2025年湘師大新版必修1生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.雙縮脲試劑與稀蛋清溶液作用呈紫色的過程需要水浴加熱B.探究pH對酶促反應(yīng)速率的影響，反應(yīng)速率是自變量C.為了更好地觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)分別使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑D.用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí)，需用小光圈和平面鏡將顯微鏡視野調(diào)暗2、項(xiàng)來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞膜塑形蛋白是在核糖體上形成的B.“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸C.“分子垃圾袋”的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)D.人體細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、高爾基體可形成囊泡3、鳶尾素是一種蛋白類激素。研究發(fā)現(xiàn)，鳶尾素對突觸結(jié)構(gòu)有一定的保護(hù)作用，且能促進(jìn)大腦中與記憶有關(guān)的海馬區(qū)神經(jīng)元的生長。運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中鳶尾素含量會上升。下列分析不正確的是（）A.鳶尾素在細(xì)胞中的核糖體處合成B.鳶尾素主要影響的是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞C.體育鍛煉可在一定程度上預(yù)防或緩解記憶衰退D.施加鳶尾素阻斷劑可使小鼠記憶能力提高4、下列關(guān)于真核生物過程的敘述，正確的是A.①過程需在有氧條件下進(jìn)行B.②過程釋放的能量遠(yuǎn)比①過程多C.葡萄糖中的能量經(jīng)①過程全部轉(zhuǎn)移至丙酮酸中D.酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧條件下均可進(jìn)行②過程5、細(xì)胞內(nèi)部多數(shù)蛋白質(zhì)生成后被包裹于膜內(nèi)形成不同囊泡，囊泡在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的“目的地”。BFA蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)抑制劑能夠抑制蛋白質(zhì)從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.囊泡是一種體積微小、種類繁多、可定向運(yùn)輸物質(zhì)的細(xì)胞器B.囊泡能把正確的細(xì)胞貨物運(yùn)送到正確的目的地說明囊泡膜表面有與識別有關(guān)的物質(zhì)C.細(xì)胞能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以及細(xì)胞膜D.BFA蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)抑制劑處理細(xì)胞后，溶酶體、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)可能會在短期內(nèi)發(fā)生變化6、如圖表示細(xì)胞周期中cyclinB含量和CDK1活性調(diào)節(jié)的過程（圖中的CDK1在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，其活性受cyclinB的調(diào)節(jié)，而cyclinB呈現(xiàn)間期積累，分裂期消失的周期性變化）。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.CDK1活性隨cyclinB的含量增加而加強(qiáng)B.活化的CDK1可能會促進(jìn)染色質(zhì)凝縮、核膜解體C.CDK1可能是推動(dòng)細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂期的物質(zhì)D.若細(xì)胞內(nèi)CDK1活性持續(xù)增高，細(xì)胞周期將縮短7、下圖是番茄植株的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的示意圖；PSII和PSI是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合物，是吸收；傳遞、轉(zhuǎn)化光能的光系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.自然界中能發(fā)生光合作用的生物，不一定具備PSII和PSI系統(tǒng)B.光反應(yīng)過程將吸收的光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能全部儲存在ATP中C.在ATP合成酶的作用下，H+順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)提供分子勢能，促進(jìn)ADP和Pi合成ATPD.PSII中的色素吸收光能后，將H2O分解為O2和H+，產(chǎn)生電子傳遞給PSI將NADP+和H+結(jié)合形成NADPH8、研究表明，低磷脅迫能夠誘導(dǎo)植物體內(nèi)和根系分泌的酸性磷酸酶活性顯著增加，從而促進(jìn)有機(jī)磷的水解，這在緩解世界磷礦資源短缺矛盾以及減少環(huán)境污染等方面都具有重要的意義。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.酸性磷酸酶可降低有機(jī)磷水解反應(yīng)的活化能B.植物細(xì)胞合成的酸性磷酸酶可通過胞吐方式釋放C.植物根系吸收的磷元素可用于合成磷脂和核苷酸D.土壤中的含磷有機(jī)化合物能被植物根系直接吸收9、關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是()A.DNA有磷酸二酯鍵，RNA沒有磷酸二酯鍵B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、將完整的離體線粒體放在緩沖液中，按下圖一、圖二所示在x、y、z時(shí)分別加入某種物質(zhì)，其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，琥珀酸是一種可以氧化分解的物質(zhì)，DNP（一種化學(xué)物質(zhì)）可降低進(jìn)入線粒體內(nèi)的［H］的含量，①②表示不同階段。下列相關(guān)分析正確的是（）

