2025年滬科版必修1物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1物理上冊月考試卷839考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、踢毽子是我國一項大眾喜歡的傳統(tǒng)健身運動．毽子被人們譽為“生命的蝴蝶"；通常由羽毛和毽托構成，如圖所示．在某次踢鍵子的過程中，毽子離開腳后，恰好沿豎直方向向上運動，到達最高羽毛點后又向下落回．毽子在運動過程中受到的空氣阻力不可忽略．毽子離開腳后，在向上運動的過程中，它的速度()

A.變小B.不變C.變大D.先變大后變小2、如圖是物體做直線運動的v-t圖像；由圖可知，該物體（）

A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小不相等C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等D.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同3、下列說法中正確的是（）A.凡是地球表面附近的物體，一定受到重力B.重力的方向一定是垂直地面向下C.任何有規(guī)則形狀的物體，其幾何中心必與其重心重合D.物體的形狀改變時，其重心的位置一定改變4、有一種“傻瓜”照相機，其光圈（進光孔徑）隨被攝物體的亮度自動調節(jié)，而快門（曝光時間）是固定不變的，為估測某架“傻瓜”照相機的曝光時間，實驗者從某磚墻前的高處使一個石子自由落下，拍攝石子在空中的照片如圖。由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知每塊磚的平均厚度為5cm，這架照相機的曝光時間大約是0.01s。估算石子位置A距石子起落點的豎直距離約為（）

A.1mB.2.5mC.5mD.10m5、慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計，加速度計構造原理的示意圖如圖所示；沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質量為慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計，加速度計構造原理的示意圖如圖所示；沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質量為mk的滑塊，滑塊兩側分別與勁度系數(shù)均為的彈簧相連，兩彈簧的另一端與固定壁相連，滑塊上有指針，可通過標尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進行制導．設某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動，指針向左偏離0s點距離為，則這段時間內(nèi)導彈的加速度

A.()ks方向向左，大小為mB./ks方向向右，大小為mC./方向向左，大小為ks2mD./方向向右，大小為ks2m/6、甲、乙兩機器人（可視為質點）在同一直線上運動，它們運動的圖像如圖所示；其中乙對應的圖線是拋物線的一部分，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，下列說法正確的是（）

A.甲、乙同時出發(fā)B.甲、乙的速度方向始終相同C.出發(fā)后兩機器人相遇一次D.出發(fā)后兩機器人相遇兩次7、如圖所示，底部均有4個輪子的行李箱a豎立、b平臥放置在公交車上；箱子四周有一定空間。當公交車（）

A.緩慢起動時，兩只行李箱一定相對車子向后運動B.急剎車時，行李箱a一定相對車子向前運動C.緩慢轉彎時，兩只行李箱一定相對車子向外側運動D.急轉彎時，行李箱b一定相對車子向內(nèi)側運動8、如圖所示，傾斜的木板上有一靜止的物塊，水平向右的恒力F作用在該物塊上。在保證物塊不相對木板滑動的情況下，現(xiàn)以過木板下端點O的水平軸為轉軸；使木板在豎直面內(nèi)順時針緩慢旋轉一個小角度。在此過程中下面說法正確的是（）

A.物塊所受支持力一定變大B.物塊所受支持力和摩擦力的合力不一定不變C.物塊所受摩擦力可能變小D.物塊所受摩擦力一定變大評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、將一長方形木塊鋸開為相同的兩部分后，按圖示方式疊放并靜止在粗糙水平地面上，接觸面與豎直方向的夾角為間的動摩擦因數(shù)為若的質量均為重力加速度大小為則下列說法正確的是（）

A.所受的支持力豎直向上B.對的壓力大小為C.地面對的作用力大小為D.對的摩擦力大小為10、下面的圖像中，表示勻速直線運動的是（）A.B.C.D.11、有一種游戲，游戲者手持乒乓球拍托球移動，距離大者獲勝。若某人在游戲中沿水平面做勻加速直線運動，球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間的夾角為θ，如圖所示．設球拍和球質量分別為M、m；不計球拍和球之間的摩擦，不計空氣阻力，則（）

A.運動員的加速度大小為gtanθB.球拍對球的作用力大小為mgC.球拍對球的作用力大小為mgcosθD.運動員對球拍的作用力大小為12、某物體沿水平方向做直線運動，其圖像如圖所示；規(guī)定向右為正方向，下列判斷正確的是（）

