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文檔簡介
陜西省咸陽市百靈中學2025屆中考三模生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列現(xiàn)象中,沒有體現(xiàn)呼吸作用原理的是()A.植物移栽后進行遮陰 B.栽花或種莊稼都需要松土C.剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱 D.新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果較甜2、下列都屬于生物的一組是()A.電腦病毒、珊瑚 B.細菌、珊瑚蟲C.蘑菇、機器人 D.節(jié)日禮花、生石花3、把高莖(D)與矮莖(d)的豌豆雜交,它的下一代有高莖198株,矮莖有189株,那么,親代的基因類型是(
)A.Dd×dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.DD×Dd4、下列預防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是()A.隔離傳染病患者B.實行計劃免疫C.生吃瓜果要洗凈D.發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告5、如圖表示血液流過某器官時的變化,該器官可能是()A.心臟B.腎臟C.肝臟6、現(xiàn)有四套實驗裝置,若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳,則應選用的裝置組合是A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁7、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是(
)A.被子植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.蕨類植物8、抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液,分別與A型標準血清和B型標準血清混合,觀察其血液凝集情況如下表所示:(“+”表示凝集,“表示不凝集)甲乙丙丁A型標準血清++--B型標準血清+--+則甲、乙、丙、丁四人的血型是()A.AB、A、O、B型 B.AB、B、O、A型C.O、A、AB、B型 D.O、B、AB、A型9、將紅色番茄的花粉傳給黃色番茄的雌蕊,受精后花中會發(fā)育成番茄果肉的結構以及所結果實的顏色依次是()A.子房壁
黃色B.珠被
紅色C.子房壁
紅黃相間D.子房
黃色10、下列關于動物行為的說法中,錯誤的是()A.菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為,是由遺傳物質決定的B.學習行為與遺傳因素有關,能夠遺傳給后代C.蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為,且動物越高等,學習行為越復雜D.先天性行為和學習行為都有利于生物的生存11、科學研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進植物的生長。原因是它能()A.增強呼吸作用 B.增強光合作用 C.增強蒸騰作用 D.促進水分吸收12、人缺碘可能會出現(xiàn)A.骨痛 B.佝僂病 C.骨質疏松癥 D.地方性甲狀腺腫13、人的長高是因為長骨的()不斷產(chǎn)生新的骨組織的結果.A.骨密質B.骨膜成骨細胞C.關節(jié)表面軟骨層D.骨骺端軟骨層14、魚類大多生活在水中,具有適應水生生活的特征。下列不是魚類適應水生生活形態(tài)結構特征是()A.用鰭游泳 B.身體呈流線型 C.用鰓呼吸 D.身體背部有脊柱15、鯽魚生活在水中,其呼吸器官是()A.鰓 B.鰾 C.側線 D.鰭16、圖為某花的結構示意圖,對該圖描述正確的是()A.①②是花的主要結構B.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育C.完成受精后④發(fā)育成果實D.所有的花都具有①②③④17、下列關于被子植物生長的描述,正確的是()A.植株生長所需水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的18、2018年短池游泳世錦賽落幕,中國隊斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄。對于運動員動作的完成,下列分析正確的是()A.2及里面和外面的韌帶使得關節(jié)靈活B.任何動作的完成都需要多組肌肉的配合C.運動員游泳胳膊前伸時,6收縮7舒張D.運動時8、9分別起支點和杠桿的作用19、長期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比,體內血液中成分相對較多的是()A.血細胞B.白細胞C.血小板D.紅細胞20、下列生物的生殖中,有精子和卵細胞參與的是()A.草莓扦插 B.馬鈴薯塊莖繁殖C.蘋果嫁接 D.小麥用種子繁殖21、下表中的甲、乙、丙代表從腎臟不同部位抽取的液體,其中乙代表()主要成分甲乙丙蛋白質7.000.000.02葡萄糖0.100.000.10尿素0.032.000.03無機鹽0.751.280.75A.血漿 B.血液 C.原尿 D.尿液22、某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質欠佳,若要盡快更新為優(yōu)質蘋果樹,提高果實的品質和產(chǎn)量,你認為最好應采取下列哪一措施?
