2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)同步試題(人教A版2019)第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 章末題型歸納總結(jié)_第1頁
2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)同步試題(人教A版2019)第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 章末題型歸納總結(jié)_第2頁
2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)同步試題(人教A版2019)第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 章末題型歸納總結(jié)_第3頁
2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)同步試題(人教A版2019)第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 章末題型歸納總結(jié)_第4頁
2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)同步試題(人教A版2019)第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 章末題型歸納總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章函數(shù)的概念與性質(zhì)章末題型歸納總結(jié)目錄模塊一:本章知識(shí)思維導(dǎo)圖模塊二:典型例題經(jīng)典題型一:求具體函數(shù)與抽象函數(shù)的定義域經(jīng)典題型二:求函數(shù)的解析式經(jīng)典題型三:求函數(shù)的值域經(jīng)典題型四:函數(shù)的單調(diào)性經(jīng)典題型五:函數(shù)的奇偶性經(jīng)典題型六:函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用經(jīng)典題型七:冪函數(shù)經(jīng)典題型八:函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用模塊三:數(shù)學(xué)思想方法①分類討論思想②轉(zhuǎn)化與化歸思想③數(shù)形結(jié)合思想

模塊一:本章知識(shí)思維導(dǎo)圖

模塊二:典型例題經(jīng)典題型一:求具體函數(shù)與抽象函數(shù)的定義域【典例1-1】(2024·高三·北京·階段練習(xí))函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.【答案】D【解析】由題設(shè),∴,∴.故選:D【典例1-2】(2024·高一·江西宜春·階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】因?yàn)榈亩x域?yàn)椋圆坏仁綄?duì)任意的恒成立,當(dāng)時(shí),恒成立,滿足題意;當(dāng)時(shí),則,解得;綜上,,即的取值范圍是.故選:D.【變式1-1】(2024·高一·安徽宿州·階段練習(xí))函數(shù)的定義域是(

)A.且 B.且C. D.【答案】C【解析】因?yàn)?,則,解得且,所以函數(shù)的定義域是.故選:C.【變式1-2】(2024·高一·浙江麗水·階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則的定義域?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.【答案】B【解析】因?yàn)榈亩x域是,所以要使得有意義,需滿足,解得.則函數(shù)的定義域?yàn)槭枪蔬x:B【變式1-3】(2024·高一·浙江·階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域和值域都是,則函數(shù)的定義域和值域分別為(

)A.和 B.和C.和 D.和【答案】D【解析】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?,則,即,所以函數(shù)的定義域?yàn)?又函數(shù)的值域?yàn)?,所以的值域?yàn)?故選:D.【變式1-4】(2024·高一·山東棗莊·階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.【答案】D【解析】函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t,則且,則函數(shù)的定義域?yàn)?故選:D.【變式1-5】(2024·高三·福建寧德·開學(xué)考試)已知函數(shù)的定義域是,則的定義域是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】由函數(shù)的定義域是,得,因此在函數(shù)中,,解得,所以所示函數(shù)的定義域?yàn)?故選:A經(jīng)典題型二:求函數(shù)的解析式【典例2-1】(2024·高一·湖北武漢·階段練習(xí))(1)已知是一次函數(shù),且,求的解析式;(2)已知函數(shù),求的解析式;(3)已知函數(shù)滿足,求函數(shù)的解析式;【解析】(1)設(shè),則.,解得,或,或.(2)令,則,,即.(3)在已知等式中,將換成,得,與已知方程聯(lián)立,得,解得.【典例2-2】(2024·高一·天津?qū)氎妗るA段練習(xí))(1)已知是二次函數(shù),且滿足,求的表達(dá)式;(2)已知,求的表達(dá)式.【解析】(1)令,因?yàn)?,所以,則.由題意可知:即,可得,解得,所以;(2)因?yàn)?,所以.【變?-1】(2024·高三·黑龍江佳木斯·開學(xué)考試)求下列函數(shù)解析式(1)函數(shù)滿足,求函數(shù)的解析式;(2)函數(shù)滿足,求函數(shù)的解析式.【解析】(1)令,則(R),又,所以,所以函數(shù)的解析式為.(2)∵,∴用替換上式中的,得到,解方程組,得.【變式2-2】(2024·高三·海南·開學(xué)考試)(1)已知,求函數(shù)的解析式;(2)已知是二次函數(shù),且滿足,,求函數(shù)的解析式;(3)已知,求的解析式.【解析】(1)設(shè),則,,即,所以,所以.(2)因?yàn)槭嵌魏瘮?shù),所以設(shè).由,得.由,得,整理得,所以,所以,所以.(3)用替換中的x,得,由,解得.【變式2-3】(2024·高一·全國·課堂例題)(1)已知,求;(2)已知為二次函數(shù),且,求;(3)已知函數(shù)對(duì)于任意的x都有,求.【解析】(1)方法一

