2025年滬科版必修1生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、分泌型溶酶體既具有普通溶酶體的功能，又能像分泌泡一樣釋放內(nèi)含物，某蛋白受體能促進(jìn)其與細(xì)胞膜的融合。細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞時，釋放穿孔素的過程需要分泌型溶酶體參與。下列說法錯誤的是（）A.將細(xì)胞內(nèi)的溶酶體分離出來，常用的方法是密度梯度離心法B.分泌型溶酶體的分泌過程需要膜蛋白的參與，消耗能量C.分泌型溶酶體中的水解酶需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工D.分泌型溶酶體既有胞內(nèi)消化的功能，又有分泌功能2、從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（）A.一個細(xì)菌只是細(xì)胞層次B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性D.一個湖泊中的所有動物可以看成是一個群落3、下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是（）A.“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體”是每一種生物都具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次B.除病毒外，生物體都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.在同一區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一個群落D.施萊登和施旺運(yùn)用了不完全歸納法4、洋蔥（如圖所示）的管狀葉伸展于空中，能進(jìn)行光合作用，鱗片葉層層包裹形成鱗莖，最下面是洋蔥的根。用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的（）

A.撕取洋蔥綠色管狀葉外表皮制作裝片，觀察到每個細(xì)胞中都有葉綠體B.質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水能力逐漸變小C.鱗片葉外表皮細(xì)胞含有色素，可用于葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)D.取新生根尖制成裝片，在顯微鏡下大部分細(xì)胞中能觀察到染色體5、在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟順序是（）

①解離②染色③制片④漂洗A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.④①②③6、下列對酶的敘述中，正確的是（）A.所有的酶都是蛋白質(zhì)B.酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同C.酶通過降低反應(yīng)活化能提高反應(yīng)速率D.催化生化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)發(fā)生改變7、觀察細(xì)胞有絲分裂的裝片時，找到分生區(qū)細(xì)胞后，看不到細(xì)胞內(nèi)染色體的動態(tài)變化，原因是()A.觀察時間有限B.細(xì)胞分裂速度慢C.細(xì)胞已死亡D.觀察部位不對評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、在細(xì)胞增殖過程中；周期蛋白依賴性激酶（CDK1）是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，CDK1的活性受周期蛋白（cyc1inB）的調(diào)節(jié)，cyc1inB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件，CDK1在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在。HIV感染T細(xì)胞可使CDK1失活，并使cyc1inB積聚。如圖表示cyc1inB的含量與CDK1的活性在細(xì)胞周期中規(guī)律性的變化曲線，有關(guān)敘述合理的是（）

A.CDK1的活性下降是因?yàn)閏yc1inB在M期不能合成所致B.CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，細(xì)胞周期會縮短C.CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用D.HIV感染會使T細(xì)胞停留在圖中的G2期9、主動運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+；葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析正確的是。

A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動運(yùn)輸B.Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動運(yùn)輸C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨D.Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運(yùn)輸10、研究人員將32P標(biāo)記的磷酸注入活的離體肝細(xì)胞，1～2min后迅速分離得到細(xì)胞內(nèi)的ATP。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有很大一部分ATP的末端磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記，并測得ATP的總量沒有發(fā)生明顯的變化。下列敘述正確的是（）A.ATP總量沒有明顯變化是因?yàn)锳TP與ADP轉(zhuǎn)化速率很快B.上述的ATP合成過程均發(fā)生在肝細(xì)胞的線粒體C.ATP的水解過程中，主要是第三個高能磷酸鍵斷裂D.若延長32P在細(xì)胞中的時間，腺苷中也可能會有放射性11、液泡中含有各種酸性水解酶，能水解細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)及多糖等物質(zhì)，類似動物細(xì)胞中的溶酶體。細(xì)胞器碎片通過液泡膜的內(nèi)陷吞噬進(jìn)入液泡，最后在液泡中被水解。下列敘述正確的是（）A.液泡在植物細(xì)胞的自溶和防御上起一定的作用B.液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺C.液泡中含有的酸性水解酶的合成場所是高爾基體D.植物花瓣和果實(shí)中的顏色主要與液泡中的色素有關(guān)12、某多肽有20個氨基酸；其中天冬氨酸有4個，分別位于5；6、15、20位（如圖所示）；肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該20肽含有肽鍵至少有21個B.該20肽游離的氨基和羧基各為1個和5個C.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個13、如圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸，其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線②表示B.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→IC.圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為流動鑲嵌模型，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性D.圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量14、為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對應(yīng)，合理的是（）。實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D黑藻小葉片觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動