(
)A.果枝扦插B.果枝嫁接C.種子繁殖D.全部換栽23、人體聽覺形成過程中,依次經(jīng)過的經(jīng)過是①外耳道②聽小骨③鼓膜④聽覺神經(jīng)⑤大腦的一定區(qū)域⑥耳蝸A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤24、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關血管時,正確的流動途徑是()A.左心房→左心室→主動脈 B.右心房→右心室→肺動脈C.左心房→左心室→肺動脈 D.右心房→右心室→主動脈25、科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(植物黃花蒿的提取物)可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的疾病。以下敘述正確的是()A.瘧疾屬于非傳染性疾病B.消滅按蚊,屬于控制傳染源C.瘧原蟲是瘧疾的病原體D.黃花蒿的結構復雜,出現(xiàn)了系統(tǒng)層次26、圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:植物幼根的生長是通過圖一中[C]________
細胞數(shù)量的增多和[B]________
細胞體積的增大實現(xiàn)的.圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]________
和[2]________
發(fā)育而來的.植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質.水和無機鹽主要通過圖一中[A]________
的細胞來吸收,再由莖中的________
運輸?shù)街参锏母鱾€器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則由莖中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個器官.27、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進了動物實驗,過程如圖所示。請補充完善實驗過程,回答相關問題:上述實驗過程中,①、②依次應填寫____、____。在實驗中,設置A組恒河猴的作用是____。B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因為體內產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的____,這種免疫類型為____。為了控制埃博拉疫情的擴散采取了多項措施。其中:打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應妥善棄置等,這些做法屬于傳染病預防措施中的____。28、如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中,_____是最主要的供能物質,該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]_____中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結構內,首先進入圖二中的[]_____,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞血液不僅具有運輸作用,還有防御和保護作用,如血液中白細胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第_____道防線。圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是_____。圖三中,當血液由[1]流向[2]后,血液成分發(fā)生的變化是_____。人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的數(shù)字標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:_____。王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,但尿液中含有葡萄糖,該結果可能_____吸收功能異常所致。29、學貴有法.在生物學學習中,我們可以借鑒下列一些學習方法:圖表歸納法.某同學在復習中畫了一系列圖,請仔細觀察圖1、圖2,然后回答問題:①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關系,其中B可代表_____;圖2中的空格內需填_____.②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征.生物的遺傳和變異是通過_____實現(xiàn)的.閱讀理解法.某同學在課外看到兩則材料:材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進人體.另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,這在現(xiàn)實生活中是不可能的.此材料說明:_____.材料二:植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細血管和彈性纖維,適于氣體交換.這種現(xiàn)象在生物體中很普遍.此材料說明:_____.實驗探究法.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動.查閱資料:資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染.資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計:ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克10克放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條小魚存活的時間10天3天5天6天8天綜合上述有關內容,請完善下列探究活動:①表中B、D兩組對照可得出的實驗結論是_____.②為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇_____進行對照實驗.③該實驗設計中明顯的不足之處是_____.實驗反思:④滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的_____.⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現(xiàn)_____.(用生物與環(huán)境的關系解釋)交流討論:廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理.30、閱讀,回答下列問題:資料一:素有海口“綠肺”之稱的東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū)是迄今為止我國紅樹林保護區(qū)中紅樹林資源最多、樹種最豐富自然保護區(qū)。