統(tǒng)編版語(yǔ)文五上第七單元測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文五上第七單元測(cè)試卷（含答案）

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷（含答案）

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)一二三四五六七總分

得分

積累運(yùn)用(43分)

一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。(6分)

茂盛的róngshù(),yàoyn()的太陽(yáng)、báimángmáng()的雪地……豐富多彩的自然萬(wàn)物，都能帶給我們美的感受。而那tíngbó()的著小船的húpàn()，那有山有tǎ()的故鄉(xiāng)，更令我們心曠神怡。

二、選擇題。(18分)

1．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分）

A.陶瓷(cí)聒噪(guā)妒忌(dù)碩果累累(léi)

B．榆樹(yú)閑暇(xiá)悄然(qiǎo)炊煙裊裊(liǎo)

C．倏忽(shū)浣紗(huàn)船槳(jiǎng)萬(wàn)象更新(gēng)

D.嫉妒(jì)寺廟(sì)木樁(zhuāng)嫦娥奔月(cháng)

2．下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()(3分）

A．樹梢炎黃子孫B．憂愁眉開眼笑

C．陸續(xù)水漲船高D．糾正拋磚引玉

3．下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分）

A．隨意春芳歇（休息）B．山居秋暝（日落時(shí)分，天色將晚）

C．竹喧歸院女（洗衣物的女子）D．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成（聲音嘈雜，指風(fēng)雪聲）

4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分）

A．自從農(nóng)家樂興起以來(lái)，每年來(lái)這個(gè)村子旅游的游客不可計(jì)數(shù)。

B．樂樂知道得真多，一會(huì)兒談?wù)摶鸺l(fā)射，一會(huì)兒又說火星車，簡(jiǎn)直讓人應(yīng)接不暇。

C．在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，我國(guó)工作人員苦苦尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一處大的油氣田。

D．聽了老師提出的這個(gè)問題，我們小組的同學(xué)面面相覷，不知該怎么回答。

5．下列詩(shī)句中沒有使用動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是()(3分）

A．竹喧歸院女，蓮動(dòng)下漁舟。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

C．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

6．依次填在橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分）

初到江南，猶碰上了梅雨季節(jié)。一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成眼，清晨推窗望去。而卻停

了。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，給這雨后的清晨增添了不少生氣。

①朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵

②天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄

③院子中，綠樹被染得濃蔭如墨

④宛如一闕厚重、平和的弦樂聲中，跳出一管清脆、歡快的笛聲

A.②③①④B.③②④①C.①③②④D.②③④①

三、按要求完成練習(xí)。(8分）

1．照樣子，用靜態(tài)描寫把畫面寫具體。(3分）

榕樹臥在水面上。

榕樹展開巨大的樹冠，向四面伸展著。枝上又生出許多根，直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。整個(gè)大樹宛如一項(xiàng)大傘，靜靜地臥在水面上。

放學(xué)后，校園漸漸安靜了下來(lái)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．照樣子，用動(dòng)態(tài)描寫把畫面寫具體。(3分）

魚兒在嬉戲。

水里的魚兒你追我趕，快速游動(dòng)著，時(shí)而吐著泡泡，時(shí)而躍出水面，濺起一朵朵小小的浪花。

月亮慢慢升高了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．下面是學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的海報(bào)，為突出活動(dòng)的特點(diǎn)，吸引更多的人參加，需要你幫忙擬寫一條宣傳語(yǔ)。你會(huì)怎么寫呢？想一想，寫在海報(bào)中的橫線上。(2分）

四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(11分）

1．賞自然之景。來(lái)到蘇州城外的楓橋，看到月亮西沉，楓葉搖曳，江上漁船燈火點(diǎn)點(diǎn)，我們不禁吟誦起張繼的“月落烏啼霜滿天，＿＿＿＿＿＿＿＿"；來(lái)到西塞山，看到青山綠水、鳥飛魚躍，我們不禁隨口吟出張志和的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”雨后來(lái)到山中，看到月光映照松林，清泉順石流淌，我們便會(huì)想起王維的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿"。(5分）

2《鳥的天堂》一文分別描寫了作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”的情景：第一次是在＿＿＿＿＿＿（時(shí)間）,作者看到的是＿＿＿＿＿＿＿＿；第二次是在＿＿＿＿＿＿＿＿(時(shí)間）作者看到的是＿＿＿＿＿＿＿＿文中作者感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊"的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(1+1+1+1+2，共6分)閱讀理解(27分)

五、課內(nèi)閱讀。(15分）

長(zhǎng)相思

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

1．這首詞的作者是＿＿＿＿代詞人＿＿＿＿?！伴L(zhǎng)相思”是這首詞的＿＿＿＿。(3分）

2．下列對(duì)這首詞上闋內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()(2分）

A．上闋記述的是將士們長(zhǎng)途跋涉，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)情況。

B．兩個(gè)“一"字概括了行軍路上跋涉過的千山萬(wàn)水，寫出了行軍的艱辛。

C.“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了行進(jìn)的方向，這里的“榆關(guān)"是指玉門關(guān)。

D.“夜深千帳燈”點(diǎn)明了軍帳之多，說明隊(duì)伍龐大，寫出了軍隊(duì)的陣勢(shì)。

3．根據(jù)這首詞下闋的內(nèi)容，完成練習(xí)。(6分）

(1)“風(fēng)一更，雪一更"運(yùn)用＿＿＿＿（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫，展現(xiàn)了行軍路上風(fēng)雪交加的惡劣

天氣。讀下闋，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1+2，共3分）

(2)“故園無(wú)此聲”中的“故園"指的是＿＿＿＿＿＿＿＿“此聲”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿

