“導與練”綜合檢測卷三(本書第十至第十三章)(B)_第1頁
“導與練”綜合檢測卷三(本書第十至第十三章)(B)_第2頁
“導與練”綜合檢測卷三(本書第十至第十三章)(B)_第3頁
“導與練”綜合檢測卷三(本書第十至第十三章)(B)_第4頁
“導與練”綜合檢測卷三(本書第十至第十三章)(B)_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中物理考復習中“導與練”綜合檢測卷三(本書第十至十三章)(B)一、選擇題(每小題2分,共24分)1.(2023·日照)“勞則思,思則善心生.”勞動的過程就是一種學習的過程.在某學校勞動教育課堂上,以下勞動場景利用了費力杠桿的是()BA.利用撬棒撬大石塊C.用鋼絲鉗剪鐵絲B.用手拿石塊D.用羊角錘拔釘子2.關于如圖所示的幾個情景,下列說法正確的是()如圖甲所示,女孩搬起一個箱子,女孩對箱子做了功如圖乙所示,司機費了很大的力也未能推動汽車,但司機對汽車做了功如圖丙所示,吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功如圖丁所示,足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運動員對足球做了功A3.下列說法正確的是()A.如圖甲所示,充電寶給手機充電時,手機電池是電路中的電源B.如圖乙所示,賓館房卡的作用相當于電源C.如圖丙所示,水輪機與電路中的用電器的作用相似的D.如圖丁所示,手電筒中的金屬帶是開關C4.下列有關物理量的估計符合實際的是()A.電冰箱正常工作的電流約為10AB.中學生跳繩一次,克服自身重力做功約為200JC.一名中學生爬樓的功率約為100WD.通常情況下,汽油機的效率可以達到80%C5.下列有關熱學知識的認識正確的是()A.物體的內能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質狀態(tài)都有關系B.將煤炭碾碎后燃燒是為了使其充分燃燒,增大煤炭的熱值C.物體的溫度不變,它的內能可能改變D.內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移C6.(2024·河南模擬)2023杭州亞運會蹦床女子個人項目決賽中,中國選手朱雪瑩摘得金牌.下列關于運動員在蹦床比賽過程中的能量或能量轉化說法正確的是()A.運動員被蹦床彈起瞬間是動能轉化為彈性勢能B.運動員被蹦床彈起到達最高點時動能為零C.運動員在整個升降過程中機械能保持不變D.運動員在空中下降過程中重力勢能轉化為動能D7.將規(guī)格完全相同的滑輪用繩子繞成圖中的甲、乙滑輪組,使用甲、乙滑輪組分別勻速提升重力為G1、G2

的兩物體,升高相同的高度,繩自由端施加的拉力大小分別為F1

和F2,物重G1>G2,不計繩重和摩擦,下列判斷正確的是()A.拉力F1一定大于F2B.兩滑輪組的機械效率相等C.甲滑輪組的有用功與額外功的比值較大D.甲、乙滑輪組的有用功相同C8.(2024·陜西)渦軸9“玉龍”是我國完全自主研發(fā)的航空渦軸發(fā)動機,其大致工作過程是:空氣通過進氣道進入壓氣機,被壓氣機壓縮后進入燃燒室與燃料混合,燃料在燃燒室燃燒后,產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動渦輪轉動,從而輸出動力.下列有關該發(fā)動機工作過程的說法正確的是()燃燒室中燃料燃燒越充分,發(fā)動機效率越高B.燃料和壓縮空氣混合后,燃料的熱值增大C.壓氣機壓縮空氣,空氣的內能減小D.高溫高壓氣體推動渦輪轉動時,將機械能轉化為內能A9.某智能音箱,接通電源,閉合開關S1,燈發(fā)光,但無音樂,再用手在音箱上方晃動,開關S2

就會自動閉合,音箱播放音樂;只閉合S2,不能播放音樂.下列電路設計符合要求的是()A10.(2024·無錫)用如圖所示的電路探究通過導體的電流與電阻的關系.器材有:干電池2節(jié)(每節(jié)1.5V,串聯(lián)使用),開關、滑動變阻器(20Ω2A)、電壓表、電流表各一個,阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個,導線若干.連接好電路,設定加在電阻兩端的電壓為1.2V進行探究,發(fā)現(xiàn)在獲得兩組數(shù)據(jù)后無法再進行實驗.為了繼續(xù)使用前面兩組數(shù)據(jù),利用現(xiàn)有器材完成探究,下列方案可行的是()①用1節(jié)干電池作為電源.②將設定加在電阻兩端的電壓調整為2V.③將5Ω的電阻串聯(lián)在開關和滑動變阻器之間.④將10Ω的電阻串聯(lián)在開關和滑動變阻器之間.A.只有①②B.只有①④C.只有③④D.只有①③④B11.(2023·河北改編)某小燈泡L的額定電流是I0,但額定電壓的標識模糊不清.為測定L正常發(fā)光時的電阻,小明設計了下列電路圖,其中定值電阻R0

