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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、今年十一假期,李莉同學陪同父母到臨沂動植物園游玩,李莉拍攝了金絲猴的“猴山”全貌后想再拍攝其中的一只金絲猴,則李莉同學正確的做法是()A.后退,鏡頭往外伸B.后退,鏡頭往里縮C.靠近,鏡頭往里縮D.靠近,鏡頭往外伸2、如圖所示,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,那么()A.V示數(shù)變大,A示數(shù)變小B.V示數(shù)不變,A示數(shù)變小C.V示數(shù)不變,A示數(shù)變大D.V,A的示數(shù)都變小3、下列說法正確的是()A.機械效率高的機械,功率一定大B.做功時間越長的機械,功率一定大C.功率大的機械,做功一定多D.所有機械的機械效率都小于14、聲音頻率高的含義是()

A.聲源振動的快。

B.聲源振動的慢。

C.聲源振幅大。

D.聲源振幅小。

5、【題文】在行駛的列車上,細心的媽媽叫自己的小孩“別動”,這個“別動”的參照物是()A.鐵路邊的樹木B.小孩的座位C.車廂里的流動服務(wù)車D.鐵軌6、在江河湖海游泳的人上岸時;在由深水區(qū)域走向淺水區(qū)域的過程中,如果水底布滿石子,以下感受和分析中合理的是()

?A.腳不疼,因為人越來越輕B.腳不疼,因為水底對人的支持力越來越小C.腳越來越疼,因為水底對人的支持力越來越大D.腳越來越疼,因為人越來越重7、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB;則()

A.pA>pB、FA>FBB.pA<pB、FA=FBC.pA<pB、FA>FBD.pA=pB、FA<FB8、小陽用7N

的水平力推著一輛購物車勻速前進,突然發(fā)現(xiàn)前面有臺階,他馬上用18N

的水平力向后拉購物車,使其減速,則購物車減速過程中(

)

A.受到的合力是11N

B.受到的合力是25N

C.受到的摩擦力是11N

D.受到的摩擦力是25N

評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()A.日食的形成B.濃密樹蔭下地面上有很多圓形的光斑C.站在河邊,看到河水里自己的影子D.陽光下自己長長的影子10、下面關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中,正確的是()A.一個球正在從西向東運動,則球一定是因為受到力的作用的緣故B.“蜘蛛人”攀爬高層建筑時,使他上升的力是他對自己的拉力C.把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,利用了力的作用是相互的D.包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀11、下列物理概念不正確的是(

)

A.水到了0隆忙

就會結(jié)冰B.物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華C.聲音在15隆忙

的空氣中傳播速度是340m/s

D.固體熔化時的溫度叫熔點12、關(guān)于日常生活中的“音調(diào)”、“響度”,下列說法正確的是()A.“引吭高歌”中的“高”指的是音調(diào)B.“起的音調(diào)太高了唱不上去”中“高”是指響度C.“男低音放聲歌唱,女高音輕聲伴唱”中男的音調(diào)低,響度大D.“細聲細語”指的是音調(diào)低13、如圖1所示,紙帶穿過打點計時器(每隔一定時間在紙帶上打下一個點)與一木塊左端相連,木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面(紙面)向右運動時,就能在紙帶上打出一系列的點.圖2中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶,與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運動的速度分別為v1、v2;那么答案錯誤的是()

A.F1<F2,v1<v2B.F1=F2,v1<v2C.F1=F2,v1>v2D.F1>F2,v1>v2評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、物理學中把____作用在物體表面上的力叫做壓力.表示壓力作用效果的物理量是____.15、(2013秋?中山期末)李明同學用一刻度尺測量一木板的長度;如圖所示:

該刻度尺的分度值是____,該木板的長度是____.16、如圖所示,井中沒水時,青蛙“坐井觀天,所見甚小”,若井中灌滿水,而井底青蛙的位置不變,根據(jù)光的(直線傳播/反射/折射)知識可知青蛙觀察到的井上范圍將(變大/變小/不變).17、用圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是____(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)____現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散.擴散現(xiàn)象說明氣體分子____.若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在____溫度下(填序號)氣體擴散最快.

18、木塊與小車向右做勻速直線運動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲),木塊能停下,說明木塊在滑動過程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車勻速向左運動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”),當拉著小車加速運動,彈簧測力計讀數(shù)將______(填“變大”;“變小”或“不變”).

