2025年人教A新版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者（）A.牛頓B.伏爾泰C.孟德爾D.達(dá)爾文2、下列參與完成投籃動作的系統(tǒng)中，起主要調(diào)節(jié)作用的是（）A.運(yùn)動系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)3、炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴．切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出．這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.液泡D.葉綠體4、某雕記得工把一塊碧玉雕記得成鏤空的玉球，作品巧奪天工，他靈巧的手是由下列哪一組結(jié)構(gòu)支配的（）A.大腦和小腦B.脊髓和小腦C.大腦和脊髓D.大腦和腦干5、如圖中所所運(yùn)用的生物技術(shù)是（）

A.輔助生殖技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.仿生技術(shù)D.克隆技術(shù)6、某地區(qū)某種蛾的體色有棕色、灰白色、白色三種，它們的數(shù)量如圖一。后來，由于該地區(qū)長期環(huán)境污染，樹木及植被被熏成黑褐色。理論上，下圖能正確反映三種蛾數(shù)量變化的是評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、夏天買回的豆腐；存放時間稍長就會變質(zhì)．有同學(xué)提出，將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長保鮮時間．小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度時間實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲豆腐100g+500mL冷開水5°C48小時豆腐品質(zhì)不變乙豆腐100g+500mL冷開水30°C48小時豆腐變酸根據(jù)以上資料回答問題：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及到的變量是____．

（2）設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是____．

（3）導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是____．

（4）除冷藏以外，請你再舉出一個延長豆腐保存時間的辦法：____．8、在脊椎動物中，____類和____類動物的體溫是恒定的．

哺乳動物區(qū)別于其他動物的主要生殖發(fā)育特點(diǎn)是____和____．9、如圖1表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有空氣、____、____；溫度等．

（2）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____．因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^光合作用來制造____；并儲存能量．

（3）依據(jù)圖上箭頭所示，此食物網(wǎng)中共有____條食物鏈．請寫出其中最長的一條____

（4）此生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，生物部分缺少了____，它們能將失去生命的生物回歸到無機(jī)環(huán)境，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)____功不可沒（起重要作用）．

（5）如圖2中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在____；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在____

（6）該食物網(wǎng)中決定消費(fèi)者數(shù)量多少的生物是____，數(shù)量最少的生物是____．

（7）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是通過____和____流動．

（8）若該生態(tài)系統(tǒng)中的狐、鷹和蛇等受到保護(hù)，則短期內(nèi)____的數(shù)量會減少，而____的數(shù)量會增加．

（9）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的．10、人類祖先制造、使用____和進(jìn)行____，既是人類求得生存的手段，也是人類進(jìn)化的一個重要因素，所以說，____創(chuàng)造了人類本身，也選擇了人類本身．11、生物進(jìn)化的主要?dú)v程：

（1）自然選擇的內(nèi)容：____、____、____、____．

（2）動物進(jìn)化的歷程：

12、如圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣；請你幫他分析一下：

（1）從A圖看，小華若長時間不吃蔬菜，將有可能因缺乏維生素____而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀．

（2）從B圖看，小華不喜歡吃魚是不良的飲食習(xí)慣，因?yàn)轸~肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)____，該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是____．

（3）從C圖看，小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的____，青少年若長期食用易患肥胖癥，請你再列舉一種高脂肪食品：____．

（4）從D圖看，小華不吃早餐就去上學(xué)，可能會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的____濃度過低．

（5）小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計的一份早餐如下：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．其中：面包富含人體主要的能源物質(zhì)是____；牛奶富含的維生素D能促進(jìn)____的吸收．13、閱讀下面有關(guān)甲型H1N1流感的資料；分析回答下列問題．

甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染?。淮驀娞?；咳嗽都可能導(dǎo)致這種新型流感病毒在人群間傳播．

我市目前尚未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病例．威海出入境檢驗(yàn)檢疫局機(jī)場辦事處最近加大了檢驗(yàn)檢疫力度；在威海機(jī)場可以經(jīng)?？吹?，工作人員用遠(yuǎn)紅外熱成像測溫儀，對外地至威海航班的旅客進(jìn)行體溫測量．

甲型H1N1流感蔓延引起了我國政府的高度重視．近期；由世界衛(wèi)生組織確定的；用于制備甲型H1N1流感疫苗的毒株已運(yùn)抵我國，國產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗將在2個月內(nèi)上市．

