2．瓶中水的質(zhì)量是：m1-m．瓶子的容積是：V=也是待測(cè)液體的體積．瓶中裝滿待測(cè)液體時(shí)，待測(cè)液體的質(zhì)量是：m2-m．待測(cè)液體的密度是：ρ==符合題意，故C正確．

D、用線拴住燒杯，用彈簧秤測(cè)出燒杯的重力G，在燒杯中裝入一定量的水，用刻度尺測(cè)出水的深度h，用彈簧秤測(cè)出燒杯及水的重力G1，把水倒出，然后在燒杯內(nèi)裝入待測(cè)液體，測(cè)出液體的深度，使它的深度也是h，用彈簧秤測(cè)出液體及燒杯的重力G2．則液體體積V與水的體積V相同，為V==液體的質(zhì)量m液=則液體密度ρ=因?yàn)閙液及V已求出；所以可測(cè)出液體密度，符合題意，故D正確．

故選A；B、C、D．

【解析】【答案】1；測(cè)未知液體的密度需要知道液體的質(zhì)量、液體的體積；因此需要測(cè)質(zhì)量、體積的實(shí)驗(yàn)器材．

2；如果沒有測(cè)質(zhì)量、體積的器材；可以用其它器材間接測(cè)出液體的質(zhì)量、體積，進(jìn)一步測(cè)液體密度．或用等效替代的方法，測(cè)液體的質(zhì)量、體積．

逐一分析利用題中所給器材；能不能測(cè)出液體的質(zhì)量；體積，即可解答此題．

8、BD【分析】【解析】

試題分析：讀圖可知；甲滑輪組有兩段繩子與動(dòng)滑輪相連，乙滑輪線有三段繩子與動(dòng)滑輪相連，因此，乙滑輪組較省力；由題意可知，兩個(gè)滑輪組所做的有用功是相同的．分析產(chǎn)生額外功的因素可知，動(dòng)滑輪和繩重相同；摩擦不計(jì)，因此，額外功也是相同的．所以它們所做的總功=有用功+額外功，也是相同的．進(jìn)而得出，甲、乙滑輪組的機(jī)械效率是相同的．故選BD．

考點(diǎn)：滑輪組繩子拉力的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率。

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵在于數(shù)對(duì)承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，即與動(dòng)滑輪連接的繩子的段數(shù)；同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)分析滑輪組的有用功、額外功、總功的大小，進(jìn)而確定滑輪組機(jī)械效率的高低?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、BCD【分析】解：A；黃瓜裝進(jìn)塑料袋；減慢了墨水上方的空氣流動(dòng)，控制了表面積，減慢了蒸發(fā)，故A不合題意；

B；用干手器吹濕手；提高了溫度，加快了表面空氣的流動(dòng)速度，可以加快蒸發(fā)，故B符合題意；

C；通風(fēng)向陽處晾衣服；提高了溫度，加快了表面空氣的流動(dòng)速度，可以加快蒸發(fā)，故C符合題意；

D；將濕玉米推開晾曬；增大了液體的表面積，可以加快蒸發(fā)，故D符合題意．

故選BCD．

（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的上表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度；

（2）要加快蒸發(fā)；可以通過升高液體的溫度；增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度．

無論是加快蒸發(fā)還是減慢蒸發(fā)，首先要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而在理論的指導(dǎo)下選取措施．理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BCD10、ABC【分析】略【解析】ABC

11、ACD【分析】

A；滑冰運(yùn)動(dòng)員停止用力后；由于慣性運(yùn)動(dòng)員不能立即停下來，所以仍能在冰上滑行一段距離，該選項(xiàng)說法正確；

B；人在水平路面上騎自行車；為維持勻速直線運(yùn)動(dòng)，必須用力蹬自行車的腳踏板，是因?yàn)橐朔枇?，與慣性無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確；

C；奔跑的人腳被障礙物絆?。荒_停止運(yùn)動(dòng)，而身體由于慣性仍保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此就會(huì)摔倒，該選項(xiàng)說法正確；

D；從槍口射出的子彈；不再受到火藥的推力，但是它具有慣性，因此能在空中運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說法正確．

故選ACD．

【解析】【答案】（1）任何物體在任何情況下都具有慣性；慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；

（2）生活中即要學(xué)會(huì)利用慣性為我們服務(wù)；又要防止慣性給我們帶來的危害．

12、AD【分析】【分析】(1)

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；

(2)

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

(3)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)方向的改變和運(yùn)動(dòng)速度的改變；

(4)

只有物體放在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力等于重力。此題考查慣性、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化、增大摩擦的方法、壓力及重力與壓力的區(qū)別，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題?！窘獯稹緼.慣性是物體的一種屬性；一切物體都有慣性，因此在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的小車具有慣性，故A正確；

