吉林省延邊州安圖縣重點達標名校2025屆中考生物模試卷含解析

吉林省延邊州安圖縣重點達標名校2025屆中考生物模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列幾種微生物有關的敘述中正確的是（）①酵母菌②乳酸菌③結核桿菌④衣藻⑤肝炎病毒．A．從結構上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物B．從新陳代謝類型看，②是厭氧型，④是異養(yǎng)型C．從免疫的角度看，③⑤都是抗原D．從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生產者2、人體的細胞中有23對染色體包含()DNA分子A．23條B．23對C．46對D．24條3、下面有關生物圈的敘述，不正確的是（）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈由植物和動物和微生物構成C．生物圈為生物提供了基本的生存條件D．生物圈的范圍在海平面上下各約10千米4、比較人與不同生物的細胞色素C，得到下表數據：分析這些數據，錯誤的是（）物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌差異氨基酸數目01227352844A．上表所示生物中，與人的親緣關系最近的是黑猩猩B．這種研究生物進化的方法是比較法C．細胞色素C是一種蛋白質，其上儲存有遺傳信息D．由于人和這六種生物都存在細胞色素C，所以他們之間存在親緣關系5、下圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A．由圖中的果實和種子數量可知，這朵花的子房中只有一個胚珠B．種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是②C．玉米種子和菜豆種子的結構④在功能上是相同的D．菜豆植株葉片的葉脈中有導管也有篩管6、正確、有效地預防艾滋?。ˋIDS）的措施是（）A．飲前便后洗手，不隨地吐痰B．不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制C．不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品D．不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物7、在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經受到損傷，而其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現為（

）A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應8、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）A．二者都必須在有光的條件下進行B．沒有光合作用，呼吸作用無法進行C．沒有呼吸作用，光合作用無法進行D．呼吸作用與光合作用是相互依存的關系9、肝炎病毒、炭疽桿菌、青霉、乳酸菌的營養(yǎng)方式分別是（）A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生C．寄生、寄生、腐生、腐生 D．腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生10、有幾個同學討論生物的特征，下列描述正確的是A．動植物都能自己制造有機物B．動物能進行呼吸，植物不能C．動物能排出體內的廢物，植物也能D．生物都是由細胞構成的11、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）A．植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚B．線粒體存在于細胞液中C．細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中12、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)13、下列器官中，分泌膽汁的是（）A．肝臟B．胃C．胰D．唾液腺14、家蠶和青蛙的個體發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育，下列屬于它們變態(tài)發(fā)育共同點的是（）A．發(fā)育都在水中進行B．發(fā)育過程都為完全變態(tài)C．發(fā)育過程都有蛹期D．幼體和成體都有很大差異15、下列關于被子植物生長的描述，正確的是A．植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B．植物的莖都能逐年加粗C．植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽D．植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的16、下列與青春期有關的說法，不正確的是（）A．男孩出現遺精、女孩來月經都是正常的生理現象B．青春期會出現第二性征C．青春期是學習科學文化知識和智力發(fā)展的黃金時期D．青春期標志著我們長大了，不需要家長管了17、下列哪項不是蝗蟲的特點()A．身體由體節(jié)構成B．體表有外骨骼C．用鰓呼吸D．足和觸角分節(jié)18、下列農業(yè)生產措施與所依據的生物學原理，對應正確的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關系B．儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，主要是為了增加氧氣促進呼吸作用C．剛剛收獲的糧食需要晾曬，曬干儲存的原理和中耕松土的原理一樣D．春季早播前覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度19、下列有關生物科學探究實驗的說法錯誤的是（）A．觀察草履蟲時在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動便于觀察B．使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時，需要用碘液染色后物象才清晰C．觀察人的口腔上皮細胞需要滴加生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)D．將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉耗盡20、一男子已經20歲了，智力發(fā)育正常，但身高只有1米。請問患者是由于幼年時哪種激素分泌不足引起的（）A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．胰島素 D．性激素21、小明在做綠色植物光下光合作用產生淀粉的實驗時，先把一盆天竺葵放在黑暗中一晝夜，然后選一片葉子一半用黑紙片從上下兩面遮住，放在陽光下，幾天后取下葉子放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察葉片變色情況。（1）天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡，原因是_____________。（2）這個實驗的對照組是_________，該的實驗現象中碘液的作用是_________。（3）小明的實驗現象是遮光的和沒遮光的部分都變成了藍色，你覺得是哪一步驟出了問題____________________。這說明________________。（4）小明的實驗沒有說明自己的假設，他該怎么辦？_______________________。22、閱讀材料，回答問題材料一：2019年1月1日，農業(yè)農村部接到中國動物疫病預防控制中心報告，經黑龍江省動物疫病預防控制中心確診，黑龍江省綏化市明水縣一養(yǎng)殖場發(fā)生非洲豬瘟疫情，疫情發(fā)生后，當地按照要求啟動應急響應機制，采取封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等處置措施。同時，禁止所有生豬及其產品調出封鎖區(qū)，禁止生豬運入封鎖區(qū)。材料二：“非洲豬瘟是迄今唯一的蟲媒DNA病毒，基因組十分龐大，超過一半的功能目前未知?！敝袊こ淘涸菏?、華中農業(yè)大學教授陳煥春介紹說，非洲豬瘟由來已久，尚未研發(fā)出有效疫苗，該病毒還具有怕熱、怕強酸等特點。他呼吁，防疫非洲豬瘟，需要生豬養(yǎng)殖戶主動擔責，一起行動起來阻斷病毒傳播。非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體，是一種由_____外殼和內部遺傳物質構成的微生物。對病死豬進行無害化處理在傳染病預防措施中屬于_____。預防傳染病最經濟、最有效的方法是_____，但目前尚未研發(fā)出預防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗從免疫角度看屬于_____。非洲豬瘟不是人畜共患病，但食品安全問題不可忽視。下列做法不可取的是_____。A．不吃生肉B．買肉時一定要看是否檢疫合格C．只要是新鮮肉就可以購買D．剩菜一定要經過高溫加熱才能食用

