2025年浙教版九年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在下列哪次國際會議上，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功？（）A.萬隆會議B.第26屆聯(lián)合國大會C.APEC會議D.多哈會議2、“賠償白銀4.5億兩，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動”以上內(nèi)容出自哪份文件（）A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》3、袁隆平是我國著名的科學(xué)家，他培育成功的“秈型雜交水稻”被稱為“東方魔稻”。追根溯源，在下列遠古人類中，曾種植水稻的是（）A.元謀人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民4、日本侵華戰(zhàn)爭期間，731部隊在這里用活人做細菌試驗，這里被稱為“死亡工廠”，這里是指（）A.哈爾濱B.長春C.沈陽D.大連5、在如圖史學(xué)巨著中你能讀到的歷史人物是（）

A.武則天B.宋江C.朱元璋D.皇太極評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、亞歷山大帝國的都城是_______。7、五四運動中，____成為運動的先鋒，____階級登上了中國政治舞臺。8、中國共產(chǎn)黨建立的第一塊革命根據(jù)地____。9、2015年10月中國國家主席習(xí)近平對英國進行國事訪問；這是10年來中國國家主席首次對英國進行國事訪問，對兩國關(guān)系未來發(fā)展具有重要歷史性意義?；厥?00多年來中英關(guān)系，讓人唏噓感嘆。

【實力差距釀災(zāi)禍】

（1）如表所示表格是鴉片戰(zhàn)爭前中英兩國情況的對比；請完成表格空白處內(nèi)容。

中國英國政治封建君主專制空前加強；

政治腐敗，階級矛盾尖銳完成資產(chǎn)階級革命。

A____（政體）確立、政治穩(wěn)定經(jīng)濟自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位、財政困難率先完成B____

成為“世界工廠”軍事軍備廢弛、觀念落后強大海軍、海洋霸權(quán)外交C____對外擴張、爭奪世界市場思想文化虛驕自大；愚昧無知。

科技落后、文化專制D____（運動）推動。

思想文化繁榮、近代科技領(lǐng)先【正義攜手度危機】如圖所示。

（2）圖一《聯(lián)合國家宣言》的簽署是哪一組織建立的標(biāo)志？它的簽署對世界反法西斯戰(zhàn)爭有何意義？

（3）圖二中的“雅爾塔三巨頭是斯大林和羅斯福；還有一個是誰？

【學(xué)習(xí)感悟得真諦】

英國首相卡梅倫將2015年稱為英中關(guān)系發(fā)展的“黃金年”；認為習(xí)近平主席對英國進行的國事訪問開啟兩國關(guān)系的“黃金時代”。

（4）你認為中英關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？10、中國是世界農(nóng)業(yè)的發(fā)祥地之一。隨著生產(chǎn)工具的不斷改進；生產(chǎn)技術(shù)的日益完善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，進而促進了手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，推動了中國社會的全面進步。

（1）春秋戰(zhàn)國時期；在農(nóng)業(yè)發(fā)展史上出現(xiàn)的一次革命指什么？商鞅變法中實行的哪些措施，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展？

（2）適應(yīng)生產(chǎn)的發(fā)展，東漢時期出現(xiàn)了關(guān)于田畝面積和谷倉容積計算的書籍，它是____

A．《春秋》B．《水經(jīng)注》C．《九章算術(shù)》D．《齊民要術(shù)》

（3）三國兩晉南北朝時期；國家陷入分裂割據(jù)局面，而這一時期南方經(jīng)濟卻得到了空前的發(fā)展，你認為最主要原因是什么？

（4）結(jié)合以上問題的探究，請你為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提一點建議。11、20世紀(jì)三十年代，居世界工業(yè)總產(chǎn)值第二位的國家是____。12、周恩來在出席萬隆會議期間，提出“求同存異”方針。______（判斷對錯）13、讀下列三幅圖片并回答問題。。