和滑動變阻器的最大阻值R

已知,但電源電壓未知.為保證電路安全,滑動變阻器均不能調到最小阻值.實驗時各電路中的小燈泡L都能調至正常發(fā)光.以下電路圖中,不能達到目的的是()B12.在圖甲所示的電路中,R0、R2

為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表.改變滑動變阻器R1

的滑片位置,電壓表V1、V2

和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化.兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖像如圖乙所示.下列判斷正確的是()A.電阻R0

為2ΩB.V2示數(shù)的變化圖線為bC.電源電壓為14VD.滑動變阻器R1

的阻值最大為6ΩA二、填空題(第21題2分,其他每空1分,共25分)13.(2024·廣安)LED燈已廣泛應用于展示臺裝飾、居家照明、城市夜景美化等,制作LED燈的材料是

(半導體/超導體).如圖所示為某學校電子屏中滾動播放的標語,顯示屏中的“增”字有一部分未顯示出來,其他部分正常發(fā)光,由此可知,未發(fā)光部分與其他部分之間是

聯(lián)的.14.轉速為1800r/min的四沖程內燃機,每秒鐘有

次對外做功.若每次做功750J,則此內燃機的功率為

W.半導體并151125015.(2022·宿遷)自熱飯成為當下一種時尚快餐,很受年輕人喜愛.它里面的發(fā)熱包在將600g的水從10℃加熱至沸騰(標準氣壓下)的過程中,提供給水的熱量至少為

J.如果用酒精燈給600g的水加熱升高同樣溫度,至少需要

g酒精.[c水

=4.2×103J/(kg·℃),q酒精

=3×107J/kg]16.(2024蘇州)熨斗古代亦稱“火斗”,最早出現(xiàn)于西漢,以青銅質地為主.用高溫熨平衣物,是通過

方式改變物體內能的.宋元時期,出現(xiàn)了如圖所示帶木把的熨斗,相比金屬把,使用更安全,是由于木頭具有

的物理屬性.

7.56熱傳遞隔熱性好(導熱性差)17.(2024·重慶)小明自制了一把桿秤,由秤盤、提紐、秤桿以及200g的秤砣構成,如圖所示.當不掛秤砣,秤盤中不放重物時,提起提紐,桿秤在空中恰好能水平平衡.已知A、O間的距離為10cm.當放入重物,將秤砣移至距O點30cm的B處時,秤桿水平平衡,則重物質量為

g.往秤盤中再增加20g的物體,秤砣需要從B處移動

cm才能維持秤桿水平平衡.160018.光控開關在光線暗時自動閉合,光線亮時自動斷開;聲控開關在有聲音時自動閉合,一段時間后,若再無聲音,則自動斷開.現(xiàn)設計一個電路,要求:①燈能一直熄滅;②燈能一直亮;③燈在光線較暗且有聲音時才亮.小明和小華設計了如圖甲、乙所示的兩個電路,其中能滿足設計要求的電路是

(甲/乙);另一個電路無法滿足設計要求,原因是無法實現(xiàn)上述要求

(①/②/③).甲②19.如圖甲所示,通過金屬導線ab的電流為0.14A,則通過導線cd

的電流為

,此時導線cd

中的電流方向是

(c到d/d到c);如圖乙所示是小明設計的電路,電源電壓恒定,AB

是一段鉛筆芯,c為只能在A、B

之間可以自由移動的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,此裝置可探究

(串/并)聯(lián)電路的電壓規(guī)律.0.18A或0.46Ad到c并20.為了能自動記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設計了一種自動計數(shù)器,其簡化電路如圖甲所示,R1是一種光敏元件,每當繩子擋住了射向R1