參考答案1、C【解析】

微生物的個體微小，結構簡單，有的無細胞結構，如病毒，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成，有細胞結構的，有的是單細胞的，如細菌、酵母菌，有的是多細胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代謝類型多，代謝強度高，個體微小，繁殖速度快，因此數量多、分布廣。①酵母菌屬于真菌；②乳酸菌、③結核桿菌屬于細菌；④衣藻屬于藻類植物；⑤肝炎病毒屬于病毒。【詳解】①④是真核生物；②③是原核生物；⑤是病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成，A錯誤；從新陳代謝類型看，②乳酸菌進行無氧呼吸，是厭氧型，④衣藻細胞內有葉綠體，能進行光合作用，是自養(yǎng)型，B錯誤；抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。不僅僅是指侵入人體的病原體。從免疫的角度看，③⑤都是抗原，C正確；從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③是分解者，④是生產者，⑤是病毒，營寄生生活，不屬于分解者，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結構特點和營養(yǎng)方式。2、B【解析】試題分析：一條染色體包含一個DNA分子，因此人體的細胞中有23對染色體包含23對DNA分子?？键c:基因在親子代之間的傳遞。3、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確，B錯誤；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，為生物提供了基本的生存條件，CD正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。4、C【解析】

分析表格信息可知，與人親緣關系越近的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關系越遠的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越大?！驹斀狻坑杀砜芍?，與人的親緣關系最近的動物是黑猩猩，細胞色素C的差異最小是0，A正確；通過比較人與不同生物的細胞色素C，得出這種研究生物進化的方法是﹣﹣比較法，B正確；細胞色素C是一種蛋白質，不含有遺傳信息，C錯誤；由于人和這六種生物存在細胞色素C，所以他們之間存在親緣關系，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是提高學生接受信息、分析處理信息的能力。5、D【解析】

觀圖可知：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥種子、⑦果皮?！驹斀狻颗咧榘l(fā)育成種子，豌豆的果實中有多個種子，因此豌豆的子房中有多個胚珠，A錯誤；種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是③胚根，B錯誤；玉米種子中的營養(yǎng)物質貯藏在胚乳里，菜豆種子的營養(yǎng)物質貯藏在子葉里，因此玉米種子和菜豆種子的結構④子葉在功能上是不相同的，C錯誤；植物的葉脈中有導管和篩管，屬于輸導組織，導管能自下向上運輸水和無機鹽，篩管能自上向下運輸有機物，D正確?！军c睛】把握種子的結構和果實和種子的形成是解題的關鍵。6、B【解析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。【詳解】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等?？梢?，不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制等能有效預防艾滋病，交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，故選B?！军c睛】此題考查的是艾滋病的傳播途徑，注意掌握。7、D【解析】

神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?！驹斀狻可窠浾{節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有適宜的刺激，人體也不會做出反應，因為效應器接收不到傳出神經傳來的神經沖動，但是感受器產生的神經沖動仍能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞，經過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層，形成感覺。因此，在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現為有感覺，但肌肉無收縮反應。故選D?！军c睛】本題主要考查反射弧的結構和功能。解題關鍵是正確理解反射弧的結構和功能。8、A【解析】光合作用必需在有光的條件下進行，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；

如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行，B正確；

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行，C正確；

呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量；植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的，D正確。9、C【解析】

