2025年人教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷263考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、水通電分解生成氫氣和氧氣，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成B.水是由氫、氧兩種元素組成C.水是由氫原子和氧原子組成D.水分子是由氫元素和氧元素組成2、下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是rm{(}rm{)}A.醋酸顯酸性，可洗滌水垢B.甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可保鮮食品C.鈦合金與人體具有很好的“相溶性”，可制造人造骨D.某些植物花瓣浸出液在rm{pH}不同的溶液中顯示不同顏色，可作酸堿指示劑3、某氣體可能由rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}組成，為確定其成分某興趣依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)rm{(}假設(shè)每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行rm{).}rm{壟脵}通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；rm{壟脷}通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；rm{壟脹}通過無水硫酸銅粉末，粉末變成藍(lán)色；rm{壟脺}最后通入澄清的石灰水，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象rm{.}對(duì)該氣體成分推斷合理的是rm{(}rm{)}A.一定含有rm{H_{2}}rm{CO}和rm{CO_{2}}B.一定含有rm{CO}rm{H_{2}}一定不含rm{CO_{2}}C.一定含有rm{CO}一定不含rm{H_{2}}和rm{CO_{2}}D.一定含有rm{CO}一定不含rm{CO_{2}}可能含有rm{H_{2}}4、如圖里有rm{6}個(gè)編號(hào)，每個(gè)編號(hào)代表下列物質(zhì)中的一種物質(zhì)，凡用直線連接的相鄰兩種物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.}供填寫的物質(zhì)有：rm{a.}碳酸鈉溶液；rm{b.}硫酸鎂溶液；rm{c.}氯化鋇溶液；rm{d.}稀硫酸；rm{e.}鐵；rm{f.}硝酸銅溶液rm{.}則圖中rm{壟脹}表示的物質(zhì)的編號(hào)是rm{(}rm{)}A.rm{e}B.rm{f}C.rm{a}D.rmeuoaegm5、以下摘錄的是某些同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理歸納，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.若使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)一下就能滅火B(yǎng).含有碳元素的化合物都屬于有機(jī)物C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)D.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬融合而成的6、將一定質(zhì)量的雙氧水分成rm{A}rm{B}兩等份，在rm{A}中加少量二氧化錳粉末，直接加熱rm{B}也產(chǎn)生氧氣rm{.}下列圖象能正確表示上述過程的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、鐵的氧化物化學(xué)式有FeO、Fe2O3，F(xiàn)e3O4三種，其中氧化亞鐵是____．8、在rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有______，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______．9、rm{1999}年，美國(guó)科學(xué)家卡爾rm{?}克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮rm{5(}化學(xué)式為rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備rm{.}因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定rm{.}根據(jù)以上敘述回答下列問題：

rm{(1)}比較氮?dú)夂偷猺m{5}的異同點(diǎn)。

。氮rm{5}氮rm{5}不同點(diǎn)分子構(gòu)成物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同點(diǎn)rm{(2)}請(qǐng)你想象一下rm{N_{5}}在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？rm{(}至少寫兩條rm{)}

____________．10、如圖粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)裝置；請(qǐng)仔細(xì)觀察冰回答下列問題：

rm{(1)}吸入空氣的目的是______；

rm{(2)}該實(shí)驗(yàn)說明可燃性其他粉塵點(diǎn)燃前應(yīng)______．11、從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)；并將序號(hào)填在橫線上：

A、高錳酸鉀rm{B}碳酸鈣rm{C}明礬rm{D}一氧化碳rm{E}干冰rm{F}肥皂水。

rm{(1)}大理石的主要成分是______；

rm{(2)}可用于人工降雨的是______；

rm{(3)}能和血紅蛋白結(jié)合的是______；

rm{(4)}能溶水形成紫紅色溶液的是______；

rm{(5)}處理水時(shí)作凈水劑的是______；

rm{(6)}可以區(qū)分硬水和軟水的是______．12、用化學(xué)用語填空。

氫：______；氯：______，鋁：______，鐵：______，氖：______，鋅：______；

五氧化二磷：______，氮?dú)猓篲_____，氧氣：______，二氧化硫：______．13、如圖，兩只rm{U}型管中分別加入純凈、等物質(zhì)的量的鋁粉和鐵粉，同時(shí)將兩端注射器內(nèi)的液體rm{(}等質(zhì)量、濃度為rm{20%}的稀硫酸rm{)}快速注入rm{U}型管中．

