湖北省孝感市安陸市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

安陸市2024—2025學(xué)年度年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物一、選擇題（1—10每題1分，11—15每題2分，共20分）1.海帶，又稱(chēng)江白菜，生長(zhǎng)在海底的巖石上，營(yíng)養(yǎng)豐富，深受人們的喜愛(ài)。海帶在生物學(xué)上屬于（）A.藻類(lèi) B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物2.小李同學(xué)是個(gè)“生物迷”，課余時(shí)間，他經(jīng)常實(shí)地觀(guān)察研究生物的特征和習(xí)性，下面是他所做的觀(guān)察研究記錄，其中存在錯(cuò)誤的是（）A.藻類(lèi)主要生活在水中B.蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化C.松、柏所結(jié)的果實(shí)是球果D.被子植物的葉脈不完全相同3.藻類(lèi)和很多植物對(duì)于自然和人類(lèi)都具有非常重要的作用，與我們的生活息息相關(guān)。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.藻類(lèi)釋放的氧氣只能滿(mǎn)足水中生物呼吸的需要B.苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.煤炭主要是由遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi)植物演變而來(lái)的D.古代詩(shī)人筆下的“歲寒三友”松、竹、梅都屬于種子植物4.蚯蚓可以疏松土壤，排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，能提高土壤肥力，分類(lèi)學(xué)上它屬于（）A.扁形動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物C.線(xiàn)蟲(chóng)動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物5.下圖是同學(xué)們熟悉的幾種動(dòng)物，關(guān)于它們的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.甲和乙、丙、丁的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱B.乙和丙都是恒溫動(dòng)物C.丙視覺(jué)發(fā)達(dá)，有喙無(wú)齒D丁終生都用肺呼吸，皮膚輔助呼吸6.藍(lán)細(xì)菌是一類(lèi)能進(jìn)行光合作用的原核生物。下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌敘述錯(cuò)誤的是（）A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B.大量繁殖可引起赤潮C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物 D.通過(guò)分裂進(jìn)行生殖7.以下關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（）A.病毒都不能獨(dú)立生活 B.細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁C.香菇、木耳都屬真菌 D.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物8.微生物一般“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”。下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布最少的是（）A.隔夜的米飯 B.沸騰的開(kāi)水C.腐爛的水果 D.受潮的糧食9.生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)的基本單位是（）A.綱 B.目 C.科 D.種10.府河濕地環(huán)境日益改善，吸引了很多候鳥(niǎo)來(lái)此越冬。小華周末參加學(xué)校觀(guān)鳥(niǎo)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察到了白琵鷺等很多鳥(niǎo)類(lèi)。如下圖是小華查閱“鷺”的資料后整理出的分類(lèi)圖，其中與白琵鷺親緣關(guān)系最近的是（）A.蒼鷺 B.雪鷺 C.黃嘴白鷺 D.黑臉琵鷺11.種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境，主要原因是因?yàn)椋ǎ〢.有葉綠體能進(jìn)行光合作用B.具有了根、莖、葉的分化C.具有輸導(dǎo)組織D.能產(chǎn)生種子，受精過(guò)程擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)12.細(xì)菌、真菌與人類(lèi)關(guān)系非常密切。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.根瘤菌可以固定空氣中的氮，提供給大豆利用B.可以將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，生產(chǎn)胰島素C.人體腸道內(nèi)的細(xì)菌對(duì)人體都是有益的D.饅頭、面包制作利用的是酵母菌13.生活中，同學(xué)們熟悉的一些動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中，具有與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.水螅體表有攻擊和防御的利器——刺細(xì)胞B.鱷魚(yú)呼吸器官是鰓，適于在水中呼吸C.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，是真正的陸生脊椎動(dòng)物D.老虎的牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化，提高了攝食和消化食物的能力14.按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以更好地研究、保護(hù)和利用生物。但生物分類(lèi)一般不能反映（）A.與人類(lèi)生活的密切程度 B.結(jié)構(gòu)特征的差異程度C.生物親緣關(guān)系越近 D.進(jìn)化上的大致關(guān)系15.戴口罩是有效地控制流感病毒傳播的方法之一，研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類(lèi)型口罩進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，對(duì)病毒的過(guò)濾效率最高的口罩是（）A.N95口罩 B.一次性醫(yī)用口罩C.