2025年浙教新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、化學方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為（）A.15B.14C.13D.102、下列關于氧氣的說法中錯誤的是（）A.因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有氧化性C.氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動D.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體3、如下圖所示；兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是。

?A.分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B.該反應的反應類型為分解反應C.反應生成的丙物質屬于單質D.乙分子中含有一個rm{A}原子，一個rm{B}原子4、凈化空氣，減少污染，“還我一片藍天”，是我們地球人共同的心聲rm{.}人們越來越關注空氣質量，下列氣體不會被計入空氣污染指數(shù)的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化氮5、能使帶火星的木條復燃的氣體是rm{(}rm{)}A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.空氣評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、氧氣是空氣的主要成分之一；有關氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

7、根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學性質相似8、下列圖示中的“錯誤實驗操作“與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.受熱儀器破裂B.標簽受損C.酒精濺出D.量取液體偏多9、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應，生成氣體的質量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}10、根據(jù)氯元素化合價不同，有關物質按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

11、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

12、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置；請回答：

（1）某同學用____裝置制取并用____收集一瓶氧氣，反應的化學反應方程式為____，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能是____．

（2）若要制取二氧化碳，在C裝置中裝有石灰石，那么a中應加入____（填寫試劑名稱），反應的化學方程式是____．用____裝置收集該氣體．

（3）在加熱的條件下，用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體，甲烷是不易溶于水、密度比空氣小的無色無味的氣體，應選用的發(fā)生裝置是____；收集裝置是____．14、當?shù)卮汗?jié)的飯桌上常有一道家常菜，名叫“涼拌白菜蜇皮”，它的配料如下：。主料：白菜。

輔料：蟄皮；胡蘿卜、香菜。

調料：食鹽、蒜泥、白糖、醋、香油、雞精（1）從該配料中選出一種物質填空：富含糖類的是______；富含油脂的是______；

富含維生素的是______；屬于有機物且能使紫色石蕊試液變紅的是______．

（2）白菜應先洗凈再切成細絲還是先切成細絲再洗凈？______

理由是______．

（3）缺乏______易患夜盲癥，配料中______富含之．15、寫出下列關于“rm{2}”的含義。

rm{(1)Zn^{2+}}______

rm{(2)MgSoverset{-2}{O}_{4}}______

rm{(2)MgS

overset{-2}{O}_{4}}______

rm{(3)H_{2}O}______．rm{(4)2NO}16、實驗結束時，同學們將含有rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的廢液倒在廢液缸里；如果將廢液直接排放就會造成水污染．

于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬rm{.}實驗過程如下：

請回答：

rm{(1)}固體rm{B}的化學式為____

rm{(2)}寫出步驟rm{壟脵}其中一個反應的化學方程式____；步驟rm{壟脺}發(fā)生反應的化學方程式為____．17、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質。rm{A}是無色、無味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時生成濃厚白煙rm{F}。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}各是什么物質，請將答案的符號rm{(}化學式rm{)}填在空格內。rm{(1)A}_________，rm{B}_________，rm{C}_________，rm{D}____，rm{E}____rm{(2)}分別寫出rm{B}rm{E}在rm{A}中燃燒的化學方程式，并注明反應類型rm{(}填化合反應或分解反應rm{)}Ⅰrm{.}_________________________________________rm{(}rm{)}Ⅱrm{.}____________________________________________rm{(}rm{)}18、實驗室現(xiàn)有rm{5mL}rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，現(xiàn)要量取rm{15mL}的鹽酸，應該選擇______的量筒，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的______保持水平．評卷人得分四、計算題(共3題，共30分)19、將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時，然后將一片葉子的葉脈切斷（如圖所示），在陽光下照射4小時，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍色；這個實驗說明：

（1）______．（填字母代號）

A．光合作用需要光。

B．光合作用需要CO2

C．光合作用需要H2O

D．葉綠體是進行光合作用的細胞器。

（2）______．（填字母代號）

A．葉上部有淀粉產(chǎn)生；下部無淀粉產(chǎn)生。

B．葉下部有淀粉產(chǎn)生；上部無淀粉產(chǎn)生．

20、消防員用滅火器滅火；滅火器噴出某種氣體使火熄滅，同學們紛紛猜想滅火器中裝的是什么氣體？

a．小明猜想是氧氣b．小剛猜想是氮氣c．小紅猜想是二氧化碳。

老師說三人中有一人的豬想是正確的．

（1）經(jīng)過討論，同學們一致認為滅火器中的氣體不可能是______（填氣體名稱），原因是______．

（2）隨后同學們通過實驗驗證，證明小紅的猜想正確，請寫出同學們的實驗方法和現(xiàn)象______．21、質量守恒定律是化學反應中的重要規(guī)律；我能運用此規(guī)律解答下列問題：