Ⅰrm{.}寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

Ⅱrm{.}反應(yīng)結(jié)束并冷卻至室溫，發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端，若僅有一只rm{U}型管內(nèi)的硫酸有剩余，則是______rm{(}填“左”或“右”rm{)}端的rm{U}型管．

Ⅲrm{.}若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物rm{(}或其溶液rm{)}也能觀察到氣球明顯膨脹，這兩種物質(zhì)可能是rm{(}寫化學(xué)式rm{)}______．評(píng)卷人得分三、推斷題(共9題，共18分)14、如圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為______；畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______；

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同；所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似。

rm{(4)}鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由______rm{(}填“微粒名稱”rm{)}構(gòu)成的．

rm{(5)20}號(hào)元素與rm{B}元素組成的化合物的化學(xué)式______．15、rm{A-H}均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}是紅棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體；在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．

rm{(1)H}的化學(xué)式為______；寫出rm{C}的一種用途______．

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為______．16、A、rm{B}是初中化學(xué)學(xué)過的兩種黑色物質(zhì)；將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．17、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

rm{(4)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____18、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請(qǐng)完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請(qǐng)寫出rm{C隆煤A}的文字或符號(hào)表達(dá)式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中______．19、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中rm{A}rm{B}是建筑材料，rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，他們間有如圖的關(guān)系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{-}”表示相互能反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問題：

rm{(1)A}rm{F}的化學(xué)式分別為____，____．

rm{(2)C+E}反應(yīng)的方程式為____．

rm{(3)B+D}反應(yīng)的方程式為____．20、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種沒有標(biāo)簽的無色溶液；分別是稀鹽酸；碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：

rm{(1)}先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果rm{A}溶液顯紅色，rm{B}rm{C}rm{D}溶液顯藍(lán)色；

rm{(2)B}rm{C}溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生rm{.}根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

rm{壟脵A}物質(zhì)是______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}rm{D}溶液中溶質(zhì)是______rm{(}用化學(xué)式表示rm{)}

rm{壟脷B}和rm{C}溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{壟脹}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．21、圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)rm{(}反應(yīng)的條件、其它反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去rm{).}請(qǐng)回答問題：

rm{(1)}綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，下列可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脵}反應(yīng)的是______rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃燒反應(yīng)。

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng)，固體丙的化學(xué)式可能是______rm{(}寫一種rm{)}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體丁rm{.}請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．22、如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}“rm{隆煤}”表示物質(zhì)之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{).A}rm{B}rm{F}均為固體，rm{A}為綠色固體，rm{F}是一種常見金屬；rm{C}是常溫下一種最常見的液體；rm{E}為無色氣體；rm{C}和rm{D}的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)．

回答下列問題：

rm{(1)}寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱：

rm{A}______、rm{B}______；

rm{(2)}寫rm{F}的一種用途：______；

rm{(3)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的文字表達(dá)式：______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)23、某校九rm{(5)}班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖rm{1}幫助他們解決以下問題：

rm{(1)}寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母編號(hào)rm{)}

寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______．

rm{(3)}用rm{B}rm{D}裝置可制取二氧化碳?xì)怏w；寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置rm{B}或裝置rm{C}rm{C}與rm{B}相比較，其優(yōu)點(diǎn)是______，選用的收集裝置為______rm{(}填字母編號(hào)rm{)}．

rm{(5)}甲同學(xué)查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性；能揮發(fā)出氯化氫．

rm{壟脵}若用稀鹽酸和大理石在rm{B}裝置中反應(yīng)，制取rm{CO_{2}}并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)；觀察到紫色石蕊溶液液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{壟脷}若用濃鹽酸和大理石在rm{B}裝置中反應(yīng)；將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因可能是______．

rm{(6)}乙同學(xué)檢查裝置rm{C}氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管；再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說明氣密性良好．

rm{(7)}丙同學(xué)用圖rm{2}所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)rm{.}用實(shí)驗(yàn)裝置的序號(hào)回答下列問題rm{(}裝置可重復(fù)使用，尾氣處理裝置未給出rm{)}．