A.AB.BC.CD.D15、下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中甲、乙、丙代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.細(xì)胞膜的基本支架是由甲和乙共同構(gòu)成的B.在a~e的五種運(yùn)輸方式中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、dC.水分子更多的是以b的方式進(jìn)出細(xì)胞D.細(xì)胞間的信息交流都離不開丙16、下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.觀察活細(xì)胞中的線粒體時，可以用健那綠染液進(jìn)行染色B.探究人體紅細(xì)胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時，可用肉眼直接觀察C.觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布時，可用吡羅紅甲基綠混合染色劑染色D.用細(xì)胞融合的方法探究細(xì)胞膜流動性時，可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、水在細(xì)胞中以______種形式存在，一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫作____________。18、哺乳動物的血液中如果______的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀。19、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞______________的控制中心。20、某水稻研究團(tuán)隊(duì)在試驗(yàn)田中發(fā)現(xiàn)；某種突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半?；卮鹣铝袉栴}：

（1）水稻葉肉細(xì)胞中，水在光下分解為O2和[H]的場所是葉綠體的____________，O2與[H]結(jié)合生成水的場所是線粒體的_________________。葉綠體產(chǎn)生的ATP用于______________，而線粒體產(chǎn)生的ATP用于__________________。

（2）為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，實(shí)驗(yàn)室常用無水乙醇提取色素，其原因是______________________，在提取色素時，還需用到碳酸鈣和二氧化硅，碳酸鈣的作用是___________________，二氧化硅的作用是__________________。與野生型相比，用紙層析法獲得的突變型的色素帶由上到下第_______條會明顯變窄。

（3）若降低光照，則野生型水稻葉肉細(xì)胞中C3含量會________，C5含量會________。21、能量通過ATP分子在________之間循環(huán)流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。22、實(shí)驗(yàn)原理解讀。

（1）在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于_____。由于各個細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，因此在_____可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。

（2）染色體容易被_____著色。評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)23、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)______A.正確B.錯誤24、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤25、雖然紅細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤26、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共4題，共28分)27、為探究光照強(qiáng)度對不同植物幼苗光合作用能力的影響；某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A；B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環(huán)境中測定結(jié)果如下圖所示：

（1）光照強(qiáng)度為150LX時；B組幼苗光合作用強(qiáng)度_____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度，此時葉綠體中的ADP的移動方向是_________________________。

（2）如果在光照強(qiáng)度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度_______(填“相等”或“不相等”)；理由是___________________________。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1500LX時，限制A組幼苗光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是_________，此時若突然中斷光照，短時間內(nèi)葉綠體中C5的含量將__________。28、圖1表示化合物的結(jié)構(gòu)簡式；圖2表示某四十二肽處理后的情況。請據(jù)圖回答：

（1）圖1所示化合物的基本組成單位是氨基酸；它的結(jié)構(gòu)通式是_______________，由于該物質(zhì)是由___________個氨基酸經(jīng)過_____________作用形成的，因此，該物質(zhì)名稱為________肽。寫出圖1中下列結(jié)構(gòu)的名稱：A________；B_______、D_______。

（2）某五十肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）3個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽（如圖2），在新形成的多肽中，肽鍵數(shù)目減少____個，羧基增加____個。29、水稻光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是三碳化合物，被稱為C3植物；玉米光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是四碳化合物，被稱為C4植物；與C3植物相比，C4植物葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶（對CO2的親和力很高），故可利用細(xì)胞間隙中很低的CO2進(jìn)行光合作用。請回答下列相關(guān)問題：

（1）夏季晴朗的中午，____________（填“玉米”或“水稻”）具有較強(qiáng)光合作用，其原因是____________。

（2）將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度；結(jié)果如下圖所示。

①若A、B兩種植物其中一種為C3植物，一種為C4植物，則為C4植物的是_________________；若A植物在5min時光照強(qiáng)度突然下降，C5含量將____________。

