2025年浙教新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】食用的大米和花生分別來自種子中的（）A.子葉、胚乳B.胚乳、子葉C.子葉、子葉D.胚乳、胚乳2、草履蟲的呼吸功能通過什么來完成（）A.表膜B.纖毛C.食物泡D.口溝3、日本多火山地震的原因是位于板塊交界處，兩大板塊指的是（）A.亞歐板塊與太平洋板塊B.亞歐板塊與非洲板塊C.亞歐板塊與美洲板塊D.亞歐板塊與印度洋板塊4、與小腸吸收面積大無關系的特點是（）A.有絨毛B.有皺襞C.有腸腺D.5至6米長5、養(yǎng)花時；我們要經(jīng)常給花澆水；施肥、松土，把花放在陽光下，天冷了還要及時把它們轉移到室內(nèi)，且一般一個花盆只栽一株植物．與上述順序相對應的生物生存的基本條件依次是（）

①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水．A.⑤⑥③②①④B.⑥①②③④⑤C.④③②①⑥⑤D.①②③④⑥⑤評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、消化蛋白質(zhì)的器官有（）

A.口腔。

B.胃。

C.小腸。

D.大腸。

7、【題文】某人上臂受傷,鮮紅色的血噴射狀流出,請判斷受損傷血管是（）,應在受傷處的（）止血。A.動脈B.靜脈C.近心端D.遠心端8、如圖所示，在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中，試管中都加入少許等量的淀粉糊，試管1、3中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，按照圖中的溫度條件處理5～10分鐘，然后分別滴加2滴碘液．關于實驗分析正確的是（）A.試管1和試管4可作為對照B.試管2和試管4可作為對照C.滴加碘液后，若試管1變藍色而試管2不變藍色，則說明37℃是唾液消化淀粉的最適宜溫度D.滴加碘液后，若試管2不變藍色而試管4變藍色，則說明90℃不是唾液消化淀粉的最適宜溫度9、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，以下關于呼吸道的功能說法正確的是①進行氣體交換的場所②溫暖吸入的氣體③清潔吸入的空氣④氣體進出肺的通道⑤濕潤吸入的氣體A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤10、下列血細胞與其功能相對應，你認為下列連線中正確的是（）A.紅細胞——運輸氧和部分二氧化碳B.血小板——止血和加速凝血。

C.白細胞——止血和加速凝血D.紅細胞——吞噬病菌11、如下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形，要將圖甲轉換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A.左下方B.右上方C.變亮D.變暗12、關于人體靜脈中的血液敘述正確的是A都是流向心臟B顏色都是暗紅色C可能是動脈血D含二氧化碳多，氧氣少13、【題文】“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關于苔蘚植物的描述，正確的是：A.僅出現(xiàn)葉的分化B.莖結構簡單，但已出現(xiàn)輸導組織C.葉中雖有葉脈，但只由一層細胞構成D.進行孢子生殖，屬于孢子植物評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、生物學的研究方法只有觀察法和實驗法兩種方法．______．（判斷對錯）15、【題文】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者；動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。

(2)通過食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)進行著_________________

和能量流動；且能量傳遞具有單向性和_________________的特點。

(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向對人類有益的一面。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應堆技術在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟效益這種技術不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出_______________________。16、【題文】藻類植物沒有____、____、____的分化。17、生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等多種類型。其中森林生態(tài)系統(tǒng)的特點是：分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類____，食物鏈和食物網(wǎng)____，自動調(diào)節(jié)能力____；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點是____；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)____。18、2015年3月30日；伴隨著響徹校園的警報聲，數(shù)百名小學生快速有序地從教學樓；宿舍樓集結到位于操場的安全區(qū)域，各層級負責人冷靜地清點人數(shù)并逐級上報．這是今天在北京小學“我安全、我健康、我快樂”安全4主題活動中上演的模擬地震應急疏散演練一幕．4部副部長、國家總督學劉利民參加了北京小學的主題活動并講話．請結合圖示回答問題：

（1）地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證呼吸的順利進行，以滿足身體對____的需要．

（2）長時間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因為尿液中含有____

（3）醫(yī)生用棉棒刺激傷者王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑____（用數(shù)字和箭頭表示）．

（4）醫(yī)生在檢查傷者王某腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是____

（5）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是____；調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收；利用和轉化等．