這里自然食物豐富,有著血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物,是魚蝦蚌集居繁衍、候鳥飛禽棲息越冬好地方。資料二:曾經(jīng),這個鳥類樂園正在遭受著毀滅性威脅:村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚,過度捕撈,鳥類樂園慘遭荼毒!近幾年,我省以生態(tài)保護為理念,多管齊下對紅樹林自然保護區(qū)環(huán)境治理,進行保護,取得顯著成效,現(xiàn)在紅樹林又恢復昔日靚麗風景,遷徙鳥種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。紅樹林有“綠肺”之稱,是因為紅樹能利用大氣中的二氧化碳通過光合作用釋放出大量_____。紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬好地方,從行為獲得途徑來看,鳥類這種遷徙行為屬于______行為。遷徙的鳥類獲取氧氣能力非常強,這與鳥身體里有發(fā)達氣囊與_____相通,起到輔助呼吸作用有關。在資料一中提及的動物種類中,屬于無脊椎動物的有____________________.從目前紅樹林的狀況看,遷徙鳥種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加,這說明建立自然保護區(qū)有利于______________。海南省除了有東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū),還有_______自然保護區(qū),其保護的對象是______________。31、認真閱讀以下材料,請分析并作答:據(jù)美聯(lián)社報道,美國目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來的最高水平,洛杉磯兩所大學就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示,主要原因是錯誤信息導致父母反對疫苗接種。美國疾病預防控制中心建議,為一歲以上的所有人群提供疫苗,但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因為曾經(jīng)患有麻疹的人自身會產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病,可以導致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀,其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹,可能會致死。當有人咳嗽或打噴嚏時病毒可以通過空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險最高。麻疹疫苗于20世紀60年代研制出來并開始使用,被認為是安全和高效的。我國免費為適齡兒童接種麻疹疫苗,從免疫的角度看,接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒,從病毒的分類上看屬于___________,從傳染病的角度看屬于__________。沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______;材料中,將患病師生進行隔離屬于預防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會自身免疫,說明此人體內已具有對抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看,這屬于____(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗,同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,這種做法簡稱為_____。從免疫的角度看,接種的疫苗屬于______。
參考答案1、A【解析】分析:植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.解答:A、移栽植物時不可避免的損傷了一些根毛或幼根,影響了植物根的吸水能力;移栽植物后遮陰,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高植物的成活率,與生物的呼吸作用無關.B、栽花或種莊稼都要疏松土壤,有利于空氣進入土里,有利于根的呼吸作用,與生物的呼吸作用有關.C、剛收獲的糧食含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,與生物的呼吸作用有關.D、新疆產(chǎn)白天溫度高,光合作用強烈,晚上,植物只能進行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內積累的有機物就多,與生物的呼吸作用有關.故選A.2、B【解析】
此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征。【詳解】生物具有區(qū)別于非生物的特征是:生活需要營養(yǎng);能進行呼吸;能排出身體內產(chǎn)生的廢物;能對外界刺激作出反應;能生長和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構成的。選項A中的電腦病毒、珊瑚、選項C中的機器人、選項D中的節(jié)日禮花,都不具有生物的特征,不屬于生物;蘑菇、細菌、珊瑚蟲、生石花,都具有生物的特征,屬于生物。故選:B?!军c睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關鍵是理解生物的特征。3、A【解析】試題分析:“高莖豌豆D與矮莖豌豆d雜交”,子一代有矮莖豌豆,表明矮莖豌豆的基因組成是dd,因此親代高莖豌豆遺傳給子一代矮莖豌豆的基因一定是d,所以親代高莖豌豆的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出,親代基因組成Dd和dd??键c:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。4、C【解析】試題分析:預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?!皩魅静∪诉M行的隔離治療”屬于控制傳染源,A錯誤;“實行計劃免疫”屬于保護易感人群,B錯誤;“生吃瓜果要洗凈”屬于預防傳染病的切斷傳播途徑的措施,C正確;“發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告”屬于控制傳染源,D錯誤。考點:傳染病的預防措施。5、B【解析】