②當(dāng)CO2濃度為M點(diǎn)對應(yīng)的CO2濃度時，A、B兩植物凈光和作用強(qiáng)度的關(guān)系是____________；30min后兩條曲線最終不再變化的原因是________________________。30、食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解為半乳糖和葡萄糖；經(jīng)腸道吸收進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中。在細(xì)胞內(nèi)，半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕?，其代謝簡圖如下。

請回答下列問題：

（1）乳糖屬于糖類中的__________糖。

（2）半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累；導(dǎo)致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合癥。據(jù)圖分析患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶__________。

（3）半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后；尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖，尿液中的半乳糖可用__________試劑檢測。

（4）據(jù)圖分析，半乳糖血癥患兒血糖（血液中的葡萄糖）濃度比正常值__________，應(yīng)給患兒喂食含__________的食物以緩解病情。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)31、下圖是人們常見的五種單細(xì)胞生物；據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中屬于原核生物的是_________（填序號）；原因是_________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的生物是__________（填序號）；其中與綠色開花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物是_________（填序號），判斷的依據(jù)是_________。

（3）圖①~⑤都具有相似的_________；且都以__________作為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了細(xì)胞的__________。

（4）淡水水域污染后富營養(yǎng)化，可導(dǎo)致圖中_________（填名稱）過量繁殖形成水華。如果在光學(xué)顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖①所示，則鞭毛的實(shí)際位置應(yīng)該在_________（填“上側(cè)”或“下側(cè)”）。32、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下；進(jìn)行光合作用的同時發(fā)生“光呼吸”作用。光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng)。具體過程如右圖所示。

（1）“光呼吸”與“有氧呼吸”相比較，它們的主要相同點(diǎn)是_____。請將兩者的區(qū)別填寫在以下表格中：。項(xiàng)目光呼吸細(xì)胞呼吸反應(yīng)場所①_____②_____反應(yīng)條件③_____光照與黑暗

（2）與過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解反應(yīng)相比，在作用特點(diǎn)上，Rubisco酶與過氧化氫酶這類酶有哪幾方面的差別？_____。

（3）在大棚種植蔬菜時可通過采取_____（填“延長光照時間”或“增施有機(jī)肥”或“降低溫度”）措施；降低“光呼吸”作用。

（4）“光呼吸”作用對于光合作用也有積極意義：當(dāng)_____時，葉綠體內(nèi)通常會積累NADPH和ATP，對葉綠體造成傷害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP。33、紅萍是一種綠色植物，可望在太空艙中起到提供O2和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與實(shí)驗(yàn)大鼠共存情況下紅萍的供氧能力，我國科研人員建立受控密閉試驗(yàn)艙和紅萍培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對照組先后進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2只實(shí)驗(yàn)大鼠進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1h測定一次艙內(nèi)O2、CO2濃度。結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）O2進(jìn)入細(xì)胞，在__________(填場所)與__________(填物質(zhì))結(jié)合，產(chǎn)生水并釋放大量能量；CO2進(jìn)入紅萍細(xì)胞，在葉綠體中經(jīng)過_____________最終形成有機(jī)物。

（2）實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)生活著2只實(shí)驗(yàn)大鼠、培養(yǎng)18．9m2紅萍供O2，則對照組密閉艙內(nèi)________。

（3）0~12h，紅萍產(chǎn)生O2的速率______________(填“大于”“等于”或“小于”)紅萍細(xì)胞呼吸消耗O2的速率。

（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18．9m2紅萍產(chǎn)生的O2_____(填能”或“不能”)滿足2只實(shí)驗(yàn)大鼠的呼吸消耗，依據(jù)是_________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

溶酶體是單層膜圍成的囊狀結(jié)構(gòu)；動植物細(xì)胞內(nèi)都有。普通溶酶體可以分解衰老；損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌。分泌型溶酶體既具有普通溶酶體的功能，又能像分泌泡一樣釋放內(nèi)含物，說明分泌型溶酶體具有胞內(nèi)消化與分泌功能。