19、如圖,用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明摩擦起電,帶電體能吸引______物體.20、小明用如圖所示的裝置設(shè)計實驗,探究“影響壓力作用效果的因素”,從圖可以看出,小明控制不變的量是:______,能得出的結(jié)論是______,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果,最簡單的方法是:______.評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)21、物體的靜止是相對的,而物體的運動是絕對的.____(判斷對錯)22、判斷題:無線電波的傳播也需要介質(zhì).____.評卷人得分五、解答題(共2題,共12分)23、有一個空心鋁球,重4.5N,體積為0.5dm3,如果這個鋁球全部浸沒在水中,它受到的浮力多大?放手后,它是上浮還是下沉?它靜止時浮力是多大?(寫出解題步驟).(g取10N/kg)24、“五一”爸爸駕駛?cè)鐖D所示的汽車帶小明去郊外游玩;當汽車在高速公路上高速行駛時,爸爸對小明說感覺車有些“飄”.請幫助小明分析車“飄”的原因,并舉一個與上述物理知識相同的生活實例或?qū)嶒灛F(xiàn)象.

評卷人得分六、實驗探究題(共4題,共36分)25、小明同學在學習完課本上“探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實驗后;回到家中想用鐵臉盆和水等來做這個實驗,請幫助她完成探究報告.

(1)提出問題:聲音的響度與振幅有什么關(guān)系?

(2)猜想與假設(shè):______.

(3)進行實驗與收集證據(jù):

A.需要實驗器材:鐵臉盆、水、鋼勺.B.在鐵臉盆中裝入適量的水,用鐵勺輕敲鐵臉盆,會發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水在跳動.C.用較大的力敲鐵臉盆,發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水跳動比步驟B中的水跳動______(選填“高”“低”或“不變”).

(4)結(jié)論:通過分析,結(jié)合提出的問題,你能初步得出結(jié)論:______.

(5)評估:你還可以用這些器材來探究什么問題?(寫出探究的問題即可)______.26、底面積不同的甲;乙、丙三個質(zhì)量相同的小紙維;讓它們從不同高度分別沿豎直滑桿下落,經(jīng)某區(qū)域時,用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小紙錐的運動過程.如圖是其中一段的示意圖,均勻的虛線為其背景,相鄰虛線間距為1cm,曝光時間為0.01s.則:

(1)甲、乙、丙三個小紙錐的速度之比為______;

(2)小紙錐甲的速度為______;

(3)你認為造成三個小紙錐速度大小不同的可能原因是______.27、小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面;鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:

問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他設(shè)計并完成了如圖所示實驗.

(1)(a)圖中彈簧的示數(shù)是______N;

(2)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊______(選填“受到”或“不受到”)浮力;

(3)做______(選填字母)三次實驗;是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān);

(4)做(a)、(d)、(e)三次實驗,是為了探究浮力大小與______的關(guān)系;

(5)小鐵塊的體積為100cm3,浸沒在水中時受到的浮力是______N.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)28、【題文】(6分)小明利用如圖所示的裝置探究光在平面表面的反射規(guī)律,M是一個小平面鏡,E、F是兩塊硬紙板可以繞ON前后轉(zhuǎn)動.實驗時讓一激光器發(fā)射的一束激光,沿著與鏡面垂直的硬紙板E表面斜射到M平面鏡上,用量角器測量出入射角和反射角的大小,測量的數(shù)據(jù)如下表所示.實驗時小明還發(fā)現(xiàn)將F硬紙板繞ON向前向后轉(zhuǎn)到時,都不能觀察到反射光線,當E、F是兩塊硬紙板在同一平面上時;剛好能觀察到反射光線.

分析小明同學的實驗過程觀察到的現(xiàn)象和實驗記錄的數(shù)據(jù);可以得出的結(jié)論有:

(1)____;

(2)____;

(3)____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】(1)凸透鏡成實像時;物距增大,像距減小,像減?。?/p>

(2)物體到鏡頭的距離是物距,底片上能成像,底片和鏡頭之間的距離是像距.【解析】【解答】解:李莉拍攝了金絲猴的“猴山”全貌后;改拍其中的一只金絲猴,像變大,需要減小物距,同時增大像距.所以要照相機靠近金絲猴,減小鏡頭與金絲猴之間的距離,鏡頭向前調(diào),增大鏡頭和底片之間的距離.