A.x是DNP、y是寡霉素、z是琥珀酸B.x是琥珀酸、y是DNP、z是寡霉素C.圖中①階段可能是有氧呼吸第一階段D.圖中②階段最可能是有氧呼吸第三階段11、下圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，其在光學(xué)顯微鏡下始終可見B.②位于細(xì)胞核中央，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C.③僅含兩層磷脂分子D.④⑤通過核孔進(jìn)出，核孔對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性12、細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期），分裂間期又分為G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。為了保證細(xì)胞周期的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)胞自身存在著一系列檢驗(yàn)點(diǎn)，只有檢測到相應(yīng)的過程正常完成，細(xì)胞周期才能進(jìn)入下一個(gè)階段。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.檢驗(yàn)點(diǎn)1的作用是檢驗(yàn)DNA分子是否完成復(fù)制B.與檢驗(yàn)點(diǎn)1相比，在檢驗(yàn)點(diǎn)3時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍C.如果檢驗(yàn)點(diǎn)4檢測不到紡錘體的形成，細(xì)胞將停滯在分裂期D.檢驗(yàn)點(diǎn)5的作用是檢驗(yàn)染色體是否正確分離并到達(dá)細(xì)胞兩極13、某科學(xué)興趣小組以酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料，以葡萄糖作為能量來源，在一定條件下，通過控制氧氣濃度的變化，得到了酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)二氧化碳產(chǎn)生速率（Ⅰ）、氧氣消耗速率（Ⅱ）、以及酒精產(chǎn)生速率（Ⅲ）隨著時(shí)間變化的三條曲線，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，t1時(shí)刻Ⅰ、Ⅱ兩條曲線重合，S1、S2、S3、S4分別表示各曲線圍成的面積。該興趣小組還利用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)裝備和條件不變，得到乳酸產(chǎn)生速率（Ⅳ）的曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.在t1時(shí)刻，由于氧氣濃度較高，無氧呼吸消失B.如果改變溫度條件，t1會左移或右移，但是S1和S2的值始終相等C.若S2:S3=2:1，則S4:S1=8:1時(shí)，0～t1時(shí)間段有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2:1D.若曲線Ⅳ和曲線Ⅲ兩者完全重合，則0～t1時(shí)間段酵母菌和乳酸菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等14、真核細(xì)胞起源假說中最有代表性的是內(nèi)共生假說，發(fā)生過程如下圖所示。下列事實(shí)支持該假說的是（）

A.核膜外層和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，核膜的外膜附著有核糖體，而內(nèi)膜沒有B.葉綠體和線粒體基因結(jié)構(gòu)和原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)存在差異C.在形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)方面，線粒體和細(xì)菌相似，葉綠體則與藍(lán)細(xì)菌相似D.線粒體和葉綠體能以分裂的方式進(jìn)行增殖，但是它們的分裂與所在細(xì)胞的分裂不同步進(jìn)行15、正常情況下，溶酶體內(nèi)的pH保持在4.6，明顯低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的7.2。溶酶體膜兩側(cè)的H+濃度差主要由膜蛋白維持；一是在各種生物膜上均存在的H+載體蛋白，二是溶酶體膜上特有的通道蛋白TMEM175，研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)細(xì)胞中TMEM175發(fā)生缺失在帕金森病人中比較普遍。下列說法正確的是（）A.H+進(jìn)入溶酶體屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.TMEM175功能損傷的細(xì)胞中溶酶體內(nèi)酸性增強(qiáng)C.TMEM175發(fā)揮作用時(shí)需要與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)相結(jié)合D.H+載體蛋白和TMEM175均可以作為治療帕金森病相關(guān)藥物的靶點(diǎn)16、生物學(xué)的一些原理可以用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可以提高農(nóng)產(chǎn)品和一些養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.農(nóng)家肥中的一些有機(jī)物可以被農(nóng)田中的一些微生物分解成無機(jī)鹽和CO2，為作物所利用B.農(nóng)田被水淹要及時(shí)排水，否則根細(xì)胞會因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2導(dǎo)致爛根C.要根據(jù)草原實(shí)際情況合理確定載畜量，放養(yǎng)的羊或牛接近K值可提高每年的出欄量D.利用生長素可以培育一些無子果實(shí)，但這種變異是不可遺傳的17、農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響；將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是（）