腎臟是形成尿液的器官,當血液流經(jīng)腎臟的時候,血液中的氧氣經(jīng)過氣體交換后,進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳擴散到血液,所以血液中氧氣的含量減少、二氧化碳含量增多;血液中多余的水分、無機鹽、尿素等新陳代謝的廢物以尿液的形式排出體外,因此流出腎臟的血液中無機鹽、尿素等的含量較低。從圖可知,尿素含量低,說明血液經(jīng)過的器官是腎臟?!驹斀狻垦航?jīng)過心臟(冠脈循環(huán))后,二氧化碳、尿素含量都高,而圖中血液流經(jīng)某器官后尿素等廢物含量低,A錯誤;血液流經(jīng)腎臟后二氧化碳含量高,代謝廢物含量低,B正確;血液流經(jīng)肝臟后二氧化碳、尿素含量都高,而圖中血液流經(jīng)某器官后代謝廢物含量低,C錯誤?!军c睛】解題的關鍵是知道腎臟等器官的主要功能。6、C【解析】試題分析:“若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳”,唯一的變量是二氧化碳,除二氧化碳不同外,其它條件如光、土壤浸出液等都相同.因此應選用的裝置組合是甲和丙.考點:探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.7、A【解析】
綠色植物根據(jù)形態(tài)、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱為綠色開花植物?!驹斀狻勘蛔又参镉纸芯G色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成。在地球上的30多萬種植物中,被子植物就占20多萬種。植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。8、B【解析】
根據(jù)紅細胞所含A.B凝集原的不同,把人類血液分為四型:紅細胞只含有A凝集原的,叫做A型血;只含有B凝集原的,叫做B型血;A.B兩種凝集原都含有的,叫做AB型血;A.B兩種凝集原都不含有的,叫做O型血。同時,從調查研究中還證明,每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝集原相對抗的凝集素。因此,A型血的人的血清中只含有抗B凝集素;B型血的人的血清中只含有抗A凝集素;AB型血的人的血清中兩種凝集素都沒有;O型血的人的血清中則兩種凝集素都有?!驹斀狻繌谋碇锌煽闯?,甲與A型、B型標準血清都凝集,故甲為AB型血;乙與A型標準血清發(fā)生凝集,與B血型不凝集,故乙為B型血;丙與A、B型標準血清都不發(fā)生凝集,故為O型血;丁與A型不凝集,與B型標準血清凝集,故丁為A型血。故選B。9、A【解析】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。因此將紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上,果皮的基因組成并沒有改變,仍然是黃色。10、B【解析】【分析】先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】菜青蟲取食十字花科植物是由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,屬于先天性行為,A正確;學習行為也受遺傳物質的影響,不能遺傳,B錯誤;蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為,動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜,C正確;先天性行為和學習行為都使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境,有利于生物的生存,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。11、B【解析】試題分析:植物的生長的快慢取決于植物體內有機物的積累,而有機物的積累等于有機物的合成減去有機物的分解.植物的光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物,二氧化碳的濃度越高,植物的光合作用越強,制造的有機物越多,所以用適量的“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)淺灌植物,能促進植物的生長,快速增加其重量,其主要原因是加強光合作用.其次“汽水”也能改良堿性土壤,調節(jié)土壤溶液的PH值.考點:本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應用.12、D【解析】
無機鹽在人體內的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就會患相應的疾病,分析解答?!驹斀狻繜o機鹽對人體也很重要,如果缺乏,也會引起相應的病癥,如缺鐵會造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機鹽,兒童會造成佝僂病,老年人會得骨質疏松;缺乏含磷的無機鹽,會造成厭食、肌無力、骨痛;缺乏含碘的無機鹽,會造成地方性甲狀腺腫,可見D符合題意。【點睛】只要熟練掌握各種無機鹽的作用及缺乏癥,即可正確解答。13、D【解析】試題分析:人能長高,是因為人的骨骼在不斷生長。骨頭的兩端是軟骨。這種軟骨有一個特點,就是一邊不停地生長,一邊不停地進行骨化,當完全骨化后就不能再長高了??键c:本題考查的是骨骼的結構特點。14、D【解析】
此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點,據(jù)此答題?!驹斀狻眶~適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等;⑤魚體內有側線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官,而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應。故選D?!军c睛】解答此題的關鍵是知道魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點。15、A【解析】
由我們所學的知識可以知道:魚的呼吸器官是鰓,是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其中鰓絲里面含有大量的毛細血管,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換?!驹斀狻眶~適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳。故A符合題意。A正確?!军c睛】解答此題的關鍵知道水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,進行氣體交換的場所是鰓絲。16、B【解析】圖中①是花藥,②是花絲,③子房,④是胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系,它們是花的主要結構,①花藥和②花絲構成了雄蕊,A錯誤;完成受精后,③子房能繼續(xù)發(fā)育,B正確;完成受精后③子房發(fā)育成果實,④胚珠發(fā)育成種子,C錯誤;并不是所有的花都具有①②③④,如雄花就沒有③子房④胚珠,D錯誤。17、D【解析】
(1)成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是:是否有形成層。(3)植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的?!驹斀狻恐仓晟L所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收,A錯誤。木本植物的莖有形成層能逐年加粗,草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗,B錯誤。植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,C錯誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的,D正確?!军c睛】熟練掌握植物學的基礎知識是關鍵。18、B【解析】