資料：濃硫酸具有吸水性rm{.}氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏wrm{.}白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色．

rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)室用儀器rm{A}rm{B}可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置；則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{壟脷}檢驗(yàn)rm{CO}中混有的rm{CO_{2}}的裝置是______，除去rm{CO}中較多的rm{CO_{2}}最好選裝置______．

rm{壟脹}水煤氣含有rm{CO}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}證明水煤氣中含有rm{CO}和rm{H_{2}}的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是______．24、請(qǐng)從后面五個(gè)選項(xiàng)中選擇合適的答案填空：rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子rm{壟脺}最外層電子數(shù)rm{壟脻}質(zhì)子數(shù)rm{(}用番號(hào)填空rm{)}rm{(1)}銅絲是由____構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由____構(gòu)成的；rm{(3)}氯化鈉固體是由____構(gòu)成的；rm{(4)}____決定了元素的種類；rm{(5)}____決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。

25、結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室選用rm{A}裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，收集氧氣可選用rm{E}裝置，理由是____。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為____，則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置rm{(}填序號(hào)rm{)}若使用裝置rm{G}收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____rm{(}填“rm{攏氓}”或“rm{攏忙}”rm{)}通入。評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共5分)26、今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制rm{70g20%}的氯化鈉溶液”rm{.}該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示．

rm{(1)}需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是______rm{g}稱量時(shí)rm{A}出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象；接下來的操作應(yīng)該是______．

rm{壟脵}左邊的平衡螺絲向左調(diào)rm{壟脷}右邊的平衡螺絲向右調(diào)。

rm{壟脹}右盤中減少砝碼rm{壟脺}左盤中增加食鹽。

rm{(2)B}中儀器rm{a}的名稱是______rm{.}量取水時(shí)，如果按照?qǐng)Drm{B}的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______rm{(}填“偏大”或“偏小rm{)}．

rm{(3)C}中用玻璃棒攪拌的作用是______．

rm{(4)D}中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共18分)27、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器裝置及操作應(yīng)注意的事項(xiàng)很多；你認(rèn)為要注意哪些，至少寫出兩種，并說明原因______．

28、（2006?福州）某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

（1）關(guān)閉E打開C；從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．

（2）關(guān)閉C打開E；觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．

[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．

[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉；可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備______的發(fā)生裝置；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：rm{A}水是純凈物不可能有氫氣氧氣組成；只有一種物質(zhì)組成，另外，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，由于生成氫氣與氧氣，所以水由氫、氧兩種元素組成，故該說法錯(cuò)誤；

B；水是由氫、氧兩種元素組成的化合物；故B說法正確；

C；水是由水分子構(gòu)成；而一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故C說法錯(cuò)誤；

D；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；故D說法正確．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)電解水生成了氫氣和氧氣；依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，證明了水是由氫元素和氧元素組成的解答；

B；根據(jù)水是由氫、氧兩種元素組成的化合物；而不是混合物解答；

C；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的；可以據(jù)此判斷；

D；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的解答．

解答這類題目時(shí)，首先，要從根本上理解和掌握水的組成及其相關(guān)知識(shí)rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景或結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．【解析】rm{B}2、B【分析】解：rm{A}水垢的主要成分是碳酸鈣；能與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，可洗滌水垢，故選項(xiàng)說法正確；

B；甲醛有毒；能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用于保鮮食品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；鈦合金與人體具有很好的“相溶性”；可制造人造骨，故選項(xiàng)說法正確；

D、某些植物花瓣浸出液在rm{pH}不同的溶液中顯示不同顏色；遇酸堿性溶液可顯示不同的顏色，可作酸堿指示劑，故選項(xiàng)說法正確。

故選：rm{B}

A；根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣；能與酸反應(yīng)進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷；

C；鈦合金與人體具有很好的“相溶性”；

D；能做酸堿指示劑的植物花瓣浸出液需在酸堿性溶液中顯示不同的顏色。

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)與用途、甲醛的性質(zhì)、鈦合金的用途、酸堿指示劑等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{壟脵}將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明混合氣體中一定沒有二氧化碳；rm{壟脷}將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成，說明含有還原性氣體，其中具有還原性的氣體有氫氣和一氧化碳；rm{壟脹}通過無水硫酸銅粉末，粉末變成藍(lán)色，說明氣體中含有水蒸氣，可能是氫氣還原氧化銅生成水，也可能是氣體從澄清石灰水中帶來的水蒸氣；rm{壟脺}澄清石灰水變渾濁；說明還原氧化銅后生成了二氧化碳，可以確定原混合氣中有一氧化碳，所以可以確定原混合氣中一定沒有二氧化碳，一定含有一氧化碳，可能含有氫氣；