B.汽車輪胎刻有花紋是為了在壓力一定時(shí)；通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；

C.行駛的地鐵不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)；故坐在行駛的地鐵車廂里的乘客與列車一起運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向和速度都有可能發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；

D.對(duì)于水平面上的物體；對(duì)水平面的壓力是由于重力產(chǎn)生的，壓力大小等于重力大小，故D正確。

故選AD。【解析】AD

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【分析】（1）人耳能聽到的聲波頻率范圍是20Hz-20000Hz；不在此范圍內(nèi)的聲波，人耳均聽不到．

（2）聲波的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳播聲波．

（3）超聲波能傳遞信息，還能傳遞能量，在生產(chǎn)生活中有很多重要的應(yīng)用．【解析】【解答】解：（1）超聲波的頻率超過20000Hz；不在人耳聽覺范圍內(nèi)，人耳聽不到．

（2）月球表面是真空；真空不能傳播聲音，聲波不能傳到月球，更不能用聲波來測(cè)地球到月球的距離．

（3）超聲波除了利用聲吶系統(tǒng)測(cè)海深外；還可以應(yīng)用在B超；金屬探傷、清洗機(jī)械、除去人體內(nèi)的結(jié)石等方面．

故答案為：（1）不能；因?yàn)槌暡l率超出人耳聽覺范圍．

（2）不能；因?yàn)榈厍蚝驮虑蜷g存在真空帶；而真空不能傳聲．

（3）B超；金屬探傷；清洗機(jī)械．14、1.0|1.0【分析】【解答】解：1.0×103kg/m3=1.0×103×=1.0×103×10﹣3g/cm3=1.0g/cm3；

將這杯水喝掉一半，質(zhì)量、體積減半，但物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以剩下水的密度仍然為1.0g/cm3．

故答案為：1.0；1.0．

【分析】①單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果；②密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)．15、變大變大【分析】【分析】(1)

倒置后，液體深度增大，由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況；(2)

計(jì)算容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，根據(jù)p=FS

來分析，注意放在水平面上的物體對(duì)桌面的壓力等于重力，由受力面積的變化即可判斷。本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，對(duì)于容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)，要先計(jì)算壓力F=G

再計(jì)算壓強(qiáng)p=FS

【解答】

(1)

由圖可知，容器倒置后，液體深度增大，由液體壓強(qiáng)公式p=婁脩ghp=婁脩gh可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大；(2)

容器對(duì)桌面的壓力F=G

因?yàn)镚

不變，所以F

不變，倒置后容器與桌面的接觸面積變小，由p=FS

可得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變大。故答案為：變大；變大?！窘馕觥孔兇笞兇?6、略

【分析】解：

由圖知：

(1)

刻度尺上1cm

之間有10

個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

物體左側(cè)與4.00cm

對(duì)齊，右側(cè)與6.50cm

對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.50cm鈭?4.00cm=2.50cm

(2)

在秒表的中間表盤上；1min

中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min

指針在“5

”和“6

”之間，偏向“6

”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min

在秒表的大表盤上；1s

之間有10

個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s

指針在37.5s

處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s

即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s

．

故答案為：2.50337.5

．

(1)

使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前；要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0

刻度線量起，起始端沒從0

開始，要以某一刻度當(dāng)作“0

”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

(2)

秒表的中間的表盤代表分鐘；周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．

此題考查的是刻度尺和秒表的讀數(shù)，在日常生活、物理實(shí)驗(yàn)和體育活動(dòng)中經(jīng)常使用秒表、刻度尺等，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．【解析】2.50337.5

17、略

【分析】【分析】（1）氣壓跟海拔有關(guān)；海拔越高，氣壓越??；液體沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低．

（2）根據(jù)任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析；一般情況下，摩擦阻力力是阻礙物體遠(yuǎn)動(dòng)的；根據(jù)阻力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的原因進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）高山上海拔高；氣壓低，水的沸點(diǎn)低，所以用平底鍋?zhàn)鲲堧y熟．

（2）因?yàn)橛昧Φ拍_踏時(shí)；自行車就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)停止蹬腳踏時(shí)，由于慣性，自行車還要保持原來向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，因此還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；

自行車越來越慢；最終停下來，是由于受到摩擦力作用的緣故．

故答案為：（1）低；低；（2）慣性；摩擦力．18、略

【分析】【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．【解析】【解答】解：用小提琴和長(zhǎng)笛演奏同一首樂曲時(shí)；我們能區(qū)分二者聲音的差異，是因?yàn)閮煞N樂器發(fā)出聲音的音調(diào)和響度雖然相同，但它們的音色是不同的；