（1）化學反應前后肯定沒有變化的是______（填字母序號）

A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥物質的總質量。

（2）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應條件已略去），則X的化學式為______

（3）在催化劑并加熱的條件下；A與B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

①下列說法正確的是______（填序號）．

a；該反應類型為化合反應。

b；4種物質中只有D屬于氧化物。

c；反應前后；氮元素化合價升高。

d；化學反應中分子可以再分；而原子不能。

②該反應的化學方程式為______．

（4）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應，下同），若固體質量變化用圖1表示，則m2與m1的差表示______的質量．

（5）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕，其原因可能是______．

評卷人得分五、探究題(共4題，共16分)22、選擇儀器下方的字母填寫在相應的橫線上。rm{(1)}用于吸取和滴加少量液體的儀器是____；rm{(2)}用于少量液體的反應容器____；rm{(3)}能在酒精燈上直接加熱的是____；rm{(4)}不能加熱的儀器是____；rm{(5)}加熱物質時常用的熱源是____。下圖所示是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答：rm{壟脵}rm{(1)}請寫出儀器的名稱：rm{壟脵}____。rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是____rm{(}填字母序號rm{)}反應的化學方程式為____。若用rm{F}裝置代替rm{E}裝置收集氧氣，氣體應從____rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進入。rm{(3)}實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生和收集裝置為____rm{(}填字母序號rm{)}檢驗二氧化碳的化學方程式為____。甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃rm{B}處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。rm{壟脵B}中反應的化學方程式是____，該反應的還原劑是____。rm{壟脷}點燃rm{B}處酒精燈前，先通一會rm{CO}的目的____。____rm{壟脹}對該實驗的分析正確的是____rm{(}選填編號rm{)}rm{a.}實驗結束時應先熄滅rm{B}處酒精燈rm{b.C}中增加的質量與rm{B}中固體減少的質量相等rm{c.}反應開始后通入rm{1g}一氧化碳可生成rm{1g}銅rm{d.}反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化23、正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證；如圖是實驗室中常見的儀器請用所提供儀器的名稱進行填空。

（1）常用于保存液體藥品的是______；用作反應容器且能夠直接加熱的是______。

（2）用作量取液體體積的是______；為準確量取還應該輔助的儀器是______。

（3）用于過濾的儀器是______，常用的加熱儀器是______。24、在學習碳單質的化學性質時；某小組同學做實驗探究單質碳的化學性質，裝置如圖所示。

（1）酒精燈的火焰周圍加了金屬網(wǎng)；金屬網(wǎng)的作用是______；

（2）右側試管中發(fā)生反應的化學方程式為______。

（3）待充分反應后；試管冷卻他們將試管中的固體取出，發(fā)現(xiàn)固體中仍存在黑色物質，于是他們討論所得固體物質可能是什么。進行了猜測：

猜想甲：Cu

猜想乙：C；CuO、Cu

猜想丙：CuO；Cu

猜想?。孩賍_____

經(jīng)過思考，研討交流，大家一致認為猜想②______一定是錯誤的。為了探究其他猜想的正確性，該小組同學取倒出的剩余固體樣品，和足量的氫氣進行了反應，觀察到③______的現(xiàn)象，從而證明了猜想丙是正確的。反應與評價：在探究所得固體成分時，同學們經(jīng)過上述探究實驗過程可以得出通過④______可以排除一些猜想，對⑤______的物質再通過進一步的實驗來確定其存在。25、某同學對金屬鈉做了如下實驗：從煤油中取出一塊金屬鈉；用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切下一小塊，切口處呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失；變暗，原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應．將這塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應，急速流動，并熔成一個閃亮的小球，逐漸縮小，最后完全消失．請分析以上實驗現(xiàn)象，歸納出金屬鈉的有關性質：

I．物理性質：（1）硬度：______；（2）熔點______；（3）密度______；（4）顏色______．

Ⅱ．化學性質：（1）在常溫下能與______反應；（2）在常溫下能與______反應．評卷人得分六、推斷題(共2題，共18分)26、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作；試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．27、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內有9個質子；D的原子核外有13個電子．根據(jù)以上條件回答：

