0導學：《經濟學》教學案例

《經濟學》

導學一、課程簡介二、教學大綱

三、教學要點四、教學方式五、相關教學環(huán)節(jié)安排六、考試方式及要求七、推薦教材導學:課程簡介

課程名稱（含英文名）：經濟學（Economics）總學時：32課時面向對象：工商管理、公共事業(yè)管理修課性質：專業(yè)必修課。導學:課程簡介內容簡介：經濟學的研究對象和研究前提是資源的稀缺性和理性的經濟主體，研究內容是稀缺資源的最佳配置和稀缺資源的充分利用；它區(qū)分為微觀經濟學和宏觀經濟學，前者主要研究稀缺資源的有效配置問題，即通過研究市場經濟中的消費者和企業(yè)的行為及其相互作用，描述市場經濟的運行過程，論證市場機制的作用原理，從而解決社會資源的最優(yōu)配置問題；后者主要研究稀缺資源的充分利用問題，主要研究內容有國民收入的核算、國民收入的決定與變動、失業(yè)與通貨膨脹的產生機理、經濟增長與經濟發(fā)展以及宏觀經濟政策等。導學：教學大綱（二）教學內容和學時分配模塊內容學時數(shù)第一章導言2微觀經濟學第二章價格理論4第三章消費者決策4第四章生產者行為4第五章市場結構4宏觀經濟學第六章國民收入核算3第七章國民收入決定理論：簡單凱恩斯模型3第八章通貨膨脹與失業(yè)理論4第九章經濟增長與經濟周期理論4合計32導學：“第一章導言”的教學要點一、主要內容1.資源的稀缺性與選擇、機會成本與生產可能性邊界2．經濟人假設（理性人假設）3.經濟學研究對象。宏觀經濟學與微觀經濟學的區(qū)別4.經濟學研究方法5.像經濟學家那樣思考問題二、學習要求1.掌握稀缺性、資源配置、資源利用、機會成本、生產可能性邊界、經濟人（理性人）、效率、帕累托效率等概念。2..舉例說明什么是機會成本、理解經濟人假設的意義、理解經濟學研究對象3.了解經濟學家思考問題和分析問題的特點導學：“第二章價格理論”的教學要點一、主要內容1.需求、影響需求的因素、需求定理、需求量的變動與需求的變動、個體需求與市場總需求2.供給、影響供給的因素、供給定理、供給量的變動與供給的變動、個體供給與市場（行業(yè)）總供給3.均衡價格的決定、均衡價格的變動與供求分析4.政府對價格的干預、稅收的影響5.需求的價格彈性、需求價格彈性的基本性質和影響需求價格彈性的因素6.供給的價格彈性、供給價格彈性的基本性質和影響供給價格彈性的因素二、學習要求1.掌握需求、供給、均衡價格、需求價格彈性、供給價格彈性的概念。2.舉例說明影響需求的因素、舉例說明影響供給的因素3.區(qū)分需求量的變動與需求變動、供給量的變動與供給的變動4.掌握個體需求與市場總需求的關系、單個企業(yè)供給與行業(yè)總供給的關系，掌握需求價格彈性的計算公式和供給價格彈性的計算公式5.理解政府對價格的干預及其對市場的影響、稅收對生產者和對消費者的影響導學：“第三章消費者決策”教學要點一、主要內容1.效用、邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律（戈森定律）、預算約束、無差異曲線、邊際替代率2.基數(shù)效用理論與消費者均衡、序數(shù)效用理論與消費者均衡3.消費者剩余二、學習要求1.掌握效用、邊際效用、無差異曲線、邊際替代率、消費者剩余等概念2.闡述邊際效用遞減規(guī)律內容并舉例說明邊際效用遞減規(guī)律3.掌握基數(shù)效用理論下的消費者均衡公式和序數(shù)效用理論下的消費者均衡公式導學：“第四章生產者行為”教學要點一、主要內容1.生產函數(shù)的一般形式、短期生產函數(shù)、邊際收益和邊際收益遞減規(guī)律2.成本、成本的分類、短期成本、長期成本3.企業(yè)的收益和利潤最大化原則4.生產要素最佳組合的條件。等產量線、等成本線、企業(yè)要素的最優(yōu)組合、生產要素價格變動對投入要素的最佳組合的影響、技術進步對資源配置的影響5.生產者剩余、市場總福利二、學習要求1.掌握生產函數(shù)、邊際收益、隱成本與顯成本、短期成本與長期成本、私人成本與社會成本、、等產量線和等成本線、邊際技術替代率、生產者剩余等概念2.理解和掌握邊際收益遞減規(guī)律、理解和掌握企業(yè)的利潤最大化原則、理解和掌握生產要素家最組合的條件導學：“第五章市場結構”