故答案為：音色．19、略

【分析】

（1）過海豚的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段；并用符號(hào)G表示；如圖所示：

（2）由圖可知：彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；分度值為0.2N，指針在3N以下兩格處，示數(shù)為3.4N．

故答案為：3.4．

【解析】【答案】（1）重力的作用點(diǎn)在海豚的重心；方向豎直向下；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清量程和分度值；然后再根據(jù)指針位置讀數(shù)．

20、略

【分析】解：根據(jù)圖甲可知；像為倒立；縮小的實(shí)像，那么水球相當(dāng)于凸透鏡，照相機(jī)(

或攝像機(jī)等)

就是利用這一成像原理．

由圖乙可知，李佳同學(xué)將一只透鏡放在眼前10cm

處玩賞時(shí)，李佳同學(xué)的眼睛被放大了，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律u<f

成正立、放大的虛像，可知該透鏡的焦距滿足的條件是f>10cm

．

故答案為：凸透；實(shí)；照相機(jī)；>

．

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，u>2f

成倒立、縮小的實(shí)像，2f>v>f.

應(yīng)用于照相機(jī)；

u<f

成正立；放大的虛像.

應(yīng)用于放大鏡．

根據(jù)物距和像距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像性質(zhì)和應(yīng)用，是一種常用的方法，一定要熟練掌握．【解析】凸透；實(shí)；照相機(jī)；>

四、判斷題(共3題，共21分)21、√【分析】解：馬拉車的力與車?yán)R的力；這是兩個(gè)物體之間的相互作用，它們是一對(duì)作用力與反作用力，所以它們大小相等；方向相反．

故答案為：隆脤

．

力的作用是相互的；作用力和反作用力大小相等；方向相反、作用在兩個(gè)物體上、且作用在同一條直線上．

作用力和反作用力一定是兩個(gè)物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失【解析】隆脤

22、√【分析】【分析】測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差．我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量的減小誤差．【解析】【解答】解：測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)；刻度尺不十分精確是造成長(zhǎng)度測(cè)量誤差的原因之一，因此刻度尺的精確程度直接影響測(cè)量的結(jié)果．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】根據(jù)壓力和重力的定義進(jìn)行區(qū)分兩個(gè)力的關(guān)系．【解析】【解答】解：當(dāng)物體被壓在豎直墻面上時(shí)；壓力與重力沒有關(guān)系，因此物體的重力越大，對(duì)支承面的壓力也一定越大，說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．五、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)24、略

【分析】【分析】比較人與其它動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍的不同；比較人與其它動(dòng)物的聽覺頻率范圍的不同．

人們把頻率高于20000HZ的聲音叫做超聲波；它們已超過人類聽覺的上限；

而把頻率低于20HZ的聲音叫做次聲波，它們已低于人類聽覺的下限．【解析】【解答】答：根據(jù)題干的圖中信息得到：狗的發(fā)聲范圍：452～1800赫茲；貓的發(fā)聲范圍是：760～1500赫茲，而蝙蝠是10000～120000赫茲，海豚的是7000～120000赫茲．狗的聽覺范圍是：15～50000赫茲，貓的聽覺范圍是：60～65000赫茲，而蝙蝠是1000～120000赫茲，海豚的是150～150000赫茲．

所以貓的發(fā)聲的頻率范圍最?。犛X頻率范圍最大的動(dòng)物是海豚．

人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍一般均小于自己的聽覺頻率范圍；（如：狗的發(fā)聲范圍：452～1800赫茲；狗的聽覺范圍是：15～50000赫茲）

很多動(dòng)物可以聽到人所聽不到的超聲波（如：狗可以聽到低于20赫茲的聲音，蝙蝠、海豚都可以聽到高于20000赫茲的聲音）．25、（1）溫度（2）①使氣體體積一定②氣體壓強(qiáng)③等于【分析】【分析】

(1)

分析信息中與溫度有關(guān)的情況；

(2)壟脵

氣球浸沒在水中；若氣球的體積增大，則水面會(huì)上升，否則水面會(huì)下降，保持水面位置不變，則是為了控制氣球的體積不變；

壟脷

根據(jù)壓強(qiáng)知識(shí)推理，開始未加熱時(shí)，氣球內(nèi)部壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)相等，若氣球內(nèi)部壓強(qiáng)增大，則其體積會(huì)增大，要使其體積不變，則需加深氣球在水中的深度；壟脹

水面的位置保持不變；說明氣球的體積不變，所受浮力不變，從而可分析出拉力的關(guān)系。

本題考查了氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)(

氣壓)

大小與哪些因素有關(guān)，首先通過日?，F(xiàn)象進(jìn)行猜想，然后通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，在驗(yàn)證過程中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)化法，此題中控