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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷500考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、人體的每個(gè)系統(tǒng)都是由什么構(gòu)成A.形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞B.多種組織按一定的順序排列C.許多功能不同的器官D.許多功能相近的器官2、動(dòng)物組織中;分布于體表,具有保護(hù)作用的組織是()
A.保護(hù)組織。
B.結(jié)締組織。
C.上皮組織。
D.肌肉組織。
3、根據(jù)下圖,以下表述正確的是A.曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化B.在曲線BC段所示的變化過程中,胸廓的前后徑變小C.坐標(biāo)系中的B點(diǎn)表示本次呼吸結(jié)束D.坐標(biāo)系中的C點(diǎn)表示此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等。4、【題文】下列關(guān)于人類活動(dòng)的說法中,正確的是A.一定破壞生態(tài)環(huán)境B.一定使生態(tài)環(huán)境變好C.對(duì)生態(tài)環(huán)境既能破壞也能改善D.人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境沒有影響5、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,“蘑菇”通常屬于()A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.非生物成分6、“云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋?!比~片的綠色來自于()。A.葉脈B.上表皮細(xì)胞C.下表皮細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞7、超市出售的食鹽有加鋅、鐵、碘、鈣等種類,為了預(yù)防地方性甲狀腺腫,可以選用()A.加碘鹽B.加鐵鹽C.加鋅鹽D.加鈣鹽8、食物中最終能被分解成氨基酸的成分是()
A.淀粉。
B.糖類。
C.脂肪。
D.蛋白質(zhì)。
評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是____。
(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系。
(3)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈____
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的____和____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
(5)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,那該食物網(wǎng)中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是____。10、動(dòng)物的取食____排泄。
蘑菇由小長(zhǎng)大____繁殖。
人體的排汗____應(yīng)激性。
植物的開花結(jié)果____營(yíng)養(yǎng)。
向日葵朝向太陽____生長(zhǎng)11、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:適宜的溫度、一定的水分和______.12、皮膚能阻止一些病菌侵入人體,這種免疫屬于非特異性免疫.____.13、根據(jù)如圖;回答下列問題:
(1)完成這種神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫____.
(2)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是[____]____→[____]____→[____]____→[____]____→[5]效應(yīng)器.
14、【題文】食物消化的主要場(chǎng)所是胃。15、生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性:____是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命活動(dòng)。16、向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖);請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。
⑴寫出A~F中C、F所代表的生物名稱。C____;F____。
⑵在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是____;無根,具有莖和葉的植物是____。(填字母代號(hào))
⑶在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、海帶有根、莖、葉的分化,所以它不是藻類植物。()18、咽部發(fā)炎容易引起中耳炎,病菌由咽部到達(dá)中耳的結(jié)構(gòu)是咽鼓管()19、森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用______(判斷對(duì)錯(cuò))20、青春期最顯著特征是身高和體重的迅速增加,并開始出現(xiàn)性器官。______(判斷對(duì)錯(cuò))21、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的。()22、同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的。()23、第二性征的出現(xiàn)與性激素有直接的關(guān)系。24、導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞,篩管細(xì)胞是活細(xì)胞()25、生物圈是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境總和.
評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共6分)26、如圖是一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖;據(jù)圖回答問題:
(1)腎單位是由______構(gòu)成的(填序號(hào))
(2)①與④中兩種液體相比較;④中不含有______.
(3)流過⑥以后的液體與④中的液體相比較;流過⑥以后不含有______.