【詳解】

A；溶酶體為具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；將細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器分離出來，常用的方法是差速離心法，A錯誤；

B；由題意“分泌型溶酶體能像分泌泡一樣釋放內(nèi)含物”可知；分泌型溶酶體釋放內(nèi)含物的方式為胞吐，胞吐過程需要膜蛋白的參與并消耗能量，B正確；

C；分泌型溶酶體中的水解酶的形成與分泌蛋白的形成過程類似；在核糖體上合成后，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，C正確；

D；分泌型溶酶體既具有普通溶酶體的功能（分解衰老；損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌），又能像分泌泡一樣釋放內(nèi)含物，所以分泌型溶酶體既有胞內(nèi)消化的功能，又有分泌功能，D正確。

故選A。2、C【分析】【詳解】

A；一個細(xì)菌既是細(xì)胞層次又是個體層次；A錯誤；

B；高等植物沒有系統(tǒng)層次；B錯誤；

C；生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性；C正確；

D；一個湖泊中的所有生物可以看做一個群落；D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、A【分析】【分析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子；原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依；又各自有特定的組成；結(jié)構(gòu)和功能。

【詳解】

A；并非所有的生物都具有“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體”等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；比如草履蟲就是由細(xì)胞直接構(gòu)成的個體，植物沒有系統(tǒng)，A錯誤；

B；除病毒外；生物體都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，B正確；

C；在同一區(qū)域內(nèi)；大熊貓、冷箭竹和其他生物是直接或間接聯(lián)系的所有生物的集合，一起共同形成了一個群落，C正確；

D；施萊登和施旺運(yùn)用了不完全歸納法提出了細(xì)胞學(xué)說；D正確。

故選A。4、B【分析】【分析】

考查教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。葉肉細(xì)胞中的葉綠體；散布于細(xì)胞質(zhì)中，在高倍顯微鏡下可以觀察其形態(tài)和分布。質(zhì)壁分離后的細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液，原生質(zhì)層慢慢恢復(fù)原來的狀態(tài)，稱為質(zhì)壁分離復(fù)原。綠葉中的色素溶于無水酒精等有機(jī)溶劑。色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，反之則慢。有絲分裂常見于分生區(qū)細(xì)胞，通過高倍顯微鏡觀察各個時期染色體的存在狀態(tài)，可以判斷這些細(xì)胞處于哪個時期。細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期。

【詳解】

A；葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞；外表皮細(xì)胞沒有葉綠體，A錯誤；

B；質(zhì)壁分離復(fù)原時；水分進(jìn)入細(xì)胞液，使細(xì)胞液濃度降低，吸水能力變小，B正確；

C；葉外表皮細(xì)胞沒有葉綠體；不含有光合色素，C錯誤；

D；取新生根尖制成裝片；只有在分生區(qū)細(xì)胞能看到分裂期的細(xì)胞，分裂期的前期、中期、后期能看到染色體，但大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，D錯誤。

故選B。5、C【分析】觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成；目的是使細(xì)胞分散開來）；漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

【詳解】

結(jié)合分析可知；在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟順序是解離；漂洗、染色、制片，即①④②③，C正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】6、C【分析】【分析】

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。

2；酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下；酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。

3；影響酶活性的因素主要是溫度和pH；在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。

【詳解】

A；大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；少數(shù)酶是RNA，A錯誤；

B、酶與無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍；體現(xiàn)了酶的高效性，B錯誤；

C；酶通過降低反應(yīng)活化能提高反應(yīng)速率；C正確；

D；酶是生物催化劑；在催化生化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和數(shù)量不發(fā)生改變，D錯誤。

故選C。7、C【分析】【分析】

【詳解】

觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片時；由于解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡了，因此看不到染色體動態(tài)變化過程，C正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共9題，共18分)8、C:D【分析】【分析】