（1）寫出A、B的元素符號：A：______B：______

（2）寫出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫出氣體E的名稱：E：______

（4）寫出A和B反應生成E的文字表達式：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：首先配平化學方程式：2C2H2+5O22H2O+4CO2；再把各系數(shù)的和加起來：2+5+2+4=13，因此A；B、D選項都錯誤．

故答案為：C．

【分析】本題考查的是化學方程式的書寫，配平化學方程式時，利用最小公倍數(shù)法，抓住等號兩邊各原子的數(shù)目必須相等．本題是乙炔燃燒的化學方程式的配平，在配平時，要先配碳原子，再配氫原子，最后配平氧原子．2、A【分析】【解答】解：A；因為氧氣與氮氣的沸點不同；所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故A錯誤；

B；氧氣可以支持燃燒；說明氧氣具有氧化性，故B正確；

C；氧氣供給呼吸；它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動，故C正確；

D；氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體；故D正確．

故選A．

【分析】A；根據(jù)氧氣、氮氣的性質分析；

B；根據(jù)氧氣的性質分析；

C；根據(jù)呼吸作用分析；

D、根據(jù)物質三態(tài)的變化分析．3、D【分析】【分析】根據(jù)化學變化前后原子的種類和個數(shù)不變，結合反應的微觀示意圖，可推斷每個乙分子是由rm{2}個rm{A}原子構成的。個rm{2}原子構成的?！窘獯稹緼.根據(jù)反應的微觀圖，反應前甲物質的分子由rm{A}個rm{3}原子和rm{A}個rm{1}原子構成，而反應后的乙分子由rm{B}個rm{2}原子構成、丙分子由rm{A}個rm{2}原子構成；反應前后的分子構成不同；屬于不同種分子，因此，反應前后分子的種類發(fā)生了改變；故A信息正確；

B.反應前兩個分子構成相同，屬于同種物質的分子，即反應物為一種物質；反應后乙分子由兩個rm{B}原子構成、丙分子由兩個rm{A}原子構成；分子構成不同，屬于兩種物質的分子，即生成物為兩種物質；因此，該反應為一種物質分解生成兩種物質的分解反應；故B信息正確；

C.丙物質的分子由兩個rm{B}原子構成；屬于同種原子構成的分子，所以物質丙為單質；故C信息正確；

D.根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變，可推斷乙分子由兩個rm{B}原子構成，而非一個rm{A}原子、一個rm{A}原子構成；故D信息不正確。

故選D。rm{B}【解析】rm{D}4、B【分析】解：空氣污染指數(shù)的各項污染物應該是對空氣污染比較厲害的物質；而且大多是有毒的氣體，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，不同地區(qū)的首要污染物有所不同，而二氧化碳雖然能夠造成溫室效應，但不屬于污染物，不屬于空氣污染指數(shù)的范圍．

故選B．

空氣污染指數(shù)的各項污染物應該是對空氣污染比較厲害的物質；而且大多是有毒的氣體，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．

此題是對空氣污染指數(shù)知識的考查，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質量日報的一部分重要內容，其包括的各個項目應該是同學們必須掌握的常識性知識．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}氧氣能支持燃燒；能使帶火星的木條復燃，故選項正確．

B；氮氣不能支持燃燒；不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤．

C；二氧化碳不能支持燃燒；不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤．

D；空氣中含有氧氣；但氧氣的含量較少，不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)能使帶火星的木條復燃的氣體；應具有能支持燃燒的性質，進行分析解答．

本題難度不大，掌握氧氣的化學性質rm{(}能支持燃燒rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{A}二、多選題(共7題，共14分)6、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學性質進行分析判斷．

7、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項錯誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項正確；

C、rm{壟脵}圖中質子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項錯誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結構，故化學性質相似，此項正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切。

了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點?！窘馕觥縭m{BD}8、CD【分析】【分析】本題考查實驗操作注意事項。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{A}圖示rm{.}給固體物質加熱時，試管口略向上傾斜，加熱時冷凝水倒流使試管破裂，故A說法一致，不符合題意；B.傾倒液體時，手心沒有對標簽，則殘留的藥品流下后，會腐蝕標簽，故B說法一致，不符合題意；C.給燃著的酒精燈添加酒精時，酒精易燃燒，故C說法不一致，符合題意；D.量取液體體積時俯視讀數(shù)，造成實際體積偏少，故D說法不一致，符合題意。故選CD?！窘馕觥縭m{CD}9、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學方程式的計算，此題中因為碳和氧氣反應的方程式有兩個，所以要判斷最后所得氣體的質量一般用的方法就是極端假設法，同學們只要掌握了這個方法就可以解決這一類的問題。【解答】因為已知碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計算出所得二氧化碳的質量；然后假設rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計算出所得一氧化碳的質量，那么最終氣體的質量就在這兩個數(shù)值之間。設rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計算可知，生成的氣體質量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}10、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質是按Cl元素化合價由低到高進行排列的；則④R中Cl元素化合價應在+1和+7之間．