(4)③的作用是______,⑥的作用______.27、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的比較(填有或無)
。名稱植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有有細(xì)胞核有有細(xì)胞壁____________液泡____________葉綠體____________線粒體____________評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)28、取同一植株相同大小的三個(gè)枝條;分別標(biāo)記為A;B、C.枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖甲)。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題______。
A.光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論______。
(4)圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。植物散失的水分是通過葉片的[______]運(yùn)輸來的,然后通過圖中的[______]散失的,它是氣體和水分進(jìn)出植物體的門戶,是由一對(duì)半月形的細(xì)胞-保衛(wèi)細(xì)胞圍成的______。[______]是葉肉,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。29、某班生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行有關(guān)綠色植物光合作用和呼吸作用的探究實(shí)驗(yàn)中;設(shè)計(jì)了如下圖所示的三個(gè)裝置,其中綠色植物;培養(yǎng)液、玻璃板、所用容器都相同,裝置中玻璃板與鐘罩之間都用凡士林密封。實(shí)驗(yàn)前,已將三個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜。實(shí)驗(yàn)時(shí)將三個(gè)裝置放在相同且適宜的溫度和光照條件下。(說明:氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳、且50mL氫氧化鈉溶液可以滿足本實(shí)驗(yàn)使用)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前把三個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是______。
(2)甲;乙兩組對(duì)照;可用以證明,植物進(jìn)行光合作用所需的重要原料是______,乙丙兩組對(duì)照,可用以證明光合作用的重要條件是______。
(3)光照幾小時(shí)后;同學(xué)們將三個(gè)裝置內(nèi)的植物葉片分別用酒精進(jìn)行脫色處理,滴加碘液后觀察。請(qǐng)你推測(cè),甲;乙丙三個(gè)裝置中,葉片會(huì)變藍(lán)的是______。
(4)如果在光照結(jié)束后抽取三個(gè)裝置內(nèi)等量的空氣;分別注入等量澄清的石灰水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)______裝置中的空氣使石灰水明顯變渾濁,說明該裝置中的植物在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行______作用,釋放出了大量的二氧化碳。請(qǐng)你寫出這一生理作用的表達(dá)式:______。
30、下表是小波同學(xué)做的有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)記錄。試回答下列問題:。試管實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1饅頭碎屑+2mL唾液充分?jǐn)嚢韬?,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液2饅頭碎屑+2mL清水充分?jǐn)嚢韬?,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;2號(hào)試管起作用。(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了。(3)“充分?jǐn)嚢琛蹦M______________________的作用。(4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是_________________________。31、完成實(shí)驗(yàn):甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用?,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用:(1)實(shí)驗(yàn)變量:____。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B,各放入____只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食。②A缸____;B缸____。③每天做好觀察記錄。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____(4)得出結(jié)論:__________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】試題分析:細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu).可見D符合題意.考點(diǎn):此題考查的是系統(tǒng)的概念,據(jù)此作答.【解析】【答案】D2、C【分析】
植物的組織主要有:分生(基本)組織;保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等;分生(基本)組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,位于植物體的最外面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織.機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用.
動(dòng)物的組織主要有上皮組織;肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織四種.上皮組織主要分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面有保護(hù)作用;還有的分布在腺體內(nèi)如唾液腺有分泌作用,如皮膚的表皮.結(jié)締組織由大量的細(xì)胞間質(zhì)和散在于其中的細(xì)胞組成.細(xì)胞間質(zhì)包含基質(zhì)、纖維和組織液等.結(jié)締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官.主要有支持、連接、營(yíng)養(yǎng)的功能.其中,除了松軟的起連接作用的固有結(jié)締組織外,人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成.具有感受刺激與傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的能力,如腦神經(jīng);肌組織由肌細(xì)胞或稱肌纖維組成.按其存在部位、結(jié)構(gòu)和功能不同,可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種,有收縮舒張的功能.
可見C符合題意.
故選:C
【解析】【答案】此題主要考查的是動(dòng);植物的組織;分析解答.