（1）甲型H1N1流感的病原體是____，這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是____．

（2）甲型H1N1流感傳播途徑主要是____．

（3）目前，我市乃至全國對甲型H1N1流感的預(yù)防措施都是以____為主，而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的____．

（4）利用疫苗預(yù)防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是殺死的或減毒的____制成的生物制品，將他接種于人體后，可以使人產(chǎn)生相對應(yīng)的____，從而提高對傳染病的免疫力．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是脊神經(jīng)____．（判斷對錯）15、在我們?nèi)粘ｏ嬍持?，?yīng)注意食物多樣，谷類為主，多吃蔬菜和水果，少吃肥肉或葷油，膳食要清淡．____（判斷對錯）16、合理膳食是指以肉類、蔬菜、水果為主．____．17、流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。18、小腸是人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的唯一器官．____．（判斷對錯）19、草履蟲的形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底，全身布滿纖毛．____．（判斷對錯）20、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，所以不需要營養(yǎng)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)21、導(dǎo)致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結(jié)核e.激素分必異常22、將下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織功能用線連起來1．表皮()A．輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽2．葉肉()B．營養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導(dǎo)管()D．保護(hù)作用23、將下列疾病名稱與其可能的病因用線連接起來．24、將下列表示功能的字母填寫在相應(yīng)結(jié)構(gòu)序號后面的橫線上．評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)25、如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖；分析回答下列問題：

（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；圖中所示動植物體的發(fā)育都是從一個細(xì)胞一______開始的。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖中動植物體的區(qū)別______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者有______；它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______。

（4）部分食草昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化；與周圍環(huán)境基本保持一致。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間什么關(guān)系？______。

（5）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成士地沙化。這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的，超過這個限度，草原就會很難恢復(fù)了。26、閱讀資料并回答問題。

杏花開了；就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子，布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！埃ü?jié)選自竺可楨《大自然的語言》）

（1）“杏花開了”；花的主要結(jié)構(gòu)是______。

（2）杏；桃等果樹常用嫁接方式繁殖后代；這種生殖方式屬于______生殖。

（3）“谷子”萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的______；一定的水分和充足的空氣。

（4）布谷鳥的雛鳥由鳥卵中______發(fā)育而成。從生物體結(jié)構(gòu)層次看；布谷鳥比桃樹多了______這一層次。

（5）從行為獲得途徑看，學(xué)會“割麥插禾”屬于______行為。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)27、2019年“兩會”期間；李克強(qiáng)總理提出：加強(qiáng)城市垃圾分類處置，綠色發(fā)展人人有責(zé)。餐廚垃圾是城市垃圾的一個重要來源，既帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染，又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)。為更好的處理餐廚垃圾，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的______通過呼吸作用；將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（2）厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)?？蓪⒗写蟛糠钟袡C(jī)物進(jìn)行分解；除產(chǎn)生沼氣（主要成分是甲烷）這種清潔燃料外，沼氣池中的殘渣；廢液，還是很好的有機(jī)肥料，可以為農(nóng)作物的生長提供______（有機(jī)物/無機(jī)鹽）。

（3）為探究處理餐廚垃圾的適宜方式；研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①以某食堂提供的午；晚餐殘余混合物為材料；制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中；每間隔兩天就同時分別加入______，在35℃；厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

③實(shí)驗(yàn)過程中定時測定甲烷的產(chǎn)率；結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，進(jìn)樣濃度為______g-VS/L時，既能處理最多的垃圾，又對甲烷產(chǎn)率影響不大。

（4）垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會提出哪些建議來合理利用垃圾，將它“變廢為寶”（至少兩條）：______。28、請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：（4分）（1）甲裝置可以用來探究植物的。（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物。（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是。（4）丁裝置可以用來驗(yàn)證：光合作用產(chǎn)生。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．【解析】【解答】解：A；牛頓（1642年12月25日～1727年3月31日）爵士；英國皇家學(xué)會會員，是一位英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家和煉金術(shù)士．他在1687年發(fā)表的論文《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里，對萬有引力和三大運(yùn)動定律進(jìn)行了描述．這些描述奠定了此后三個世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點(diǎn)，并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)．A錯誤．