(換元法):令,則,,所以,所以的解析式為.方法二

(配湊法):.因?yàn)?,所以的解析式為.?)設(shè),則,所以,解得,所以.(3),令,得,于是得到關(guān)于與的方程組,解得.【變式2-4】(2024·高一·上?!ふn堂例題)(1)已知是一次函數(shù),且,求的表達(dá)式;(2)已知,求的表達(dá)式;(3)已知,求的表達(dá)式;(4)已知,求的表達(dá)式.【解析】(1)設(shè).∵,,解得或,∴或.(2)令則.∵,∴.(3)令,,則,即.∵,∴,∴.(4)∵,①∴.②得,∴.經(jīng)典題型三:求函數(shù)的值域【典例3-1】(2024·高一·全國·課堂例題)求下列函數(shù)的值域:(1),;(2);(3),;(4).【解析】(1),且,則.所以函數(shù)的值域?yàn)?(2)函數(shù)的定義域?yàn)椋?,得,所以的值域?yàn)?(3)函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為,而,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)的值域?yàn)椋?)函數(shù)的定義域?yàn)?,,所以函?shù)的值域?yàn)椋镜淅?-2】(2024·高一·上?!るS堂練習(xí))求下列函數(shù)的值域:(1),;(2);(3).【解析】(1)因?yàn)?,,所以在上單調(diào)遞增,又,,∴函數(shù),的值域?yàn)椋?)令,即,解得,所以的定義域?yàn)?,又∵,∴,故,∴的值域?yàn)椋?)因?yàn)椋?,所以,∴函?shù)的值域?yàn)椋咀兪?-1】(2024·高一·河北邯鄲·期中)(1)求當(dāng)時(shí),的值域.(2)已知,求函數(shù)的最小值.【解析】(1),當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,則函數(shù)值域?yàn)?(2)因?yàn)?,,?dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí),等號(hào)成立,所以函數(shù)的最小值為,此時(shí).【變式3-2】(2024·高一·上?!ふn堂例題)求函數(shù)的最小值.【解析】因?yàn)?,,所以,等?hào)當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)成立,所以函數(shù)最小值為4.【變式3-3】(2024·高一·浙江杭州·期中)求下列函數(shù)的值域:(1)(2)(3)【解析】(1)因?yàn)?,則,可得,當(dāng)且僅當(dāng),即x=2時(shí),等號(hào)成立,所以函數(shù)的值域?yàn)?(2)令,則,可得,當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,所以函數(shù)的值域?yàn)?(3)因?yàn)?,則,可得,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立,即,所以函數(shù)的值域?yàn)?【變式3-4】(2024·高一·上?!n}練習(xí))已知函數(shù)的值域?yàn)閇1,3],求的值【解析】由題意定義域?yàn)?,則在上有解,當(dāng)符合題意,當(dāng),即的解集為[1,3],故1和3為關(guān)于y的二次方程的兩個(gè)根所以解得【變式3-5】(2024·高一·全國·課后作業(yè))求下列函數(shù)的值域.(1);(2);(3);(4);(5)().【解析】(1)因?yàn)?,所以.故值域?yàn)椋?)因?yàn)?,且,所以,所以,故函?shù)的值域?yàn)椋?)令,則,且,所以().故函數(shù)的值域.(4),其中,,當(dāng)時(shí),.又因?yàn)?,所以.故函?shù)的值域?yàn)椋?)因?yàn)?,所以,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取等號(hào),即取得最小值8.故函數(shù)的值域?yàn)椋咀兪?-6】(2024·高一·廣東佛山·階段練習(xí))完成下列各小題:(1)若正數(shù),滿足,求的最小值.(2)已知,求的最小值.(3)已知定義在的函數(shù),求函數(shù)的值域【解析】(1)由題得,正數(shù),滿足,因?yàn)?,所以,所以;?dāng)且僅當(dāng),得,即時(shí),等號(hào)成立;所以的最小值為.(2)因?yàn)?,所以,令,所以,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立;所以時(shí),的最小值為.(3)因?yàn)?所以所以因此當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取等號(hào),即時(shí)取等號(hào),因?yàn)?,所以所以,即所以函?shù)的值域?yàn)榻?jīng)典題型四:函數(shù)的單調(diào)性【典例4-1】(2024·高一·湖南長沙·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若,求在或上的值域;(2)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.【解析】(1)當(dāng),若,則,等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立;若,則,等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立.所以在或上的值域?yàn)椋海?),且,有.由得:.所以,又由,得.于是:,即.所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.【典例4-2】(2024·高一·湖南邵陽·開學(xué)考試)已知定義在上的函數(shù)滿足:①;②,均有,函數(shù),若曲線與恰有一個(gè)交點(diǎn)且交點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,令.(1)求實(shí)數(shù)的值及;(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,不用說明理由;(3)已知,且,證明:.【解析】(1)由,均有且,令,可得,令,可得.因?yàn)榍€與hx恰有一個(gè)交點(diǎn)且交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,所以,又因?yàn)榍€與hx恰有一個(gè)交點(diǎn),所以有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則,因?yàn)?,可得,解得,所以,則.(2)函數(shù)在0,1上單調(diào)遞增,在1,+∞上單調(diào)遞減.設(shè)且,則,其中當(dāng)時(shí),,則,即,此時(shí)函數(shù)在0,1上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,則,即,此時(shí)函數(shù)在1,+∞上單調(diào)遞減,所以函數(shù)在0,1上單調(diào)遞增,在1,+∞上單調(diào)遞減.(3)證明:因?yàn)椋?,可得,即,所以,整理得,又因?yàn)?,由基本不等式,可?【變式4-1】(2024·高一·安徽阜陽·階段練習(xí))函數(shù),若對(duì)任意,都有成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】因?yàn)閷?duì)任意,都有成立,可得在上是單調(diào)遞減的,則,解得.故選:A【變式4-2】(2024·高一·江蘇常州·期中)已知函數(shù),若對(duì)于任意,都有,則的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】由任意,都有,知在單調(diào)遞減,要使在單調(diào)遞減,則或,即或.故選:A.【變式4-3】(2024·高一·全國·課后作業(yè))函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是(