A.光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度B.陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零C.光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D.溫室栽培該蔬菜時(shí)，溫度最好控制在25～30℃評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、____是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。19、________等生物大分子都是由許多基本的組成單位連接而成，毎一個(gè)單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體。20、細(xì)胞的全能性概念：細(xì)胞經(jīng)___________________后，仍具有產(chǎn)生_________或分化成______________________的潛能和特性。21、動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

①非洲爪蟾的核移植實(shí)驗(yàn)：將非洲爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞的核移植到_____________細(xì)胞中；結(jié)果獲得了新的個(gè)體。

②體細(xì)胞羊多利的培育：將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去________細(xì)胞中。

③結(jié)論：已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的___________仍具有全能性。22、細(xì)胞無絲分裂的過程比較比較簡單，一般是_____先延長，核的_____向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個(gè)_____；接著，_____從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)_____。因?yàn)樵诜至堰^程中沒有出現(xiàn)_____和_____的變化，所以叫做無絲分裂。23、據(jù)課本圖；把下列圖填完整。

①______；②______；③______。24、細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣。如A圖細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)如激素，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的______表面的______結(jié)合，將______傳遞給靶細(xì)胞。B圖相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜_____，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的______和結(jié)合。C圖相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成______，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另外一個(gè)細(xì)胞；例如高等植物細(xì)胞通過______相互連接；也有信息交流的作用。

25、實(shí)驗(yàn)原理：綠葉中的色素能夠溶解在____________________中，可以用_________提取綠葉中的色素。不同的色素溶解度不同。__________的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分開。26、科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和_____的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連。結(jié)果，有核的一半能____，無核的一半則_____分裂。當(dāng)有核的一半分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí)，如果這時(shí)一個(gè)細(xì)胞核擠到_____的一半，這一半也會開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的_____，只是原來無核的一半發(fā)育得_____一些。評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)27、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤28、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤29、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)30、甲實(shí)驗(yàn)小組成員通過實(shí)驗(yàn)測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對小球藻細(xì)胞的光合與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如圖所示。請分析作答：

（1）據(jù)甲圖分析，小球藻細(xì)胞生長的最適溫度是__________℃，其實(shí)際光合速率與呼吸速率相等時(shí)對應(yīng)的溫度是______℃。其呼吸作用發(fā)生的場所為____________________。

（2）培養(yǎng)過程中，當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將__________，其原因是______________________________。

（3）乙實(shí)驗(yàn)小組成員設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案：將小球藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中；在保持一定的pH值和溫度時(shí)，測定給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度變化。如乙圖所示：

①若在丁處給予同等條件下，光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)的光強(qiáng)，則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的__________；

②若在丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的______。

③若在丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為______微摩爾。31、鹽漬土是限制蘋果樹生長的環(huán)境因素之一；研究者通過實(shí)驗(yàn)探究蘋果耐鹽機(jī)制。

(1)糖類是植物主要__________物質(zhì)；也可作為信號調(diào)節(jié)植物對鹽脅迫的響應(yīng)。

(2)己糖激酶K是葡萄糖感受器。為驗(yàn)證葡萄糖通過己糖激酶K提高蘋果功苗耐鹽性，用不同試劑處理蘋果幼苗，14天后檢測葉片脂質(zhì)過氧化物MDA的含量（細(xì)胞損傷指標(biāo)），1、2組結(jié)果如圖1，補(bǔ)充3、4組結(jié)果以支持該結(jié)論__________。

(3)H是位于蘋果細(xì)胞液泡膜上的Na+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。制備過表達(dá)H蛋白的擬南芥播種到高鹽培養(yǎng)基上；檢測幼苗的根長，結(jié)果如圖2。