故選：rm{D}．

根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；氫氣和一氧化碳都能還原氧化銅及其生成物分析解答．

解答本題的關(guān)鍵是掌握氫氣和一氧化碳具有還原性及其生成物，利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，從而達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．【解析】rm{D}4、C【分析】解：解答時(shí)根據(jù)題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，可以判斷出這些物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，具體分析時(shí)可以用連線的方法來將這些物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)一一判斷出來，下圖中弧線兩端的物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，所以可以很容易的看出碳酸鈉可以和四種物質(zhì)反應(yīng)，硫酸鎂可以和兩種物質(zhì)反應(yīng)，氯化鋇可以和三種物質(zhì)反應(yīng)，硫酸可以和三種物質(zhì)反應(yīng)，鐵可以和兩種物質(zhì)反應(yīng)，而硝酸銅可以和兩種物質(zhì)反應(yīng)rm{.}所以題給的rm{a}物質(zhì)即是圖表中的rm{壟脹}從而可以判斷選項(xiàng)C是正確的．

故選C．

在解答時(shí)要仔細(xì)分析圖表中各物質(zhì)的關(guān)系來進(jìn)行分析判斷，圖中rm{壟脹}可以和三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；所以可以結(jié)合題給的六種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷能和四種物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)即為正確的答案．

對(duì)于這類題目的解答只要判斷出能夠發(fā)生幾個(gè)反應(yīng)即可，而沒有必要判斷出到底是哪種物質(zhì)，具體的解法可以用連線法可以一目了然的看出能夠發(fā)生幾個(gè)反應(yīng)，進(jìn)而可以作出判斷．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔離可燃物；故A正確；

B；多數(shù)有機(jī)化合物主要含有碳、氫兩種元素；此外也常含有氧、氮、硫、鹵素、磷等，但是含有碳元素的不一定時(shí)有機(jī)物，如二氧化碳，一氧化碳，故B錯(cuò)誤．

C；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；只是看生成物是不行的，故C錯(cuò)誤；

D、我們常將兩種或兩種以上的金屬rm{(}或金屬與非金屬rm{)}熔合而成具有金屬特性的物質(zhì)叫做合金；故D錯(cuò)誤．

故選A．【解析】rm{A}6、A【分析】試題分析：催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．

催化劑只能改變反應(yīng)速率；與生成物的質(zhì)量沒有必然的聯(lián)系．

解：兩份雙氧水質(zhì)量相等，完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等rm{.}所以rm{AC}符合這一點(diǎn)，而即使加入催化劑，也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在，所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零，所以只有rm{A}符合rm{.(}至于到底是催化劑的影響大還是加熱對(duì)反應(yīng)的影響大，這個(gè)題目也無法明顯看出rm{)}．

故選A【解析】rm{A}二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；

化學(xué)式FeO中Fe的化合價(jià)為x；x+（-2）=0，解得x=+2；

化學(xué)式Fe2O3；中Fe的化合價(jià)為y，2y+（-2）×3=0，解得y=+3；

化學(xué)式Fe3O4中Fe的化合價(jià)為y，3z+（-2）×4=0，解答z=+

由此可知氧化亞鐵是FeO；故答案為：FeO．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；亞鐵離子的化合價(jià)為+2價(jià)，分析鐵的三種氧化物的化合價(jià)即可解答．

8、Ag、Cu、Fe；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2【分析】解：因?yàn)橄驗(yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，即濾液中肯定沒有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}則濾出的固體中一定含有rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}因?yàn)殍F和rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}反應(yīng)時(shí)生成的是rm{Fe(NO_{3})_{2}}所以濾液肯定中有rm{Fe(NO_{3})_{2}}又因?yàn)殍F不能從rm{Zn(NO_{3})_{2}}溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有rm{Zn(NO_{3})_{2}}．

故答為：rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Fe(NO_{3})_{2}}．

據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，鋅rm{>}鐵rm{>}銅rm{>}銀，向含有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