分析題干信息可知：在細(xì)胞增殖過程中，周期蛋白依賴性激酶（CDK1）是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，CDK1的活性受周期蛋白（cyc1inB）的調(diào)節(jié)，cyc1inB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件，CDK1在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在。HIV感染T細(xì)胞可使CDK1失活，并使cyc1inB積聚。圖中表示cyc1inB的含量與CDK1的活性在細(xì)胞周期中規(guī)律性的變化曲線，分析曲線可知：cyc1inB的含量與CDK1的活性呈正相關(guān)，均在G２期到M期達(dá)到最高。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息：cyc1inB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件可知；CDK1的活性下降是因?yàn)閏yc1inB在進(jìn)入M期前降解所致，A錯誤；

B；CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞；則會導(dǎo)致細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期時間延長，細(xì)胞周期會延長，B錯誤；

C；根據(jù)題干信息；CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，推測其可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用，進(jìn)而使細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期，C正確；

D、由于HIV感染T細(xì)胞可使CDK1失活，而CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，故HIV感染會使T細(xì)胞停留在圖中的G2期；D正確。

故選CD。

【點(diǎn)睛】9、B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和離子電化學(xué)梯度推動，屬于主動運(yùn)輸；葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞運(yùn)輸?shù)浇M織液，從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，屬于協(xié)助擴(kuò)散；鈉離子從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，鈉離子從小腸上皮細(xì)胞，是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體，需要能量，屬于主動運(yùn)輸。

【詳解】

據(jù)分析可知，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸，葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯誤；Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動運(yùn)輸，B正確；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸，需要鈉離子電化學(xué)梯度的推動，C正確；鈉離子從腸腔到小腸上皮細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液為協(xié)助擴(kuò)散，D正確；因此，本題答案選B；C、D。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是：明確主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的區(qū)別和判斷方法，從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體，需要能量，屬于主動運(yùn)輸。10、A:C【分析】【分析】

1；ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫；ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，~代表高能磷酸鍵。

2；ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定；在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子遠(yuǎn)離A那個高能磷酸鍵很容易水解，于是遠(yuǎn)離A那個P就脫離開來，形成游離的Pi同時釋放出大量的能量，ATP就轉(zhuǎn)化成了ADP。

【詳解】

A；研究人員將P標(biāo)記的磷酸注入活的離體肝細(xì)胞；1-2mi后迅速分離得到細(xì)胞內(nèi)的ATP，結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATP中末端磷酸基團(tuán)被標(biāo)記，并測得ATP的總量沒有發(fā)生明顯的變化，表明ATP和ADP之間轉(zhuǎn)化速率很快，A正確；

B；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP；細(xì)胞呼吸的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，上述的ATP合成過程發(fā)生在肝細(xì)胞的線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；

C；ATP的水解過程中；ATP分子遠(yuǎn)離A那個高能磷酸鍵很容易水解，C正確；

D、腺苷含有的元素是C、H、O、N不含有P元素，該實(shí)驗(yàn)中帶有放射性的ATP水解后產(chǎn)生的腺苷沒有放射性，釋放的磷酸基團(tuán)有放射性32P；D錯誤。

故選AC。11、A:B:D【分析】【分析】

液泡是單層膜的細(xì)胞器。它由液泡膜和細(xì)胞液組成；其中細(xì)胞液容易和細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液混淆，其中主要成分是水。不同種類細(xì)胞的液泡中含有不同的物質(zhì)，如無機(jī)鹽；糖類、色素、脂類、蛋白質(zhì)、酶、樹膠、丹寧、生物堿等。

【詳解】

A；液泡中貯存著多種細(xì)胞代謝產(chǎn)物和多種酸性水解酶；類似動物細(xì)胞中的溶酶體，因此植物細(xì)胞的液泡可分解蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)，即液泡在植物細(xì)胞的自溶和防御上起一定的作用，A正確；

B；液泡中糖類、鹽類等物質(zhì)的濃度往往很高；因此吸水力較強(qiáng)，從而導(dǎo)致成熟植物細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的水分子大量進(jìn)入液泡，因此液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺，B正確；

C；液泡中含有的酸性水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；其合成場所是核糖體，C錯誤；

D；花瓣、果實(shí)顯示不同的顏色是由液泡中含有的色素決定的；D正確。

故選ABD。12、B:C【分析】【分析】

由題意知；該多肽鏈?zhǔn)?0個氨基酸，天門冬氨酸含有2個羧基，該多肽中至少含有一個氨基和5個羧基，4個天門冬氨酸分別位于5；6、15、20位，肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，因此如果應(yīng)用肽酶X水解，會斷裂3個肽鍵，則會形成兩條五肽、一個天門冬氨酸、一個九肽；如果用肽酶Y水解，則水解3個肽鍵，形成一條四肽、一個天門冬氨酸、一個九肽、一條六肽。

