2025年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、湖中有30只鴨子，游走8只，還剩（）只。A.20B.38C.222、小紅踢毽子，第一次踢了5個(gè)，第二次踢了8個(gè)，兩次一共踢了（）個(gè)。A.11B.12C.13D.143、里可以填幾？不正確的是（）。A.5-5=0B.4-4=0C.0+0=0D.3-2=04、4812（）20。A.16B.17C.15D.185、小紅踢毽子，第一次踢了5個(gè)，第二次踢了8個(gè)，兩次一共踢了（）個(gè)。A.11B.12C.13D.14評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、小明有6個(gè)香蕉，小剛有5個(gè)蘋(píng)果，小明比小剛多____個(gè)水果。7、13后面的五個(gè)數(shù)分別是____、____、____、____、____。8、9＋9＝____＋____＋9。9、填一填。

____＋____＝____10、9＋9＝____＋____＋9。11、看圖列式并計(jì)算。

____________12、看尺子填數(shù)。

____________

13、下圖中，____和____相同。

①②③④⑤⑥⑦⑧評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形，對(duì)嗎？15、小明每小時(shí)做了8道題，小剛每小時(shí)做了5道題，小明每小時(shí)比小剛多做3道題16、一隊(duì)春游的小朋友中，有女生3人，男生4人，那么這一隊(duì)一共有6人17、有5塊奶酪，被小老鼠偷走3塊后，還有1塊。18、從61到73，中間有12個(gè)數(shù)。19、被減數(shù)是18，減數(shù)是9，差是9。評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共4分)20、畫(huà)一條比8cm短3cm的線段．21、畫(huà)一條比8cm短3cm的線段．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共2分)22、計(jì)算：

（1）3.5×2.7+3.5×7.3

（2）2.5×3.2×12.5

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共3分)23、填一填。

我比6多5個(gè)，我是____；

我比4多9個(gè)，我是____；

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，30－8＝22。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。2、C【分析】【解答】5＋8＝13【分析】根據(jù)已知；小紅第一次踢了5個(gè)毽子，第二次踢了8個(gè)毽子，所以兩次一共踢了5＋8＝13個(gè)毽子。

故選：C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、D【分析】【解答】3-2=1；故選：D。

【分析】ABC三項(xiàng)算式都正確，D項(xiàng)算式計(jì)算錯(cuò)誤，即可解答。4、A【分析】【解答】根據(jù)前兩個(gè)數(shù)；可以找出規(guī)律，每次遞增4，12＋4＝16。

【分析】檢查加法的計(jì)算5、C【分析】【解答】5＋8＝13【分析】根據(jù)已知；小紅第一次踢了5個(gè)毽子，第二次踢了8個(gè)毽子，所以兩次一共踢了5＋8＝13個(gè)毽子。

故選：C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、填空題(共8題，共16分)6、1【分析】【解答】6－5＝1，小明比小剛多?1個(gè)水果。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。7、1415161718【分析】【解答】按照一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法；按順序?qū)懗?3后面各數(shù)，依次為14；15、16、17、18、19。

【分析】按照一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法，按順序?qū)懗?3后面各數(shù)，依次為14、15、16、17、18、19。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。8、1(2，3，4)8(7，6，5)【分析】【解答】9＋9＝1＋8＋9或9＋9＝2＋7＋9或9＋9＝3＋6＋9或9＋9＝4＋5＋9

【分析】根據(jù)已知；9＋9＝□＋□＋9，可知等于號(hào)右邊的兩個(gè)□里的數(shù)的和是9，9能分成1和8，9能分成2和7，9能分成3和6，9能分成4和5。

故答案為：1，8｜2，7｜3，6｜4，5。

9、14317【分析】【解答】觀察圖片；由圖片的部分和整體的關(guān)系可知，14＋3＝17，3＋14＝17。

【分析】觀察圖片，圖片由2部分組成，左邊有3根小棒，右邊有14根小棒，一共有17根小棒。從部分和整體的關(guān)系可知，左邊的小棒的數(shù)量＋右邊的小棒的數(shù)量＝共的小棒的數(shù)量。本題考查整數(shù)的加法和減法。10、1(2，3，4)8(7，6，5)【分析】【解答】9＋9＝1＋8＋9或9＋9＝2＋7＋9或9＋9＝3＋6＋9或9＋9＝4＋5＋9

【分析】根據(jù)已知；9＋9＝□＋□＋9，可知等于號(hào)右邊的兩個(gè)□里的數(shù)的和是9，9能分成1和8，9能分成2和7，9能分成3和6，9能分成4和5。

故答案為：1，8｜2，7｜3，6｜4，5。

11、3+1=45-1=42+2=4【分析】【解答】3+1=45-1=42+2=4

【分析】圖一：3只小雞，1只雞媽媽，一共有3+1=4只；圖二：5只小鴨，走了1只，還剩5-1=4只；圖三：來(lái)了2只青蛙，又來(lái)了2只青蛙，一共有2+2=4只；即可解答。12、135【分析】【解答】1；3、5。

【分析】0后面是1,2后面是3,4后面是5，即可解答。13、②⑦【分析】【解答】②和⑦相同。

【分析】仔細(xì)觀察，②和⑦相同，即可得解。三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【解答】結(jié)合圖形的密鋪與正方形的特性進(jìn)行判斷；其中正方形四邊相等。

【分析】考察對(duì)圖形密鋪的掌握。15、A【分析】【解答】8－5＝3，此題正確。【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。16、B【分析】【解答】3＋4＝7，所以這一隊(duì)一共有7人?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加法計(jì)算。17、B【分析】【解答】5－3＝2，所以剩1塊錯(cuò)誤?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法。18、B【分析】【解答】從61到73；中間有11個(gè)數(shù)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】從61到73，中間的數(shù)是6263646566676869707172，數(shù)一數(shù)即可判斷。19、A【分析】【解答】此題屬于20以內(nèi)的退位減法；被減數(shù)是18，減數(shù)是9，列出算式是18－9，差是9.

【分析】本題考察十幾減9的退位減法，能根據(jù)描述列出算式。四、操作題(共2題，共4分)20、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫(huà)線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫(huà)出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫(huà)線段．【解析】解：8-3=5（cm）

21、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫(huà)線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫(huà)出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫(huà)線段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、計(jì)算題(共1題，共2分)22、解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=（100+99-98-97）+（96+95-94-93）+（92+91-90-89）++（4+3-2-1）

=4×25

=100【分析】

（1）根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可；

（2）先用拆項(xiàng)法將3.2寫(xiě)成4×0.8；然后用乘法結(jié)合律計(jì)算即可：

（3）通過(guò)觀察可得；小于10的前5個(gè)數(shù)可以看出1.1分別和1，3，5，7，9相乘，大于10的5個(gè)數(shù)可以看成1.01分別和11，13，15，17，19相乘，然后提取公因數(shù)利用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可．

（4）通過(guò)觀察得；式中100+99-98+97=4，96+95-94-93=4，4+3-2-1=4，由此可知從開(kāi)始每四個(gè)數(shù)為一組，每組的計(jì)算結(jié)果是4，一共25組，由此根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行巧算即可．

此題重點(diǎn)考查了乘法分配律，拆項(xiàng)法，乘法結(jié)合律，加法結(jié)合律的靈活運(yùn)用．【解析】解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99