ABC（1）如圖所展示的三種文字分別是什么文字。（2）請說明三種文字分別產(chǎn)生在哪個國家。14、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的在答題卡上填涂“T”，錯誤的在答題卡上填涂”F“。本大題共5小題，每題2分，共10分）1．西方的圣誕節(jié)12月25日是紀(jì)念救世主耶穌出生的日子。（）2．著名的連接亞歐非的“絲綢之路”，開辟于中國古代的西漢時期。（）3．公元前4世紀(jì)，亞歷山大出兵東征，足跡遠達印度，建立起地跨歐美的大帝國。（）4．《伊索寓言》和《天方夜譚》兩部名著都是阿拉伯著名的文學(xué)作品。（）5．阿拉伯?dāng)?shù)字本不是阿拉伯人發(fā)明，而是印度人創(chuàng)造的。（）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、1971年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，標(biāo)志新中國外交政策的成熟．____（判斷對錯）．16、第一次世界大戰(zhàn)是兩個軍事集團展開的空前戰(zhàn)爭，以協(xié)約國的勝利而告終。____（判斷對錯）17、《資治通鑒》是按照人物傳記排列寫成的史書，為研究古代歷史有重要參考價值。____。（判斷對錯）18、《蒙娜麗莎》的作者是偉大的畫家伽利略。（）19、1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“布爾什維派聯(lián)合兵、工反抗臨時政府，經(jīng)新組之革命委員會下令，凡政府命令未經(jīng)該會核準(zhǔn)，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站”電文中的歷史事件發(fā)生于俄國的首都莫斯科。。A.正確B.錯誤20、東漢時期蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗改進的造紙術(shù)，是我國人民對世界文化的巨大貢獻．____（判斷對錯）．21、新中國成立之后的土地改革實現(xiàn)了生產(chǎn)資料有私有制向公有制的轉(zhuǎn)變。____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共21分)22、閱讀下列材料:材料一：江南地廣或火耕水蓐。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)。飲食還給，不憂凍餓，亦無千金之家?！稘h書》材料二：江南之為國盛。民戶繁育，將曩時一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》請回答：（1）材料一反映了漢朝時南方怎樣的經(jīng)濟狀況？

（2）根據(jù)材料二的《宋書》記載，你能看出東晉南朝時的南方經(jīng)濟狀況發(fā)生了怎樣的變化？變化的原因是什么？

（3）從江南經(jīng)濟變化的原因中，你認為對我們今天的經(jīng)濟發(fā)展有何啟示？23、【科技推動創(chuàng)新】

材料一：18世紀(jì)60年代以后；伴隨著科技革命的開展，蒸汽機的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一片嶄新的景象，新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進入了工業(yè)文明的新時代。

材料二：19世紀(jì)末；科學(xué)技術(shù)突飛猛進，新技術(shù)，新發(fā)明，新理論層出不窮人類從蒸汽時代進入到電氣時代。

（1）材料一描述的是什么歷史事件？該事件最早發(fā)生在哪國？

（2）試寫出在蒸汽機的汽笛發(fā)出鳴響過程中做出突破性貢獻的人物。

（3）指出人類從蒸汽時代進入到電氣時代的主要標(biāo)志是什么？被譽為“發(fā)明大王”的人是誰？

（4）結(jié)合第二次科技革命的一項創(chuàng)新成果，說明科技創(chuàng)新在推動人類社會發(fā)展的同時，也給人們的生活環(huán)境帶來了不利影響。24、阿拉伯商人在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁這種貢獻給了你哪些啟示？評卷人得分五、連線題(共2題，共14分)25、代表人物民族人物趙州橋李白黨項族耶律阿保機詩仙吳道子藏族元昊畫圣李春契丹族松贊干布詩賦岳飛女真族完顏阿骨打郾城大捷唐玄宗回紇懷仁可汗26、【題文】請把下列歷史事物與文明古國連線搭配。（4分）