教學要點一、主要內容1.完全競爭的含義與特點2.完全競爭市場的價格、企業(yè)的平均收益與總收益3.完全競爭市場中企業(yè)短期的產量與價格的決策、盈虧平衡點和停止生產點4.完全壟斷的含義與特點、壟斷企業(yè)的收益曲線、壟斷企業(yè)的短期均衡、對壟斷的控制5.壟斷企業(yè)的價格策略：一級差別價格、二級差別價格、三級差別價格和高峰負荷定價法6.寡頭壟斷市場的基本特征和壟斷競爭市場的基本特征二、學習要求1.比較完全競爭市場、完全壟斷市場、寡頭壟斷市場和壟斷競爭市場的特點2.掌握完全競爭市場企業(yè)短期均衡的條件、完全壟斷市場企業(yè)短期均衡的條件3.掌握價格歧視（差別價格）的概念4.了解反壟斷法和行業(yè)管制導學：“第六章國民收入核算”

教學要點一、主要內容1.宏觀經濟運行的特點：兩部門經濟的宏觀經濟運行、三部門經濟的宏觀經濟運行2.國民收入核算方法：國內生產總值及其核算方法，幾個重要的總收入量，國民收入核算恒等式3.名義GDP和實際GDP4.核算恒等式與均衡條件、總需求和總供給的構成：兩部門經濟下的構成與三部門經濟下的構成、投資與儲蓄相等二、學習要求1.掌握國內生產總值、國內生產凈值、國民收入、名義GDP和實際GDP、個人收入和個人可支配收入等概念2.理解兩部門經濟和三部門經濟的運行、理解并掌握支出法測算GDP和收入法測算GDP、理解并掌握國內生產總值、國內生產凈值和國民收入之間的關系、理解并掌握名義GDP和實際GDP之間的換算關系3.了解總需求和總供給的構成，掌握核算恒等式和均衡的條件導學：“第七章國民收入決定：簡單凱恩斯模型”教學要點一、主要內容1.消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)以及兩者之間的關系2.投資、資本的邊際效率、投資函數(shù)3.兩部門經濟中均衡國民收入決定、三部門經濟中均衡國民收入決定、四部門經濟中均衡國民收入決定4.投資乘數(shù)、政府購買乘數(shù)、稅收乘數(shù)、平衡預算乘數(shù)5.案例：GDP與GNP的來源、GDP和GNP之間的關系二、學習要求1.掌握邊際消費傾向、乘數(shù)、資本的邊際效率等的概念2.理解消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)、投資函數(shù)，理清消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)之間的關系以及GDP和GNP之間的關系3.理解和掌握均衡條件下國民收入的決定、理解和掌握乘數(shù)效應導學：“第八章通貨膨脹和失業(yè)理論”

教學要點一、主要內容1.通貨膨脹的概念、衡量與類型2.通貨膨脹產生的原因及其經濟效應3.治理通貨膨脹的對策：抑制總需求、穩(wěn)定總供給及其他4.失業(yè)的概念及其類型5.通貨膨脹與失業(yè)關系理論二、學習要求1.掌握通貨膨脹、消費者物價指數(shù)、生產者物價指數(shù)、國民生產總值價格折算指數(shù)、需求拉動的通貨膨脹、成本推進的通貨膨脹、結構性通貨膨脹、失業(yè)、充分就業(yè)、自然失業(yè)率、菲利普斯曲線等概念2.掌握通貨膨脹的衡量方法、通貨膨脹的類型及其原因、掌握通貨膨脹的經濟效應3.掌握失業(yè)的類型以及失業(yè)與通貨膨脹的關系導學：“第九章經濟增長與經濟周期理論”

教學要點一、主要內容1.經濟增長的含義、源泉、類型、技術進步與經濟增長之間的關系2.經濟周期的含義、特點，乘數(shù)與加速數(shù)交互作用模型3.經濟波動的上限與下限、政府對經濟波動的控制二、學習要求1.掌握經濟增長、經濟周期、加速數(shù)等概念2.了解經濟增長的源泉、掌握哈羅德-多馬模型、新古典增長模型，理解技術進步與經濟增長之間的關系3.了解經濟周期的的階段與特點，掌握乘數(shù)與加速數(shù)交互作用模型，了解政府對經濟波動的控制手段。導學：教學方式課程講授學生自學作業(yè)布置與作業(yè)抽查批改網上討論與答疑導學：相關教學環(huán)節(jié)安排1．要求同學按照導學教學要點中的“學習要求”進行預習與復習，并完成導學教學要點中的作業(yè)要求。助教老師會經常在網上給予答疑與講解。2．課件等相關資料等都可以在網上自由下載。導學：考試方式及要求考試方式：本課程的考核方式遵從浙江大學遠程教育學院的管理要求，基本上為期末開卷考試；平時成績占10%，考試成績占90%；試題形式應該包括名詞解釋（約15%）、是非題（約15%）、選擇題(約30%)、計算題(約20%)、簡答題(約20%)等五個部分?？荚囈螅?/p>

本課程考試要求學生掌握經濟學的基本概念、基本