).A. B.C. D.,【答案】D【解析】函數(shù)的定義域?yàn)?,又的圖象是由向右平移個(gè)單位而來,的單調(diào)遞增區(qū)間為,,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,.故選:D【變式4-4】(2024·高一·吉林·階段練習(xí))如果函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,那么實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】開口向上,對(duì)稱軸為,要想函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則需,解得,故實(shí)數(shù)的取值范圍是故選:A【變式4-5】(2024·高一·天津?yàn)I海新·階段練習(xí))已知函數(shù)滿足對(duì)任意,當(dāng)時(shí)都有成立,則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】對(duì)任意,當(dāng)時(shí)都有成立,所以函數(shù)在上是增函數(shù),所以,解得,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.故選:A.經(jīng)典題型五:函數(shù)的奇偶性【典例5-1】(2024·高一·北京·階段練習(xí))已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,則當(dāng)x∈0,+∞時(shí),.【答案】【解析】當(dāng)x∈0,+∞時(shí),可得因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的偶函數(shù),且時(shí),,可得,即當(dāng)x∈0,+∞時(shí),故答案為:.【典例5-2】(2024·高一·吉林·階段練習(xí))若函數(shù)是R上的奇函數(shù),且在上是增函數(shù),又,則的解集是.【答案】【解析】因?yàn)闉镽上的奇函數(shù),則,在上是增函數(shù),則在0,+∞上也單調(diào)遞增,又,故,當(dāng)或時(shí),,當(dāng)或時(shí),,故當(dāng)時(shí),,滿足,當(dāng)時(shí),,滿足,綜上,的解集為.故答案為:【變式5-1】(2024·高一·吉林·階段練習(xí))已知函數(shù),,則.【答案】【解析】設(shè),則,且為奇函數(shù),即.又;所以,所以.故答案為:【變式5-2】(2024·高三·全國·專題練習(xí))已知函數(shù)若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】【解析】因?yàn)殚_口向上的二次函數(shù),對(duì)稱軸為,故函數(shù)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,,,所以.又當(dāng)時(shí),,,所以.又,所以為奇函數(shù),且在R上單調(diào)遞增,則可得:,即,解得,故答案為:【變式5-3】(2024·高一·全國·課堂例題)函數(shù)是奇函數(shù),則滿足條件的一組值可以是,.【答案】1(不唯一);0【解析】因?yàn)楹瘮?shù)是奇函數(shù),所以,得,當(dāng)時(shí),,滿足,為奇函數(shù).故答案為:1(不唯一);0【變式5-4】(2024·高一·天津·階段練習(xí))(1)解關(guān)于的不等式:;(2)設(shè)定義在上的偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【解析】(1)原不等式化為:,解得或,當(dāng),即時(shí),原不等式的解集為;當(dāng),即時(shí),原不等式的解集為;當(dāng),即時(shí),原不等式的解集為;綜上得:當(dāng)時(shí),原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),原不等式的解集為.(2)因?yàn)?,是偶函?shù),所以,又fx在,所以,所以,解得.所以a的取值范圍是.【變式5-5】(2024·高一·天津·階段練習(xí))已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且.(1)求函數(shù)的解析式;(2)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并用定義證明;(3)解不等式.【解析】(1))函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),,解得:,∴,而,解得,∴,.(2)函數(shù)在上為減函數(shù);證明如下:任意且,則,因?yàn)?,所以,,所以,即,所以函?shù)在上為減函數(shù).(3)由題意,不等式可化為,所以,解得,所以該不等式的解集為.經(jīng)典題型六:函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用【典例6-1】(2024·高一·北京·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)證明:函數(shù)是奇函數(shù);(2)用定義證明:函數(shù)在上是增函數(shù);(3)若關(guān)于的不等式對(duì)于任意實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【解析】(1)證明:由函數(shù),可得其定義域?yàn)?,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,又由,所以函數(shù)為定義域上的奇函數(shù).(2)證明:當(dāng)時(shí),,任取,且,可得因?yàn)?,且,可得,,所以,即,所以函?shù)在0,+∞上是增函數(shù).(3)因?yàn)楹瘮?shù)為定義域上的奇函數(shù),且在0,+∞上是增函數(shù),所以函數(shù)在上也是增函數(shù),又因?yàn)?,所以函?shù)在上是增函數(shù),又由,可得,因?yàn)椴坏仁綄?duì)于任意實(shí)數(shù)恒成立,即不等式對(duì)于任意實(shí)數(shù)恒成立,可得不等式對(duì)于任意實(shí)數(shù)恒成立,即不等式對(duì)于任意實(shí)數(shù)恒成立,當(dāng)時(shí),不等式即為恒成立,符合題意;當(dāng)時(shí),則滿足,解得,綜上可得,,即實(shí)數(shù)的取值范圍0,1.【典例6-2】(2024·高一·河南南陽·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若在上單調(diào)遞減,求的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,求的表達(dá)式;(3)對(duì)(2)中的,當(dāng),時(shí),恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【解析】(1)函數(shù)開口向上,對(duì)稱軸為,若在上單調(diào)遞減,則,即的取值范圍為;(2)因?yàn)?,,?dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,所以;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,所以;當(dāng)時(shí),;所以;(3)當(dāng)時(shí),則,因?yàn)楫?dāng),時(shí),恒有成立,所以當(dāng),恒有成立,令,,則,當(dāng),即時(shí),,解得,所以;當(dāng),即時(shí),,解得,所以;綜上可得.