本實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________。

(4)己糖激酶K可與H蛋白相互作用，推測己糖激酶K在蘋果耐鹽性中的作用部分依賴H蛋白。為驗(yàn)證該推測，研究者構(gòu)建過表達(dá)己糖激酶K的蘋果愈傷組織，同時(shí)干擾細(xì)胞內(nèi)H蛋白的表達(dá)，檢測MDA含量。完善該實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果__________。

(5)研究表明己糖激酶K響應(yīng)糖信號后，催化H蛋白的磷酸化提高其活性，H蛋白將Na+__________，以保證高鹽環(huán)境下蘋果細(xì)胞質(zhì)滲透壓的相對穩(wěn)定。依據(jù)本研究，提出一個(gè)耐鹽蘋果的育種思路__________。32、如圖為人體糖代謝的部分途徑。

請分析回答：

（1）據(jù)圖可知，細(xì)胞呼吸的啟動(dòng)需要_____供能。細(xì)胞呼吸為物質(zhì)轉(zhuǎn)化提供_____。

（2）在酶的催化下，丙酮酸和_____結(jié)合生成乳酸，在缺氧狀態(tài)下，該酶的活性_____。

（3）某物質(zhì)只使線粒體內(nèi)膜上的ATP合成酶失活，對[H]的氧化沒有影響，因此該物質(zhì)使有氧呼吸第三階段釋放出來的能量全部轉(zhuǎn)化成_____。若將該物質(zhì)加入到酵母菌中，葡萄糖的氧化分解_____（填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行。

（4）糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，因此_____是糖原貯積病的最主要累及器官。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】雙縮脲試劑與稀蛋清溶液作用呈紫色的過程不需要水浴加熱；A項(xiàng)錯(cuò)誤；探究pH對酶促反應(yīng)速率的影響，反應(yīng)速率是因變量，pH是自變量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑應(yīng)混合使用，現(xiàn)用現(xiàn)配，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí)，因葉內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液不含色素，呈現(xiàn)無色狀態(tài)，所以需用小光圈和平面鏡將顯微鏡視野調(diào)暗才能觀察到，D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】本題考查的是教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)。理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。2、D【分析】【分析】

分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后；分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成；加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供。

題意分析；囊泡（分子垃圾袋）是由生物膜組成，成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)；“回收利用工廠”是溶酶體，將蛋白質(zhì)水解形成氨基酸，因此“組件”是氨基酸；

【詳解】

A；核糖體是蛋白質(zhì)合成的車間；據(jù)此可知，細(xì)胞膜塑形蛋白是在核糖體上形成的，A正確；

B；細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠；而溶酶體中含有多種水解酶被稱為“回收利用工廠”，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物為氨基酸，故“組件”是氨基酸，B正確；

C；“分子垃圾袋”即囊泡由生物膜構(gòu)成；主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，對細(xì)胞內(nèi)部成分的更新起重要作用，C正確；

D；人體細(xì)胞中有細(xì)胞膜、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可形成囊泡；D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】3、D【分析】【分析】

鳶尾素是一種蛋白類激素；故合成場所是核糖體，它對突觸結(jié)構(gòu)有一定的保護(hù)作用，還能促進(jìn)大腦中與記憶有關(guān)的海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的生長，故其有利于興奮的傳遞和記憶力的提高。

【詳解】

A；鳶尾素是一種蛋白類激素；故合成場所是核糖體，A正確；

B；“鳶尾素對突觸結(jié)構(gòu)有一定的保護(hù)作用”；說明鳶尾素主要影響的是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，B正確；

C；體育鍛煉鳶尾素含量會上升；可在一定程度上預(yù)防或緩解記憶衰退，C正確；

D；鳶尾素能促進(jìn)大腦中與記憶有關(guān)的海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的生長；故施加了鳶尾素阻斷劑的小鼠記憶能力會降低，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】4、D【分析】【分析】

分析題干信息“”判斷為有氧呼吸或產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的過程。

1；有氧呼吸過程：

2；無氧呼吸過程：

【詳解】

A；分析可知；有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均為①過程，因此①過程在有氧或無氧條件下均可進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；若②過程為有氧呼吸的第二、三階段；則②過程產(chǎn)生的能量要比①過程多得多，但若②過程為產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的第二階段，則不產(chǎn)生能量，B錯(cuò)誤；