3、D【分析】試題分析:當(dāng)肺內(nèi)氣壓低于大氣壓時(shí),即肺內(nèi)壓為負(fù)值時(shí),表示是吸氣的過程,選項(xiàng)A不正確;當(dāng)胸廓的前后徑變小時(shí),胸廓容積變小,肺內(nèi)壓大于大氣壓,此時(shí)為呼氣過程,選項(xiàng)B不正確;圖中的B點(diǎn)表示吸氣完成的一瞬間,肺內(nèi)氣壓等于大氣壓,C點(diǎn)表示呼氣完成的一瞬間,肺內(nèi)氣壓等于大氣壓,一次完整的呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣過程,故選項(xiàng)C不正確,選項(xiàng)D正確??键c(diǎn):此題考查人體的呼吸運(yùn)動(dòng),考查學(xué)生對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)原理的掌握情況,對(duì)曲線圖的識(shí)別分析能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】【解析】人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響,有破壞性的,也有改善環(huán)境的?!窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】解:蘑菇是真菌主要靠分解者植物殘?bào)w中的有機(jī)物生活;因此在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,“蘑菇”通常屬于分解者。
故選:B。
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用【解析】B6、D【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用;散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口??拷媳砥さ娜~肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少。葉肉細(xì)胞含有的葉綠體里具有葉綠素,葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要色素,葉綠素吸收大部分的紅光和紫光但反射綠光,所以葉綠素呈現(xiàn)綠色,葉片呈綠色的原因就是葉綠體里含有葉綠素的緣故。故選D?!窘馕觥緿7、A【分析】【分析】本題主要考查食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),缺碘易得地方性甲狀腺腫(大脖子病)?!窘獯稹康馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾镔|(zhì),體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會(huì)得地方性甲狀腺腫,即大脖子病。國(guó)家為了預(yù)防地方性甲狀腺腫,在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽。因此為了預(yù)防地方性甲狀腺腫,可以選用加碘鹽,故A符合題意。
故選A?!窘馕觥緼8、D【分析】
食物中一般含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉;蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素.食物進(jìn)入消化道后;水、無機(jī)鹽、維生素等小分子物質(zhì)可不經(jīng)消化直接被吸收.而淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子有機(jī)物必須經(jīng)消化之后才能被吸收.
A.淀粉在消化道內(nèi)酶的作用下;最終被分解為葡萄糖.
B.糖類包括淀粉;麥芽糖和葡萄糖;它們最終也被分解為葡萄糖.
C.脂肪在消化道內(nèi)酶的作用下;最終被分解為甘油和脂肪酸.
D.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為氨基酸.
故選:D
【解析】【答案】此題目考查的是食物中的各種成分;在消化道內(nèi)最終被分解為何種物質(zhì).
二、填空題(共8題,共16分)9、草吃與被吃草→鼠→蛇→鷹物質(zhì)能量鷹、狐【分析】【解答】(1)生產(chǎn)者主要指綠色植物;能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系;主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯(cuò)連接,這樣就形成了食物網(wǎng);
(3)食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.消費(fèi)者級(jí)別最多的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈如草→鼠→蛇→鷹;
(4)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者,消費(fèi)者自身的代謝活動(dòng)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行;
(5)有毒物質(zhì)會(huì)在生物體內(nèi)進(jìn)行生物富集;所以生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越高,故體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹;狐。
【分析】解答該題需要理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生物富集作用。10、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)排泄繁殖應(yīng)激性【分析】【解答】動(dòng)物的取食是動(dòng)物為了獲得營(yíng)養(yǎng)維持生活是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);向日葵朝向太陽是向日葵對(duì)陽光刺激做出的一種反應(yīng)是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);植物的開花結(jié)果果實(shí)里的種子能繁殖后代是生物能夠繁殖;人體的排汗是人體排出體內(nèi)的廢物(水;無機(jī)鹽、尿素)是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;蘑菇由小長(zhǎng)大是生物能夠生長(zhǎng).
故答案為:營(yíng)養(yǎng);生長(zhǎng);排泄;繁殖;應(yīng)激性.
【分析】生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,據(jù)此解答.11、充足的空氣【分析】解:種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度;充足的空氣和一定的水分.因?yàn)橹挥羞@三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí);種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì)被種子萌發(fā)時(shí)利用.
故答案為:充足的空氣.
本題考查的是種子萌發(fā)的條件;種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內(nèi)部條件.
種子萌發(fā)的條件是考查的重點(diǎn),多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度一般.【解析】充足的空氣12、略
【分析】
人體的第一;二道防線屬于非特異性免疫;是人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).非特異性免疫是人人生來就有,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用.因此,人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點(diǎn)是特異性免疫主要是產(chǎn)生抗體對(duì)付病原體.