故選D.2、D【分析】【解析】試題分析:根據(jù)電路圖可知,電阻R1和滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測電阻R1兩端的電壓;結(jié)合滑動變阻器接入電路電阻的變化結(jié)合歐姆定律可知電壓表和電流表示數(shù)的變化.解答:【解析】

當滑動變阻器滑片P向右滑動過程時,滑動變阻器接入電路的阻值變大;根據(jù)電阻的串聯(lián)可知,電路中的總電阻變大;根據(jù)歐姆定律可知,電壓不變時,電路中電流變小,即電流表的示數(shù)變?。桓鶕?jù)U=IR,電阻R1兩端的電壓變小,故電壓表的示數(shù)變?。蔬xD.考點:歐姆定律的應(yīng)用;串聯(lián)電路的電流規(guī)律;滑動變阻器的使用.【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】①使用機械時;有用功與總功的比值叫機械效率;

②物體在單位時間完成的功叫功率;

③使用任何機械不可避免地做額外功,所以機械效率一定小于1.【解析】【解答】解:

A;功率是單位時間內(nèi)做的功;功率大,做功一定快,與機械效率無關(guān),故A錯誤;

B;功率是單位時間內(nèi)做的功;在相同時間內(nèi)做功多的機械,功率一定大,與做功時間的長度無關(guān),故B錯誤;

C;功率越大;表示機械做功越快,做功不一定多,故C錯誤;

D;使用任何機械都要做額外功;所以總功一定大于有用功,即有用功與總功的比值一定小于1,也就是機械效率小于1,故D正確.

故選D.4、A【分析】

聲音頻率高說明聲源振動的快;聲音的音調(diào)就會特別高;

故選A.

【解析】【答案】頻率是單位時間內(nèi)完成振動的次數(shù);物體振動的越快,頻率越大,聲音的音調(diào)就會越高.

5、B【分析】【解析】

試題分析:物體的位置變化叫做機械運動。在行駛的列車上;細心的媽媽叫自己的小孩“別動”,小孩是靜止的,選擇的參照物是和小孩之間沒有位置的變化,所以這個“別動”的參照物是小孩的座位。故選B。

考點:本試題考查的是機械運動。

點評:對于此類試題,學生應(yīng)把握機械運動的概念。物體是運動還是靜止跟所選的參照物有關(guān)。物體和參照物之間有位置的變化物體就是運動的,物體和參照物之間沒有位置的變化物體就是靜止的。【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解:根據(jù)阿基米德原理可知:

人在水中由深水走向淺水時;由于人排開水的體積減小,故人所受浮力減?。?/p>

由受力分析可知:

人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個力,且在豎直方向上處于平衡狀態(tài),所以F=G﹣F??;

因浮力減小;重力不變,故支持力增大,所以人的腳將越來越疼.

故選C.

【分析】由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對人的支持力,當支持力越大時人感受的疼痛將會越強烈;根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中,人排開水的體積變化,浮力的變化,再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化.7、C【分析】【分析】因為水對瓶底和瓶蓋的壓強是液體壓強,液體壓強在液體密度相同時,只與液體的深度有關(guān),由p=ρgh可知B深度大于A深度,故B壓強大于A壓強;又因為液體對容器底的壓力FA=ρghAS底,F(xiàn)B=ρghBS蓋,由于hAS底>hBS蓋,所以FA>FB。故此題C正確。

故選C

【點評】了解液體壓強特點,與液體深度和液體密度有關(guān);壓力F=PS中S應(yīng)是受力面積,不是接觸面積。8、B【分析】解:

購物車在7N

的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動;即處于一種平衡狀態(tài),所以說,購物車受到了平衡力的作用,經(jīng)分析可知,此時水平方向上只存在兩個力:水平向前的推力和水平向后的摩擦力,這是一對平衡力,大小相等,即7N

當購物車突然減速時;水平方向仍然存在兩個力:水平向后的拉力18N

和水平向后的摩擦力7N

因兩者方向相同,所以,合力為18N+7N=25N

故選:B

先對小車進行受力分析;小車在水平方向受人的水平作用力F

滑動摩擦力f

然后根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力作用,求出摩擦力;再對物體受力分析時,要考慮物體所受的摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)進行分析。

