2025年冀教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷535考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、密云水庫上游大量降雨；會增加密云水庫的蓄水量．為了得到清潔的飲用水，一般通過以下幾個步驟來凈水：①吸附；②沉淀；③消毒；④過濾．上述合理的順序應(yīng)是（）

A.①②④③

B.②④①③

C.②④③①

D.③②④①

2、利用化學(xué)知識，可以趨利避害．下列說法中，錯誤的是（）A.食品袋內(nèi)充入氮氣能延緩食品變質(zhì)B.合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源C.限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”D.煤氣泄露時向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒3、水“曬得的是粗鹽粗鹽提純的步驟可簡的概括為：溶解rm{-}過濾蒸發(fā)，下列說法誤的rm{)}A.實驗前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度B.粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中食鹽的含量將偏低C.過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)D.蒸發(fā)時需將濾液全部蒸干再停止加熱4、月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說法正確的是（）A.原子核外電子數(shù)為3B.相對原子質(zhì)量為2C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.與（He-4）核電荷數(shù)不同5、下面是某學(xué)生對課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是（）A.根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫B.根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量C.根據(jù)溶液中氫離子的數(shù)量，判斷溶液的PHD.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行6、某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的．

下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足；瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完。

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞；紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)。

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾；紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出。

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢；塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

A.只有①③

B.只有②④

C.只有①②③

D.①②③④

7、關(guān)于二氧化碳的說法中正確的是（）

A.二氧化碳是一種單質(zhì)。

B.二氧化碳中含有碳原子和氧分子。

C.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。

D.二氧化碳中碳；氧兩種元素的質(zhì)量比是1：2

8、如圖所示；電線桿的鐵絲拉線上M；N、P三處，最容易生銹的地方是（）

A.M處。

B.N處。

C.P處。

D.不能判斷。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時滴加40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸（如圖所示）．下列說法正確的是（）A.開始時左邊溶液呈紅色，右邊溶液呈無色B.開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色C.充分反應(yīng)后U形管中的溶液呈中性D.充分反應(yīng)后U形管中的溶液呈無色10、能正確表示化學(xué)方程式2H2+O22H2O意義的是（）

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水。

B.氫原子和氧原子在點燃條件下生成水分子。

C.4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成36份質(zhì)量的水。

D.氫元素和氧元素在點燃條件下生成水元素。

11、下列有關(guān)物質(zhì)的用途說法正確的是rm{(}rm{)}A.用濃硫酸除去鐵銹B.用氫氧化鈉溶液可以干燥氨氣C.用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多癥D.用氫氧化鈉改良酸性土壤12、下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.一定溫度下，rm{NaCl}的飽和溶液比它的不飽和溶液要濃B.銅和氯化銀反應(yīng)生成銀和氯化銅C.濃硫酸不慎沾在皮膚上，立即用大量水沖洗D.酸跟堿作用而生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)13、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A.水變?yōu)樗魵?，汽油揮發(fā)B.鐵生銹C.電解水，水結(jié)成冰D.實驗室制氧氣14、下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述．其內(nèi)容全部正確的是（）A.安全常識。

B.環(huán)保知識。

C.實驗現(xiàn)象。

D.物質(zhì)用途。

15、如圖所示的實驗操作中正確的是（）A.

制取氧氣B.

過濾C.

加入藥品D.

除去CO中的CO216、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；其中“○”和“●”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變。

B.該反應(yīng)有兩種生成物。

C.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)。

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是3：1

17、水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．下列說法錯誤的是（）A.硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物B.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2C.通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離D.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、用化學(xué)符號表示：

①硅元素____②2個二氧化硫分子____

③3個銨根離子____④硫酸亞鐵中硫元素的化合價____．19、學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識和解決問題．

（1）由于稀有氣體的____不活潑；因此常用作保護(hù)氣．

（2）銨態(tài)氮肥不能與____物質(zhì)混合施用；否則會降低肥效．

（3）石灰水長時間放在空氣中，其溶液的pH變化是____．20、某同學(xué)繪制如圖所示的a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問題：

①在t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____（填寫物質(zhì)序號）．t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？____（填寫“能”或“不能”）．點P表示的意義____．

②溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)是____，要從它的飽和溶液中得到大量晶體應(yīng)采用____的方法．要從a的飽和溶液溶液中得到大量晶體應(yīng)采用____．若要將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是____．

③t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____（填“變大”“變小”“不變”，后同），其溶解度將____．

④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____（填寫選項序號）．A、b＞a＞cB、a＞b＞cC、a=b＞c．21、現(xiàn)有下列A；B、C、D、E五種實驗裝置；根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中．