C；葡萄糖中的能量在經(jīng)①過程中釋放少部分；大部分仍儲存在丙酮酸中，C錯(cuò)誤；

D、酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧條件下均可進(jìn)行②過程，即有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段，并產(chǎn)生CO2；D正確；

【點(diǎn)睛】

能從題干中提取信息并聯(lián)系有氧呼吸和無氧呼吸的過程，是本題解題的關(guān)鍵。5、A【分析】【分析】

分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)；分泌蛋白的合成；加工和運(yùn)輸過程，最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步的再加工，然后形成囊泡，經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供。

【詳解】

A；囊泡是細(xì)胞中具有轉(zhuǎn)運(yùn)功能的結(jié)構(gòu)；不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

B；囊泡膜表面有與識別有關(guān)的物質(zhì)；所以囊泡能把正確的細(xì)胞貨物運(yùn)送到正確的目的地，B正確；

C；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜之間都能通過囊泡間接聯(lián)系，故細(xì)胞內(nèi)部能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜，C正確；

D；BFA蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)抑制劑能夠抑制蛋白質(zhì)從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)；會影響高爾基體分泌囊泡，而細(xì)胞膜和溶酶體膜成分的更新與高爾基體產(chǎn)生囊泡有關(guān)，故經(jīng)過該抑制劑處理的細(xì)胞中，溶酶體、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)可能會在短期內(nèi)發(fā)生變化，D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

題意分析；CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，在間期活性逐漸升高，分裂期活性逐漸下降；cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失。

【詳解】

A；題意顯示；圖中的CDK1的活性受cyclinB的調(diào)節(jié)，結(jié)合圖示可以看出，CDK1活性隨cyclinB的含量增加而加強(qiáng)，A正確；

B；圖中CDK1活性在S期開始升高；分裂期M活性逐漸下降，是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮、核膜解體的作用，B正確；

C；根據(jù)CDK1活性隨cyclinB的含量增加而加強(qiáng)；且cyclinB呈現(xiàn)間期積累，分裂期消失，因此，CDK1可能是推動(dòng)細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂期的物質(zhì)，C正確；

D；CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞；則細(xì)胞周期可能會一直處于分裂間期，因而細(xì)胞周期延長，D錯(cuò)誤。

故選D。7、B【分析】【分析】

光反應(yīng)又稱為光系統(tǒng)電子傳遞反應(yīng)。在反應(yīng)過程中，來自于太陽的光能使綠色生物的葉綠素產(chǎn)生高能電子從而將光能轉(zhuǎn)變成電能。然后電子通過在葉綠體類囊體膜中的電子傳遞鏈間的移動(dòng)傳遞，并將H+質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)傳遞到類囊體腔，建立電化學(xué)質(zhì)子梯度，用于ATP的合成。光反應(yīng)的最后一步是高能電子被NADP+接受；使其被還原成NADPH。光反應(yīng)的場所是類囊體。準(zhǔn)確地說光反應(yīng)是通過葉綠素等光合色素分子吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，形成ATP和NADPH的過程。光反應(yīng)包括光能吸收；電子傳遞、光合磷酸化等三個(gè)主要步驟。

【詳解】

A；由圖可知；PSII和PSI分布在葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上，自然界中能發(fā)生光合作用的生物，不一定具葉綠體，如藍(lán)藻，故不一定具備PSII和PSI系統(tǒng)，A正確；

B；分析圖示可知；光反應(yīng)過程將吸收的一部分光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能儲存在ATP中，還有一部分儲存在NADPH中，B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，H+順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)出類囊體并產(chǎn)生能量；在ATP合成酶的作用下，促進(jìn)ADP和Pi合成ATP，C正確；

D、圖中顯示，PSII中的色素吸收光能后，將H2O分解為O2、H+和電子，產(chǎn)生的電子傳遞給PSI用于將NADP+和H+結(jié)合形成NADPH；D正確。

故選B。8、D【分析】【分析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；酶的特性：專一性；高效性、作用條件溫和；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。