A、設KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質中Cl元素的化合價，并找出物質排列與Cl元素化合價的關系；依據(jù)這一關系，確定所給選項的四種物質中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質．

11、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

12、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法，即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），不用B裝置是因為加熱固體藥品時試管口應下傾，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，所以A裝置是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，方程式是2KCl032KCl+3O2↑；也可以用過氧化氫來制取氧氣；該反應不需加熱，可用C裝置，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法因為氧氣不易溶于水；密度比空氣大；排水法收集氣體不純，可能是集氣瓶未完全裝滿水，或者是裝滿水后一加熱或者一有氣泡就收集；

（2）實驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制取，長頸漏斗是用來添加液體藥品，故a中放的是稀鹽酸，反應方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能夠溶解于水；且密度比空氣大，所以應該選用向上排空氣法收集，即選E；

（3）用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體；屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷不易溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：

（1）A或C；E或F；2KCl032KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑；剛有氣泡產(chǎn)生就立即收集；裝水的集氣瓶中留有氣泡或集氣瓶未裝滿水便蓋玻璃片等（合理均可）；

（2）稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；

（3）A；D或F．

【解析】【答案】（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法；即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），也可以用過氧化氫來制取氧氣，回答問題時要注意，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法．注意解答時的全面性，并根據(jù)排水法收集氣體的注意事項分析解答；

（2）實驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制?。粨?jù)儀器的用途和藥品的狀態(tài)確定a中試劑，據(jù)反應原理書寫方程式，據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；

（3）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

14、略

【分析】解：（1）富含糖類的是白糖；富含油脂的是香油；富含維生素的是白菜；屬于有機物且能使紫色石蕊試液變紅的是醋．

故填：白糖；香油；白菜；醋．

（2）白菜應該先洗凈再切成絲；因為這樣可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入．

故填：先洗凈再切成絲；這樣做可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入．

（3）胡蘿卜中含有豐富的維生素A；缺乏維生素A時容易患夜盲癥．故填：維生素A；胡蘿卜．

白糖屬于糖類物質；香油中含有豐富的油脂，白菜；胡蘿卜中含有豐富的維生素，醋中含有醋酸，醋酸是含有碳元素的化合物，屬于有機物，醋酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，物質之間接觸面積越大，越容易相互滲透，胡蘿卜中含有豐富的維生素A，缺乏維生素A時容易患夜盲癥．

解答本題要掌握食物中的營養(yǎng)物質的種類及其作用，只有這樣才能對食物中的營養(yǎng)物質和用途方面的知識做出正確的判斷．【解析】白糖；香油；白菜；醋；先洗凈再切成絲；這樣做可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入；維生素A；胡蘿卜15、略

【分析】解：rm{(1)}元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{Zn^{2+}}中的rm{2}表示一個鋅離子帶rm{2}個單位的正電荷；

rm{(2)}元素符號或原子團正上方的數(shù)字表示元素或原子團的化合價，故rm{MgSoverset{-2}{O}_{4}}中的rm{2}表示在硫酸鎂中硫酸根顯rm{-2}價；

rm{(3)}元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故Hrm{{,!}_{2}O}中的rm{2}表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；

rm{(4)}化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故rm{2NO}中的rm{2}表示一氧化氮分子的個數(shù)為rm{2}個；

故答案為：rm{(1)}表示一個鋅離子帶rm{2}個單位的正電荷；rm{(2)}表示在硫酸鎂中硫酸根顯rm{-2}價；rm{(3)}表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；rm{(4)}表示一氧化氮分子的個數(shù)為rm{2}個；

根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；元素符號或原子團正上方的數(shù)字表示元素或原子團的化合價，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)進行解答．

本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義，題目較易．【解析】表示一個鋅離子帶rm{2}個單位的正電荷；表示在硫酸鎂中硫酸根顯rm{-2}價；表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；表示一氧化氮分子的個數(shù)為rm{2}個16、Fe;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或。

FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．【分析】在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣，鐵能被磁鐵吸引，可以根據(jù)金屬與酸的反應和金屬與鹽溶液的反應來進行固體的分離．【解析】rm{Fe;CuSO_{4}+Zn簍TZnSO_{4}+Cu}或。

rm{FeSO_{4}+Zn簍TZnSO_{4}+Fe;Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉.}17、（1）O2FeFe3O4CO2P（2）Ⅰ.化合反應Ⅱ.化合反應【分析】【分析】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于rm{A}是無色、無味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}所以rm{A}是氧氣，rm{B}是鐵，rm{C}是四氧化三鐵；rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。所以rm{D}是二氧化碳；rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時生成濃厚白煙rm{F}，所以rm{E}是紅磷，rm{F}是五氧化二磷。故填：rm{O_{2攏祿}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)B}和rm{A}反應就是鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵反應的化學方程式為rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}在氧氣中燃燒就是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}兩個反應都是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應。故填：rm{E}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應；Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應。rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)O_{2;;}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)}Ⅰrm{.}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應rm{.}Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}18、略

【分析】解：用量筒量取rm{15mL}液體，應選擇略大于rm{15mL}的量程rm{.}用rm{5mL}rm{10mL}的量筒需要多次量取，會有誤差；用rm{100mL}的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差rm{.}所以應選擇rm{20mL}的量筒rm{.}視線應該與凹液面的最低處保持水平．

故答案為：rm{20ml}凹液面最低處．

量筒量液時要注意量程的選擇，應選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差rm{.}在讀數(shù)時；視線的正確操作決定了讀數(shù)的準確性。

本題考查了量筒量取液體是量程的正確選擇，讀數(shù)時的正確操作．【解析】rm{20ml}凹液面最低處四、計算題(共3題，共30分)19、略

【分析】

發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍色，說明a部（上部）沒有淀粉生成，b部（下部）有淀粉生成；從而說明了光合作用制造淀粉，光合作用需要在光的作用下由二氧化碳和水作用的結果，進一步推出葉脈的作用是傳遞水分．

故答案為：（1）C（2）B．

【解析】【答案】本題可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識進行分析；判斷；在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用，在實驗中切斷葉脈，導致上端在有太陽和二氧化碳的情況無淀粉產(chǎn)生，說明缺少水分．

20、略

【分析】解：（1）因為氧氣具有助燃性；所以滅火器中的氣體不可能是氧氣；故填：氧氣；氧氣有助燃性（或氧氣支持燃燒）；

（2）檢驗二氧化碳可以將氣體通入澄清的石灰水中；若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳；故填：將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．

（1）根據(jù)氧氣有助燃性（或氧氣支持燃燒）分析；

（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析．

本題考查了常見氣體的性質及檢驗方法，難度不大，依據(jù)氣體的性質分析即可．【解析】氧氣；氧氣有助燃性（或氧氣支持燃燒）；將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁21、略

【分析】解：（1）反應前后原子數(shù)目不變；元素種類不變，原子種類不變，物質的總質量不變；

反應前后分子數(shù)目可能改變；也可能不變，物質種類一定改變．

故填：B．

（2）根據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目都不變：X+3O2═2CO2+3H2O，可以知道反應后有2個C，6個H，7個O，而反應前只出現(xiàn)了6個O，故X中含有2個C，6個H，1個O，故化學式為C2H6O；

（3）由微觀示意圖可得，化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；

a；根據(jù)置換反應是指一種單質與一種化合物反應；生成另一種單質和另一種化合物的反應，故a錯誤；

b、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，可知b錯誤；

c；反應前；氮元素顯-3價，反應后，氮元素顯+2價，故c正確；

d；化學反應中分子可以再分；而原子不能再分，故d正確；

故選cd；

故填：①cd；②4NH3+5O24NO+6H2O；

（4）鎂燃燒的化學方程式為：2Mg+O22MgO，若固體質量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示參加反應的氧氣的質量．

故填：參加反應的氧氣．

（5）通過觀察可知；鎂燃燒時，一部分生成的氧化鎂擴散到了空氣中，會導致石棉網(wǎng)上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕．

故填：部分生成物散逸到空氣中．

（1）化學反應前后；元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變；

（2）根據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目都不變進行解答；

（3）首先要對模型圖進行觀察；分析物質的微觀構成；物質的類別，再找出物質之間的微粒數(shù)目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答；