金字塔古代中國。

種姓制度古代印度。

《漢謨拉比法典》古代埃及。

分封制古巴比倫王國評卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)27、14——20世紀(jì)，人類歷史發(fā)生了重大變化，世界從孤立不斷走向開放，不斷摩擦、不斷妥協(xié)、走向合作。閱讀材料回答問題材料一：當(dāng)中國迎來了封建王朝的最后一段盛世（康乾盛世）時，人類社會正在發(fā)生著前所未有的巨變。15世紀(jì)末，歐洲的航海家們開始征服海洋從此，任何一個國家，都無法孤立于世界之外而存在?！幾浴稄?fù)興之路<第一集：千年局變·序言>》(1)．依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“15世紀(jì)末，歐洲的航海家們開始征服海洋”是什么歷史事件？（2分）這一事件產(chǎn)生的影響是什么？（2分）材料二較量中的兩大軍事集團（2）依據(jù)材料二反映的是什么時期的什么國際格局？（4分）兩大軍事集團的較量給當(dāng)時世界造成什么嚴(yán)重結(jié)果？（2分）材料三“在一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國，主要是英、法和美國建立一種新的國際關(guān)系制度，即戰(zhàn)后和平制度?！薄勾罅郑?）材料三“和平制度”是指什么？為確立“和平制度”，戰(zhàn)勝國先后召開了哪兩次國際會議？（6分）28、閱讀下列材料，并回答問題。材料一：在中世紀(jì)，人類意識的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半睡眠狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的，透過它向外看，世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩在意大利，這層紗幕最先煙消云散。（1）在意大利，什么思想使人覺醒，讓“這層紗幕最先煙消云散”？（2分）材料二：文藝復(fù)興時期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。（2）請列舉一位文藝復(fù)興時期在藝術(shù)方面的代表人物及其成就。（2分）材料三：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼在此之后，我回到長勒提尓，見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。——摘自哥倫布日記（3）根據(jù)材料三，指出哥倫布航?；顒拥哪康氖鞘裁?？（2分）請指出材料三中哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯誤，并加以改正。（2分）（4）結(jié)合所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲邁入近代社會有何共同影響？（2分）29、曾經(jīng)輝煌，一度落伍；民族復(fù)興，中國之夢?！臼⑹琅c繁華】（1）表反映了當(dāng)時中國怎樣的經(jīng)濟現(xiàn)象？【屈辱與反思】及甲午敗于日本，各國租港灣之事，相逼而來，瓜分支那之說，騰沸于全球。于是國人大嘩，志士奮起，痛論變法之不可緩。帝亦知非實行變法，不能立國?！S鴻壽《清史紀(jì)事本末》（2）“甲午敗于日本”使中國又一次遭受割地賠款之痛，請舉史實說明?！凹孜鐢∮谌毡尽迸c““變法”之間有什么聯(lián)系？【團結(jié)與覺醒】（3）據(jù)圖分析抗日戰(zhàn)爭取得最后勝利的原因分別是什么？（4）“前事不忘，后事之師?！鄙鲜鍪穼崒崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何借鑒？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】本題考查了周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”方針．【解析】【解答】題目直接設(shè)問考查周恩來提出“求同存異”的方針；促進了會議的圓滿成功的意義．1955年在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾；分歧，中國代表團團長周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功．

故選A．2、D【分析】【解析】試題分析：1901年清政府簽訂《辛丑條約》，規(guī)定：“賠償白銀4.5億兩，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動”，故選D?？键c：本題考查的是《辛丑條約》的內(nèi)容【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本題考查了河姆渡原始居民．【解析】【解答】我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．

故選D．4、A【分析】【分析】本題主要考查日本的侵華罪行．【解析】【解答】731部隊；是在抗日戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)期間，日本陸軍于日本以外領(lǐng)土從事生物戰(zhàn)細菌戰(zhàn)研究和人體試驗相關(guān)研究的秘密軍事醫(yī)療部隊的代稱，也是日本帝國主義在占領(lǐng)滿洲期間（從1931年到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的1945年）犯下的諸多戰(zhàn)爭罪行之一．731部隊把基地建在中國東北哈爾濱平房區(qū)．