防PM2.5口罩 D.KN90口罩二、非選擇題（除標(biāo)注外，每空1分，共30分）16.如圖是6種常見(jiàn)生物，A是水綿，B是葫蘆蘚，C是腎蕨，D是銀杏，E是玉米，F(xiàn)是向日葵，各代表一類(lèi)生物。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母代號(hào)）類(lèi)（2）圖中所示生物不產(chǎn)生種子的，除了A類(lèi)外，還有______（填字母代號(hào)）類(lèi)植物。（3）C類(lèi)植物與B類(lèi)植物相比，要高大得多，是因?yàn)镃類(lèi)植物體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道—______組織。（4）D類(lèi)植物與E、F類(lèi)植物的最主要區(qū)別是種子外面______（填“有”或“無(wú)”）果皮包被，被稱(chēng)為_(kāi)_________植物。（5）E和F兩類(lèi)植物種子的基本結(jié)構(gòu)中，都有______一新植物的幼體，主要由胚芽、胚軸、胚根和______組成。（6）______植物是陸地上分布最為廣泛的植物家族。17.當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣與遐想。古往今來(lái)，中外作家和詩(shī)人借動(dòng)物以言志，留下了許多名篇佳作。資料一：我國(guó)現(xiàn)代著名作家楊朔的散文《荔枝蜜》，通過(guò)對(duì)蜜蜂采蜜的生動(dòng)描寫(xiě)，來(lái)贊美廣大勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。資料二：蘇聯(lián)作家高爾基的散文《海燕》，刻畫(huà)了海燕在暴風(fēng)雨中勇敢飛翔的大無(wú)畏精神，給人以巨大的鼓舞和激勵(lì)。資料三：毛澤東同志的“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由！悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”抒發(fā)了以天下為己任的豪情壯志。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答有關(guān)生物問(wèn)題：（1）蜜蜂在分類(lèi)上屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_______動(dòng)物，體表有堅(jiān)韌的______，該結(jié)構(gòu)的作用是______。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）（2）魚(yú)運(yùn)動(dòng)方式是______，魚(yú)為人類(lèi)提供了富含______的食物。（3）魚(yú)、海燕和鷹身體都呈______型，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力，海燕和鷹適于飛行的結(jié)構(gòu)特征還有______（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。（4）人類(lèi)不同于上述動(dòng)物，最主要的是在生殖和發(fā)育上具有______的特征，從而大大提高了后代的成活率。18.“微生物”給大眾的印象就是肉眼看不見(jiàn)，能使人生病的生物。其實(shí)微生物包括的種類(lèi)很多，并且有很多微生物于人類(lèi)都是有益的。以下是五類(lèi)微生物示的意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖______（填字母代號(hào)）代表的生物是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。（2）上圖中屬于原核生物的是______（填字母代號(hào)）類(lèi)生物，它們?cè)谝欢l件下會(huì)形成_______來(lái)抵抗不良的環(huán)境。（3）圖C類(lèi)生物中，有些會(huì)產(chǎn)生______，可以用來(lái)治療圖______類(lèi)生物（填“A”或“B”）感染的疾病。（4）圖E中的a代表的是______，圖中的C、D、E類(lèi)生物都可以通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代，其中，圖D類(lèi)生物還可以進(jìn)行_______生殖。19.精心腌制的泡菜，承載著家的味道與時(shí)間的記憶。但是在泡菜的制作過(guò)程中，很容易形成亞硝酸鹽，亞硝酸鹽對(duì)人體有害。為研究如何方便有效的降低泡菜中亞硝酸鹽含量，使人們吃上放心的泡菜。（注意：國(guó)家規(guī)定腌漬食品中亞硝酸鹽的限量為20mg/kg）某興趣小組同學(xué)利用常見(jiàn)的蘿卜做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：泡制時(shí)間泡菜中亞硝酸鹽的含量（mg/kg）蘿卜蘿卜+維生素C第1天>20.3114.21第2天6521.9第3天65<8.1第4天20.5<8.1第5天<8.1<8.1結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：（1）制作泡菜的原理是：利用乳酸菌使蔬菜中的葡萄糖等有機(jī)物轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____。（2）興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：①制作過(guò)程中，亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是：隨著泡制時(shí)間的延長(zhǎng)亞硝酸鹽的含量______。②一般情況下，泡制時(shí)間為第______天，食用是安全的。③添加一定量的維生素C，可_______（填“升高”或“降低”）亞硝酸鹽的含量。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，給其他準(zhǔn)備制作泡菜的同學(xué)提出的建議是______。

安陸市2024—2025學(xué)年度年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物答案一、選擇題（1—10每題1分，11—15每題2分，共20分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A二、非選擇題（除標(biāo)注外，每空1分，共30分）【16題答案】【答案】（1）A（2）B和C（3）輸導(dǎo)（4）①.無(wú)②.裸子（5）①.胚②.子葉（6）被子【17題答案】【答案】（1）①.節(jié)肢②.外骨骼③.保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（2）①.游泳②.蛋白質(zhì)（3）①.流線(xiàn)②.前肢變成翼、體表覆羽、骨骼輕薄、胸肌發(fā)達(dá)、有龍骨突、有氣囊輔助呼吸等（寫(xiě)一點(diǎn)即可）（4）