由圖可知:1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)軟骨,5關節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8前臂骨,9肘關節(jié)?!驹斀狻?關節(jié)囊由結締組織構成,包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地連接起來。囊壁的內表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固,A錯誤;人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成,B正確;運動員游泳胳膊前伸時,是伸肘運動,6肱二頭肌舒張,7肱三頭肌收縮,C錯誤;運動時8前臂骨,9肘關節(jié)分別起杠桿和支點的作用,D錯誤。【點睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成。19、D【解析】考點:血液的成分和主要功能。分析:紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。解答:高原地區(qū)含氧量低,與此相適應,居住在高原地區(qū)的人體內紅細胞的數(shù)量很高,這樣,參與運輸氧的紅細胞的數(shù)量增多,可以運輸更多的氧,來滿足人體對氧氣的需要。故選:D20、D【解析】
(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等;(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。【詳解】草莓借助匍匐莖繁殖后代的過程中,沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體,屬于無性生殖,A不符合題意;馬鈴薯由母體的塊莖直接產(chǎn)生新個體,塊莖是植物的莖,屬于營養(yǎng)器官,是無性生殖,B不符合題意;蘋果的嫁接的過程中無兩性生殖細胞的結合,屬于無性繁殖,C不符合題意;小麥種子經(jīng)過了精子與卵細胞兩性細胞的結合,有精子和卵細胞參與,是有性生殖,D符合題意?!军c睛】判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合。21、D【解析】
血漿、原尿和尿液三者的成分的比較如表:(單位:克/100毫升)水蛋白質葡萄糖尿素尿酸無機鹽血漿9380.10.030.0040.9原尿9700.10.030.0040.9尿液95001.80.0051.5由上表可以判斷甲是血漿,乙是尿液,丙是原尿。【詳解】當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質被過濾進入腎小囊腔形成原尿,當原尿流經(jīng)腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收,而剩下的水和無機鹽、尿素等形成了尿液。表格中樣品乙中不含有葡萄糖和蛋白質,因此樣品乙是尿液,抽取樣品丙的腎單位結構部位為腎小管。D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握尿的形成過程、血漿、原尿、尿液的區(qū)別以及正確識圖。22、B【解析】此題考查的是嫁接,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術,嫁接技術可以幫助盡快的更新果木的品種。23、A【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,所以答案為A。考點:本題考查的是聽覺的形成過程。點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程,可結合耳的結構示意圖進行記憶。24、B【解析】考點:心臟的結構.分析:血液流經(jīng)組織處毛細血管時,血液里的氧氣被組織細胞利用,血液由動脈血變成靜脈血,分別匯集到上、下腔靜脈,流回心臟的右心房.解答:解:血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示:因此靜脈血流經(jīng)心臟各腔及血管的途徑是:右心房→右心室→肺動脈.故選B點評:此題考查了心臟的結構以及血液循環(huán)的途徑.25、C【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體?!驹斀狻緼.瘧疾由瘧原蟲引起的在人與人之間傳播的疾病,屬于傳染性疾病,故A錯誤。B.消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑,故B錯誤。C.瘧疾癥患者或無癥狀帶蟲者為傳染源,瘧原蟲是瘧疾的病原體,故C正確。D.黃花蒿是植物,其結構層次是細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解傳染病的概念,流行環(huán)節(jié)和預防措施,植物體的結構層次。26、(1)分生區(qū);伸長區(qū);[B]伸長區(qū);(2)幼葉;芽軸(3)成熟區(qū);導管;【解析】
圖一中A成熟區(qū)、B伸長、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基,解答即可?!驹斀狻浚?)枝芽的結構和作用如下:植物幼根的生長是通過根尖中的C分生區(qū)細胞數(shù)量的增多和B伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的1幼葉和2芽軸發(fā)育而來的。(2)成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位,導管輸導水分和無機鹽,篩管輸導有機物。所以植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中A成熟區(qū)的細胞來吸收,再經(jīng)莖中的導管運輸?shù)街参锏母鱾€器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個器官。(3)植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個統(tǒng)一的整體?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能。27、21天注射埃博拉疫苗做對照抗體特異性免疫切斷傳播途徑【解析】