（4）鎂和氧氣反應生成氧化鎂；

（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷相關方面的問題．

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．【解析】B；C2H6O；cd；4NH3+5O24NO+6H2O；參加反應的氧氣；部分生成物散逸到空氣中五、探究題(共4題，共16分)22、略

【分析】rm{27}．【分析】本題考查了儀器的名稱、儀器的用途及其使用時的注意事項，掌握儀器的主要用途及其注意事項是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}膠頭滴管能吸取和滴加少量液體；故答案為：rm{F}

rm{(2)}試管可以用作少量試劑的反應容器；故答案為：rm{B}rm{(3)}圖中能直接加熱的儀器是試管，故答案為：rm{B}rm{(4)}試管能在酒精燈上直接加熱，燒杯墊上石棉網(wǎng)加熱，而量筒、酒精燈、水槽、膠頭滴管和集氣瓶不能加熱；故答案為：rm{ACEFG}rm{(5)}實驗室常用的加熱儀器是酒精燈，是加熱物質時常用的熱源，故答案為：rm{C}rm{28}．【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長頸漏斗；故答案為：長頸漏斗；rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比水小，所以用裝置rm{F}收集氧氣時，氣體從短管進入；故答案為：rm{A}rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rmrm{(3)}制取二氧化碳用鹽酸和碳酸鈣是固體和液體不需要加熱，反應裝置選B，由于二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，能溶于水不能用排水法收集；檢驗二氧化碳通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，即二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；故答案為：rm{BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{29}．【分析】本題考查的是一氧化碳還原氧化銅的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合物質的性質進行?！窘獯稹縭m{壟脵}一氧化碳和氧化銅在加熱是生成銅和二氧化碳，故B中的反應是rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}該反應中一氧化碳是還原劑rm{CO}故答案為：rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}rm{CO}rm{壟脷}一氧化碳具有可燃性，與空氣混合時，加熱或點燃易發(fā)生爆炸，所以點燃rm{B}處酒精燈前，先通一會rm{CO}的目的是排凈裝置內的空氣，防止加熱時，因rm{CO}不純而爆炸；故答案為：排凈裝置內的空氣，防止加熱時，因rm{CO}不純而爆炸；rm{壟脹a.}實驗結束時應先熄滅rm{B}處酒精燈，故rm{a}正確；

rm{b.C}中增加的質量是二氧化碳的質量，rm{B}中固體減小的質量是氧元素的質量，故質量不相等，故rm錯誤；

rm{c.}該反應前后都要通入一氧化碳，且參加反應的一氧化碳與生成的銅的質量比為：rm{28}rm{64=7}rm{16}故反應開始后通入rm{1g}一氧化碳不可生成rm{1g}銅，故rm{c}錯誤；

rm{d.}反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化，故rm61suybd正確。故選rm{ad}【解析】rm{(1)F}

rm{(1)F}rm{(2)B}rm{(3)B}rm{(4)ACEFG}rm{(5)C}長頸漏斗rm{(1)}rm{(2)A2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rmrm{(3)BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{壟脵CO+CuO}rm{Cu+CO_{2;;}CO}排凈裝置內的空氣，防止加熱時，因rm{壟脷}不純而爆炸rm{CO}rm{壟脹ad}23、細口瓶試管量筒膠頭滴管漏斗酒精燈【分析】解：

（1）細口瓶常用于保存液體藥品；試管能用作反應容器且能夠直接加熱；

（2）量筒可用于量取液體體積；為準確量取還應該輔助的儀器是膠頭滴管；

（3）漏斗可用于過濾；常用的加熱儀器是酒精燈；

答案：

（1）細口瓶；試管；

（2）量筒；膠頭滴管；

（3）漏斗；酒精燈；

根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行分析判斷即可。

化學是以實驗為基礎的學科，掌握常見儀器的使用方法和作用，是同學們必須具備的能力。【解析】細口瓶試管量筒膠頭滴管漏斗酒精燈24、火焰集中并提高溫度Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OC、Cu甲固體完全變成了紫紅色實驗現(xiàn)象及物質的性質可能存在【分析】解：（1）酒精燈的火焰周圍加了金屬網(wǎng)；金屬網(wǎng)的作用是火焰集中并提高溫度；

（2）碳和氧化銅反應會生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，反應的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（3）碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳；待充分反應后，試管冷卻他們將試管中的固體取出，發(fā)現(xiàn)固體中仍存在黑色物質，可以得出反應物有剩余，但不可能完全反應，因為銅是紫紅色的，當然也不可能是碳和氧化