皮膚能防止病菌侵入人體;屬于人體的第一道防線,皮膚對(duì)所有的病原體都起作用,屬于非特異性免疫.
故答案為:√
【解析】【答案】掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和和功能.
13、略
【分析】
(1)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下;人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器;1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞;4是傳出神經(jīng).神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.
故答案為:(1)反射弧;(2)1感受器;2傳入神經(jīng);3神經(jīng)中樞;4傳出神經(jīng).
【解析】【答案】此題考查的是反射弧的概念.圖中結(jié)構(gòu):1是感受器;2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞;4是傳出神經(jīng)。
14、略
【分析】【解析】
試題分析:小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官。食物消化的主要場(chǎng)所是小腸;不是胃,所以這種說法錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查食物的消化,意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力。【解析】【答案】×15、新陳代謝【分析】【解答】生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征;在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng);繁殖和應(yīng)激性等生命特征.
(1)應(yīng)激性生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng);叫做應(yīng)激性.應(yīng)激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”.如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng);含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等.
(2)生長(zhǎng)生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性;生物通過生長(zhǎng)使體形增大,體重增加.
(3)繁殖生物產(chǎn)生后代的過程;叫做繁殖.如蜻蜓點(diǎn)水;母雞生蛋等.
(4)新陳代謝能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液;尿液、二氧化碳等).
動(dòng);植物的遺體;枯枝落葉等不是生物,因?yàn)樗鼈儾痪哂猩鲜錾锏膸讉€(gè)基本特征.
故答案為:新陳代謝。
【分析】此題考查對(duì)生物的基本特征的理解.16、蜈蚣水杉BD水稻和水杉【分析】【解答】(1)識(shí)圖可知草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物;水杉屬于種子植物;種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物,水稻也屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,葫蘆蘚不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,蜈蚣也是多細(xì)胞的動(dòng)物,但體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,結(jié)合右邊的分類索引,可知A是草履蟲,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫蘆蘚,E是水稻,F(xiàn)是水杉;
(2)其中B藏羚羊的渾身都是寶;屬于我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,D葫蘆蘚無根,只有莖;葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織;
(3)生物的分類等級(jí)從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種;所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,水稻與水杉同門,水稻與葫蘆蘚同界,因此水稻與水杉的親緣關(guān)系較近,共同特征較多。
【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟知各種生物的基本特征,并能夠?qū)ι镞M(jìn)行分類。三、判斷題(共9題,共18分)17、×【分析】試題分析:海帶,無根莖葉,是藻類植物,海帶起固定作用的是根狀物,上面可食用的部分是葉狀體.考點(diǎn):藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【解析】【答案】錯(cuò)18、√【分析】咽鼓管是鼻咽部與中耳相通的一條管道?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】解:森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng).森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主;森林在涵養(yǎng)水源;保持水土防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”“地球之肺”之稱.
故答案為:√.
生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng);海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等.
生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較小.【解析】√20、×【分析】解:青春期是一個(gè)人生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期;其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。而性器官是一出生就具有的,不是青春期才開始出現(xiàn)的。故此題說法錯(cuò)誤。
故答案為:×。
青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期;其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。
只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn),即可正確解答本題?!窘馕觥俊?1、×【分析】試題分析:根據(jù)生物體內(nèi)細(xì)胞的多少,可將生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是隨機(jī)堆砌在一起的,而是有規(guī)律的在一起的,形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞在一起構(gòu)成了組織,不同的組織再構(gòu)成了器官,如果是動(dòng)物,器官按照一定的次序構(gòu)成系統(tǒng),所以說多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是由規(guī)律的在一起的??键c(diǎn):本題考查的是生物體的結(jié)構(gòu)層次,解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次。【解析】【答案】×22、√【分析】試題分析:細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化:細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯,染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩人新細(xì)胞中,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也是相同??键c(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞分裂的特點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、√【分析】試題分析:進(jìn)入青春期以后,隨著性器官迅速發(fā)育,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),男女會(huì)出現(xiàn)第二性征。進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,第一性征是指男女性器官的差異,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等,并首次出現(xiàn)遺精.女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)等,并出現(xiàn)月經(jīng),故題干說法正確??键c(diǎn):性激素的作用,青春期發(fā)育的特征,尤其是男女的第二性征的主要表現(xiàn)?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)24、A【分析】【解答】導(dǎo)管是由一種死亡了的;只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的;而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的,它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能很簡(jiǎn)單,就是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處,篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì),組成篩管的細(xì)胞壁較薄,含有原生質(zhì)體,細(xì)胞核消失,是活細(xì)胞,故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
【分析】本題考查植物的導(dǎo)管與篩管的特點(diǎn),可結(jié)合圖示及相應(yīng)的功能來解答,分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布及功能。25、A【分析】【解答】生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境;又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境總和,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),地球上所有的生物都生活在生物圈中,它是所有生物共同的家園.