【詳解】

A；該20肽至少含有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=20-1=19個；A錯誤；

B；由題圖可知；每個天門冬氨酸的R基中含1個游離的羧基，其他氨基酸的R基中也可能含有游離的氨基或羧基，因此該20肽至少含有游離的氨基=肽鏈數(shù)=1個、至少含有游離的羧基=肽鏈數(shù)+四個天門冬氨酸的R基中的羧基=1+4=5個，B正確；

C；由分析可知；肽酶X完全作用后，產(chǎn)生的多肽中有兩條五肽、一個九肽，共19個氨基酸，C正確；

D；肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵；肽酶Y完全作用該多肽鏈后，共斷開4個肽鍵（分別位于第4和5、5和6、14和15、19和20位氨基酸之間），其中的第5位和第20位天門冬氨基酸會脫離肽鏈，每斷開一個肽鍵消耗1分子水而增加1個氧原子，故增加4個氧原子，又因?yàn)榈?位和第20位天門冬氨酸的脫離（每個天門冬基酸中含有4個氧原子），共減少8個氧原子，所以肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中，氧原子數(shù)目比20肽少8-4=4個，D錯誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】13、A:B:D【分析】【分析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：。項(xiàng)目被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度低濃度一般為低濃度→高濃度特點(diǎn)不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不消耗能量需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不消耗能量需要載體蛋白，消耗能量舉例O2、CO2、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等物質(zhì)

【詳解】

A；物質(zhì)A物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能逆濃度運(yùn)輸；運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，說明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A相同，A正確；

B；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白；代表膜外，如果物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→Ⅰ，B正確；

C；圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型。動物細(xì)胞吸水膨脹時，厚度變小，說明細(xì)胞膜具一定的流動性而非選擇透過性，選擇透過性是其功能特點(diǎn)，C錯誤；

D；分析題圖可知；曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)；曲線②表示主動運(yùn)輸，需要載體協(xié)助和消耗能量，因此Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是載體數(shù)量和能量，D正確。

故選ABD。14、C:D【分析】【分析】

1.大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟植物細(xì)胞；無大液泡，質(zhì)壁分離不明顯，故不作為觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。

2.蝗蟲的精巢內(nèi)的精母細(xì)胞能夠進(jìn)行減數(shù)分裂；可以作為觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料。

3.哺乳動物的紅細(xì)胞可以發(fā)生滲透作用；低濃度中吸水，高濃度中失水。

【詳解】

A；大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟植物細(xì)胞；無大液泡，質(zhì)壁分離不明顯，故不作為觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料，A錯誤；

B；蝗蟲的精巢細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂；但精母細(xì)胞可以進(jìn)行減數(shù)分裂，作為觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料，B錯誤；

C；哺乳動物的紅細(xì)胞可以發(fā)生滲透作用；低濃度中吸水，高濃度中失水，C正確；

D；黑藻的小葉片可以作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動和葉綠體的材料；D正確。

故選CD。15、A:C:D【分析】【分析】

題圖分析：題圖表示細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，其中甲是蛋白質(zhì)分子，乙是磷脂雙分子層，丙是糖蛋白；a是細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收物質(zhì)，b是細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收物質(zhì)；c；d是通過協(xié)助擴(kuò)散吸收物質(zhì)，e是細(xì)胞通過主動運(yùn)輸排出物質(zhì)。

【詳解】

A；細(xì)胞膜的基本支架是乙（磷脂雙分子層）；A錯誤；

B、結(jié)合分析可知，在a~e的五種方式中，a、e都是主動運(yùn)輸，b是自由擴(kuò)散，c、d都是協(xié)助擴(kuò)散，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃；c、d；B正確；

C、水分子可以通過b（自由擴(kuò)散）和c（協(xié)助擴(kuò)散）兩種方式進(jìn)出細(xì)胞；其中更多的是以c的方式進(jìn)出細(xì)胞，C錯誤；