這句話表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿＿的感情。(3分）

4．結(jié)合上下闋描繪的景象及作者的感情，我知道讀上闋時(shí)應(yīng)該用（）的語(yǔ)氣，讀下闋時(shí)應(yīng)該用（）的語(yǔ)氣。(2分）

A．緩慢而深情B．歡快而欣喜C．低沉而悲傷D．溫柔而贊美

5．結(jié)合你的課外積累，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删渑c本首詞表達(dá)的情感一樣的詩(shī)詞句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分）

六、課外閱讀。(12分）

小塘春色

南方的水鄉(xiāng)風(fēng)光，歷來(lái)以柔美著稱。隨處可見的小塘，便是這種獨(dú)特風(fēng)格的充分體現(xiàn)。春天的小塘，更是分外的旖旎（yǐnǐ）明媚。

春天的小塘，美在一個(gè)“早"字。當(dāng)別處還略有薄寒的時(shí)候，您不妨漫步來(lái)到這里，欣賞一下這最先哼起的春之歌吧！您瞧，近岸的小草正默默地為大地趕制新衣時(shí)，淺岸中的水草卻早已不知不覺間長(zhǎng)出了一大截新芽。“水暖先知”的小鴨子，成三五成群地臥在岸上曬太陽(yáng)，或成雙成對(duì)地在水中游弋（yì)，或撲打著羽毛還不太豐滿的翅膀，抖動(dòng)著滾圓的身子，顧盼四周。細(xì)雨剛停，一些蜻蜓不知什么時(shí)候收到了春季盛會(huì)的請(qǐng)柬，慌忙趕來(lái)湊熱鬧了，它們一會(huì)兒停在水面的草莖上，打著秋千一蕩一蕩的，一會(huì)兒又振翅欲飛。玩到無(wú)聊時(shí)，再去尋找新的目標(biāo)。

春天的小塘，美在一個(gè)“靜"字。靜得使人覺得那仿佛不是一汪水，而是一塊碧玉--一塊翠綠晶瑩的碧玉。藍(lán)天、綠樹、白云都把倩影投入它的懷抱，靜靜的碧波多了一絲色彩。春姑娘像甜睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，那么寧?kù)o，水底的魚兒悄悄地游來(lái)游去，生怕驚擾了春姑娘的美夢(mèng)。

春天的小塘，美在一個(gè)“動(dòng)”字。它像一條變幻不定的綠綢，那么美，那么純。陽(yáng)光映照之下，那躍起的粼粼波光，如飛花，似碎金，在閃爍，在顫動(dòng)；微風(fēng)拂過之時(shí)，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進(jìn)。岸上的樹林都在沙沙作響，像是在為知音彈奏古老的樂曲，又像是在對(duì)誰(shuí)講著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

1．第2自然段中，作者在描寫春天的小塘美在一個(gè)“早"字時(shí)，主要抓住了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和這三種有代表性的事物來(lái)寫。(3分）

2．用“＿＿”在第2自然段中畫出一個(gè)屬于動(dòng)態(tài)描寫的句子，并在下面的橫線上寫出你的閱

讀感受。(3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．讀第3自然段畫“﹏﹏"的句，根據(jù)提示將批注框中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分）

4．下列對(duì)短文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A．短文第2-4自然段都是圍繞段落的第一句話來(lái)寫的。

B．短文第4自然段中，作者主要描寫了陽(yáng)光映照之下和微風(fēng)拂過之時(shí)小塘的靜態(tài)美。

C．本文濃墨重彩地描繪了小塘的春色，把旖旎明媚的小塘呈現(xiàn)在我們面前，讓我們感受到了

自然之美。

D．從短文中，我們可以感受到作者對(duì)小塘春色的喜愛和贊美之情。

情感交流(30分)

七、習(xí)作。

春暖花開，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪皚皚，一年四季有不一樣的風(fēng)景，四時(shí)之景皆成趣。回想自己平時(shí)觀察到的不同季節(jié)的自然現(xiàn)象或景觀的特點(diǎn)，以“＿＿＿即景”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：把題目補(bǔ)充完整；寫作時(shí)注意寫出季節(jié)特點(diǎn)，按照一定的順序描寫景物，寫出景物的動(dòng)態(tài)變化以及自己的觀察感受；做到語(yǔ)句通順。

參考答案

一、榕樹耀眼白茫茫停泊湖畔塔

二、1.C2.A3.A4.B5.B6.A

三、1.【示例】放學(xué)后，校園里又恢復(fù)了安靜。梧桐樹上靜悄悄的，聽不見一絲鳥鳴聲。操場(chǎng)上一個(gè)人影也沒有．連最調(diào)皮的秋千此時(shí)也沉默了下來(lái)。2.【示例】月亮悄悄地升起來(lái)了，它慢慢地爬上了樹梢，過些時(shí)候又穿過縷微云，懸掛在半空中。

3.【示例】你想看神奇的魔術(shù)嗎？你想欣賞優(yōu)美的舞蹈嗎？你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎？元旦聯(lián)歡會(huì)，期待你的參與！

四、1、江楓漁火對(duì)愁眠西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥明月松間照清泉石上流2．傍晚枝葉繁茂、生機(jī)勃勃的大榕樹早晨群鳥飛鳴的熱鬧場(chǎng)面大榕樹環(huán)境舒適，是鳥兒們自由生活的樂園，作者親身感受到鳥兒們?cè)谶@里生活得自由自在

五、1．清納蘭性德詞牌名2.C3.(1）動(dòng)態(tài)【示例】風(fēng)刮了一更又一更，雪下了一更又一更，詩(shī)人被風(fēng)雪聲吵醒，在夜晚思念起家鄉(xiāng)(2）家鄉(xiāng)風(fēng)雪交加的聲音思念家鄉(xiāng)4.AC5.【示例一】舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【示例二】獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思