【變式6-1】(2024·高一·浙江嘉興·階段練習(xí))若函數(shù)在上的最大值記為,最小值記為,且滿足,則稱函數(shù)是在上的“美好函數(shù)”.(1)函數(shù)①②,哪個(gè)函數(shù)是在上的“美好函數(shù)”,并說明理由;(2)已知函數(shù).①函數(shù)是在上的“美好函數(shù)”,求的值;②當(dāng)時(shí),函數(shù)是在上的“美好函數(shù)”,求的值.【解析】(1)在上的最大值為3,最小值為2,最大值與最小值的差為1,是在上的“美好函數(shù)”;在上遞增,最大值為4,最小值是1,最大值與最小值的差為3,不是在上的“美好函數(shù)”;(2)①,(i)時(shí),在上遞增,時(shí),,時(shí),,所以;(ii)時(shí),在上遞減,時(shí),,時(shí),,所以得,綜上,;②當(dāng)時(shí),函數(shù)為,(i)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,,解得;(ii)當(dāng)即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,,解得;(iii)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上遞減,在上遞增,因此,若,則,由得或,均舍去;若,則,由,得,均舍去,綜上,或.【變式6-2】(2024·高一·四川內(nèi)江·階段練習(xí))已知是定義在上的奇函數(shù),且,若對(duì)任意的且時(shí),有成立.(1)證明:在上單調(diào)遞增;(2)解不等式:;(3)若對(duì)所有的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【解析】(1)取任意,且;由是定義在上的奇函數(shù),可得,又因?yàn)閷?duì)任意的且時(shí),有成立,所以,且;因此可得,即.所以在上單調(diào)遞增;(2)由于是定義在上的奇函數(shù),將不等式變形可得;由(1)可知函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以不等式需滿足,解不等式可得;解不等式可得或;解不等式可得或;綜合可得;即不等式的解集為(3)由(1)可知,在上的最大值為,因?yàn)閷?duì)所有的恒成立,所以對(duì)所有的恒成立,即對(duì)所有的恒成立,令,即對(duì)所有的恒成立,所以,即,解得或或.所以實(shí)數(shù)的取值范圍為或或【變式6-3】(2024·高一·云南紅河·開學(xué)考試)函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以將其推廣為:函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù).(1)求函數(shù)圖象的對(duì)稱中心;(2)根據(jù)第(1)問的結(jié)論,求的值.【解析】(1)由題意設(shè)函數(shù)圖象的對(duì)稱中心為,由于函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù).即函數(shù)為奇函數(shù),而,由于,即,因?yàn)?,故,解得,即函?shù)圖象的對(duì)稱中心為;(2)由(1)的結(jié)論可知,則,而,故.【變式6-4】(2024·高一·河北石家莊·階段練習(xí))如果函數(shù)滿足:對(duì)定義域內(nèi)的所有x,存在常數(shù)a,b,都有,那么稱是“中心對(duì)稱函數(shù)”,對(duì)稱中心是點(diǎn).已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)求實(shí)數(shù)m的值;(2)試探究的值并根據(jù)該關(guān)系式寫出函數(shù)的對(duì)稱中心;(3)設(shè),若函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),且其橫坐標(biāo)分別為,求.【解析】(1)因?yàn)楹瘮?shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),所以,解得;(2)由(1)知,所以,所以函數(shù)的對(duì)稱中心為;(3)因?yàn)椋怯珊瘮?shù)先向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到的,因?yàn)殛P(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以關(guān)于對(duì)稱,且對(duì)稱點(diǎn)不在的圖象上,由(2)知函數(shù)的對(duì)稱中心也為,若函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),則兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,所以.【變式6-5】(2024·高一·四川德陽·期末)對(duì)稱美在日常生活中隨處可見,在數(shù)學(xué)中也非常常見.高一某同學(xué)通過自主探究發(fā)現(xiàn):①當(dāng)時(shí):若恒有,則函數(shù)關(guān)于直線對(duì)稱;若恒有,則函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;②函數(shù)關(guān)于直線對(duì)稱,必為偶函數(shù);若函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,則必為奇函數(shù);③三次函數(shù)一定有對(duì)稱中心;四次函數(shù)不一定有與軸垂直的對(duì)稱軸.請(qǐng)您對(duì)上訴結(jié)論作進(jìn)一步探究,結(jié)合自己的實(shí)際,解答以下問題:(1)求三次函數(shù)的對(duì)稱中心;(2)若四次函數(shù)有垂直于軸的對(duì)稱軸,求的值;(3)若,求的值.【解析】(1)法一:,可由奇函數(shù)右移1個(gè)單位,再上移3個(gè)單位得到,故三次函數(shù)的對(duì)稱中心為.法二:令,則,解得:,即,可由奇函數(shù)右移1個(gè)單位,再上移3個(gè)單位得到,故三次函數(shù)的對(duì)稱中心為.(2)若函數(shù)關(guān)于直線對(duì)稱,則,所以,解得.(3)令,由(1)知,由奇函數(shù)平移得到,其對(duì)稱中心為,又在R上單調(diào)遞增,故在R上單調(diào)遞增,所以,可化為,所以,故.