（6）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是____評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)19、人進行跑步鍛煉時，只有運動系統(tǒng)參與了這項生命活動。______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共32分)20、請將下列細胞的結構與其對應的功能用線段連接起來：1細胞核A儲存糖分、色素等多種物質(zhì)在2細胞壁B進行能量轉換3線粒體C支持、保護細胞4液泡D控制細胞活動21、把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。⑴保護組織A根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內(nèi)的形成層等⑵營養(yǎng)組織B.根、莖、葉、花、果實內(nèi)的導管、篩管等⑶輸導組織C.根、莖、葉的表皮等⑷分生組織D.果肉、葉肉、幼嫩莖等22、【題文】各種維生素在人的生命活動中起著不可代替的作用，缺之不可，缺乏時會出現(xiàn)各種癥狀，請把對應的連起來．23、【題文】

A.胚芽1.根。

B.子葉2.莖；葉。

C.胚軸3.消失。

D胚根4.連接根和莖的部分。

(A-)(B-)(C-)(D-)評卷人得分六、簡答題(共3題，共30分)24、李阿姨常有臉色蒼白；頭暈乏力的現(xiàn)象；近來腮腺區(qū)腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李阿姨驗血的部分結果，⑴經(jīng)醫(yī)生診斷李阿姨患有貧血,診斷依據(jù)是:李阿姨的_______________數(shù)目過少和_______________的含量過低,醫(yī)生建議她在飲食上應該多吃含_______________和_______________較多的食物。

⑵通過診斷結果:白細胞數(shù)目過多,說明李阿姨可能患有_______________。

25、某同學利用大豆種子和如圖所示裝置，設計實驗探究種子及幼苗進行的一些生理活動．請回答下列有關問題：（1）實驗一：向A中添加適量的水，一段時間后，種子的呼吸作用____(填“加強”或“減弱“)；密封玻璃罩內(nèi)幼苗釋放的氧氣____。（2）實驗二：在另一套相同的實驗裝置中，向A中放入煮熟過的大豆種子，其他條件及處理均與實驗一相同，則一段時間后，密封玻璃罩中幼苗的長勢比較____(填“強”或“弱“)，其主要原因是缺少光合作用的原料____。

（3）在上述兩個實驗過程中，該同學觀察到只有實驗一中的大豆種子逐漸萌發(fā)，據(jù)此他得出一個結論：種子的萌發(fā)需要的自身條件是____。26、桃是長見的水果；含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）桃花的主要結構是______和______。

（2）圖中[______]構成雌蕊。（填序號）

（3）圖中能發(fā)育成果實和種子的部位分別是：[⑤]______和[⑥]______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：大米主要是水稻種子的胚乳；里面貯藏著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。所以食用的大米和花生種子不是分別來自種子中的子葉和胚乳，故A錯；食用的大米和花生種子分別來自種子中的胚乳和子葉，故B正確；食用的大米不是來自子葉，故C錯誤；花生種子沒有胚乳，所以食用的花生種子不會來自胚乳，故D錯誤。

考點：本題考查種子的結構和作用，意在考查考生對相關知識的識記能力和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】略。

【解析】A3、A【分析】解：板塊與板塊交界處；地殼不穩(wěn)定，多火山地震，日本正好處在亞歐板塊與太平洋板塊交界處，所以地殼活躍多地震．根據(jù)題意．

故選：C．

根據(jù)“板塊運動理論”知道；板塊與板塊交界處，地殼不穩(wěn)定，多火山地震．日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，屬于環(huán)太平洋火山地震帶上，地殼不穩(wěn)定，是世界上多火山地震的國家之一．

該題需要熟記“世界六大板塊分布示圖”及“世界火山地震分布示意圖”，并且弄清世界上多火山地震的國家和地區(qū)的分布及板塊運動的關系．【解析】A4、C【分析】解：與小腸吸收面積大相適應的結構特點有：小腸約長約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積．腸腺能夠分泌腸液，腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，與小腸的消化功能相適應．

故選：C

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；小腸的結構特點與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應．

生物體的形態(tài)結構是與其功能相適應的，小腸與其吸收功能相適應的特點是：皺襞和小腸絨毛增大了小腸的表面積．【解析】C5、B【分析】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

給花澆水表明花的生長需要⑥水；施肥表明花的生長需要①營養(yǎng)物質(zhì)（無機鹽）、松土可以使土壤疏松；土壤內(nèi)的空氣增多，有利于根的呼吸，表明花的生長需要②空氣；把花放在陽光下，植物的光合作用需要在光下進行，表明花的生長需要③陽光；天冷了還要及時把它們轉移到室內(nèi)，表明花的生長需要④適宜的溫度；且一般一個花盆只栽一株植物表明花的生長需要⑤一定生存空間．

故選：B．

此題考查的知識點是生物生存的基本條件．解答時可以從生物圈為生物的生存提供的基本條件方面來切入．

解答此類題目的關鍵是熟記生物生存的基本條件．【解析】B二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】