本題主要考查的是同學們對二力平衡和力的合成的掌握以及分析能力,在分析本題時,有兩點很重要:一是物體在相同的表面做勻速直線運動時,不論速度如何,其受到的接觸面摩擦阻力都是固定不變的;二是不要把慣性錯當成一種力進行分析?!窘馕觥緽

二、多選題(共5題,共10分)9、ABD【分析】【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象:

在日常生活中;小孔成像;影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;

當光照射到物體界面上時;有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像;水中倒影等;

當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺、彩虹等【解析】【解答】解:

A;當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間;月球擋住了太陽照向地球的光,我們就看不到太陽,這就是日食;是由于光的直線傳播形成的,A符合題意;

B;濃密樹蔭下地面上有很多圓形的光斑;是小孔成像,是由于光的直線傳播形成的,B符合題意;

C;站在河邊;看到河水里自己的倒影,是利用了光的反射,C不符合題意;

D;影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分;是由于光的直線傳播形成的,D符合題意;

故選ABD.10、CD【分析】【分析】(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因;慣性是保持物體運動狀態(tài)不變的原因;

(2)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀;二是改變物體的運動狀態(tài);

(3)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的.【解析】【解答】解:A;球自西向東運動;球可能是由于慣性而運動,該選項說法不正確;

B;“蜘蛛人”攀爬高層建筑時;使他上升的力是繩子對他的拉力,該選項說法不正確;

C;把雞蛋往碗沿上一碰;雞蛋對碗沿施加力的同時,由于物體間力的作用是相互的,碗沿也對雞蛋施加反作用力,因此雞蛋就破了,該選項說法正確;

D;包子皮上捏出了漂亮的花邊;是力改變了物體的形狀,該選項說法正確.

故選CD.11、AD【分析】解:

A;水到了0隆忙

到達了凝固點,若不能繼續(xù)放熱,將不會凝固、不會結(jié)冰,故A錯誤;

B;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;故B正確;

C;聲音在15隆忙

的空氣中傳播速度是340m/s

故C正確;

D;晶體熔化的溫度叫熔點;非晶體沒有熔點,故D錯誤.

故選AD.

利用下列知識分析判斷:

(1)

晶體液體凝固的條件:一是達到凝固點;二是繼續(xù)放熱;

(2)

物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;

(3)

聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān);

(4)

固體分為晶體和非晶體;晶體熔化的溫度叫熔點,非晶體沒有熔點.

本題考查了聲、物態(tài)變化的基礎(chǔ)知識,屬于基礎(chǔ)題目.【解析】AD

12、AC【分析】【分析】聲音的三個特征包括音調(diào)、響度和音色,音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動的頻率決定,響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關(guān),音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的.【解析】【解答】解:A;“引吭高歌”中的“高”指的是音調(diào);說法正確;

B;“起的音調(diào)太高了唱不上去”中“高”是指音調(diào);說法錯誤;

C;“男低音放聲歌唱;女高音輕聲伴唱”中男的音調(diào)低,響度大,說法正確;

D;“細聲細語”指的是響度?。徽f法錯誤.

故選AC.13、ACD【分析】解:

①由紙帶上的點可知,相同時間內(nèi)紙帶運動的距離是相等的,速度是一定的,做的是勻速直線運動,相同的時間內(nèi)第二個紙帶運動的距離長,速度大,用關(guān)系式表示為v1<v2;

②和紙帶連接的木塊也是做勻速直線運動的,木塊受到彈簧測力計的拉力和摩擦力就是一對平衡力;木塊在不同的速度下,對地面的壓力和地面的粗糙程度是一定的,摩擦力也就是相等的,拉力也就是相等的,用關(guān)系式表示為F1=F2.

故選A;C、D.

打點器每打兩個點之間的時間段是相等的;由紙帶①上的點可知,在相同的時間內(nèi)紙帶運動的距離是相等的,知道做的是勻速運動,同樣的道理,紙帶②做的也是勻速直線運動;而紙帶①和紙帶②在相同的時間內(nèi)運動的距離不同,紙帶②運動的距離長,說明紙帶②的速度大;

勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài);物體處于平衡狀態(tài)時受到的是一種平衡力,平衡力的大小相等,所以木塊受到的拉力即彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力;

影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度;這兩個因素都不變時,摩擦力的大小不變.