【變式6-6】(2024·高一·內(nèi)蒙古呼和浩特·期末)函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以將其推廣為:函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù).(1)求函數(shù)圖象的對(duì)稱中心;(2)根據(jù)第(1)問的結(jié)論,求的值;(3)類比上述推廣結(jié)論,寫出“函數(shù)的圖象關(guān)于軸成軸對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為偶函數(shù)”的一個(gè)推廣結(jié)論.【解析】(1)設(shè)的對(duì)稱中心為點(diǎn),,則為奇函數(shù),即,,,即,,整理得,,,解得,即,函數(shù)圖象的對(duì)稱中心為;(2)由(1)知,,,且,;(3)推廣結(jié)論:函數(shù)的圖象關(guān)于直線成軸對(duì)稱圖形的充要條件是函數(shù)為偶函數(shù).經(jīng)典題型七:冪函數(shù)【典例7-1】(2024·高二·湖南·開學(xué)考試)已知冪函數(shù)在0,+∞上單調(diào)遞減,則.【答案】【解析】由題意可得為冪函數(shù),則,解得或.當(dāng)時(shí),為增函數(shù),不符合題意;當(dāng)時(shí),在0,+∞單調(diào)遞減,符合題意.故答案為:.【典例7-2】(2024·高一·天津·期中)若冪函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,且在上單調(diào)遞減,則滿足的的取值范圍為.【答案】【解析】因?yàn)閮绾瘮?shù)在上單調(diào)遞減,所以,解得,又,所以或,當(dāng)時(shí),冪函數(shù)為,圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,滿足題意;當(dāng)時(shí),冪函數(shù)為,圖象不關(guān)于y軸對(duì)稱,舍去,所以,不等式為,因?yàn)楹瘮?shù)在和上單調(diào)遞減,所以或或,解得或.故答案為:.【變式7-1】(2024·高一·四川內(nèi)江·階段練習(xí))若冪函數(shù)過,則滿足不等式的實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【解析】設(shè),由題意可得:,解得,即,可知為定義在上的偶函數(shù),且在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增,若,可得,整理可得,解得,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.【變式7-2】(2024·高一·江蘇鎮(zhèn)江·期中)寫出一個(gè)同時(shí)具有下列性質(zhì)①②③的函數(shù):.①;②對(duì)于任意兩個(gè)不同的正數(shù),都有恒成立;③對(duì)于任意兩個(gè)不同的實(shí)數(shù),都有.【答案】(答案不唯一)【解析】當(dāng)時(shí),對(duì)于①,,故滿足①;對(duì)于②,由對(duì)于任意兩個(gè)不同的正數(shù),都有恒成立,得函數(shù)在0,+∞上單調(diào)遞增,而函數(shù)在0,+∞上單調(diào)遞增,故滿足②;對(duì)于③,任取,則,因?yàn)椋裕?,所以,故滿足③.故答案為:(答案不唯一).【變式7-3】(2024·高一·上海·隨堂練習(xí))若,且函數(shù)與的圖象若有1個(gè)交點(diǎn),則寫出一個(gè)符合條件的集合;若有兩個(gè)交點(diǎn),則滿足條件的不同集合A有個(gè).【答案】(答案不唯一)4【解析】作出五個(gè)函數(shù)圖象,如圖:由圖可知:圖像與、、、的圖象有1個(gè)、1個(gè),2個(gè)、2個(gè)交點(diǎn);圖像與、、的圖像有1個(gè)、1個(gè),1個(gè)交點(diǎn);圖像與、的圖像有2個(gè)、2個(gè)交點(diǎn);圖像與的圖像有3個(gè)交點(diǎn).綜上可得,函數(shù)與的圖象若有1個(gè)交點(diǎn),則,,,,;滿足函數(shù)與的圖像恰有兩個(gè)交點(diǎn)的集合有4個(gè):,,,.故答案為:(答案不唯一);4.【變式7-4】(2024·高一·上海·隨堂練習(xí))冪函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),則該冪函數(shù)的定義域?yàn)椋敬鸢浮俊窘馕觥吭O(shè),因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),所以,即,所以該冪函數(shù)的定義域?yàn)椋蚀鸢笧椋?【變式7-5】(2024·高一·湖北武漢·期末)若冪函數(shù)為偶函數(shù),則不等式的解集為.【答案】【解析】因?yàn)闉閮绾瘮?shù),則,解得,或,當(dāng)時(shí),,為奇函數(shù),不符合題意;當(dāng)時(shí),,為偶函數(shù),符合題意,且在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,若,則,解得或,即不等式的解集為.故答案為:.【變式7-6】(2024·高一·廣東梅州·期末)已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),若,則的取值范圍是.【答案】【解析】由冪函數(shù)的圖象過點(diǎn)得,解得,則,定義域?yàn)?由可得為偶函數(shù),又冪函數(shù)的單調(diào)性可知,函數(shù)在上單調(diào)遞減.于是等價(jià)于,解得或.所以的取值范圍是.故答案為:.【變式7-7】(2024·高一·四川南充·期末)若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.【答案】【解析】考慮函數(shù).因?yàn)楹瘮?shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為和.所以不等式等價(jià)于或者或者,解得:或.所以實(shí)數(shù)的取值范圍為:.故答案為:經(jīng)典題型八:函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【典例8-1】(2024·高一·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí))某保健廠研制了一種足浴氣血生機(jī)的足療盆,具體原理是:在足浴盆右側(cè)離中心厘米處安裝臭氧發(fā)生孔,產(chǎn)生的臭氧對(duì)雙腳起保健作用.根據(jù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),該臭氧發(fā)生孔工作時(shí)會(huì)對(duì)泡腳的舒適程度起到干擾作用,已知臭氧發(fā)生孔工作時(shí),對(duì)左腳的干擾度與成反比,比例系數(shù)為2;對(duì)右腳的干擾度與成反比,比例系數(shù)為k,且當(dāng)時(shí),對(duì)左腳和右腳的干擾度之和為0.06.(1)求臭氧發(fā)生孔工作時(shí)對(duì)左腳和右腳的干擾度之和y關(guān)于x的表達(dá)式;(2)求臭氧發(fā)生孔對(duì)左腳和右腳的干擾度之和的最小值,并求此時(shí)x的值.