的紅外線時,R1

的電阻會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次,信號處理系統(tǒng)能記錄AB

間每時刻的電壓.若已知電源電壓為12V,某時段AB

間的電壓隨時間變化的圖像如圖乙所示,則當AB

兩端電壓為_____V時,跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次;當繩子沒有擋住射向R1

的紅外線時,R1=

R2;當繩子擋住了射向R1

的紅外線時,R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/p>

倍.21521.如圖甲所示,一輕質彈簧一端系在墻上的O

點,自由伸長到B點,將一小物塊M固定在彈簧上,并把彈簧壓縮到A

點.如果水平地面光滑,那么物塊M將在A、C

之間來回運動,如圖乙所示為物塊從A

運動到C

時速度隨位置的變化圖像.如果水平地面粗糙程度不變,試在丙圖上大致畫出此時物塊第一次從A

端到最右端的速度隨位置的變化圖像.22.閱讀短文,回答問題.趨膚效應當導體中有交流電通過時,導體內部的電流分布不均勻,電流集中在導體的“皮膚”部分,也就是說電流集中在導體外表的薄層,越靠近導體表面,電流密度越大(電流密度大小等于通過導體單位面積的電流大小),導體內部的電流較小,結果使導體的電阻增加,使它的損耗功率也增加,這一現(xiàn)象稱為趨膚效應.并且交流電頻率(交流電頻率是指它單位時間內周期性變化的次數(shù),單位是赫茲)越高,這種現(xiàn)象越明顯.當交流電頻率達到一定程度時,導體中央的電流幾乎為零,而導體中通過直流電時沒有這種現(xiàn)象.(1)電流密度的定義方法和下列選項中物理量

的定義方法不同.A.功B.功率C.熱值D.比熱容A22.閱讀短文,回答問題.(2)趨膚效應使得導體的電阻隨著交流電的頻率增加而增大,相當于改變了導體的

(橫截面積/長度).(3)如圖甲所示裝置:兩支在底部中央打有小孔的圓形鐵筒;兩根與筒高度相同,橫截面較小的鐵質圓桿,可固定在鐵筒內底部;固定支架,用于固定鐵筒及鐵桿;兩個插頭連接電源;兩個完全相同的小燈泡.連接方式如圖乙所示.

①固定支架應選用

(導體/絕緣體)材料制作;②當插頭接交流電源時,兩個燈泡的亮度關系是:

(一樣亮/A比B亮/B比A亮).橫截面積絕緣體B比A亮22.閱讀短文,回答問題.(4)高壓輸電時,高壓電線中通過的是交流電,為了讓電線有很好的導電性能,同時不容易被拉斷,常使用鋁和鋼兩種材料共同組成高壓電線,其中鋁的導電性能較好,而鋼不容易被拉斷.如何合理利用這兩種金屬制作高壓電線呢?你的選擇是圖丙中的方案

(甲/乙/丙).甲三、解答題(共51分)23.(8分)按要求作圖.(1)圖甲中已作出動力F1和阻力臂L2,請畫出對應的動力臂L1和阻力F2.(2)利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組,要求能夠既省力又能改變用力的方向.(3)在圖丙中虛線框中選填入電池、電流表或電壓表的元件符號,使電路成為串聯(lián)電路.23.(8分)按要求作圖.23.(8分)按要求作圖.(4)圖丁所示是小華連接的兩燈并聯(lián)的電路圖,當他“試觸”開關時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動,電流表的指針很快向右偏轉,兩燈都不發(fā)光.小麗指出他在電路連接中有錯誤.若閉合開關S,可能造成的后果是

.現(xiàn)在請你只改接圖中的一根導線,使電路連接完全正確(在錯接的導線上畫“×”,然后畫出正確的接線).短路24.(4分)如圖所示,為方便殘疾人上下臺階,一些公共場所設計了殘疾人專用通道,其實質是斜面.小華將重750N的人和輪椅沿8m長的斜面推上1m高的平臺,沿斜面所用的推力為125N.試求:(1)小華推力所做的功;(2)該斜面的機械效率;(3)輪椅受到的斜面的摩擦力.

25.(6分)“運-20”是我國自主研發(fā)的大型運輸機,它的發(fā)動機是一種熱機,通過航空煤油在氣室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發(fā)動機獲得向前的推力.若“運-20”在高空中飛行時,在恒定的水平推力1.5×105N作用下,沿水平方向勻速航行了360km,用時0.5h,需要燃燒航空煤油2250kg.已知航空煤油的熱值為q=4.0×107J/kg,在這一次航行中,求:運輸機航行時的功率;(2)航空煤油完全燃燒釋放的熱量;(3)運輸機發(fā)動機的熱機效率.