（1）寫出指定儀器的名稱：①____；②____．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號）____；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____；

（3用C裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是____．

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號）____；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為____．

（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣??；實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號）____；收集氨氣的裝置最好用（填序號）____．22、近代，經(jīng)過____和____等科學(xué)家的研究，得出了一個重要結(jié)論：物質(zhì)是由____和____構(gòu)成的；化學(xué)變化的實質(zhì)是____；原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了____基礎(chǔ)；組成物質(zhì)的基本成份是____．23、用化學(xué)用語填空：（1）正三價的鋁元素________；（2）2個鎂原子____________；（3）5個甲烷分子________；（4）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式____．24、試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題：

（1）上圖中硫元素的核電荷數(shù)x=____；氯元素的原子最外層電子數(shù)y=____（填數(shù)值），則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____．

（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的離子的符號是____，它的核外電子排布與____元素的原子核外電子排布相同．

（3）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個：____．

（4）研究表明：第二周期3-9元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小，請分析第三周期11-17號元素原子半徑變化規(guī)律是____．25、用化學(xué)符號表示：

（1）干冰______；

（2）2個鎂離子______；

（3）最簡單的有機(jī)物______；

（4）兒童缺少______元素會得佝僂病。26、（2011?上海模擬）A；B、C三組實驗如圖所示；根據(jù)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答問題：

（1）三組實驗有多個共同點：

①試管中反應(yīng)物都是無色溶液。

②都屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

③實驗現(xiàn)象．

④．

⑤．

（2）寫出實驗C的化學(xué)反應(yīng)方程式．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

凈化水時；通過加入明礬將使較小的顆粒沉淀，然后通過過濾把沉淀除去，再用活性炭來吸附一些可溶性的雜質(zhì)和色素，接著用漂白粉對水進(jìn)行消毒，即為了得到清潔的飲用水應(yīng)該進(jìn)行的凈化過程為：沉淀-過濾--吸附--消毒，即：②④①③

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)水的凈化過程可以知道：水中含有不溶于水的雜質(zhì)；可以通過自然沉降；化學(xué)沉降等方法除去；用消毒劑可以殺滅水中的病菌；加熱煮沸既可以消毒，又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去，所以可以據(jù)此來完成解答．

2、D【分析】【分析】A；根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析；

B；合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源；

C；根據(jù)白色污染的來源進(jìn)行分析；

D、根據(jù)一氧化碳不溶于水進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；食品袋內(nèi)充入氮氣能延緩食品變質(zhì)．故選項正確；

B；合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源；故選項正確；

C；各類生活塑料制品造成的環(huán)境污染叫做“白色污染”；限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”，故選項正確；

D；煤氣泄露時向室內(nèi)灑水不能避免一氧化碳中毒；因為一氧化碳不溶于水，故選項錯誤．

故選D．3、D【分析】解：了解食鹽在溫時的溶解度；可制取的量，故正確；

蒸發(fā)時；應(yīng)熱較固體出現(xiàn)時停止加熱，不應(yīng)蒸干，故D錯誤；

操作中；若未能分解，則實驗果中食鹽含量偏低，故B正確；

故選：

據(jù)過濾除去的是難性雜質(zhì)進(jìn)行析；

；根據(jù)食鹽在時的溶解度；可制量取的量；

根據(jù)蒸發(fā)；應(yīng)加熱到較多量體現(xiàn)時停止加熱進(jìn)行分．

題主要考查了常見的實驗操作，掌握實操作注意解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】由題意可知，“氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1”，結(jié)合“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”和“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則可知：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息．【解析】【解答】解：由題意可知；“氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2；中子數(shù)為1”，結(jié)合“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”和“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則可知：

A；原子核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=2；

B；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3；

C；題目中的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確；

D；同種元素的核電荷數(shù)相同；故氦（He-3）與（He-4）核電荷數(shù)相同．

故選C．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)元素在自然界的含量是通過計算的出來的；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)同體積的溶液中氫離子的數(shù)量越多；酸性越強(qiáng)進(jìn)行解答；

D、在化學(xué)反應(yīng)中，生成物中有沉淀或氣體或有水生成時，復(fù)分解才可以進(jìn)行，來解答本題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)金屬活動順序可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，故A正確；

B；根據(jù)元素在自然界的含量是通過計算的出來的；所以根據(jù)元素周期表不能判斷元素在自然界的含量；故B錯誤；

C；同體積的溶液中氫離子的數(shù)量越多；酸性越強(qiáng)，所以根據(jù)溶液中氫離子的數(shù)量能判斷溶液的PH；故C正確；

D；在化學(xué)反應(yīng)中；生成物中有沉淀或氣體或有水生成時，復(fù)分解才可以進(jìn)行，所以根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表能判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行；故D正確；

