河北省邯鄲市永年區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試卷_第1頁
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文檔簡介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、選擇題。選擇題為單項(xiàng)選擇,共12小題,每小題2分,共24分。1.“這么近,那么美,周末到河北”,河北省作為華夏文明的重要發(fā)祥地,經(jīng)過數(shù)千年積淀,形成豐厚、獨(dú)特的文化。而東谷坨遺址,位于河北省陽原縣,距今約100萬年。東谷坨人生活的時(shí)間段在下圖時(shí)間軸中應(yīng)標(biāo)在()A.A B.B C.C D.D2.2024年5月22日,江西德安縣舉辦了《禾下乘涼夢》融媒體直播活動(dòng),以雜交水稻研究為線索講述“雜交水稻之父”袁隆平研究雜交水稻的科研故事。袁老為國為民,俠之大者。一稻濟(jì)天下,精神永傳承。而在史前時(shí)期,我國掌握稻作技術(shù)的居民是()A.河姆渡居民 B.半坡居民 C.陶寺古城居民 D.仰韶居民3.七年級(1)班圍繞夏商周時(shí)期的時(shí)代特征,開展主題探究學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)如下表格,適合①、②和③三處的選項(xiàng)是()A.爭霸兼并;戰(zhàn)國;春秋 B.開放革新;秦朝;戰(zhàn)國C.政權(quán)分立;戰(zhàn)國;秦朝 D.更替過渡;春秋;戰(zhàn)國4.作為亞洲集郵界內(nèi)的頂級賽會(huì),中國2024亞洲國際集郵展于2024年11月29日至12月3日在上海舉行。在此中國郵政發(fā)行紀(jì)念郵票一套,第一枚“鼎啟新章”郵票畫面主體為大克鼎,是僅次于大盂鼎的西周第二大器物。該枚郵票彰顯了我國的()A.舊石器時(shí)代B.新石器時(shí)代 C.青銅時(shí)代D.鐵器時(shí)代5.它是古代中國的一種古老文字,起源于商代,經(jīng)過秦朝的統(tǒng)一文字,逐漸發(fā)展成為一種規(guī)范化的字體。因?yàn)槠渥煮w優(yōu)美,筆畫復(fù)雜,形式奇古,而且可以隨意添加曲折,頗有古風(fēng)古韻,所以始終被書法家所青睞。則“它”是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆D.楷書6.據(jù)《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:王(嬴政)曰:“去‘泰’,著(留下)‘皇’,采(用)上古‘帝’位號(hào),號(hào)曰‘皇帝’”?!⑽纠钏棺h曰:“……今海內(nèi)賴陛下(秦始皇)神靈一統(tǒng),皆為郡縣……則安寧之術(shù)也。置(設(shè)置)諸侯不便?!保ㄇ兀┦蓟试唬骸啊⑽荆ɡ钏梗┳h是(說得正確)?!辈牧戏从吵銮爻捎茫ǎ〢.分封制 B.郡縣制 C.刺史制 D.推恩令7.科技是國家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。從兩千多年前的杠桿、小孔成像等研究,到今天的人工智能、芯片、量子計(jì)算等,中國科技猶如一顆璀璨的明星,閃耀著獨(dú)特的光芒。下列典籍包含科學(xué)理論知識(shí)的是()A.《老子》 B.《孔子》 C.《荀子》 D.《墨子》8.歷史地圖反映了特定時(shí)期的歷史地理狀況,包含著豐富的時(shí)空信息。以下四幅地圖,按時(shí)間先后順序排列正確的是()①②③④A.④②①③ B.④②③① C.②③①④ D.②④①③9.秦漢兩朝建立了中國歷史上統(tǒng)一的多民族國家,奠定了2000多年封建社會(huì)的基本框架。秦朝廢除分封制,加強(qiáng)對地方控制;漢初實(shí)行郡國并行制,加強(qiáng)對地方控制,但分封制的影響仍然存在。這從本質(zhì)上反映了秦漢時(shí)期()A.加強(qiáng)中央集權(quán)制度 B.統(tǒng)治秩序趨于完善 C.徹底消除地方割據(jù) D.鞏固強(qiáng)化分封制度10.三國時(shí)期是中國歷史上的一個(gè)重要時(shí)期,這一時(shí)期大約從公元220年開始,由魏、蜀、吳三個(gè)政權(quán)并立而得名。三國之間互相攻伐,形成了長達(dá)數(shù)十年的分裂局面。下列屬于該時(shí)期的史實(shí)是()A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.七擒孟獲 D.淝水之戰(zhàn)11.劉知幾在《史通·邑里》中記載:“異哉,晉氏之有天下也!自雒(洛)陽蕩覆,衣冠南渡,江左僑立州縣,不存(保留)桑梓(故鄉(xiāng))?!辈牧媳砻鹘系貐^(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的因素是()A.經(jīng)濟(jì)重心南移 B.北方人口南遷 C.南方環(huán)境優(yōu)越 D.社會(huì)秩序安定12.