【解析】(1)由題意,,因?yàn)闀r(shí),,所以,所以,.(2)因?yàn)?,所以,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取“”,所以當(dāng)時(shí),臭氧發(fā)生孔對(duì)左腳和右腳的干擾度之和的最小,為.【典例8-2】(2024·高一·湖北·階段練習(xí))學(xué)習(xí)機(jī)是一種電子教學(xué)類產(chǎn)品,也統(tǒng)指對(duì)學(xué)習(xí)有輔助作用的所有電子教育器材.學(xué)習(xí)機(jī)較其他移動(dòng)終端更注重學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略的應(yīng)用,課堂同步輔導(dǎo)?全科輔學(xué)功能?多國語言學(xué)習(xí)?標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)詞典以及內(nèi)存自由擴(kuò)充等功能成為學(xué)習(xí)機(jī)的主流競(jìng)爭(zhēng)手段,越來越多的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品全面兼容網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?情境學(xué)習(xí)?隨身學(xué)習(xí)機(jī)外教?單詞聯(lián)想記憶?同步教材講解?互動(dòng)全真題庫?權(quán)威詞典?在線圖書館等多種模式,以及大內(nèi)存和SD/MMC卡內(nèi)存自由擴(kuò)充功能根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查.某學(xué)習(xí)機(jī)公司生產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)的年固定成本為20萬元,每生產(chǎn)1萬部還需另投入16萬元.設(shè)該公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該款學(xué)習(xí)機(jī)萬部并全部銷售完,每萬部的銷售收入為萬元,且.當(dāng)該公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該款學(xué)習(xí)機(jī)8萬部并全部銷售完時(shí),年利潤為1196萬元;當(dāng)該公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該款學(xué)習(xí)機(jī)20萬部并全部銷售完時(shí),年利潤為2960萬元.(1)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(萬部)的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)年產(chǎn)量為多少萬部時(shí),公司在該款學(xué)習(xí)機(jī)的生產(chǎn)中所獲得的利潤最大?并求出最大利潤.【解析】(1)因?yàn)楫?dāng)生產(chǎn)該款學(xué)習(xí)機(jī)8萬部并全部銷售完時(shí),年利潤為1196萬元,所以,解得,當(dāng)該公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該款學(xué)習(xí)機(jī)20萬部并全部銷售完時(shí),年利潤為2960萬元,所以,解得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,綜上.(2)①當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,所以;②當(dāng)時(shí),,由于,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),所以此時(shí)的最大值為,綜合①②知,當(dāng)時(shí),取得最大值為3680萬元.【變式8-1】(2024·高一·貴州·階段練習(xí))某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,其生產(chǎn)的總成本(萬元)年產(chǎn)量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為已知此工廠的年產(chǎn)量最小為噸,最大為噸.(1)年產(chǎn)量為多少噸時(shí),生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低?并求出最低平均成本;(2)若每噸產(chǎn)品的平均出廠價(jià)為萬元,且產(chǎn)品全部售出,則年產(chǎn)量為多少噸時(shí),可以獲得最大利潤?并求出最大利潤.【解析】(1)由題意可得,,因?yàn)椋?dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí)等號(hào)成立,符合題意.所以當(dāng)年產(chǎn)量為噸時(shí),平均成本最低為萬元.(2)設(shè)利潤為,則,又,當(dāng)時(shí),.所以當(dāng)年產(chǎn)量為噸時(shí),最大利潤為萬元.【變式8-2】(2024·高一·遼寧·開學(xué)考試)如圖,在矩形中,,.動(dòng)點(diǎn)P,Q從A同時(shí)出發(fā),且速度均為,點(diǎn)P,Q分別沿折線,向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,的面積為.(1)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),x的值為______.(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.(3)當(dāng)PQ長度不變時(shí),直接寫出x的取值范圍及PQ的長度.【解析】(1)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),,且點(diǎn)P速度為,所以點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.(2)分類討論:當(dāng)時(shí),如圖,所以,所以;當(dāng)時(shí),如圖,∴,的高即為長,∴;當(dāng)時(shí),如圖,所以,,,∴.綜上可知:.(3)由題意可知當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)或點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)長度一定發(fā)生變化,所以討論即可,此時(shí)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),如圖,過點(diǎn)作于.所以,,,所以,,所以當(dāng)長度不變時(shí),,且.【變式8-3】(2024·高一·上?!るA段練習(xí))如圖,正方形的邊長為2,E為邊上的一點(diǎn),.F為線段上的一點(diǎn),,垂足為G,,垂足為H.