B；伏爾泰是法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家、史學(xué)家．伏爾泰被譽(yù)為“法蘭西思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”、“歐洲的良心”．B錯誤．

C；孟德爾；1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．C錯誤；

D；達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．D正確．

故選：D2、C【分析】【分析】人體的各項生命活動的順利進(jìn)行都需要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體具有八大系統(tǒng)；這八大系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下形成一個統(tǒng)一的人體，并完成人體的各項生命活動．神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，又叫神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，進(jìn)而對人體的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)．據(jù)此可知，參與完成投籃動作的系統(tǒng)中，起主要調(diào)節(jié)作用的主要是神經(jīng)系統(tǒng)．

故選：C3、C【分析】【分析】此題重點(diǎn)考察的關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能方面的知識，思考解答．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用．不符合題意．

B；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．

C；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意．

D；葉綠體是光合作用的場所；是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，不符合題意．

故選：C4、A【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

【解析】【解答】解：大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；可以劃分為若干個功能區(qū)，如軀體運(yùn)動中樞（管理身體對策骨骼肌的隨意運(yùn)動）；軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等；

小腦使運(yùn)動協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確并維持身體平衡；

腦干有調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞心血管運(yùn)動中樞和呼吸中樞；

脊髓的有反射（可以調(diào)節(jié)人體的一些基本生命活動如排便；排尿、膝跳反射、縮手反射等等）和傳導(dǎo)的功能．

雕刻玉器需要觸摸；觀察；這些都要大腦皮層的參與下才能進(jìn)行，同時還要雕刻準(zhǔn)確，需要小腦的協(xié)調(diào)作用．

故選：A5、C【分析】【分析】仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．

B；轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．如轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠；是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是轉(zhuǎn)基因術(shù)；

C；仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?/p>

D；克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖；即由同一個祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同，如克隆羊多莉．

故選：C6、C【分析】試題分析：當(dāng)環(huán)境顏色為灰白色時，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去；體色為褐色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰；因此如果該廠長期生產(chǎn)，則其周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類數(shù)量：褐色蛾類的數(shù)量相對少，灰色和白色的蛾類數(shù)量相對較多．考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)7、溫度對照微生物的生長、繁殖鹽漬【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．這一種條件就算唯一實(shí)驗(yàn)變量．一般地說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理的就是對照組．設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．因此，我們在進(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時，一定只能有一個變量，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的．【解析】【解答】解：（1）甲；乙兩組實(shí)驗(yàn)唯一不同的量是溫度；其它條件如實(shí)驗(yàn)材料數(shù)量、保存時間都相同，因此甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度；

（2）設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是對照作用；

（3）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．

（4）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．

故答案為：（1）溫度（2）對照。

（3）微生物的生長；繁殖。

（4）鹽漬8、略

【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．

（3）哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．【解析】【解答】解：鳥類和哺乳類動物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．因此，“在脊椎動物中”，鳥類和哺乳類動物的體溫是恒定的。

哺乳動物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．因此胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式．所以哺乳動物區(qū)別于其他動物的主要生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳．

故答案為：鳥；哺乳；

胎生；哺乳．9、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）能量在沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動的過程中是逐級遞減的．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有空氣；陽光、水、溫度等．

（2）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^光合作用來制造有機(jī)物；并儲存能量．

（3）依據(jù)圖上箭頭所示；此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．營養(yǎng)級越多，食物鏈越長，其中最長的一條草→鼠→蛇→鷹．

（4）圖中草是生產(chǎn)者；動物是消費(fèi)者，所以此生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，生物部分缺少了分解者，它們能將失去生命的生物回歸到無機(jī)環(huán)境，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功不可沒（起重要作用）．

（5）如圖2中鷹以蛇為食物；鷹吃蛇，因此鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關(guān)系．

（6）能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高；相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多．該食物網(wǎng)中決定消費(fèi)者數(shù)量多少的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．

（7）生態(tài)第統(tǒng)的物質(zhì)和能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動．

（8）若該生態(tài)系統(tǒng)中的狐；鷹和蛇等受到保護(hù)；則短期內(nèi)兔、鼠因捕食者的增多而數(shù)量會減少，而草的數(shù)量會增加．

（9）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害；導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