此題是科學探究題。探究實驗的原則:探究實驗中要求變量的唯一性和設置對照實驗。此題中的變量是是否注射埃博拉疫苗,A組和B組除了是否注射疫苗之外其他條件都相同,形成對照實驗。【詳解】(1)探究實驗要控制變量的唯一,其它條件要都一樣。本實驗的變量是埃博拉疫苗,其它條件要完全相同,所以①是21天,②是注射埃博拉疫苗。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。所以A組的作用是形成對照。(3)B實驗中注射疫苗后,疫苗進入體內刺激體內的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質---抗體,經(jīng)過幾周后,在第二次再取活的病毒注射在恒河猴的體內,抗體立即與之結合,從而消滅抗原,因此B組存活下來沒有發(fā)病,這屬于特異性免疫。(4)從預防傳染病的三條途徑看,打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等,能有效阻止病原體傳播到健康人身上,都屬于切斷傳播途徑?!军c睛】本題要求掌握的是科學探究的方法以及預防傳染病的措施。28、糖類4小腸1右心房二(或2)肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成由靜脈血變成動脈血3→4→5→6腎小管【解析】
圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸。
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室。
圖三中1是肺小動脈,2是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換。
圖四中的1是入球小動脈,2是出球小動脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,7是腎小管周圍毛細血管,6是收集管,8腎動脈?!驹斀狻浚?)糖類、蛋白質和脂肪是三大類供能物質,其中糖類是最主要的供能物質;圖一中的4小腸是消化和吸收的主要場所,營養(yǎng)物質被徹底消化后的產(chǎn)物在小腸吸收;小腸吸收的營養(yǎng)物質經(jīng)過下腔靜脈流入1右心房;最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。(2)體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線。如白細胞的吞噬作用。因此血液中白細胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于非特異免疫。(3)肺泡是進行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。當血液從1肺動脈流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,肺泡內的氧氣擴散到血液,血液中的二氧化碳擴散到肺泡;血液中的二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,由靜脈血變成動脈血。(4)血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是8腎動脈→1入球小動脈→3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集。因此在腎小球中的尿素所經(jīng)過的途徑為3→4→5→6。(5)尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:3腎小球及腎小囊內壁的濾過作用和5腎小管的重吸收作用。若腎小管的重吸收作用出現(xiàn)障礙,導致尿中出現(xiàn)葡萄糖?!军c睛】解答此題的關鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關知識點。29、DNA蛹生殖和發(fā)育蚊子叮咬傳艾滋病的幾率很小生物體的結構與功能相適應滿江紅能凈化被廢電池污染的水質A、B所選小魚數(shù)目太少,可能導致實驗結果出現(xiàn)偶然性根生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境【解析】染色體、DNA、基因的關系:染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。昆蟲的發(fā)育過程包括兩種:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。(1)①:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。因此圖1中的框填寫:DNA。
昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶等。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,例如:蝗蟲等。因此,圖2中的框填寫:蛹。
②:生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。
(2)通過材料一可知:蚊子叮咬傳艾滋病的幾率很??;
通過材料二說明:生物體的結構與功能相適應。
(3)①表中B、D兩組對照中,B組中沒加滿江紅,D組加了30克,而小魚卻多活了5天,說明加入了滿江紅凈化了水質,可得出的實驗結論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質。
②對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。為探究廢電池是否會污染水質,因此可設置水中有無廢電池為變量,表格中只有A與B符合條件。
③在實驗中都只選了1條小魚做實驗,很明顯數(shù)量太少可能導致實驗結果出現(xiàn)偶然性。
④滿江紅屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的根。
⑤生物能夠適應一定的環(huán)境,如滿江紅生活在水中,與水生環(huán)境相適應;生物也能影響環(huán)境,如滿江紅能凈化水質。這充分體現(xiàn)生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。30、氧氣先天性肺血蚶、蠔、對蝦、青蟹保護生物的多樣性霸王嶺海南黑冠長臂猿【解析】
本題考查了植物的光合作用的的意義、動物的行為特點、動物的分類、生物多樣性的保護和識記本省的自然保護區(qū)及保護對象等知識點,可依據(jù)以下內容進行解答:(1)綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣。(2)動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,是動物的一種本能;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。(3)無脊椎動物的體內沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等。【詳解】(1)綠色植物在生物圈中的作用是綠色的“能量轉化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”,其中前兩個作用和植物的光合作用有關,第三個作用和植物的蒸騰作用有關。綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡
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