【詳解】

A；酶作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；故酸性磷酸酶可降低有機(jī)磷水解反應(yīng)的活化能，A正確；

B；酸性磷酸酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；屬于大分子物質(zhì)，其釋放方式是胞吐，B正確；

C；植物根系吸收的磷元素可用于合成磷脂和核苷酸（元素組成都是C、H、O、N、P）；C正確；

D；植物根系不能直接吸收有機(jī)化合物；D錯(cuò)誤。

故選D。9、C【分析】DNA與RNA中均含有磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；一種病毒只含有DNA或RNA一種核酸，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞雖然沒有成形的細(xì)胞核，但具有DNA和RNA兩種核酸，C正確；核糖體含有RNA而不含有DNA，D錯(cuò)誤。二、多選題(共8題，共16分)10、B:D【分析】【分析】

根據(jù)圖一；圖二信息：ADP＋Pi和x缺一個(gè)就不能進(jìn)行反應(yīng)；說明x是氧化分解的底物——琥珀酸；寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，加入z后氧氣依然在消耗但ATP合成量不變，說明z是寡霉素；DNP可降低進(jìn)入線粒體內(nèi)的［H］的含量，加入y后，耗氧量和ATP產(chǎn)生量都減慢，說明y是DNP。

【詳解】

A；由分析可知；x是琥珀酸、y是DNP、z是寡霉素，A錯(cuò)誤；

B；由分析可知；x是琥珀酸、y是DNP、z是寡霉素，B正確；

C；據(jù)題干“完整的離體線粒體”可知；不會發(fā)生有氧呼吸第一階段，因此圖中①階段不可能是有氧呼吸第一階段，C錯(cuò)誤；

D；圖中②階段消耗的氧氣量和產(chǎn)生的ATP同步；則最可能是有氧呼吸第三階段，D正確。

故選BD。11、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：①為染色質(zhì)；②為核仁，③是核膜，④是進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)，⑤是由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)。

【詳解】

A；①是染色質(zhì)；是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，只有細(xì)胞分裂時(shí)染色后在光學(xué)顯微鏡下可見，A錯(cuò)誤；

B；②是核仁；與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，核仁不一定位于細(xì)胞核中央，B錯(cuò)誤；

C；③是雙層核膜；含4層磷脂分子層，在細(xì)胞分裂中會發(fā)生周期性變化，C錯(cuò)誤；

D；④⑤通過核孔的方式；體現(xiàn)了核孔對物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的選擇性，D正確。

故選ABC。12、A:B【分析】【分析】

有絲分裂過程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制。

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體。

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。

（5）末期：核膜；核仁重建；紡錘體和染色體消失。

【詳解】

A、由題干信息可知G1期為DNA合成前期，G1期中DNA沒有發(fā)生復(fù)制；A錯(cuò)誤；

B；S期為DNA合成期；DNA復(fù)制導(dǎo)致DNA加倍，染色體不加倍，B錯(cuò)誤；

C；M期為分裂期；在分裂前期若紡錘體不形成，則染色體不能移動(dòng)到細(xì)胞兩極，細(xì)胞不能分裂，將停滯在分裂期，C正確；

D；檢驗(yàn)點(diǎn)5是要檢測有絲分裂結(jié)束前染色體是否都正確分離并移向兩極；D正確。

故選AB。13、A:B:C【分析】【分析】

1；酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸；1mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸消耗6mol氧氣，產(chǎn)生6mol二氧化碳和12mol水；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol酒精和2mol二氧化碳。

【詳解】

A、t1時(shí)刻；酒精產(chǎn)生速率為0，Ⅰ；Ⅱ兩條曲線重合，即進(jìn)行只進(jìn)行有氧呼吸，無氧呼吸消失，A正確；

B、如果改變溫度條件，酶的活性會升高或降低，t1會左移或右移，0～t1產(chǎn)生的CO2=S1+S2+S3+S4，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精量與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相同，即無氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S3，有氧呼吸消耗的氧氣量等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量，即有氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S4，即S1+S2+S3+S4=S2+S3+S2+S4，即S1和S2的值始終相等；B正確；