26.(5分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小華用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較

來研究水和食用油吸熱能力的差異.(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給

加熱更長的時間,此時水吸收的熱量

(大于/小于/等于)食用油吸收的熱量.升高的溫度水大于26.(5分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小華用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.(3)如圖乙所示,如果把物質吸熱升溫和容器盛水水面升高做類比,比熱容和容器的

屬性類似.高度B.底面積C.表面積D.容積(4)學習完比熱容后,小華準備了質量相等、初溫均為20℃的甲、乙兩種金屬,把甲投入100℃的水中,熱平衡時水溫降低了5℃.把甲取出,

乙放入,熱平衡時水溫又降了5℃.不計熱量損失,甲、乙兩種金屬的比熱容之比為

.B14:1527.(8分)小華利用刻度均勻的杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”實驗,已知每個鉤碼重0.5N.(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應將平衡螺母向

(左/右)調節(jié).(2)圖甲中的A點懸掛4個鉤碼,要在B點懸掛

個鉤碼才能使杠桿仍保持水平位置平衡,你認為實驗中讓杠桿在水平位置平衡的好處是_________________.右2便于測量力臂27.(8分)小華利用刻度均勻的杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”實驗,已知每個鉤碼重0.5N.(3)如圖乙所示,取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,仍使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為

N,若在C點改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將

(變大/變小/不變),這是因為_________________________________________________.1變大阻力與阻力臂一定,動力臂變小,動力變大27.(8分)小華利用刻度均勻的杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”實驗,已知每個鉤碼重0.5N.(4)小華繼續(xù)研究杠桿的機械效率,他用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在B點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在A點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,裝置如圖丙所示.將杠桿緩慢抬升,測得彈簧測力計的拉力為F,用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2(不計摩擦).①杠桿機械效率的表達式為η=

;(用所測的物理量符號表示)②若只將測力計的懸掛點由A移至C點,O、B位置不變,仍將鉤碼緩慢提升相同的高度,則杠桿的機械效率將

(變大/變小/不變).

不變28.(8分)如圖甲、乙、丙所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”實驗中,小華將鋼球和木球從同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次實驗.(1)在本實驗中,小鋼球動能大小是通過

(高度h/距離s)的大小來反映的.(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得結論

.(3)分析比較

兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系.距離s當質量一定時,速度越大,動能越大乙、丙28.(4)實驗后,小明聯(lián)想到造成交通事故的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道在影響物體動能大小的因素中,哪個因素對動能影響更大,于是他利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)見表1:①為了探究“超載”的安全隱患,應選擇

兩個序號的實驗進行比較;②分析表1中的實驗數(shù)據(jù)可知:

對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.1、3速度表

128.(5)完成實驗后,小華聯(lián)想到學習牛頓第一定律時,也用到了斜面.讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,小車在三種不同的水平表面上的滑行情況見表2.小車在毛巾、棉布和木板三種水平面上滑行的過程中,克服摩擦力所做的功分別為W毛巾、W棉布和W木板,它們的大小關系為

.W毛巾>W(wǎng)棉布>

W木板B.W毛巾=W棉布=W木板C.W毛巾<

W棉布<W木板D.無法比較B表

228.(6)圖丁所示是小麗的實驗裝置,將彈簧壓縮相同的長度后,由靜止開始釋放,推動質量不同的鋼球分別撞擊同一木塊來驗證動能與質量的關系,該實驗是

(可行/不可行)的.若按此方案進行實驗,他會看到的實驗現(xiàn)象是木塊移動的距離

(相等/不相等).不可行相等29.(8分)小華在進行“探究電流與電阻關系”實驗時,電流表選0~0.6A量程,電壓表選0~3V量程,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω2A”,有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一個.(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時,電流表示數(shù)變大,連線不得交叉).29.(8分)小華在進行“探究電流與電阻關系”實驗時,電流表選0~0.6A量程,電壓表選0~3V量程,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω2A”,有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一個.(2)檢查電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表無示數(shù).若電路中只有一處故障,故障可能是

.排除故障后,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移至

(A/B)端.如圖乙所示,閉合開關后移動滑片到某一位置時,電流表的示數(shù)為

A.R

斷路B0.229.(3)小華將電源電壓調為8V,圖丙是他根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R

的變化圖像.由圖像可知電阻R兩端的電壓U1=

V.當電阻由5Ω更換為10Ω時,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向

(左/右)端的滑動.將5Ω的電阻繼續(xù)換成10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的電阻繼續(xù)實驗,小聰發(fā)現(xiàn)當定值電阻為30Ω時,無法完成實驗.為了讓30Ω的電阻也能完成實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論