故選A．5、A【分析】【分析】本題主要考查《資治通鑒》．【解析】【解答】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著．這部書按年代順序；敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷．全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究古代歷史有重要參考價值．武則天生活在唐朝，能在《資治通鑒》中讀到．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對亞歷山大大帝東征史實的識記。依據(jù)人教版九年級上冊第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服，第二子目亞歷山大大帝東征的內(nèi)容中：“公元前4世紀(jì)后期它打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘，不久，亞歷山大繼承王位，史稱亞歷山大大帝他出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫?！睋?jù)此可知?？键c：亞歷山大大帝東征【解析】【答案】巴比倫7、學(xué)生無產(chǎn)【分析】【分析】本題考查五四運動的相關(guān)知識．1919年5月4日，五四運動爆發(fā)，五四運動中無產(chǎn)階級登上政治舞臺，開始領(lǐng)導(dǎo)中國革命，是中國歷史上具有劃時代意義的事件．【解析】【解答】1919年5月4日；五四運動爆發(fā)．五四運動中，學(xué)生成為運動的先鋒，無產(chǎn)階級成為運動的主力，發(fā)揮了決定性的作用，無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，領(lǐng)導(dǎo)中國革命，因此把五四運動作為新民主主義革命的開端．

故答案為：學(xué)生；無產(chǎn)．8、井岡山革命根據(jù)地【分析】【分析】本題考查井岡山革命根據(jù)地．【解析】【解答】1927年9月；毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍發(fā)動秋收起義，部隊在進攻長沙受挫后，毛澤東當(dāng)機立斷，率部隊向井岡山進軍，創(chuàng)建了中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地．

故答案為：

井岡山革命根據(jù)地．9、君主立憲制工業(yè)革命閉關(guān)鎖國文藝復(fù)興【分析】【分析】（1）本題考查英國崛起因素．

（2）世界反法西斯聯(lián)盟．

（3）本題考查雅爾塔會議．

（4）本題考查學(xué)生歸納能力．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知；英國通過資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制，走上了發(fā)展資本主義道路，率先完成工業(yè)革命，創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，促進了英國的崛起．清朝的閉關(guān)鎖國政策拉大了了中國與世界的差距，文藝復(fù)興運動倡導(dǎo)人文主義精神，解放了思想，為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)．

（2）1942年1月1日；中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》．簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德日意三國及其附庸，絕不單獨與敵人停戰(zhàn)或耦合．宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成．極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)．

（3）在第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲；德國敗局已定時；為了取得世界反法西斯的最后勝利、解決戰(zhàn)后的重大問題，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議．

（4）本題為開放性問題；學(xué)生只要圍繞相互尊重；支持、合作；和平共處，互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大，立足于世界舞臺等方面作答即可．

故答案為：

（1）A：君主立憲制；B：工業(yè)革命；C：閉關(guān)鎖國；D：文藝復(fù)興．

（2）世界反法西斯聯(lián)盟；為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)．

（3）丘吉爾．

（4）相互尊重、支持、合作；和平共處，互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大，立足于世界舞臺．10、C【分析】【分析】（1）本題考查春秋戰(zhàn)國時期；在農(nóng)業(yè)發(fā)展史上出現(xiàn)的一次革命和商鞅變法中促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施．

（2）本題考查《九章算術(shù)》．

（3）本題考查三國兩晉南北朝時期南方經(jīng)濟發(fā)展最主要原因．

（4）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解析】【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知：我國在春秋末年已使用牛耕；戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣，牛耕的使用和推廣解放了人力，春秋戰(zhàn)國時期我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕的使用和推廣．商鞅變法中國家承認土地私有和獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，極大地提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展．

（2）《九章算術(shù)》成書于東漢時期；它總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就，是中國古代第一部數(shù)學(xué)專著，書中記述了與生產(chǎn)實踐密切相關(guān)的田畝面積和谷倉容積的計算方法．A《春秋》是一部史書；B《水經(jīng)注》是一部地理學(xué)著作；D《齊民要術(shù)》是一部農(nóng)書，故選C．

（3）東漢末年以來；許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南，他們給南方地區(qū)帶去了勞動力；生產(chǎn)技術(shù)，因而三國兩晉南北朝時期南方經(jīng)濟得到了空前的發(fā)展．