北魏孝文帝改革時(shí)鮮卑人改用漢姓的情況非常普遍(見下表),該情況體現(xiàn)了()鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元布六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨(dú)孤劉丘穆陵穆勿忸(niǔ)于于A.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 B.北魏實(shí)力增強(qiáng) C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型 D.加強(qiáng)民族交融二、非選擇題。共3道材料分析題,13題10分,14題14分,15題12分,共36分。13.春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上最為波瀾壯闊的時(shí)段之一,這個(gè)時(shí)期見證了諸侯爭霸、禮崩樂壞,也見證了百家爭鳴和文化思潮的興起。閱讀下列材料并回答相關(guān)問題。(10分)材料一材料二春秋戰(zhàn)國時(shí)期,勞動(dòng)工具得到了改進(jìn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作,大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平;水利設(shè)施的興建,使旱澇無常的四川平原成了天府之國。——改編自人教版七年級教材材料三(商鞅)集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺……居五年,秦人富強(qiáng)……——《史記·商君列傳》(1)材料一的兩幅圖反映了這一時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請寫出這一時(shí)期出現(xiàn)的水利設(shè)施。(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出商鞅變法中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。(4分)并分析這場變法對秦國產(chǎn)生的影響。(2分)14.在中國歷史的長河中,秦始皇與漢武帝是兩位備受矚目的帝王。同時(shí)秦漢時(shí)期也是統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固時(shí)期。閱讀材料,回答問題。(14分)材料一秦始皇和李斯是秦帝國的締造者,是以“法”治國的信奉者、實(shí)踐者。秦帝國的立法指導(dǎo)思想以“爭強(qiáng)”“治民”和“帝王之具”為指南。秦始皇之“法”:“誹謗者,族誅”“以古非今者,族誅”“偶語詩書者,棄市”。秦始皇二十年,“荊軻為燕太子丹刺秦王,后誅軻九族,其后恚恨不已,復(fù)夷軻之一里,一里皆滅”。材料二漢武帝和他的近臣將所謂“儒術(shù)”擴(kuò)展之后又延長,以至有利于中央集權(quán)加強(qiáng)。孔子所提倡的自身之約束,待人之寬厚,人本主義之精神,家人親族的團(tuán)結(jié)和禮儀之周到等全部構(gòu)成官僚集團(tuán)行動(dòng)上的規(guī)范,孟子所倡導(dǎo)的人民生計(jì)與國本攸關(guān)也毫無疑問地被尊重?!S仁宇《中國大歷史》材料三秦始皇把這幾處的長城連接起來,修成為西起臨洮、東止遼東的更大規(guī)模的長城。長城修好后,也并不能阻擋匈奴的南下……他(漢武帝)多次派大將衛(wèi)青、霍去病領(lǐng)兵向匈奴進(jìn)行大規(guī)模出擊,并迫使其遠(yuǎn)徙……當(dāng)然,以戰(zhàn)爭去解決民族矛盾,是解決不了的。——摘編自白壽彝主編《中國通史綱要》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出,秦朝采用哪一學(xué)派思想?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出,漢武帝采用哪一學(xué)派思想?(2分),并指出該思想對于封建統(tǒng)治的作用。(4分)(3)根據(jù)材料三指出秦始皇和漢武帝分別采取了什么方式抵御匈奴?

(4分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括秦漢時(shí)期的時(shí)代主題。(2分)15.中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。閱讀材料,回答問題。(12分)【活動(dòng)一述農(nóng)事】材料一漢文帝采納他們(賈誼和晁錯(cuò))的建議,在提倡農(nóng)耕、抑制商人的同時(shí),采取一些具體措施,把漢高祖規(guī)定的土地稅十五稅一,減為三十稅一,有十幾年還免收此類農(nóng)田租稅;人口稅由每人120錢減為40錢;徭役從每年一次減為三年一次。——摘編自樊樹志《國史概要》【活動(dòng)二讀文獻(xiàn)】圖1《史記》書影

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