本題考查的是金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用，要能應(yīng)用必須先把金屬活動(dòng)順序表熟練的掌握住rm{.}此題考查的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題型．【解析】rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Fe(NO_{3})_{2}}9、作燃料、炸藥等【分析】解：rm{(1)}根據(jù)氮rm{-5}的化學(xué)式rm{N_{5}}知，每個(gè)氮rm{-5}分子由rm{5}個(gè)氮原子構(gòu)成，由制取出鹽粒大小的氮rm{5}信息知，它為固體，根據(jù)在制取氮rm{5}的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸的信息知，它的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定；而氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成，每個(gè)氮分子由rm{2}個(gè)氮原子構(gòu)成；狀態(tài)為氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的實(shí)驗(yàn)中；它曾發(fā)生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料；炸藥等．

故答案為：rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同點(diǎn)分子構(gòu)成每個(gè)氮?dú)夥肿邮怯蓃m{2}個(gè)氮原子構(gòu)成的每個(gè)氮rm{5}分子是由rm{5}個(gè)氮原子構(gòu)成的物理性質(zhì)氣體固體固體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定極不穩(wěn)定極不穩(wěn)定相同點(diǎn)都是由氮元素組成的單質(zhì)rm{(2)}作燃料、炸藥等．【解析】作燃料、炸藥等10、增大與氧氣的接觸面積；驗(yàn)純【分析】解：rm{(1)}吸入空氣能增大可燃物與氧氣的接觸面積；故填：增大與氧氣的接觸面積；

rm{(2)}可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸；故點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，故填：驗(yàn)純．

根據(jù)已有的爆炸的條件以及可燃?xì)鈿怏w的點(diǎn)燃注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是燃燒的與爆炸的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】增大與氧氣的接觸面積；驗(yàn)純11、B；E；D；A；C；F【分析】解：rm{(1)}大理石和石灰石的主要成分都是碳酸鈣；

rm{(2)}干冰在升華時(shí)吸熱；故可用于人工降雨；

rm{(3)}一氧化碳有毒；易于和人體的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒；

rm{(4)}高錳酸鉀能溶水形成紫紅色溶液；

rm{(5)}明礬能吸附水中的懸浮顆粒；故可作凈水劑；

rm{(6)}硬水使肥皂水產(chǎn)生較少的泡沫；而軟水能使肥皂水產(chǎn)生較多的泡沫，故可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)E}rm{(3)D}rm{(4)A}rm{(5)C}rm{(6)F}．

本題考查的是日常生活中常用的物質(zhì)用途，物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的rm{.}如碳酸鈣是大理石的主要成分；干冰升華時(shí)吸熱用于人工降雨；一氧化碳有毒；明礬具有吸附性能凈水；肥皂水區(qū)別硬水和軟水rm{.}它們還具有各自不同的用途；只要好好把握，問題就會(huì)迎刃而解．

本考點(diǎn)主要考查與生活生產(chǎn)聯(lián)系比較密切的物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的rm{.}此題體現(xiàn)了化學(xué)源于生活，又反饋于生活．【解析】rm{B}rm{E}rm{D}rm{A}rm{C}rm{F}12、H；Cl；Al；Fe；Ne；Zn；P2O5；N2；O2；SO2【分析】解：氫的元素符號(hào)為rm{H}故填：rm{H}

氯的元素符號(hào)為rm{Cl}故填：rm{Cl}

鋁的元素符號(hào)為rm{Al}故填：rm{Al}

鐵的元素符號(hào)為rm{Fe}故填：rm{Fe}

氖的元素符號(hào)為rm{Ne}故填：rm{Ne}

鋅的元素符號(hào)為rm{Zn}故填：rm{Zn}

根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知，五氧化二磷的化學(xué)式為rm{P_{2}O_{5}}故填：rm{P_{2}O_{5}}

氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為rm{N_{2}}故填：rm{N_{2}}

氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}

根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化硫的化學(xué)式為rm{SO_{2}}故填：rm{SO_{2}}．

根據(jù)元素符號(hào)；單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來分析解答；化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．【解析】rm{H}rm{Cl}rm{Al}rm{Fe}rm{Ne}rm{Zn}rm{P_{2}O_{5}}rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}13、Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4；右；Na2CO3HCl【分析】解：Ⅰ鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，其化學(xué)方程式為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TH_{2}隆眉+FeSO_{4}}故答案為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TH_{2}隆眉+FeSO_{4}}