A.在內(nèi)，物體做曲線運動B.在內(nèi)，物體向左運動，且速度大小在減小C.在內(nèi)，物體的加速度方向向左，大小為D.在末，物體處于出發(fā)點右側，且距離大于2m13、關于摩擦力，下列說法正確的是（）A.摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比B.靜摩擦力跟平行于接觸面的外力大小有關C.正壓力增大，靜摩擦力有可能不變D.摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用14、如圖所示，兩根輕繩一端系于結點O，另一端分別系于固定圓環(huán)上的兩點，O為圓心，O點下面懸掛一物體，繩水平，拉力大小為繩與繩成拉力大小為將兩繩同時緩慢順時針轉過并保持兩繩之間的夾角始終不變；物體始終保持靜止狀態(tài)。則在旋轉過程中，下列說法正確的是（）

A.逐漸增大B.先增大后減小C.逐漸減小D.先減小后增大評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、一個物體受三個共點力作用，它們的大小分別為則該物體所受合力可能的最大值是__________最小值是__________．16、如圖為物體沿直線運動的v-t圖象．由圖可知，物體在0～6s內(nèi)物體做____________（填“勻速”或“勻加速”）直線運動，物體在4s末的速度大小為___m/s，物體的加速度大小為___m/s2．

17、彈性限度：如果形變過大，超過一定的限度，撤去作用力后物體_________（填“能”或“不能”）完全恢復原來的形狀，這個限度叫作彈性限度。18、如圖所示，重力G=100N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為20N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大小為____N，方向______．

19、如圖所示v-t圖象，表示質點做______運動，它的初速度為______，加速度為______，20s內(nèi)經(jīng)歷的位移是______．

20、彈力。

（1）形變：物體在力的作用下___________或___________發(fā)生的變化。按形變能否恢復原狀，形變可分為彈性形變和___________形變。

（2）彈力。

①定義：發(fā)生形變的物體，要___________，對與它___________的物體產(chǎn)生的力。

②大?。簭椓Φ拇笮∨c___________有關，同一物體在彈性限度內(nèi)，___________越大；產(chǎn)生的彈力越大；形變消失，彈力消失。

③方向：與受力物體形變方向相同；與施力物體形變方向相反。

④作用點：在接觸點或接觸面上。

（3）常見的彈力：壓力和支持力都是彈力，方向___________；繩子的拉力也是彈力，方向___________。

21、一列火車由站臺從靜止啟動，一個人正好站在車頭處，第一節(jié)車廂經(jīng)過他用了2秒鐘，整列車廂經(jīng)過他用了8秒鐘，這列火車有______節(jié)車廂（不考慮車廂間距，各節(jié)車廂長度相同）。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)22、畫出下列圖中物體A靜止時的受力分析圖：

23、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

24、物塊靜止于斜面上；畫出物塊的受力分析圖。

（____）評卷人得分五、實驗題(共1題，共9分)25、進行實驗（以參考案例1為例）

（1）用___________測出小車的質量m；并把數(shù)值記錄下來。

（2）按如圖所示的裝置把實驗器材安裝好（小車上先不系細線）。

（3）補償阻力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊木，反復移動墊木位置，啟動打點計時器，直到輕推小車使小車在斜面上運動時可保持___________運動為止（紙帶上相鄰點間距相等）；此時小車重力沿斜面方向的分力等于打點計時器對小車的阻力和長木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把細線繞過定滑輪系在小車上；另一端掛上槽碼。保持小車質量不變，改變槽碼的個數(shù)，以改變小車所受的拉力。處理紙帶，測出加速度，將結果填入表1中。

表1小車質量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽碼個數(shù)不變；即保持小車所受的拉力不變，在小車上加放砝碼，重復上面的實驗，求出相應的加速度，把數(shù)據(jù)記錄在表2中。

表2小車所受的拉力一定。

。質量m/kg

加速度a/（m·s-2）

評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)26、如圖所示，一小木箱放在平板車的中部，距平板車的后端、駕駛室后端均為L=2.0m，處于靜止狀態(tài)，木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40，現(xiàn)使平板車在水平路面上以加速度a0勻加速啟動，速度達到v=6.0m/s后接著做勻速直線運動，運動一段時間后勻減速剎車。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2。

（1）若木箱與平板車保持相對靜止，加速度a0大小滿足什么條件；

（2）若a0=6.0m/s2，當木箱與平板車的速度都達到6.0m/s時，求木箱在平板車上離駕駛室后端距離s；

（3）若在木箱速度剛達到6.0m/s時平板車立即用恒定的阻力剎車，要使木箱不會撞到駕駛室，平板車剎車時的加速度大小a應滿足什么條件。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

毽子離開腳后；在向上運動的過程中，受到豎直向下的重力和空氣阻力，合外力豎直向下，與速度方向相反，毽子做減速運動，速度變小．

A．描述與分析相符；故A正確.