（4）從以上問題的探究；我國農(nóng)業(yè)要發(fā)展，應(yīng)該改進技術(shù)；提高農(nóng)民積極性、政府重視等．

故答案為：

（1）牛耕；國家承認土地私有；獎勵耕織；生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役．

（2）C．

（3）人口南遷帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)．

（4）改進技術(shù)、提高農(nóng)民積極性、政府重視等．11、蘇聯(lián)【分析】【分析】本題考查的是蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就。20世紀(jì)二三十年代；蘇聯(lián)的工業(yè)化成就令世界驚訝和贊嘆。1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)由一個經(jīng)濟落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國。

【點評】本題考查的是蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就。12、略

【分析】1955年；亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復(fù)雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，推動會議取得圓滿成功．

故答案為：

√．

本題以“求同存異”為切入點；考查萬隆會議的知識．

考查學(xué)生對萬隆會議的知識點的識記能力．【解析】√13、略

【分析】（1）本題主要考查楔形文字、象形文字、甲骨文的相關(guān)知識，考查學(xué)生對歷史圖片的解讀能力。認真閱讀圖片，結(jié)合所學(xué)知識可知，楔形文字是用一段段蘆稈印在泥版上而制成，筆畫像楔子，故圖A是楔形文字；所謂象形文字就是用圖形表示事物，故圖B是象形文字；甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，故圖C是甲骨文。（2）本題主要考查楔形文字、象形文字、甲骨文的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。由于這種文字是用一段段蘆稈印在泥版上而制成，筆畫像楔子，故名楔形文字。古代埃及人最早創(chuàng)造和使用的文字是象形文字，它用圖形表示事物，所以叫象形文字，是世界最古老的文字之一。這種文字通常被刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上，主要使用者是僧侶和書吏。埃及象形文字對以后的字母文字產(chǎn)生了重要影響。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。【解析】（1）A.楔形文字；B.象形文字；C.甲骨文。（2）A.古代巴比倫；B.古代埃及；C.古代中國。14、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是基督教的節(jié)日?；浇坍a(chǎn)生于1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū)，傳道者說耶穌就是救世主，耶穌叫人忍受苦難，死后可以升入天堂。基督教后來確定耶穌出生日期是12月25日，并將這一天定為“圣誕節(jié)”。現(xiàn)在通行的公元紀(jì)年，就是以傳說中的“耶穌出生”之年算起的，這一年就是公元元年。2、本小題考查的是絲綢之路。古代絲綢之路連接歐亞，通過這條商路，東方的香料、絲綢、珠寶源源不斷運往歐洲，中國的羅盤針、造紙術(shù)、火藥、印度的唐、稻米、棉花等作物等傳入歐洲，所以它既是古代東西方的主要商路，也是東西方文明交流、融合之路；它是在西漢漢武帝時期，派遣張騫兩次出使西域開辟的3、本小題考查的是亞歷山大東征。公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓國強大起來，打敗了希臘聯(lián)軍，控制了希臘，不久，亞歷山大繼承王位，史稱亞歷山大大帝。他決定出兵東征亞洲。他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。4、本小題考查的是古代著名的文學(xué)作品?！兑了髟⒀浴吩瓡麨椤栋Ｋ鞑ㄋ构适录伞?，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言.伊索可能是其中作者之一；而《天方夜譚》則是阿拉伯民間故事集，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活，是阿拉伯著名的文學(xué)作品。5、本小題考查的是阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻。阿拉伯?dāng)?shù)字就是典型的例子。最初，是印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法。阿拉伯人學(xué)會了這一方法，對它加以改造，變成簡便的計數(shù)法，并傳到歐洲，被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。所以阿拉伯?dāng)?shù)字本不是阿拉伯人發(fā)明，而是印度人創(chuàng)造的?？键c：人教新課標(biāo)九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代世界的戰(zhàn)爭與征服；考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·東西方文化交流的使者；考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化（一）；【解析】【答案】1、T2、F3、F4、F5、T三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】本題考查新中國外交政策成熟的標(biāo)志．【解析】【解答】1971年10月25日；第26屆聯(lián)大以76票贊成；35票反對、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)獲得通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國的提案，決定恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，“和平共處五項原則”具體、明了、易行，后來發(fā)展為我國處理與其他所有國家關(guān)系的基本原則，在國際上也產(chǎn)生了深遠影響，是新中國外交政策成熟的標(biāo)志．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)是兩個軍事集團展開的空前戰(zhàn)爭；1914年7月底奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．1918年11月，德國投降，標(biāo)志著歷時四年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國失??；協(xié)約國的勝利告終．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題考查的知識點是《資治通鑒》．【解析】【解答】北宋史學(xué)家司馬光編寫的《資治通鑒》；是一部編年體通史，敘述了戰(zhàn)國到五代歷史，以事系年，詳略得當(dāng)，以述事論人為主，全書絕大部分篇幅記述了歷代治亂興衰，以供統(tǒng)治者借鑒，對研究我國古代歷史有重要參考價值．《資治通鑒》是按年代順序記事，而不是按人物傳記排列寫成的史書．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】達?芬奇是文藝復(fù)興時期的著名畫家；代表作有《蒙娜麗莎》；《最后的晚餐》。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興時期文學(xué)藝術(shù)的掌握。19、×【分析】本題考查的是俄國十月革命的知識。依據(jù)所學(xué)知識可知，1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國十月革命發(fā)生的地點是彼得格勒，不是莫斯科。所以，本題的表述是錯誤的。故選B。【解析】B20、√【分析】【分析】本題考查的知識點是紙的發(fā)明和改進，注意蔡倫改進的造紙術(shù)．【解析】【解答】本題是改錯題．東漢蔡倫總結(jié)西漢以來的造紙經(jīng)驗；改進了造紙術(shù)．世界其他國家的造紙術(shù)大多是直接或間接從中國傳去的，造紙術(shù)促進了世界文化的交流與傳播．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】本題主要考查三大改造完成的意義．【解析】【解答】到1956年底；國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)為社會主義公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段．