(1)設(shè),求:矩形的面積關(guān)于x的函數(shù)解析式及其定義域.(2)求:矩形的面積的最大值.【解析】(1)如圖,作,交于,交于,因?yàn)?,,所以,,由得到,所以,所以,故,解得,所以,?)設(shè),由二次函數(shù)性質(zhì)得當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,綜上當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.【變式8-4】(2024·高一·上?!て谥校┚W(wǎng)店和實(shí)體店各有利弊,兩者的結(jié)合將在未來一段時(shí)期內(nèi)成為商業(yè)的一個(gè)主要發(fā)展方向.某品牌行車記錄儀支架銷售公司從2019年1月起開展網(wǎng)絡(luò)銷售與實(shí)體店體驗(yàn)安裝結(jié)合的銷售模式.根據(jù)幾個(gè)月運(yùn)營發(fā)現(xiàn),產(chǎn)品的月銷量x萬件與投入實(shí)體店體驗(yàn)安裝的費(fèi)用t萬元之間滿足函數(shù)關(guān)系式.已知網(wǎng)店每月固定的各種費(fèi)用支出為3萬元,產(chǎn)品每1萬件進(jìn)貨價(jià)格為32萬元,若每件產(chǎn)品的售價(jià)定為“進(jìn)貨價(jià)的150%”與“平均每件產(chǎn)品的實(shí)體店體驗(yàn)安裝費(fèi)用的一半”之和,求該公司最大月利潤.【解析】由題意知,且.每件產(chǎn)品售價(jià)定為,設(shè)該公司的月利潤為y萬元,則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí)取等號(hào),答:該公司最大月利潤為37.5萬元.模塊三:數(shù)學(xué)思想方法①分類討論思想【典例9-1】設(shè)函數(shù),用表示,中的較大者,記為,則的最小值是(