B．描述與分析不符；故B錯誤.

C．描述與分析不符；故C錯誤.

D．描述與分析不符，故D錯誤.2、D【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖知；在前3s內(nèi)物體的速度均為正值，說明在前3s內(nèi)物體的運動方向一直不變，故A錯誤；

B．根據(jù)速度圖象與坐標軸圍成面積代表位移；時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負，可知：0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的位移相等，但所用時間不等，所以平均速度不等，故B錯誤；

C．由速度圖象與時間軸所圍的面積表示位移；由幾何知識可知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等，方向相反，故C錯誤；

D．由速度圖象的斜率等于加速度；知第2～4s內(nèi)圖線的斜率不變，則加速度不變，所以第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同，故D正確；

故選D。3、A【分析】【分析】

【詳解】

A．重力源自萬有引力；凡是地球表面附近的物體，一定受到重力，故A正確；

B．重力的方向一定是垂直水平面向下；即豎直向下，故B錯誤；

C．重心分布與物體的形狀和質量分布情況有關；有規(guī)則形狀的物體，其幾何中心不一定與其重心重合，還與質量分布情況有關，故C錯誤；

D．物體的形狀改變時；其重心的位置可能不變，比如通過更換容器，將正方體的水變化為長方體的水，故D錯誤；

故選A。4、C【分析】【詳解】

石子在曝光時間內(nèi)的平均速度為等于曝光的中間時刻速度，為

可近似將此速度看成是石子到A點時的瞬間速度，取根據(jù)

解得

故選C。

【點睛】

在分析勻變速直線運動問題時，由于這一塊的公式較多，涉及的物理量較多，并且有時候涉及的過程也非常多，所以一定要注意對所研究的過程的運動性質清晰，對給出的物理量所表示的含義明確，然后選擇正確的公式分析解題。5、D【分析】【詳解】

由于指針向左偏離O點的距離為x，則左邊彈簧壓縮，右邊彈簧伸長，滑塊受到的合外力向右，其大小為2kx，則導彈的加速度，方向向右，大小為故D正確．6、D【分析】【詳解】

A．通過圖像可知甲比乙先出發(fā)；A錯誤；

B．由x-t圖線切線的斜率表示瞬時速度可知，甲一直做勻速直線運動，乙做變速運動，且運動方向在t2時刻發(fā)生改變；B錯誤；

CD．圖像的交點的意義是在相同時刻的位置相同；故出發(fā)后兩機器人相遇兩次，C錯誤，D正確。

故選D。7、B【分析】【分析】

【詳解】

A．有題意可知當公交車緩慢啟動時；兩只箱子與公交車之間的有可能存在靜摩擦使箱子與公交車一起運動，故A錯誤；

B．急剎車時，由于慣性，行李箱a一定相對車子向前運動；故B正確；

C．當公交車緩慢轉彎時；兩只箱子與車之間的摩擦力可能提供向心力，與車保持相對靜止，故C錯誤；

D．當公交車急轉彎時；由于需要向心力大，行李箱一定相對車子向外側運動，故D錯誤。

故選B。8、D【分析】【詳解】

設木板與水平面的夾角為θ，對物塊進行受力分析可知物塊受豎直向下的重力mg、恒力F和垂直木板向上的支持力FN以及沿木板向上的靜摩擦力Ff，由于物塊始終處于靜止狀態(tài)，故垂直木板方向合力為零，則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力和F的合力相平衡，故物塊所受支持力和摩擦力的合力不變。根據(jù)平衡條件有，在垂直木板方向有FN＋Fsinθ=mgcosθ