解答此題的關(guān)鍵是木塊的受力分析,我們要能夠從木塊的運動狀態(tài)分析出木塊的受力情況,從而得出結(jié)論;此題有一個隱含條件,是打點器每隔相同的時間打下一個點,我們做題時要能夠找出題中的隱含條件.【解析】【答案】ACD三、填空題(共7題,共14分)14、略

【分析】【分析】(1)壓力是指垂直壓在物體表面上的力;其作用點在物體表面上,方向是垂直于接觸面指向受力物體;

(2)影響壓力的作用效果有壓力的大小和受力面積.【解析】【解答】解:(1)垂直壓在物體表面的力叫做壓力;

(2)壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積有關(guān);

故答案為:垂直;壓力的大小和受力面積.15、略

【分析】【分析】刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.【解析】【解答】解:

由圖知:1cm之間有10個小格;所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;

物體左端與10.00cm對齊,右端與14.30cm對齊,所以物體的長度為L=14.30cm-10.00cm=4.30cm.

故答案為:1mm;4.30cm.16、略

【分析】試題分析:本題利用光的直線傳播和光的折射知識并通過畫圖來分析解答。光進入眼睛才能看見事物,光是直線傳播的,所以以井沿為分界,被擋住部分是看不到的,所以無水時青蛙觀察到的井上范圍如左圖所示;當光井底有水時,光由空氣進入水中發(fā)生折射,折射光線靠近法線,可以增大觀測范圍,如右圖所示??键c:光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【解析】【答案】折射變大17、BB瓶內(nèi)紅棕色變淡永不停息地做無規(guī)則運動④【分析】【解答】二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的;而且比空氣的密度大.如果將兩個瓶口對在一起,則二氧化氮氣體分子會向空氣中運動,所以B瓶內(nèi)的氣體顏色會變淡,A瓶內(nèi)的氣體顏色會變紅.而且溫度越高,運動速度越快.

故選B;B瓶內(nèi)紅棕色變淡,永不停息地做無規(guī)則運動,④

【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運動,運動速度和溫度有關(guān),溫度越高速度越快.18、略

【分析】解:由于木塊從a運動到b的過程是向右運動;因此木塊受到的摩擦力方向向左;

當如圖乙所示固定木塊時;向左拉的小車,木塊相對于小車向右運動,因此木塊受到的摩擦力與木塊的運動方向相反,即摩擦力的方向向左;此過程中,木塊和小車之間的摩擦力是滑動摩擦力,由于該過程木塊對小車的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變;

故答案為:左;左;不變.

(1)物體在運動過程中會受到接觸面阻礙物體運動力(即阻力);一般情況下,阻力與物體運動的方向相反;根據(jù)物體相對于接觸面運動的方向確定摩擦力的方向.

(2)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).

知道摩擦力方向的判斷,并理解滑動摩擦力大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵.【解析】左;左;不變19、略

【分析】解:

帶電的玻璃棒能吸引紙屑;說明帶電體能吸引輕小物體.

故答案為:輕小.

物體相互摩擦可以使物體帶電;這是摩擦起電.

帶電體能吸引輕小物體.

此題考查了帶電體的特點,是基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單,容易解答.【解析】輕小20、壓力;壓力一定,受力面積越?。粡牡狗诺钠恐械钩鲞m量的水【分析】解:(1)

從圖中可以看出;不變的量是物體的壓力,改變的是受力面積,通過泡沫塑料的凹陷程度可知:倒放時凹陷的程度大,說明壓力作用效果明顯;即:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(2)

要想使壓力作用效果相同;可以減小倒放時物體的壓力,即:將瓶中水倒出一部分.

故答案為:壓力;壓力一定時;受力面積越??;從倒放的瓶中倒出適量的水.

(1)

壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān);研究壓力作用效果時要用到控制變量法;

(2)

右圖的情景體現(xiàn)的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;所以實驗的目的就是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;

(3)

要控制壓力相同;改變受力面積,以此進行設(shè)計,利用裝滿水的瓶的重力提供壓力,通過正放與倒放來改變受力面積,壓力的作用效果可以通過泡沫塑料的凹陷程度來體現(xiàn);

(4)

要想使壓力作用效果相同;最簡單的方法是改變倒放時物體的壓力.