胃內(nèi)有初步消化蛋白質(zhì)的酶；小腸里有徹底消化蛋白質(zhì)的酶，因此蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)進行消化，其消化終產(chǎn)物是氨基酸．

故選：BC

【解析】【答案】在口腔中可以把淀粉初步消化為麥芽糖；胃中可以把蛋白質(zhì)進行初步消化，小腸是消化和吸收的主要場所，在小腸中，各種營養(yǎng)成分得到徹底的消化．大腸可以吸收少量的水；無機鹽和部分維生素．

7、AC【分析】【解析】

試題分析：動脈出血的特點；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是血色暗紅，血流較緩；毛細血管出血，血液緩慢滲出．動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．某人上臂受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，因此判斷是動脈出血．故應首先采用指壓法（或止血帶）近心端止血，同時撥打120送醫(yī)院．

考點：此題考查的知識點是出血的護理．解答時可從動脈、靜脈、毛細血管出血的特點和止血方法方面來分析．【解析】【答案】AC8、BD【分析】解：A；試管1和試管4有兩個變量唾液、溫度；因此不可作為對照，錯誤；

B；試管2和試管4有一個變量溫度；其他條件都相同，因此可作為對照，正確；

C；1和2試管作為一組對照實驗；變量是唾液．滴碘液后，不變藍色的是試管2，1試管中變藍，說明淀粉被唾液消化成其他物質(zhì)，而不是說明37℃是唾液消化淀粉的最適宜溫度，錯誤；

D；2和4試管作為一組對照實驗；變量是溫度．滴碘液后，不變藍色的是試管2，4試管中變藍，說明淀90℃不是唾液消化淀粉的最適宜溫度，正確．

故選：BD

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一；專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點．【解析】【答案】BD9、BD【分析】【分析】本題主要考查呼吸道的功能。解答此題的關鍵是熟知呼吸道對空氣的處理?！窘獯稹亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。呼吸道是氣體進出的通道，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D10、AB【分析】略【解析】AB11、BD【分析】試題分析：顯微鏡中物像的移動方向和實際的相反，甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動，故玻片應向右上方移動。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮?？键c：本題考察的是物像的移動方法，物像的放大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、AC【分析】靜脈是將全身的血液送回心臟的血管，靜脈里流的不一定是靜脈血，比如肺靜脈里流的就是動脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、ACD【分析】【解析】

試題分析：苔蘚植物的主要特征；苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導管，葉內(nèi)無葉脈，不結種子，用孢子繁殖后代．

A；苔蘚植物無根；只有假根，有了莖、葉的分化，符合題意．

B；苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化；但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不符合題意．

C；苔蘚植物的葉沒有葉脈；只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．符合題意．

D；苔蘚植物不結種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，符合題意．

考點：苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系【解析】【答案】ACD三、填空題(共5題，共10分)14、×【分析】解：（1）觀察是科學探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論．

（2）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結論．

（3）調(diào)查是科學探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．

觀察；實驗、調(diào)查是獲得事實和證據(jù)的多種途徑；是生物科學研究的基本方法．分析法是通過對事物原因或結果的周密分析，從而證明論點的正確性、合理性的論證方法．因此，題干說法錯誤．

故答案為：×

科學探究可以通過觀察；實驗、調(diào)查等多種途徑來獲得事實和證據(jù)；研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法，實驗法是以觀察法為基礎的，觀察法是實驗法的基礎，據(jù)此解答．

實驗法是生物研究的主要方法．觀察是科學探究的一種基本方法，調(diào)查是科學探究的常用方法之一．【解析】×15、略

【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動物屬于消費者，部分細菌和真菌屬于分解者。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在食物網(wǎng)中流動的規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動物，再流向肉食性動物。沿食物鏈能量逐漸遞減。細菌等各種微生物也通過分解作用將動植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放的二氧化碳進入大氣?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）生產(chǎn)，消費（2）物質(zhì)循環(huán)，逐級遞減（3）細菌真菌，有機物，能量16、略

【分析】【解析】

試題分析：藻類植物大多生活在水中；植物體有單細胞的，也有多細胞的；在多細胞的種類中，結構也比較簡單，沒有根；莖、葉等器官的分化．

考點：藻類的主要特征及其與人類生活的關系【解析】【答案】根、莖、葉17、多復雜強動植物種類少生物圈【分析】【解答】森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)；森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，動植物種類都很多，所以說構成的食物鏈和食物網(wǎng)就復雜，這樣生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就強，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點是人的作用非常關鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結構單一，食物鏈單一且不完善，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，解答此題的關鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。18、氧氣水和無機鹽5→4→3→2→1小腦胰島分泌胰島素條件反射【分析】【解答】（1）為了保證自救人員和傷員的氧氣供給；坍塌事故發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持A呼吸系統(tǒng)的暢通，呼吸道中不能有異物．只有呼吸系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給；