故選B．6、D【分析】

①實驗中所取紅磷的量不足時；會導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能全部消耗，因此使測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會小于五分之一，正確．

②實驗裝置若漏氣；會使空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，正確；

③實驗前若沒有將彈簧夾夾緊；會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會大于五分之一，正確；

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢；塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，正確．

故選D

【解析】【答案】根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理；操作步驟、注意事項進(jìn)行分析：

1；造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮：

（1）；裝置是否漏氣；（2）、紅磷的用量是否充足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；（4）、裝置是否冷卻到室溫．

2；造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于五分之一的因素可以從以下兩各方面考慮：（1）、止水夾有沒有夾緊；（2）、燃燒匙伸入是否過慢．

7、C【分析】

由二氧化碳的名稱可知：

二氧化碳由碳元素和氧元素組成；

二氧化碳是氧化物；不是單質(zhì)；

二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成；二氧化碳中不含碳原子和氧分子；

二氧化碳中碳；氧兩種元素的質(zhì)量比為12：16×2=3：8；不是1：2．

故選C．

【解析】【答案】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

由二氧化碳的名稱可以知道二氧化碳的組成；構(gòu)成、類別等．

8、B【分析】

觀察圖可以發(fā)現(xiàn)；M處與空氣接觸充分，與水接觸不充分，不易生銹，P處與水接觸充分，與空氣接觸不充分，不易生銹，N處與水和空氣同時接觸，最易生銹，故選B．

【解析】【答案】根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析；鐵在與水和氧氣并存時易生銹．

二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】【分析】酚酞試液在堿性溶液中為紅色，在酸性和中性溶液中為無色，需要計算40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸反應(yīng)后所得容易的酸堿性，進(jìn)行判斷反應(yīng)后溶液的酸堿性．【解析】【解答】解：A；左管加入的是氫氧化鈉溶液；開始時顯紅色，右管加入的是鹽酸，開始時顯示無色，故A正確；

B；左管加入的是氫氧化鈉溶液；開始時顯紅色，右管加入的是鹽酸，開始時顯示無色，故B錯誤；

C；根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)；

NaOH+HCl═NaCl+H2O

4036.5

可以知道40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸充分反應(yīng)后鹽酸有剩余；溶液呈酸性，故C錯誤；

D；40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸充分反應(yīng)后鹽酸有剩余；溶液呈酸性，酚酞在酸性溶液中為無色，故D正確．

故選AD．10、AC【分析】

A；屬于宏觀描述化學(xué)反應(yīng)；說法正確．故此選項正確．

B；反應(yīng)開始時反應(yīng)物不是原子狀態(tài)；故此選項錯誤．

C；4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水；符合反應(yīng)時物質(zhì)的質(zhì)量比，故此選項正確．

D；水中含有兩種元素；水元素是不存在的，同時元素只是宏觀上的總稱，故此選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；利用這些相關(guān)知識可解決判斷該問題．

11、BC【分析】解：rm{A}濃硫酸具有強(qiáng)氧化性；不能與氧化鐵反應(yīng)，故錯誤；

B；氫氧化鈉能吸水；故可以用于干燥氨氣，正確；

C；碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多；正確；

D；氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性；不能用于改良酸性土壤，錯誤；

故選BC．

根據(jù)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性；氫氧化鈉具有吸水性、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)以及氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性解答即可．

本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{BC}12、BC【分析】解：rm{A}在同一溫度，同一溶質(zhì)飽和溶液比不飽和溶液濃，故rm{NaCl}的飽和溶液比它的不飽和溶液要濃；故選項說法正確。

B；金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時；鹽必須是可溶的，氯化銀難溶于水，故銅不能與氯化銀反應(yīng)；故選項說法錯誤。

C；濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性；不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用大量清水沖洗；故選項說法錯誤。

D；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；故選項說法正確。

故選：rm{BC}

A；根據(jù)飽和溶液、不飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性及意外事故的處理方法進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)中和反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握飽和溶液、不飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系、金屬活動性順序、中和反應(yīng)的概念等即可正確解答本題．【解析】rm{BC}13、BD【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；水變?yōu)樗魵?；汽油揮發(fā)過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．

B；鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

C；水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；實驗室制氧氣過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選BD．14、BD【分析】【分析】根據(jù)生產(chǎn)生活常識；分析各項中的因果關(guān)系，可用排除法，只要發(fā)現(xiàn)其中之一不正確，就可否定該項．