故答案為:√
【分析】此題考查的是生物圈的相關(guān)知識(shí),據(jù)此答題.四、簡(jiǎn)答題(共2題,共6分)26、③④⑥;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);葡萄糖;腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用【分析】解:圖中①是流入腎小球的血管;叫入球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;③是腎小球,②是從腎小球流出的血管,叫出球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;④是包在腎小球外的囊叫腎小囊,流有的液體為原尿;⑤腎小管周圍的毛細(xì)血管⑥腎小管,⑦腎靜脈.
(1)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;由⑥腎小管和腎小體組成,腎小體由③腎小球和④腎小囊組成.
(2)(3)(4)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以原尿和血液的區(qū)別在于,原尿中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),原尿和尿液的區(qū)別在于尿液中不含葡萄糖.
故答案為:(1)③④⑥;(2)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);(3)葡萄糖;(4)腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用.
回答此題的關(guān)鍵是:一;學(xué)會(huì)識(shí)圖;二、明確腎單位的組成和尿的形成過程.
此題考查腎單位的組成和尿的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn).【解析】③④⑥;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);葡萄糖;腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用27、有無有無有無有有【分析】解:動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
故答案為:
。名稱植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有有細(xì)胞核有有細(xì)胞壁有無液泡有無葉綠體有無線粒體有有
動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)如下:
。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥坑袩o有無有無有有五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)28、C葉的數(shù)量葉是蒸騰作用的主要器官34氣孔2【分析】解:(1)題中A;B、C的變量是葉片;其它條件都一樣,因此是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。A的葉片多,B的葉片少,C沒有葉片,觀察三個(gè)裝置中液面的下降情況。因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)中A枝條有葉片;B枝條沒有葉片,C沒有葉片,因此變量是葉的數(shù)量。
(3)A;B、C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)變量是葉的數(shù)量,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝條葉的數(shù)量多,葉是蒸騰作用的主要器官,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自量筒中的水。因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論:葉是蒸騰作用的主要器官。
(4)植物散失的水分是通過葉片的3葉脈運(yùn)輸來的;水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的4氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過4氣孔來完成的。6葉肉,富含葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
故答案為:(1)C;
(2)葉的數(shù)量;
(3)葉是蒸騰作用的主要器官;
(4)3;4;氣孔;2
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。
(2)圖二中1是表皮;2是葉肉、3是葉脈、4是氣孔。據(jù)此解答。
掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥緾葉的數(shù)量葉是蒸騰作用的主要器官34氣孔229、使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡二氧化碳光照乙丙呼吸有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量【分析】解:(1)在此的實(shí)驗(yàn)中;先將植株放在暗處一晝夜,其目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉被運(yùn)走耗盡。
(2)圖中甲與乙以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲與乙裝置相比;甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了,因此甲與乙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是二氧化碳,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;丙裝置處于黑暗環(huán)境中,與乙裝置置于光下,其它條件相同,因此乙與丙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光,目的是探究光合作用的條件是光。
(3)滴加碘液后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:乙瓶?jī)?nèi)的葉片變藍(lán)色;說明葉片進(jìn)行了光合作用,甲;丙瓶?jī)?nèi)的葉片不變藍(lán)色,說明葉片沒有進(jìn)行光合
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