（2）因為尿液成分中主要有水和無機鹽；所以在被困時，萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽；必要時還可以少量食用螞蟻等無毒食物，以保證體內(nèi)有機養(yǎng)料（或能量）的供給．維持生命來等待救援；

（3）圖示反射活動的結構基礎稱為反射?。话ǜ惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器；在圖中5為感受器，4為傳入神經(jīng)，3為神經(jīng)中樞，2為傳出中樞，1為效應器；所以完成該反射的途徑為：5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→1效應器．

（4）腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，有反射和傳導的功能．因此因車禍受傷的病人，閉眼時手指不能準確地指正自己地鼻尖，是小腦受傷的緣故．

（5）胰島素是由胰島分泌的一種蛋白質(zhì)類激素；它的主要作用是調(diào)節(jié)葡萄糖（血糖）的代謝．人體內(nèi)血糖濃度升高，胰島素分泌也增多，從而使血糖下降并維持在正常范圍用．注射復方氯化鈉溶液，氯化鈉主要是給機體補充無機鹽．可調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡．

（6）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時；王某表現(xiàn)出恐懼；四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射活動由大腦皮層的聽覺中樞和語言中樞參與，屬于條件反射．

故答案為：（1）氧氣；

（2）水和無機鹽；

（3）5→4→3→2→1；

（4）小腦；

（5）胰島分泌胰島素；

（6）條件反射．

【分析】（1）為了保證自救人員和傷員的氧氣供給；坍塌事故發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持A呼吸系統(tǒng)的暢通，呼吸道中不能有異物．只有[A]呼吸系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給；

（2）因為尿液成分中主要有水和無機鹽；所以在被困時，萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽；

（3）反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．圖中結構名稱為：1效應器、2傳出神經(jīng)、3脊髓、4傳入神經(jīng)、5感受器、6上行的神經(jīng)纖維、7大腦、8下行的神經(jīng)纖維、9白質(zhì)．四、判斷題(共1題，共4分)19、×【分析】解：運動系統(tǒng)的主要功能是運動；運動器官的活動是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。人體的運動消耗能量，需要有機物的分解，還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的參與。因此人進行跑步鍛煉時，有運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的參與，故題干說法錯誤。

故答案為：×

人體的各項生理活動都需要消耗能量；是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。

人體的各個器官系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)的活動?！窘馕觥俊廖濉⑦B線題(共4題，共32分)20、1--D

2--C

3--B

4--A【分析】【分析】此題考查的主要是植物細胞的結構及功能。解答此題的關鍵是熟知植物細胞中個結構的作用?！窘獯稹恐参锛毎幕窘Y構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。細胞質(zhì)里有線粒體、葉綠體和液泡。其中，細胞壁具有保護和支持細胞的作用；細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；細胞核含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息、控制細胞的活動；線粒體是進行呼吸作用的場所，為細胞的生命活動提供能量；葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，制造有機物，儲存能量；液泡內(nèi)含細胞液，溶解著多種物質(zhì)，糖分、色素等多種物質(zhì)也存在其中。綜上分析可知：1--D2--C3--B4--A【解析】1--D

2--C

3--B

4--A21、略

【分析】該題考查的是植物的幾種組織的分布，植物的組織主要分為分生組織（如根尖分生區(qū)，有分裂能力）、保護組織（如表皮，有保護作用）、基本組織（如葉肉，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)）、輸導組織（如葉脈中的導管和篩管，有運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的作用）?！窘馕觥俊敬鸢浮竣臗⑵D⑶B⑷A22、略

【分析】【解析】

試題分析:人體一旦缺乏維生素；就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

無機鹽對人體也很重要；如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機鹽，會造成佝僂?。蝗狈獾臒o機鹽，會造成地方性甲狀腺腫。

故答案為：

考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

23、略

【分析】【解析】本題種子的結構與萌發(fā)及不同生物細胞的特點．這些知識結合相關的圖示進行記憶較為輕松易懂．

解：我們知道種子主要包括種皮（具有保護作用）和胚、及胚乳（只有部分植物的種子含有），其中胚又包含①胚根將來發(fā)育成根②胚軸將來發(fā)育成連接根與莖的部分③胚芽將來發(fā)育成莖和葉④子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】(A-2)(B-3)(C-4)(D-1)六、簡答題