A；根據(jù)煤氣泄漏處理方法、濃硫酸沾到皮膚上的處理方法；

B；根據(jù)含磷洗衣粉、化石燃料的燃燒造成的污染來考慮；

C；根據(jù)棉花屬于天然纖維的性質(zhì)；酸溶液的特點來考慮做題；

D、根據(jù)復(fù)合肥的概念做題．【解析】【解答】解：A；燃?xì)庠盥鈺r的處理方法是：先關(guān)閉閥門；再開窗通風(fēng)，千萬不要用電（例如抽油煙機(jī)、換氣扇、電燈），否則容易產(chǎn)生電火花，因為燃?xì)庖兹?，就可能發(fā)生爆炸．所以立即打開排氣扇是錯誤的；因濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，粘在皮膚上應(yīng)先用抹布擦拭，再用大量的水沖洗；故A錯誤；

B；大量使用含磷洗衣粉能造成水污染；由于燃燒化石燃料能產(chǎn)生有害氣體，所以減少使用化石燃料能減少污染是正確的，故B正確；

C；蛋白質(zhì)燃燒才能產(chǎn)生燒焦羽毛氣味；棉花屬于天然纖維不能產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，所以C錯誤；

D；熟石灰顯堿性；所以可用于改良酸性土壤以及配制波爾多液；復(fù)合肥必須含有氮、磷、鉀中的兩種以上，故磷酸二氫鉀屬于磷肥屬于復(fù)合肥．故D正確．

故選BD．15、BD【分析】【分析】A；長頸漏斗的下端管口沒有伸入液面以下；制取的氧氣逸出；

B；過濾液體時；要注意一貼二低三靠的原則；

C；先加固體；再加液體；取用塊狀固體時，不能直接如圖放入，將會砸裂試管底部；

D、除去一氧化碳中的二氧化碳，長管通入氫氧化鈉溶液，短管出一氧化碳；【解析】【解答】解：A；長頸漏斗的下端管口沒有伸入液面以下；沒有形成密封狀態(tài)，故A錯誤；

B；過濾液體時；要注意一貼二低三靠的原則，故B正確；

C；先加固體；再加液體；取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，故C錯誤；

D；除去一氧化碳中的二氧化碳；長管通入氫氧化鈉溶液，短管出一氧化碳，故D正確．

故選B、D．16、AD【分析】

由圖示可以看出由●構(gòu)成的單質(zhì)分子反應(yīng)后還有一個；說明該分子沒有參與反應(yīng)，所以題干中的圖示可變形為：

由此可知：

A；由圖示可以看出化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化；原子的種類不變．故A正確；

B；由圖示可以看出反應(yīng)后的物質(zhì)中只有一種分子；所以只含一種物質(zhì)；故B不正確；

C；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物；符合“多變一”的化合反應(yīng)特點．故C不正確；

D、由變形后的圖示可以看出參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是3：1．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；對比反應(yīng)前后微粒的變化：分析分子；原子的變化；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點，判斷反應(yīng)的類型；分析反應(yīng)物的微粒個數(shù)關(guān)系．

17、AB【分析】【分析】A；根據(jù)軟水、硬水都是混合物分析；

B、根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，計算ClO2中氯元素的化合價；

C；根據(jù)凈化水的操作過程中過濾操作所起到的作用；判斷該說法的正誤；

D、根據(jù)凈化水的操作過程中加入明礬所起到的作用，判斷該說法的正誤；【解析】【解答】解：A；軟水、硬水中都含有其它物質(zhì)；都屬于混合物，故A不正確；

B、設(shè)化合物ClO2中氯元素的化合價為x；所化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則x+（-2）×2=0解得x=+4；故B不正確；

C；過濾；分離不溶性固體與液體的一種方法，通過過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)；故C正確；

D；明礬有吸附作用；會把水中的懸浮物吸附沉淀下來，在水凈化過程中用作絮凝劑；故D正確；

故選AB三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：①硅元素的元素符號為：Si；

②1個二氧化硫分子含有1個硫原子和2個氧原子，表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號的右下角，因此1個二氧化硫分子表示為SO2；表示分子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式的前面，因此2個二氧化硫分子表示為2SO2；

③離子的表示方法為：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個銨根離子可以表示為3NH4+．

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以硫酸亞鐵中硫元素的化合價，故可表示為：FeO4；

故答案為：①Si；②2SO2；③3NH4+；④FeO4；19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定回答

（2）根據(jù)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)回答；銨鹽能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣．