Ⅱ兩金屬都能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，由于題目中指出：“發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端”說明左端產(chǎn)生的氫氣多，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明左邊消耗的稀硫酸多，所以若僅有一只rm{U}型管內(nèi)的硫酸有剩余；則是右邊；故答案為：右；

Ⅲ能觀察到氣球明顯膨脹，說明這兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成氣體rm{.}碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)就能生成氯化鈉和水和二氧化碳?xì)怏w，故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{HCl}．

Ⅰ從鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣去分析解答；

Ⅱ從題目中指出：“發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端”說明左端產(chǎn)生的氫氣多；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明左邊消耗的稀硫酸多去分析解答；

Ⅲ從能觀察到氣球明顯膨脹；說明這兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成氣體去分析解答．

考查了鐵、鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其現(xiàn)象．【解析】rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TH_{2}隆眉+FeSO_{4}}右；rm{Na_{2}CO_{3}HCl}三、推斷題(共9題，共18分)14、11；BC；最外層電子數(shù)；鈉離子和氯離子；CaCl2【分析】解：rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為rm{11}鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為．

故填：rm{11}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是rm{BC}這是因?yàn)閞m{B}和rm{C}中的核電荷數(shù)都是rm{17}即都是氯元素．

故填：rm{BC}．

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的最外層電子數(shù)相同；所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似．

故填：最外層電子數(shù)．

rm{(4)}鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故填：鈉離子和氯離子．

rm{(5)20}號(hào)元素是鈣元素，rm{B}元素是氯元素，鈣元素和氯元素形成的化合物是氯化鈣，氯化鈣中，鈣元素的化合價(jià)是rm{+2}氯元素的化合價(jià)是rm{-1}因此形成的氯化鈣的化學(xué)式是rm{CaCl_{2}}．

故填：rm{CaCl_{2}}．

原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}原子序數(shù)；

元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱；

一般情況下；最外層電子數(shù)相同的元素的原子的化學(xué)性質(zhì)相似；

氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

rm{20}號(hào)元素是鈣元素，rm{B}元素是氯元素，鈣元素和氯元素形成的化合物是氯化鈣，氯化鈣中，鈣元素的化合價(jià)是rm{+2}氯元素的化合價(jià)是rm{-1}因此形成的氯化鈣的化學(xué)式是rm{CaCl_{2}}．

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；鈉離子和氯離子；rm{CaCl_{2}}15、CaCO3；供給呼吸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解：rm{(1)A-H}均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，rm{E}通入澄清石灰水中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，所以rm{E}是二氧化碳，rm{H}是碳酸鈣，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體，rm{B}和rm{C}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{A}是紅棕色粉末，rm{A}和一氧化碳高溫回四川rm{D}和二氧化碳，所以rm{D}是鐵，rm{A}是氧化鐵，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以rm{F}是氫氣，rm{G}是氯化亞鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧氣；可以供給呼吸；

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應(yīng)rm{(3)}是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：rm{壟脹}

故答案為：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供給呼吸；

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(1)CaCO_{3}}

根據(jù)rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，所以rm{A-H}是二氧化碳，rm{E}是碳酸鈣，rm{E}rm{H}是元素組成相同的兩種氣體，rm{B}和rm{E}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{B}是紅棕色粉末，rm{C}和一氧化碳高溫回四川rm{A}和二氧化碳，所以rm{A}是鐵，rm{D}是氧化鐵，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以rm{D}是氫氣，rm{A}是氯化亞鐵；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供給呼吸；rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}16、C;CuO;CO2;Cu;CO【分析】試題分析：我們所知的紅色物質(zhì)有，氧化鐵和銅，所掌握的黑色物質(zhì)有：氧化銅、鐵、二氧化錳、碳rm{.A+B}高溫生成rm{C}和rm{D}發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)；