D；細(xì)胞間的信息交流大部分離不開丙（糖蛋白）；但有些信息交流與糖蛋白無關(guān)，如胞間連絲，D錯誤。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】16、A:C:D【分析】【分析】

1；健那綠染液可將活細(xì)胞中線粒體染色；使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色。

2；甲基綠能將DNA染成綠色；吡羅紅能將RNA染成紅色，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，可用于觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布。

3；由于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動的；因此可以用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動性。

【詳解】

A；健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料；可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色，A正確；

B；紅細(xì)胞體積微?。挥^察其因失水而發(fā)生的形態(tài)變化需要利用顯微鏡，B錯誤；

C；甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，C正確；

D；細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成；用兩種熒光染料分別標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白分子，經(jīng)過細(xì)胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布，可以證明細(xì)胞膜具有流動性，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材上多個觀察和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，需要考生掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，明確所用實(shí)驗(yàn)材料和試劑的特性，然后根據(jù)選項(xiàng)描述進(jìn)行判斷。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】

水是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分；也是活細(xì)胞中含量最多的化合物。細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%。

【詳解】

水在細(xì)胞中以兩種形式存在；絕大部分的水呈游離狀態(tài)，可以自由流動，叫作自由水；一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫作結(jié)合水。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞內(nèi)的水相關(guān)知識，要求考生掌握細(xì)胞內(nèi)水的存在形式，明確相關(guān)概念，比較基礎(chǔ)。【解析】兩結(jié)合水18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鈣離子19、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?！窘馕觥看x和遺傳20、略

【分析】【分析】

1；光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)；前者場所是類囊體薄膜，后者是葉綠體基質(zhì)。

2；提取綠色中的色素用無水乙醇；分離用紙層析法。

3；影響光合速率的環(huán)境因素主要是溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度。

【詳解】

（1）水在光下分解為O2和[H]發(fā)生在光反應(yīng)階段，該階段的場所為類囊體薄膜，02與[H]結(jié)合生成水是有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜；光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP，用于暗反應(yīng)C3的還原；而線粒體進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的ATP用于各種生命活動。

（2）利用葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，常用無水乙醇提取色素；研磨時要加入碳酸鈣和二氧化硅，作用依次為防止色素被破壞和保證研磨充分；層析后色素帶上的色素從上至下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b；某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，故第三；四條色素帶會明顯變窄；

（3）降低光照會光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C3消耗速率減慢，產(chǎn)生C5的速率也減慢，但C3生產(chǎn)速率和C5消耗速率幾乎不變（二氧化碳的固定速率幾乎不變），故C3含量會升高，C5含量會降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查了細(xì)胞呼吸的過程，影響光合作用的外界因素，意在考查考生的理解和運(yùn)用能力，難度適中?！窘馕觥款惸殷w薄膜線粒體內(nèi)膜暗反應(yīng)（C3的還原）各種生命活動光合色素易溶于有機(jī)溶劑（無水乙醇）中防止色素被破壞保證研磨充分三、四升高降低21、略

【分析】【詳解】

能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。【解析】吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞同一分生組織中堿性染料（如龍膽紫溶液）四、判斷題(共4題，共20分)23、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。24、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。25、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒有具膜細(xì)胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細(xì)胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。26、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。五、非選擇題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】

分析圖示可知；A組的呼吸速率小于B組的呼吸速率，光照強(qiáng)度為300LX時，A組和B組的凈光合速率相同。光照強(qiáng)度大于300LX后，B組的凈光合速率大于A組的凈光合速率。

【詳解】

（1）由圖可知；光照強(qiáng)度為150LX時，B組幼苗放氧速率為0，即幼苗的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi用于光反應(yīng)形成ATP，所以葉綠體中ADP的移動方向是由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動。