故答案為：

（1）陽光；水；

（2）草；有機(jī)物；

（3）5；草→鼠→蛇→鷹；

（4）分解者；循環(huán)；

（5）捕食關(guān)系；競爭關(guān)系；

（6）草；鷹；

（7）食物鏈；食物網(wǎng)；

（8）兔；鼠；草；

（9）自動調(diào)節(jié)．10、略

【分析】【分析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．根據(jù)現(xiàn)最早的原始人類化石在非洲的發(fā)現(xiàn)，可以說非洲是人類的發(fā)源地．因此人類起源的最直接的證據(jù)是化石．【解析】【解答】解：人類在起源和發(fā)展過程中；體形；使用工具和是否著衣這三個方面逐漸發(fā)生了變化．從半直立行走到直立行走；從不會使用工具到使用天然工具，再到制造和使用簡單工具，直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具；從赤身裸體到懂得御寒、遮羞．

原因有兩個方面：一是環(huán)境的改變導(dǎo)致生活方式改變．森林大量消失；迫使部分古猿下地生活，放棄了樹棲生活．二是在與自然作斗爭的過程中，由于勞動，使自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸發(fā)生了改變，所以說，勞動創(chuàng)造了人類本身，也選擇了人類本身．

故答案為：工具勞動勞動11、略

【分析】【分析】本題考查生物進(jìn)化的歷程和自然選自有關(guān)知識，分析作答．【解析】【解答】解：（1）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容包括：過度繁殖（條件）；生存斗爭（動力）、遺傳變異（基礎(chǔ)）、適者生存（結(jié)果）．

（2）解：如圖生命樹

可見；脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類；哺乳類．

故答案為：（1）過度繁殖；生存斗爭；遺傳變異；適者生存（2）原始鳥類；原始哺乳類12、略

【分析】【分析】合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）從A圖看；小華若長時間不吃蔬菜，水果和蔬菜中含有豐富的維生素，從人體所需的營養(yǎng)素角度看，補(bǔ)充蔬菜；水果主要是補(bǔ)充維生素．將有可能因缺乏維生素C而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀．

（2）從B圖看；小華不喜歡吃魚是不良的飲食習(xí)慣，因?yàn)轸~肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是氨基酸．

（3）從C圖看；小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的熱量，青少年若長期食用易患肥胖癥，高脂肪食品如油條等：．

（4）從D圖看；小華不吃早餐就去上學(xué)，可能會出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的葡萄糖濃度過低．

（5）小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計的一份早餐如下：一塊面包；一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．其中：面包富含人體主要的能源物質(zhì)是糖類；牛奶富含的維生素D能促進(jìn)的鈣吸收．

故答案為：（1）C

（2）蛋白質(zhì)；氨基酸。

（3）熱量；油條等。

（4）葡萄糖。

（5）糖類；鈣13、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是病原體、病毒、呼吸道傳染病的傳播途徑、傳染病的預(yù)防措施、疫苗預(yù)防的原理．解答時從相關(guān)的概念入手．【解析】【解答】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒、和寄生蟲等生物．甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）傳播途徑是指病原體離開到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．甲型H1N1流感傳播途徑主要是空氣；飛沫（呼吸道傳播）．

（3）傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．對外地旅客進(jìn)行體溫測量屬于控制傳染源．預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群．

（4）疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品；接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．

故答案為：（1）甲型H1N1流感病毒；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；（2）空氣；飛沫（呼吸道傳播）；

（3）控制傳染源；保護(hù)易感人群；（4）病原體（或甲型H1N1流感病毒）；抗體．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：脊髓在椎管里面；上端與腦相連，兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng)，脊神經(jīng)分布到四肢的皮膚；軀干和內(nèi)臟，脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)，脊髓灰質(zhì)里有許多簡單反射的中樞，白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道；脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)（即完成一些低級的反射活動），還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道．

故答案為：×15、√【分析】【分析】為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”提倡居民每天均衡吃這五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．【解析】【解答】解：《中國居民膳食指南》基本原則：食物多樣；以谷物類為主、粗細(xì)搭配；多吃蔬菜水果和薯類；每天吃奶類、大豆或其制品；常吃適量魚、禽、蛋、和瘦肉；減少烹調(diào)油用量；吃清淡少鹽膳食；食不過量，天天運(yùn)動，保持健康體重；三餐分配要合理，零食要適當(dāng)；每天足量飲水，合理選擇飲料；如飲酒應(yīng)限量；吃新鮮衛(wèi)生的食物．

