2025年湘師大新版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷70考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、《山行》一詩中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、成語大比拼。

鶯歌____爭先________煥發(fā)8、根據(jù)課文《聽診器的由來》內(nèi)容填一填。

他改用____木管，并且把兩端做成____狀，____出了世界上第一個(gè)聽診器。9、把成語補(bǔ)充完整。

____高氣爽____葉知秋10、閱讀《識(shí)字3》填空。

①____、____等樹木可以做成____。

②春天到了，農(nóng)民伯伯把____插到田里。秋天到了，____豐收。

③____、____、____在我們?nèi)粘Ｉ钪袠O其普遍。11、辨形組詞。

紹____招____

怕____拍____12、寫出反義詞。

放進(jìn)—____哭—____對(duì)—____13、讀課文《有趣的作業(yè)》；給加橫線的字拼音。

展示作業(yè)的時(shí)間到了。________！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有________嫩的________葉，還有青青的小草。評(píng)卷人得分三、書寫(共5題，共10分)14、抄寫。

盛開疲倦感謝。15、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。16、用鋼筆描紅。

誠懇慈祥尊重。17、用鋼筆描紅。

建造烏鴉橄欖。18、用鋼筆描紅。

湯姆嘴巴鼻子。評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共36分)19、造句。

①嫉妒②駭人20、修改病句。

①街道上靜悄悄的；行人絡(luò)繹不絕。

②電腦的作用非常廣大。21、縮句。

①墻上明顯地有三個(gè)灰黑色的球印。

②童年的往事多得像天上的繁星。

③我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。22、縮句。

①廣場(chǎng)上千萬盞燈照耀著宏偉建筑.

②夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

③隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共4分)23、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分六、默寫(共1題，共9分)24、默寫《望廬山瀑布》

____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。2、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共7題，共14分)7、燕舞恐后容光【分析】【分析】鶯歌燕舞；黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。爭先恐后，搶著向前，唯恐落后。容光煥發(fā)，容光：臉上的光彩；煥發(fā)：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個(gè)故事或者典故。成語又是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別。8、空心喇叭制造【分析】【分析】他改用空心木管；并且把兩端做成喇叭狀，制造出了世界上第一個(gè)聽診器。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。9、秋一【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)成語的掌握,需要平時(shí)注意積累。秋高氣爽；形容秋季晴空萬里，天氣清爽。一葉知秋從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)成語的掌握,需要平時(shí)注意積累，同時(shí)應(yīng)注意理解詞語的意思。10、松柏楊柳桌椅秧苗莊稼竹籃筷子籮筐【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)《識(shí)字3》全部詞語的掌握。松柏；楊柳等樹木可以做成桌椅。春天到了；農(nóng)民伯伯把秧苗插到田里，秋天到了，莊稼豐收。竹籃、筷子、籮筐在我們?nèi)粘Ｉ钪袠O其普遍。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)全部詞語的掌握，學(xué)生需要根據(jù)語境填寫。11、紹興招手害怕拍打【分析】【分析】紹興；是浙江省轄市，位于浙江省中北部；杭州灣南岸。招手，舉起手來上下?lián)u動(dòng),示意叫人過來或表示打招呼。害怕，恐懼。拍打，是一種簡易的健身法。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。12、拿出笑錯(cuò)【分析】【分析】哭：因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚，有時(shí)還發(fā)出聲音?？蓿侨祟惿砬榫w的一種表達(dá)或表露，亦是人類表達(dá)情感的一種方式。對(duì)：[duì]1答，答話，回答：對(duì)答如流。無言以對(duì)。2朝著：對(duì)酒當(dāng)歌。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，如：“哭”理解為“因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚”那么，它的反義詞既可以是“笑”13、hēnènsāng【分析】【分析】嗬；表示驚訝，太好了。嫩，初生而柔弱:嬌嫩；嫩芽。桑，"桑"是一個(gè)漢字，拼音sāng，聲母s，韻母ang,第一聲。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握，讀的時(shí)候不要讀錯(cuò)。三、書寫(共5題，共10分)14、盛開疲倦感謝【分析】【分析】盛開；形容花朵開得又多又好。疲倦，指十分勞累，困倦。感謝，對(duì)接受別人給予的或提供的方便；恩惠,用言行表示謝意。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、顏色有趣龐大【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、誠懇慈祥尊重【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、建造烏鴉橄欖【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、湯姆嘴巴鼻子【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語言表達(dá)(共4題，共36分)19、①別人的才能，羨慕不來，嫉妒不來。②昨晚發(fā)生了一件駭人聽聞的案件?！痉治觥俊痉治觥考刀剩阂蛉藙龠^自己而產(chǎn)生的忌恨心理。駭人：十分恐懼、害怕的意思。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如：嫉妒：因人勝過自己而產(chǎn)生的忌恨心理。造句：別人的才能，羨慕不來，嫉妒不來。20、①街道上靜悄悄的，空無一人。②電腦的作用非常大。【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。（1）把“行人絡(luò)繹不絕”改為“空無一人”。（2）把“非常廣”改為“非常”。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。（1）前后矛盾（2）詞語搭配不當(dāng)。21、①墻上有球印。

②往事多。

③我養(yǎng)成了習(xí)慣?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“明顯地”和“三個(gè)灰黑色的”（2）去掉“童年的”和“得像天上的繁星”（3）去掉“做完作業(yè)認(rèn)真檢查的”這樣一改，意思沒變，但更簡單了。22、①燈照耀著建筑.

②老人們都愛釣魚.

③?李春設(shè)計(jì)了趙舟橋.【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“廣場(chǎng)上千萬盞”和“宏偉”（2）去掉“夏天”、“到河邊的樹陰下”（3）去掉“隋朝的石匠”“親自”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。五、其他(共1題，共4分)23、山公雞|大