故答案為：×．四、材料題(共3題，共21分)22、略

【分析】（1）本題考查的是漢朝時南方的經(jīng)濟狀況。由材料一“飲食還給；不憂凍餓，亦無千金之家”可知，漢朝時南方生產(chǎn)力水平較低，百姓人家基本能夠維持溫飽，但是沒有很富裕的，總體經(jīng)濟狀況遠遠落后于中原經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。

（2）本題考查的是東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟狀況的變化及原因。由材料二“一歲或稔；則數(shù)郡忘饑?！保弧敖z綿布帛之饒，覆衣天下”可知，宋時江南地區(qū)經(jīng)濟已得到發(fā)展：農(nóng)業(yè)得到很大的發(fā)展，林業(yè)、漁業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展，使江南成為繁盛的地方。這種變化的主要原因有魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方相對安定，北方人口南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)、工具，南北方人民共同開發(fā)江南，再加上南方自然條件優(yōu)越，所以江南經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。這為我國經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

（3）本題考查認識問題的能力。解答本題可以從東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟狀況變化的原因來分析；如要想發(fā)展經(jīng)濟，必須保持穩(wěn)定的社會環(huán)境；積極引進先進人才；引進先進技術(shù)，統(tǒng)治者采取有利經(jīng)濟的措施等。（本題是開放性題目，言之有理即可。）

【解析】（1）材料一反映了漢朝時南方生產(chǎn)力水平較低，遠遠落后于中原經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。（2）《宋書》上記載的東晉南朝時的南方經(jīng)濟得到了開發(fā)，農(nóng)業(yè)得到很大的發(fā)展，林業(yè)、漁業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展，使江南成為繁盛的地方；變化的原因是：南方戰(zhàn)亂少，相對安定、北方人口大量南遷，增加了勞動力，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具、廣大人民的辛勤勞動、江南自然條件優(yōu)越。（3）啟示：要保持安定的環(huán)境；引進人才，引進先進的技術(shù)等。23、略