故答案為：√16、×【分析】【分析】合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當(dāng)，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進(jìn)生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，不能以每某一種為主．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．

故答案為：×17、×【分析】試題分析：流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了切斷傳播途徑不是控制傳染源，因此題干的說法不正確?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、×【分析】【分析】小腸是消化和吸收的主要器官，但不是唯一器官．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸，脂肪開始被消化的部位是小腸，在膽汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸．胃可以吸收少量的酒精，水和無機(jī)鹽，小腸可以吸收水；無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，大腸可吸收少量的水和部分的無機(jī)鹽．

故答案為：×19、√【分析】【分析】草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成．【解析】【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動物；通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見；草履蟲的形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動．

故答案為：√20、×【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（能量）+氧氣．【解析】【解答】解：通過分析可知；光合作用的原料有二氧化碳和水，因此雖然綠色植物能通過光合作用制造有機(jī)物，所以還需要吸收二氧化碳；水以及無機(jī)鹽等．因此題干的說法不正確．

故答案為：×四、連線題(共4題，共8分)21、略

【分析】試題分析：流行性感冒是傳染病，是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病?？键c(diǎn)：本題考查的是各種疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a22、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點(diǎn)就屬于分生組織，能不斷分裂，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用，輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。【解析】【答案】DBCA23、略

【分析】試題分析：胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝．糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的；壞血病是由于缺乏維生素C形成的；巨人癥是由于幼年期生長激素分泌過多引起的；佝僂病是由于維生素D缺乏形成的；地方性甲狀腺腫，是由于飲食中缺碘．導(dǎo)致甲狀腺增生腫大形成的．考點(diǎn)：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】24、略

【分析】試題分析：垂體能分泌生長激素；卵巢能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞；晶狀體的主要功能是折射光線；白細(xì)胞既有防御功能；小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡．考點(diǎn)：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；血液的成分和主要功能；脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】五、簡答題(共2題，共16分)25、受精卵植物沒有系統(tǒng)捕食細(xì)菌、真菌是否具有細(xì)胞核適應(yīng)自我調(diào)節(jié)【分析】解：（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；圖中所示動植物體的發(fā)育都是從一個細(xì)胞一受精卵開始的。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖中動植物體的區(qū)別植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的。

（3）圖中的青草屬于生產(chǎn)者；兔；鼠、鷹等動物都屬于消費(fèi)者。而圖中沒有表示出來的生物成分是分解者。在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中；細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是否具有細(xì)胞核，真菌細(xì)胞內(nèi)具有細(xì)胞核，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不具有細(xì)胞核。

（4）有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化；與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。

（5）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多；就會嚴(yán)重破壞草原植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過這個限度，草原就很難恢復(fù)原樣了。

故答案為：（1）受精卵；植物沒有系統(tǒng)。

（2）捕食。

（3）細(xì)菌；真菌；是否具有細(xì)胞核。

（4）適應(yīng)。

（5）自我調(diào)節(jié)。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

解題的關(guān)鍵是掌握食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥渴芫阎参餂]有系統(tǒng)捕食細(xì)菌、真菌是否具有細(xì)胞核適應(yīng)自我調(diào)節(jié)26、雌蕊和雄蕊無性溫度胚盤系統(tǒng)學(xué)習(xí)【分析】解：（1）花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱頭；花柱和子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成。

（2）嫁接是植物的一種營養(yǎng)繁殖方式；是直接把一株植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，這種生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。

（3）種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣。

（4）胚盤中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛鳥。野布谷鳥屬于動物，動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；桃樹屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。由此可見，布谷鳥比桃樹多了系統(tǒng)。

（5）學(xué)會“割麥插禾”是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。屬于學(xué)習(xí)行為。

故答案為：（1）雌蕊和雄蕊；（2）無性；（3）溫度；（4）胚盤；系統(tǒng)；（5）學(xué)習(xí)。

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上；使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果；梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。

（3）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

（5）根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為）。先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如小狗做算術(shù)題等。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題?！窘馕觥看迫锖托廴餆o性溫度胚盤系統(tǒng)學(xué)習(xí)六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)27、分解者物質(zhì)循環(huán)無機(jī)鹽等量不