解：根據(jù)我們所知道的黑色物質(zhì)和紅色物質(zhì)，rm{A+B}又會(huì)生成氣體rm{C}和紅色的物質(zhì)rm{D}rm{AB}都是黑色物質(zhì)，rm{A}在高溫條件下會(huì)與氣體rm{C}生成氣體rm{E}可以判斷出rm{D}是銅，rm{B}就是氧化銅，rm{C}就是二氧化碳，二氧化碳與碳高溫會(huì)生成一氧化碳，所以rm{B}是碳，rm{C}是二氧化碳，rm{E}就是一氧化碳rm{.}故答案為：rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}．【解析】rm{C;CuO;CO_{2};Cu;CO}17、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}18、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{F}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}19、CaCO3;NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】試題分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，本題的解題突破口是rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應(yīng)，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應(yīng)生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳．

rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應(yīng)，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應(yīng)生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳；代入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是碳酸鈣，rm{F}是氯化鈉，故填：rm{CaCO_{3}}rm{NaCl}

rm{(2)C}是二氧化碳，rm{E}是氫氧化鈉，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：rm{CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

rm{(3)B}是氫氧化鈣，rm{D}是鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，故填：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{CaCO_{3};NaCl;CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O;Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}20、鹽酸；NaOH；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O【分析】解：鹽酸能使石蕊試液變紅，故A是鹽酸，rm{BC}溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀；說明是碳酸鈉和澄清石灰水的反應(yīng)，故D是氫氧化鈉溶液；

故填：rm{壟脵}鹽酸；rm{NaOH}rm{壟脷Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

rm{壟脹}其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液是鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)，故填：rm{2HCl+Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+2H_{2}O.}

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析碳酸鹽遇酸化氣；碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析得出結(jié)論完成相關(guān)的問題．

本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析結(jié)合現(xiàn)象得出結(jié)論，然后帶入驗(yàn)證．【解析】鹽酸；rm{NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2HCl+Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+2H_{2}O}21、A；HgO；3Fe+2O2Fe3O4【分析】解：甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，所以丙可以是高錳酸鉀；氧化汞、過氧化氫溶液等，氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以。

rm{(1)}綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，所以rm{壟脷}是光合作用，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脵}反應(yīng)的是呼吸作用，故選：rm{A}

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng)，固體丙的化學(xué)式可能是rm{HgO}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體丁，化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故答案為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)A}

rm{(3)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，所以丙可以是高錳酸鉀；氧化汞、過氧化氫溶液等，氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{(2)HgO}【解析】rm{A}rm{HgO}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}22、堿式碳酸銅；氧化銅；制造電纜；堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水【分析】解：rm{C}是常溫下一種最常見的液體，則推測(cè)rm{C}為水；rm{C}和rm{D}的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)，故D是二氧化碳；rm{E}是氧氣；rm{A}是綠色固體，加熱能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是堿式碳酸銅，rm{F}是常見的金屬，能與氧氣加熱反應(yīng)生成rm{B}故B是氧化銅，帶入題干，推斷合理；

rm{(1)A}是堿式碳酸銅，rm{B}是氧化銅；故填：堿式碳酸銅；氧化銅；

rm{(2)F}是銅；具有導(dǎo)電性，可以作電纜，故填：制造電纜；

rm{(3)}堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，故填：堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水．

根據(jù)rm{C}是常溫下一種最常見的液體，則推測(cè)rm{C}為水；rm{C}和rm{D}的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)，故D是二氧化碳；rm{E}是氧氣；rm{A}是綠色固體，加熱能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是堿式碳酸銅，rm{F}是常見的金屬，能與氧氣加熱反應(yīng)生成rm{B}故B是氧化銅，代入檢驗(yàn)，符合題意．

本題為推斷題，做這類題目的關(guān)鍵是要找準(zhǔn)突破口，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)及題給條件順藤摸瓜逐一推測(cè)，所作的推測(cè)能夠自圓其說，同時(shí)要有理有據(jù)，經(jīng)得起推敲．【解析】堿式碳酸銅；氧化銅；制造電纜；堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)23、酒精燈；集氣瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；E或F；H2O+CO2═H2CO3；濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，CO2帶出的HCl與石灰水反應(yīng)，阻礙了CO2與石灰水反應(yīng)；一段時(shí)間水柱液面不下降；2H2O22H2O+O2↑；E；F；FGHDE【分析】解：rm{(1)}圖中所標(biāo)儀器的名稱為：酒精燈和集氣瓶；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固固加熱型的反應(yīng)，所以應(yīng)該選擇rm{A}裝置作為發(fā)生裝置，方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}裝置能用來制取二氧化碳，所用的藥品為大理石和稀鹽酸，該反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{(3)B}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}分析圖中的裝置可以知道；有孔隔板可以放置固體，當(dāng)用止水夾夾住膠皮管時(shí)由于氣體不能逸散而使試管中壓強(qiáng)增大，將液體壓到長(zhǎng)頸漏斗中，此時(shí)固液分離而使實(shí)驗(yàn)停止，若使實(shí)驗(yàn)開始只要將止水夾打開即可；氫氣的密度比空氣的密度小且難溶于水，故可用向下排空氣法或排水法收集；