由題意可知θ逐漸增大，故FN逐漸減小，由于摩擦力與支持力的合力不變，當θ逐漸增大時；摩擦力與該合力的夾角逐漸減小，所以摩擦力一定變大。

故選D。二、多選題(共6題，共12分)9、B:C【分析】【詳解】

A．所受的支持力方向垂直于接觸面指向A；故A錯誤；

BD．對A受力分析，受到重力，支持力和沿斜面向上的靜摩擦力，由平衡條件可得

由牛頓第三定律可得，對的壓力大小為

對的摩擦力大小為

故B正確；D錯誤；

C．對A、B整體受力分析，受到重力和地面的支持力，由平衡條件可得，地面對的作用力大小為

故C正確。

故選BC。10、A:B【分析】【詳解】

A．x-t圖象中位移與時間成正比；故可知此時物體做勻速直線運動，A正確；

B．v-t圖象中速度隨著時間的增加速度不變；故可知此時物體做勻速直線運動，B正確；

C．v-t圖象中相同時間間隔內(nèi)的速度變化量相等；速度隨著時間的增加而增大，故可知此時物體做勻加速直線運動，C錯誤；

D．v-t圖象中速度隨著時間的增加而增大；故可知此時物體做加速運動，D錯誤；

故選AB。11、A:D【分析】【詳解】

A．球和運動員具有相同的加速度；對小球分析如圖所示。

則小球所受的合力為mgtanθ，根據(jù)牛頓第二定律得

故A正確；

BC．根據(jù)平行四邊形定則知，球拍對球的作用力

故BC錯誤；

D．對球拍和球整體分析，整體的合力為（M+m）a，根據(jù)平行四邊形定則知，運動員對球拍的作用力為

故D正確。

故選AD。12、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在速度時間圖像中；某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；所以在在0s～1s內(nèi)，物體的速度為正數(shù)，一直向正方向做直線運動，A錯誤；

B．在ls～2s內(nèi)；物體的速度為正數(shù)，一直向正方向（右）做直線運動，速度大小減小，B錯誤；

C．在速度時間圖像中，切線表示加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；在1s～3s內(nèi)，物體的加速度方向向左，為負值，大小

C正確；

D．在速度時間圖像中；圖像與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；在3s末，物體總位移為正數(shù)，處于出發(fā)點右側，位移大小為0s～1s的圖像和時間軸圍城的面積，大于1s～2s時間內(nèi)三角形的面積2m，D正確。

故選CD。13、B:C【分析】【詳解】

A．根據(jù)滑動摩擦力的計算公式

可知滑動摩擦力的大小與正壓力成正比；可以與物體重力無關，故A錯誤；

B．由平衡條件可知；靜摩擦力跟平行于接觸面的外力大小有關，故B正確；

C．物體間的壓力增大時；靜摩擦力有可能不變，比如：被壓在豎直面的物體，故C正確；

D．摩擦力的方向總是與相對運動方向相反；起阻礙物體相對運動的作用，故D錯誤；

故選BC。14、A:C【分析】【詳解】

對節(jié)點O進行受力分析；受到三個平衡力作用，作出矢量三角形，如圖所示。

繩與繩成以這兩個力為邊的角為是不變的，當他們同時緩慢順時針轉過時，F(xiàn)1恰好經(jīng)過圓心，變化如圖所示，F(xiàn)1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸減小。

故選AC。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩個力的合力的最大值為F1+F2，最小值為|F1-F2|，第三個力只要在這兩個力范圍內(nèi)，三個力的合力就可能為零，而F3的大小范圍在6N≤F3≤18N，所以物體所受合力的最大值是34N，最小值為0．【解析】34016、略

【分析】【詳解】

物體在內(nèi)，速度隨時間均勻增大，做勻加速直線運動，物體在末的速度大小為加速度．

點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線表示的物理意義，明確傾斜的直線表示勻變速直線運動．【解析】勻加速82.17、略

【分析】【詳解】

略【解析】不能18、略

【分析】【詳解】

滑動摩擦力滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，所以滑動摩擦力方向水平向右．【解析】10水平向右19、略

【分析】【詳解】

[1]．如圖所示v-t圖象；速度隨時間均勻減小，表示質點做勻減速直線運動；

[2]．由圖可以讀出t=0時的速度即它的初速度為30m/s；

[3]．加速度為

[4]．20s內(nèi)的位移是

【點睛】

速度圖象反映物體的速度隨時間的變化情況，由圖象直接讀出速度及其變化情況．圖線的斜率等于加速度．【解析】勻減速直線20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2][3]形變：物體在力的作用形狀或體積發(fā)生的變化。按形變能否恢復原狀；形變可分為彈性形變和塑性形變。

（2）彈力。

①[4][5]定義：發(fā)生形變的物體；要恢復原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力。

②[6][7]大小：彈力的大小與形變量大小有關；同一物體在彈性限度內(nèi)，形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大；形變消失，彈力消失。

③方向：與受力物體形變方向相同；與施力物體形變方向相反。

④作用點：在接觸點或接觸面上。

（3）[8][9]常見的彈力：壓力和支持力都是彈力，方向垂直接觸面，指向被支持或被壓的物體；繩子的拉力也是彈力，方向沿繩，指向繩收縮的方向?！窘馕觥啃螤铙w積塑性恢復原狀接