C、由B選項(xiàng)可知，S1=S2，若S2：S3=2:1、S4：S1=8:1時(shí)，則S4：S2=8：1，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S4=9S2，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S3=1.5S2，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2：無氧呼吸產(chǎn)生的的CO2=6：1，有氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6mol二氧化碳，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳，因此0～t1時(shí)間段有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2：1；C正確；

D、乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol乳酸，酵母菌無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol酒精，若曲線Ⅳ和曲線Ⅲ兩者完全重合，說明酵母菌和乳酸菌無氧呼吸且乳酸和酒精的產(chǎn)生速率相等，但酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，則0～t1時(shí)間段酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量大于乳酸菌；D正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】14、A:C:D【分析】【分析】

細(xì)菌細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核；只有擬核，擬核中是一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子；細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器。

【詳解】

A；細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器；真核細(xì)胞核膜外層和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，核膜的外膜附著有核糖體，而內(nèi)膜沒有，支持內(nèi)共生假說，A正確；

B；由圖可知；葉綠體和線粒體是由細(xì)菌進(jìn)化而來，葉綠體和線粒體基因結(jié)構(gòu)和原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)存在差異，不支持此假說，B錯(cuò)誤；

C；線粒體和細(xì)菌形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)相似；葉綠體則與藍(lán)細(xì)菌形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)相似，支持此假說，C正確；

D；原核生物通過分裂繁殖；因此線粒體和葉綠體分裂進(jìn)行增殖，并且它們的分裂與所在細(xì)胞的分裂不同步進(jìn)行，支持內(nèi)共生假說，D正確。

故選ACD。15、A:B【分析】【分析】

分析題意：溶酶體內(nèi)的pH保持在4.6，明顯低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的7.2，說明溶酶體內(nèi)H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，H+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入溶酶體內(nèi)屬于逆濃度梯度運(yùn)輸。

【詳解】

A、由題意可知，溶酶體內(nèi)pH保持在4.6，低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，說明溶酶體的H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，H+逆濃度梯度進(jìn)入溶酶體；需要載體蛋白，需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；

B、TMEM175是溶酶體膜上特有的通道蛋白，H+經(jīng)通道蛋白順濃度梯度外流至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，若TMEM175功能損傷，則溶酶體內(nèi)H+增多；酸性增強(qiáng)，B正確；

C；TMEM175屬于通道蛋白；發(fā)揮作用時(shí)不需要與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)相結(jié)合，C錯(cuò)誤；

D；由題意可知帕金森病人缺失TMEM175；故不可以將TMEM175作為治療帕金森病相關(guān)藥物的靶點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

故選AB。16、A:D【分析】【分析】

植物根部因缺氧進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根。

【詳解】

A；農(nóng)家肥中的一些有機(jī)物可以被農(nóng)田中的一些微生物分解成無機(jī)鹽和CO2；為作物所利用，A正確；

B；農(nóng)田被水淹要及時(shí)排水；否則根細(xì)胞會因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根，B錯(cuò)誤；

C；要根據(jù)草原實(shí)際情況合理確定載畜量；放養(yǎng)的羊或牛過多，則會造成過度放牧，使草原退化，既不利于牲畜成長，也不利于畜牧業(yè)的持續(xù)發(fā)展，C錯(cuò)誤；

D；利用生長素可以培育一些無子果實(shí)；生長素直接刺激子房發(fā)育成果實(shí)，因?yàn)闆]有受精產(chǎn)生種子，所以這種變異是不可遺傳的，D正確。

故選AD。17、B:D【分析】【分析】

分析題圖，曲線光合作用CO2消耗量代表光合作用總量，27℃左右時(shí)值較高，說明此溫度為光合作用最適溫度。CO2產(chǎn)生量表示呼吸作用強(qiáng)度。兩條曲線間的陰影部分表示凈光合作用量（即表觀光合速率）。

【詳解】

A；由圖可知；光合作用酶的最適溫度為27℃左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35℃，A錯(cuò)誤；

B；表觀光合速率=總光合作用-呼吸作用消耗；陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機(jī)物，B正確；

C；由題干可知本題研究的是溫度對植物光合作用的影響；此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中看不出光照強(qiáng)度的影響，C錯(cuò)誤；