)A.1 B.3 C.0 D.【答案】A

【解析】令,解得或,則,當(dāng)或時(shí),,當(dāng)時(shí),函數(shù)沒有最小值,綜上:函數(shù)的最小值為1,故選:【典例9-2】已知冪函數(shù)滿足,則函數(shù)的值域?yàn)椋?/p>

)A. B. C. D.【答案】A

【解析】由冪函數(shù)的概念可知,,所以,解得或,當(dāng)時(shí),,則,不滿足題意,當(dāng)時(shí),,則,滿足題意,則,其定義域?yàn)榱睿瑒t,所以,,所以當(dāng)時(shí),取得最小值,故函數(shù)的值域?yàn)楣蔬x【變式9-1】若定義在R的奇函數(shù)在單調(diào)遞增,且,則滿足的x的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】C

【解析】定義在R的奇函數(shù)在單調(diào)遞增,且,所以在上也是單調(diào)遞增,且,,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以由可得:或或,解得或或,所以滿足的x的取值范圍是故選:【變式9-2】已知函數(shù)的最小值為,則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】A

【解析】當(dāng)時(shí),,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),故此時(shí)的最小值為,當(dāng)時(shí),,對(duì)稱軸為,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減,此時(shí)最小值為,要使的最小值為,則,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,此時(shí)最小值為,不滿足的最小值為綜上可得故選【變式9-3】已知函數(shù),當(dāng)時(shí),的最大值為,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】B

【解析】因?yàn)楹瘮?shù),對(duì)稱軸,當(dāng),即時(shí),在遞增,故,,即時(shí),的最大值是或,令,解得:,故時(shí),,時(shí),,,,故,故時(shí),最小,最小值是,故選②轉(zhuǎn)化與化歸思想【典例10-1】定義在R上的奇函數(shù)在上單調(diào)遞減,且,則滿足的x的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】C

【解析】因?yàn)槎x在R上的奇函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以在上也是單調(diào)遞減,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論