實驗中用到了控制變量法、轉(zhuǎn)換法,最后一問的答案也可以是:在倒放時的瓶口墊一個質(zhì)量可以忽略的塑料板,面積與瓶底相等.【解析】壓力;壓力一定,受力面積越小;從倒放的瓶中倒出適量的水四、判斷題(共2題,共10分)21、√【分析】【分析】世界上的一切物體都是運動的,絕對靜止的物體是不存在的,我們所說的靜止是相對的,是相對于參照物而言的.【解析】【解答】解:在物理學里;我們把物體位置的變化叫做機械運動;整個宇宙都是運動的,運動是物體的普遍規(guī)律,我們所說的運動和靜止是相對參照物而言,絕對靜止的物體是沒有的.

故答案為:√.22、×【分析】【分析】電磁波傳播不需要介質(zhì),可在真空中傳播.【解析】【解答】解:無線電波屬于電磁波;電磁波傳播不需要介質(zhì),所以無線電波的傳播不需要介質(zhì).

故答案為:×.五、解答題(共2題,共12分)23、略

【分析】【分析】已知物體的體積(浸沒時物體排開水的體積),根據(jù)F浮=ρ水gV排即可求出物體受到的浮力;然后比較浮力與重力的關(guān)系確定物體上浮,根據(jù)漂浮條件得出靜止時受到的浮力.【解析】【解答】解:(1)物體浸沒在水中排開水的體積:

V排=V物=0.5dm3=5×10-4m3;

物體受浮力:

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N;

(2)∵G=4.5N<F浮=5N;

∴放手后;它將上浮,最終靜止在水面上;

∵鋁球最終漂?。?/p>

∴靜止時受到的浮力:

F浮′=G=4.5N.

答:完全浸沒在水中,它受到的浮力是5N;放手后,它將上浮,靜止時受到的浮力為4.5N.24、答:當汽車高速行駛時;車頂空氣流速大于車底的流速,使車頂?shù)臍怏w壓強小于車底的壓強,這時車頂和車底就存在著壓力差,產(chǎn)生了向上的升力,坐在車里的人就有了“飄”的感覺.

生活實例:噴霧器、飛機的機翼、汽車導流板等;實驗現(xiàn)象:①向自然下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙會靠近;②對著放在桌面上的硬幣上方吹氣,硬幣會向上跳起來.【分析】【分析】結(jié)合汽車的車頂形狀,運用流體壓強與流速的關(guān)系,對題干中的現(xiàn)象進行解釋,并舉出生活中類似的事例.六、實驗探究題(共4題,共36分)25、略

【分析】解:(2)本題所研究的問題是聲音的響度與振幅有什么關(guān)系?因此;可以猜想:振幅越大,響度越大;

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知;用較大的力敲鐵臉盆,發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水跳動比步驟B中的水跳動高;

(4)通過實驗分析;我們可以得出的結(jié)論是:響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;

(5)用這些器材還可以探究聲音是怎樣產(chǎn)生的?或者探究音調(diào)高低與水多少有關(guān)嗎?等等.

故答案為:(2)振幅越大;響度越大;(3)高;

(4)響度與振幅有關(guān);振幅越大,響度越大.

(5)聲音是怎樣產(chǎn)生的或音調(diào)高低與水多少有關(guān)嗎?

響度是指聲音的強弱;它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān),振幅越大,響度越大;距離發(fā)聲體越遠,響度越?。Y(jié)合實驗過程可對題干中的問題做出解答,同時根據(jù)所提供的器材還可以思考所能探究的其它聲學問題.

本題主要考查了“探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實驗過程,包括不同步驟中需要完成的任務(wù),實驗結(jié)論的得出,以及對實驗的拓展等,有一定綜合性.【解析】振幅越大,響度越大;高;響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;聲音是怎樣產(chǎn)生的或音調(diào)高低與水多少有關(guān)嗎26、略

【分析】解:(1)由照相機的照片可知:在16個虛線之間,甲曝光時間是8次,則t甲=0.01s×8=0.08s;乙曝光時間是6次,則t乙=0.01s×6=0.06s;丙曝光時間是5次,則t丙=0.

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