（3）石灰水在空氣中會吸收二氧化碳生成碳酸鈣，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：（1）做保護(hù)氣的氣體應(yīng)是化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；不能和被保護(hù)的物質(zhì)及周圍接觸的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．

（2）銨鹽能和堿反應(yīng)生成氨氣；降低氮肥的肥效，故不能和堿性物質(zhì)混合使用．

（3）石灰水長時間放在空氣中；會因為吸收二氧化碳而堿性減弱，其溶液的pH變?。?/p>

故答案為：（1）化學(xué)性質(zhì)；（2）堿性；（3）變?。?0、略

【分析】【分析】①根據(jù)某一溫度時物質(zhì)溶解度的比較方法、t2℃時a物質(zhì)的溶解度和曲線中交點的含義考慮本題．②由圖示看曲線陡度小的就是溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)；根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法和不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法考慮；③根據(jù)t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃溶質(zhì)和溶劑的變化情況考慮；根據(jù)溶解度曲線考慮溶解度大??；④根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算考慮．【解析】【解答】解：①從t2℃向上做垂線，與曲線的交點在上面的溶解度就大，所以t2℃時它們的溶解度由小到大順序是c＜b＜a；t2℃時a物質(zhì)的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g，所以50g水中最多溶解25g，所得溶液質(zhì)量為75g；曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以t1℃時；a；c物質(zhì)的溶解度相等；

②溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)是曲線陡度小的b物質(zhì)；如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．所以b物質(zhì)從飽和溶液中得到大量晶體應(yīng)采用蒸發(fā)溶劑；從a的飽和溶液溶液中得到大量晶體應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液；由于c溶液溶解度隨溫度的升高而減?。凰陨邷囟?；蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)都能由不飽和變?yōu)轱柡停?/p>

③t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?；溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；根據(jù)溶解度曲線可知溶解度增大；

④因為飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法是：×100%，因為t1℃時a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小是：b＞a═c所以t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是b＞a═c，升溫后a和b都變?yōu)椴伙柡腿苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是b＞a，c物質(zhì)升溫后會析出晶體，溶質(zhì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所以t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是：b＞a＞c．

故答案為：①c＜b＜a；不能；t1℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等；②b；蒸發(fā)溶劑；冷卻熱飽和溶液；升高溫度（加入c物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）；③不變；增大；④A．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)常見的儀器及儀器的名稱結(jié)合圖中所指來回答；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣；根據(jù)反應(yīng)條件為加熱以及高錳酸鉀的狀態(tài)進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)二氧化碳能使燃著的木條熄滅進(jìn)行解答；

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱來選擇發(fā)生裝置；

（5）依據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度與水溶性來選擇氣體的收集裝置．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；①是試管，②是集氣瓶；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)條件為加熱以及高錳酸鉀為固體，氣體發(fā)生裝置選用A；高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）二氧化碳能使燃著的木條熄滅，檢驗CO2是否收集滿的方法是：用燃著的木條伸到集氣瓶口；看木條是否熄滅；

（4）過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，氣體發(fā)生裝置選用B；過氧化氫溶液在催化劑的作用下分解生成水和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（5）用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣；所以我們選擇A裝置來制氣體．又因氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所以我們只能用向下排空氣法來收集氨氣．

故答案為：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．

（2）A；化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）用燃著的木條伸到集氣瓶口；看木條是否熄滅；

（4）B；化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．

（5）A；D．22、略

【分析】

在化學(xué)發(fā)展的近代；道爾頓提出了原子的概念并創(chuàng)立了原子論，阿佛加德羅提出了分子的概念并創(chuàng)立了分子學(xué)說，它認(rèn)為物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)，原子論和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

故答案為：道爾頓；阿佛加德羅；分子；原子；分子破裂成原子；原子再重新組合成新的分子；近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

【解析】【答案】根據(jù)原子論分子學(xué)說的創(chuàng)立；內(nèi)容、和意義回答．

23、略

【分析】【解析】試題分析：（1）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故正三價的鋁元素可表示為：．（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂原子表示為：2Mg．（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個甲烷分子可表示為：5CH4．（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【解析】【答案】（1）（2）2Mg；（3）5CH4；（4）2H2O22H2O+O2↑．24、167FMg2+Ne同一列中，從上到下元素的最外層電子數(shù)相同隨核電荷數(shù)增大，原子半徑逐漸減小【分析】【分析】（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（2）根據(jù)離子符號的表示法：在元素符號的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性；及離子示意圖找出相同的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)圖中所給的信息及其規(guī)律進(jìn)行