【分析】

（1）本題主要考查第一次工業(yè)革命．

（2）本題主要考查瓦特．

（3）本題主要考查人類從蒸汽時代進入到電氣時代的主要標(biāo)志及愛迪生．

（4）本題主要考查科技創(chuàng)新給人們的生活環(huán)境帶來了不利影響．

本題主要考查第一次和第二次科技革命的相關(guān)史實．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】（1）據(jù)材料一“18世紀(jì)60年代以后；伴隨著科技革命的開展，蒸汽機的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一片嶄新的景象，新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進入了工業(yè)文明的新時代．”可知，這描述的是第一次工業(yè)革命．18世紀(jì)60年代，英國哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始．

（2）在蒸汽機的汽笛發(fā)出鳴響過程中做出突破性貢獻的人物是瓦特．1785年以后；瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展．從此，人類進入了“蒸汽時代”．

（3）第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)70年代；它以電磁學(xué)為理論指導(dǎo)，以電力的廣泛使用為主要標(biāo)志，人類從蒸汽時代進入到電氣時代．1879年，美國科學(xué)家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明．他一生有許多發(fā)明，正式注冊的發(fā)明就有一千三百多種，被譽為“發(fā)明大王”．

（4）據(jù)所學(xué)知識可知；內(nèi)燃機的發(fā)明使用為交通工具的發(fā)明；推廣提供了動力支持．但是，內(nèi)燃機使用石油為燃料，排放大量的廢氣，污染了空氣，破壞了環(huán)境．汽車的使用大大增強了人們的生產(chǎn)能力，擴大了人們的生活范圍；汽車的大量使用，其排放的尾氣嚴(yán)重污染了空氣．

故答案為：

（1）第一次工業(yè)革命；英國．

（2）瓦特．

（3）電力和內(nèi)燃機的廣泛應(yīng)用；愛迪生．

（4）以內(nèi)燃機為例：內(nèi)燃機的發(fā)明使用為交通工具的發(fā)明、推廣提供了動力支持．但是，內(nèi)燃機使用石油為燃料，排放大量的廢氣，污染了空氣，破壞了環(huán)境．（意思相近即可）或以汽車（或飛機）為例：汽車的使用大大增強了人們的生產(chǎn)能力，擴大了人們的生活范圍；汽車的大量使用，其排放的尾氣嚴(yán)重污染了空氣．（意思相近亦可）（所舉例子必須是第二次科技革命的成果，成果的影響必須具備既能推動社會發(fā)展，同時給環(huán)境帶來了不利影響．所舉成果的影響不具備兩面性的不得分）．24、（1）材料一反映的是大化改新。六七世紀(jì)時日本的社會矛盾十分尖銳；大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。7世紀(jì)中期孝德天皇頒布改新詔書參照中國隋唐制度實行改革，史稱大化改新。政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲，以才選官；經(jīng)濟上經(jīng)濟上：廢除一切私地；私民，將很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民；實行“班田收授法”，由國家定期將天下公田分給農(nóng)民耕種；實行租庸調(diào)制，統(tǒng)一租稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；他們的足跡遍布歐；亞、非三洲，不但善于吸收其他文化，而且還在鉆研的基礎(chǔ)上加以發(fā)展，保存并傳播了許多古代文化。阿拉伯人對世界文化發(fā)展所作的貢獻，給我們的啟示屬于開放性題目，要綜合考慮科學(xué)和知識源于生活，人們必須在實踐中主動學(xué)習(xí)、堅持探究、敢于創(chuàng)新，才有可能不斷地發(fā)展和完善自己。

故答案為：

（1）大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

（2）科學(xué)和知識源于生活，人們必須在實踐中主動學(xué)習(xí)、堅持探究、敢于創(chuàng)新，才有可能不斷地發(fā)展和完善自己?！痉治觥?/p>