rm{(4)}二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸可使石蕊變紅；

rm{(5)壟脵}濃鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體；氯化氫溶于水就是鹽酸，會(huì)將二氧化碳和石灰水生成的碳酸鈣沉淀重新溶解，所以看不到沉淀；

rm{壟脷}乙同學(xué)檢查裝置rm{(6)}氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管；再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時(shí)間水柱液面不下降，說明氣密性良好；

rm{C}組合為固液常溫型的發(fā)生裝置，所以可以用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用之下來制取氧氣；過氧化氫分解產(chǎn)生了水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(7)壟脵AB}檢驗(yàn)rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}中混有的rm{壟脷}要有明顯的現(xiàn)象，即通入到石灰水中，石灰水變渾濁即可驗(yàn)證；除去rm{CO}中較多的rm{CO_{2}}要有足夠的試劑與二氧化碳反應(yīng)，即用溶解度較大的氫氧化鈉；

rm{CO}先把水煤氣通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，再通過濃硫酸除去水煤氣中的rm{CO_{2}}然后把混合氣體通過灼熱的氧化銅中，rm{壟脹}還原氧化銅生成二氧化碳；氫氣還原氧化銅生成水，接著把生成的混合氣體通過白色硫酸銅粉末，看是否變藍(lán)，然后通過澄清的石灰水看是否變渾濁；

故答案為：rm{H_{2}O}酒精燈；集氣瓶；

rm{CO}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(1)}

rm{(2)A}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(4)}

rm{E}濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，rm{F}帶出的rm{(5)壟脵H_{2}O+CO_{2}簍TH_{2}CO_{3}}與石灰水反應(yīng)，阻礙了rm{壟脷}與石灰水反應(yīng)；

rm{CO_{2}}一段時(shí)間水柱液面不下降；

rm{(7)壟脵2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{HCl}rm{CO_{2}}rm{(6)}．

rm{(7)壟脵2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}直接寫出儀器的名稱；

rm{壟脷E}實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型的反應(yīng)；可以據(jù)此選擇發(fā)生裝置，該反應(yīng)生成了錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{F}裝置能用來制取二氧化碳；所用的藥品為大理石和稀鹽酸，該反應(yīng)生成了氯化鈣；水和二氧化碳，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{壟脹FGHDE}裝置能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；并據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置；

rm{(1)}依據(jù)二氧化碳和濃鹽酸的性質(zhì)分析解答；

rm{(2)}若rm{(3)B}裝置氣密性良好則當(dāng)其與外界空氣隔絕并被加熱時(shí)能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差而使液面上升；可以據(jù)此解答該題；

rm{(4)C}組合為固液常溫型的發(fā)生裝置；所以可以用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用之下來制取氧氣；

洗氣裝置要看瓶?jī)?nèi)加的試劑能否與氣體中混有的雜質(zhì)反應(yīng)掉；

rm{(5)}驗(yàn)證水煤氣中是否含有rm{(6)}和rm{C}要這兩種物質(zhì)還原氧化銅生成二氧化碳和水，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)是否有二氧化碳和水生成，但在還原氧化銅之前先除去水煤氣中混有的rm{(7)壟脵AB}rm{(3)}

本題考查知識(shí)綜合而全面，很好的考查了學(xué)生對(duì)裝置選取、反應(yīng)原理、氣體的性質(zhì)等知識(shí)，解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析，并明確如何對(duì)二氧化碳的驗(yàn)證和除去；以及對(duì)混合氣體驗(yàn)證需要先排除雜質(zhì)的干擾．rm{CO}【解析】酒精燈；集氣瓶；rm{A}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}或rm{E}rm{F}濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，r