細菌和真菌的營養(yǎng)方式既有營腐生生活的也有營寄生生活的，病毒的營養(yǎng)方式只有寄生。【詳解】肝炎病毒只有寄生在人的體內才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生；炭疽桿菌為細菌，靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生；青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物，故營養(yǎng)方式為腐生；乳酸菌能將糖分解為酸，故營養(yǎng)方式為腐生；C正確。故選：C?！军c睛】注意區(qū)別一些常見微生物的生活方式。10、C【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻縿游矬w內無葉綠體，不能自己制造有機物，A錯誤；動物能進行呼吸，植物也能進行呼吸，B錯誤；生物都能排出身體內產生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細胞構成的，病毒無細胞結構，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。11、B【解析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚，A正確；線粒體存在于細胞質中，B錯誤；細胞通過分裂和生長，使細胞的數目增加，體積增大，使生物體由小長大，細胞的發(fā)育是細胞生長的結果，通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發(fā)育成熟，繁殖后代，因此，生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果，C正確；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里，D正確。12、D【解析】因為成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。13、A【解析】

人體的消化腺包括位于消化道內的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺），胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁．肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中，通過膽管流入小腸?！驹斀狻扛闻K分泌的是膽汁，A符合題意；胃腺分泌的胃液，B不符合題意；胰腺分泌胰液，C不符合題意；唾液腺分泌唾液，D不符合題意?！军c睛】掌握消化腺分泌的消化液的對營養(yǎng)物質的消化情況，能夠區(qū)分內消化腺和外消化腺，注意肝臟分泌的膽汁不含消化酶。14、D【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育不在水中進行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，A錯誤；家蠶的發(fā)育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，B錯誤；青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒有蛹期，C錯誤；家蠶的發(fā)育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習性、形態(tài)結構上差異很大，D正確?！军c睛】掌握昆蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點是關鍵。15、D【解析】試題分析：A.植株生長所需的水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收B.形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成新的韌皮部，向內形成新的木質部，使莖不斷長粗．草本植物的莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．C.植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽D.枝芽的結構和發(fā)育如圖所示：圖中乙是由甲發(fā)育而來的．其中乙中的【b】葉由甲中的【3】幼葉發(fā)育而來，乙中的【a】莖由甲中的【4】芽軸發(fā)育而來，乙中的【c】側芽由甲中的【5】芽原基發(fā)育而來．所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉．考點：被子植物的生長、發(fā)育、繁殖等相關知識。16、D【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是決定一個人體質、心理、性格和智力發(fā)展的關鍵時期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進入青春期。據此解答?！驹斀狻緼．男孩出現遺精，女孩會來月經，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，這些都是正常的生理現象，故A正確。B．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這都是正常的生理現象，故B正確。C．進入青春期，由于大腦皮質的內部結構和功能不斷地分化和完善，使大腦對人體的調節(jié)功能大大增強，分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時期，好奇心和求知欲增強，容易接受新事物，是學習文化科學知識、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，故D錯誤。故選D?！军c睛】處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。17、C【解析】試題分析：．蝗蟲為節(jié)肢動物，其特征是身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，呼吸器官是氣管?？键c：節(jié)肢動物的主要特征。18、A【解析】

（1）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（2）蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱。（3）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質；以及種子不在休眠期。【詳解】A.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，提高幼苗的成活率，A正確。B.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，是為了散失呼吸作用產生的熱量，降低植物的呼吸作用，而不是為了增加氧氣促進呼吸作用，B錯誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分，抑制種子的呼吸，減少有機物的消耗；中耕松土--促進植物的呼吸作用，故曬干儲存的原理和中耕松土的原理不一樣，C錯誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供適宜的溫度，利于種子的萌發(fā)，D錯誤。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識在實際生產、生活中的應用。19、B【解析】

（1）使用顯微鏡過程中，調節(jié)細準焦螺旋可以使物像更清晰。（2）在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。【詳解】A．顯微鏡成放大的像?；畹牟萋南x可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察，A正確。B．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時讓物像清晰應調節(jié)細準焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B錯誤。C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細胞的濃度一致，為了不至于細胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，維持細胞保持正常狀態(tài)，應往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水，C正確。D．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及顯微鏡的使用等知識。20、B【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病?！驹斀狻緼．幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，身材矮小，智力低下，A不符合題意。B．幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，一男子已經20歲了，智力發(fā)育正常，但身高只有1米，說明他是一名侏儒癥患者，B符合題意。C．胰島素分泌不足會患糖尿病，C不符合題意。D．性激素與人體第二性征的出現有關，所以性激素分泌過少，會影響第二性征，D不符合題意?！军c睛】掌握激素的作用以及分泌異常癥可解答。21、只進行呼吸作用，不進行光合作用，有機物耗盡光照部分驗證淀粉的存在在陽光下的時間太長葉片進行光合作用產生的有機物可運輸給其他器官重新假設，重新實驗【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據此答題。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組。當發(fā)現結果與假設不一致時，實驗數據是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求．實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗。【詳解】（1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是將葉片原有淀粉運走耗盡，避免對實驗的干擾。因此，天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡，原因是只進行呼吸作用，不進行光合作用，有機物耗盡。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象