（1）本題考查了日本大化改新。1世紀(jì)前后；日本開始出現(xiàn)奴隸制國家；5世紀(jì)，本州中興興起的大和統(tǒng)一了日本。

（2）本題主要考查了阿拉伯人的有關(guān)內(nèi)容。他們還翻譯保存了許多希臘著作；把古印度；古中國文化成就介紹到西方。又把阿拉伯的科學(xué)成就和伊斯蘭教傳播到東方。

本題主要考查大化改新、阿拉伯人的貢獻的相關(guān)知識。主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）材料一反映的是大化改新。六七世紀(jì)時日本的社會矛盾十分尖銳；大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。7世紀(jì)中期孝德天皇頒布改新詔書參照中國隋唐制度實行改革，史稱大化改新。政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲，以才選官；經(jīng)濟上經(jīng)濟上：廢除一切私地；私民，將很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民；實行“班田收授法”，由國家定期將天下公田分給農(nóng)民耕種；實行租庸調(diào)制，統(tǒng)一租稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；他們的足跡遍布歐；亞、非三洲，不但善于吸收其他文化，而且還在鉆研的基礎(chǔ)上加以發(fā)展，保存并傳播了許多古代文化。阿拉伯人對世界文化發(fā)展所作的貢獻，給我們的啟示屬于開放性題目，要綜合考慮科學(xué)和知識源于生活，人們必須在實踐中主動學(xué)習(xí)、堅持探究、敢于創(chuàng)新，才有可能不斷地發(fā)展和完善自己。

故答案為：

（1）大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

（2）科學(xué)和知識源于生活，人們必須在實踐中主動學(xué)習(xí)、堅持探究、敢于創(chuàng)新，才有可能不斷地發(fā)展和完善自己?！拘☆}2】五、連線題(共2題，共14分)25、略

【分析】本題考查的是古代著名人物的相關(guān)知識。趙州橋是隋朝工匠李春設(shè)計并主持修建的，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；李白是唐代著名詩人，其詩風(fēng)格：雄奇飄逸，想象豐富，激昂奔放，我國古代最偉大的浪漫主義詩，人被稱為“詩仙”；吳道子是著名的畫家，被稱為”畫圣“；科舉制在唐玄宗時，詩賦成為進士科主考內(nèi)容；南宋著名的抗金將領(lǐng)岳飛，他帶領(lǐng)的岳家軍英勇殺敵，大敗金軍，收復(fù)許多失地，取得郾城大捷；耶律阿保機是契丹族的人；元昊是黨項族人，1038年，建立了西夏；文成公主加給西藏松贊干布，加強了漢藏之間的聯(lián)系；1115年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立了金朝；懷仁可汗是回紇汗國的建立者?！窘馕觥?6、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查了四大文明古國的文明標(biāo)志。古代埃及被稱為金字塔的國度；古代巴比倫王國國王漢謨拉比頒布了《漢謨拉比法典》，古代印度在雅利安人統(tǒng)治時期確立了等級森嚴(yán)的種姓制度，分封制是古代中國西周時期完善確立的。

考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃。【解析】【答案】

六、綜合題(共3題，共15分)27、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對新航路開辟及影響的準(zhǔn)確認識，依據(jù)材料中“15世紀(jì)末，歐洲的航海家們開始征服海洋從此，任何一個國家，都無法孤立于世界之外而存在”可知指的是新航路的開辟，人類從此改變彼此孤立、隔絕的狀態(tài)，世界開始連為一個整體；促進了歐洲資本主義發(fā)展；世界市場出現(xiàn)雛形。第（2）問，主要考查學(xué)生對第一次世界大戰(zhàn)的準(zhǔn)確認識，依據(jù)題干中“英法俄”“德奧意”等可知指的是是一戰(zhàn)前夕的國際格局，即三國同盟與三國協(xié)約爭霸的世界格局，聯(lián)系已學(xué)知識可知兩個集團下的世界格局最終導(dǎo)致“一戰(zhàn)”爆發(fā)。第（3）問，主要考查學(xué)生對一戰(zhàn)后世界格局的準(zhǔn)確認識，材料中“在一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國，主要是英、法和美國建立一種新的國際關(guān)系制度”是解題的關(guān)鍵，據(jù)此