D；由圖可知；溫度為25～30℃時(shí)，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機(jī)物的量最多，因此溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30℃，D正確。

故選BD。三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性和不變性；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞分化的結(jié)果：細(xì)胞的種類增多，細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變，細(xì)胞功能趨于專門化。

【詳解】

個(gè)體發(fā)育從細(xì)胞水平來說指的是細(xì)胞分化；故細(xì)胞分化是是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象。

【點(diǎn)睛】【解析】細(xì)胞分化19、略

【分析】【分析】

【詳解】

氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)；以肽鍵相連；葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖苷鍵相連；核苷酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連。多糖（淀粉；糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體，毎一個(gè)單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體。

【點(diǎn)睛】【解析】多糖、蛋白質(zhì)、核酸20、略

【解析】①.分裂和分化②.完整有機(jī)體③.其他各種細(xì)胞21、略

【解析】①.去核的卵母細(xì)胞②.去核的卵母細(xì)胞③.細(xì)胞核22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細(xì)胞核中部細(xì)胞核整個(gè)細(xì)胞子細(xì)胞紡錘絲染色體23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】前期后期末期24、略

【解析】①.細(xì)胞膜②.受體③.信息④.接觸⑤.識別⑥.通道⑦.胞間連絲25、略

【解析】①.有機(jī)溶劑無水乙醇②.無水乙醇③.溶解度高26、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】無核分裂停止無核胚胎慢四、判斷題(共3題，共27分)27、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。28、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。29、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。五、綜合題(共3題，共15分)30、略

【分析】【分析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用；光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

圖甲中曲線表示溫度對小球藻光下和黑暗條件下的吸氧和放氧速率的影響；其放氧速率的變化為小球藻凈光合速率的變化。

圖乙中，在丙處添加CO2時(shí)；要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定。丁點(diǎn)以后，若曲線不變，則表示光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度；若曲線上升，則表示光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度；如果曲線下降，則表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用。

【詳解】

（1）圖中曲線表示溫度對小球藻光下和黑暗條件下的吸氧和放氧速率的影響；其放氧速率的變化為小球藻凈光合速率的變化，圖中顯示在25℃時(shí)小球藻的凈光合速率最大，有機(jī)物的積累最快，故離體小球藻生長的最適溫度是25℃。其實(shí)際光合速率與呼吸速率相等時(shí)對應(yīng)的溫度是45℃，即凈光合速率為零的點(diǎn)所對應(yīng)的溫度值，此時(shí)，其呼吸作用發(fā)生的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

（2）培養(yǎng)過程中，當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí)，光反應(yīng)增強(qiáng)，細(xì)胞中ATP和[H]的量增加，C3的還原加快，而二氧化碳的固定過程不變，因此短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將減少。

（3）①若在丁處給予同等條件下；光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)的光強(qiáng)，在這樣的光照強(qiáng)度條件下，光合速率等于呼吸速率，即小球藻光合產(chǎn)生的氧氣正好滿足了呼吸的消耗，因此溶液中的氧氣不會增加，則能正確表示溶解氧變化的曲線是d。

②若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑；此時(shí)小球藻細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，又恢復(fù)到0～4分時(shí)的狀態(tài)，并且呼吸速率不變，因此e可以表示溶解氧變化的曲線。

③若在丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b；則2分鐘后溶解氧由原來的260變?yōu)?80，釋放出來的氧氣量為20微摩爾，則1小時(shí)后釋放的氧氣量為20÷2×60=600微摩爾，細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為210-200=10微摩爾，則1小時(shí)的細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為10÷4×60=150微摩爾，因此，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為600+150=750微摩爾。

【點(diǎn)睛】

熟知光合作用和呼吸作用的原理以及影響光合作用和呼吸作用的影響因素的影響機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的相關(guān)信息是解答本題的前提。【解析】25℃45℃細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體減少光照增強(qiáng)，光反應(yīng)增強(qiáng)，產(chǎn)生[H]和ATP增多，C3還原加快，消耗增多，CO2固定速率不變，C3生成不變de75031、略

【分析】【分析】

1；組成細(xì)胞的有機(jī)物中；糖類是植物主要能源物質(zhì)；

2、由圖可知，