（2）光照強(qiáng)度為300LX時；A；B組幼苗的凈光合速率相等，故兩組幼苗的生長速率相同。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度大于1500LX時，隨光照強(qiáng)度增加，A組幼苗光合作用強(qiáng)度不再增大，則此時限制其光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是CO2濃度。若突然中斷光照，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少，C5的生成減少，短時間內(nèi)其利用量不變，則葉綠體中C5的含量將減少。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力和分析題意、題圖綜合作答的能力?！窘馕觥康扔谟扇~綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜相等光照強(qiáng)度為300LX時，A、B組幼苗的凈光合速率相等（或積累的有機(jī)物的量相等）CO2濃度減少28、略

【分析】【分析】

分析題圖1：該化合物中；A是氨基，B是肽鍵，C是R基，D是羧基，該化合物含有5個R基，4個肽鍵，是五肽化合物。分析圖2可知，在九十肽中，第34；51、90號氨基酸是丙氨酸，在除去34、51號氨基酸的丙氨酸時每去掉1個丙氨酸要水解2個肽鍵，去掉第90號丙氨酸只水解一個肽鍵。

【詳解】

（1）據(jù)圖可知，圖1所示化合物的基本組成單位是氨基酸，它的結(jié)構(gòu)通式是圖中R基有5個；因此該物質(zhì)是由5個氨基酸經(jīng)過脫水縮合作用形成的，因此該物質(zhì)為五肽，由分析可知，圖1中A；B、D分別代表氨基、肽鍵、羧基。

（2）由分析可知；除去34；51號氨基酸的丙氨酸時每去掉1個丙氨酸要水解2個肽鍵，去掉第90號丙氨酸只水解一個肽鍵，因此該90肽去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽共需水解肽鍵數(shù)是2×2+1=5個，因此肽鍵數(shù)目減少5個，一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，因此一條肽鏈斷裂形成3條肽鏈，氨基和羧基分別增加2個。

【點(diǎn)睛】

本題的知識點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并結(jié)合題圖信息解答問題。對于氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的理解及氨基酸脫水縮合反應(yīng)的理解應(yīng)用，把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn)。【解析】略五脫水縮合五氨基肽鍵羧基5229、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：0～10min，A植物所在的密閉小室中CO2濃度減少速率大于B植物，A植物比B植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力。10min~20min，B植物所在的密閉小室中CO2濃度減少速率大于A植物，B植物比A植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力。A植物：0～20min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；20min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強(qiáng)度等位呼吸作用強(qiáng)度。B植物：0～25min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；25min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定；說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

【詳解】

（1）夏季晴朗的中午，光照增強(qiáng)，溫度過高，氣孔關(guān)閉，植物體內(nèi)CO2濃度降低。與水稻相比，玉米含有PEP羧化酶，可在CO2濃度較低條件下固定更多CO2進(jìn)行光合作用；故玉米具有較強(qiáng)光合作用。

（2）①從曲線圖可知，0~10min，CO2濃度較高，A植物比B植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力，而10min~20min，CO2濃度較低，B植物比A植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力，故B植物為C4植物。若A植物在5min時光照強(qiáng)度突然下降，光反應(yīng)合成的ATP和[H]減少，C3還原生成的C5減少，而CO2固定消耗的C5基本不變，導(dǎo)致C5含量將降低。

②M點(diǎn)時，B植物所在的密閉小室中CO2濃度等于A植物的，而M點(diǎn)后，B植物所在的密閉小室中CO2濃度小于A植物的，說明在M點(diǎn)對應(yīng)的CO2濃度時，B植物的凈光合作用強(qiáng)度大于A植物的。30min后兩條曲線最終不再變化的原因是密閉小室中的CO2濃度不斷降低；導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不斷減弱，最終光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

【點(diǎn)睛】

識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，根據(jù)曲線圖中的信息進(jìn)行解題便可?！窘馕觥坑衩讱饪钻P(guān)閉，植物體內(nèi)CO2濃度降低，玉米含有PEP羧化酶，相比水稻可在CO2濃度較低條件下固定更多CO2進(jìn)行光合作用B植物降低A＜BCO2濃度不斷降低使光合作用強(qiáng)度不斷減弱，最終光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度30、略

【分析】試題分析：本題主要考查細(xì)胞中的糖類。要求學(xué)生熟知細(xì)胞中糖類的種類；糖類的檢測；以及會利用題目所給背景分析相關(guān)問題。

（1）乳糖屬于糖類中的二糖。

（2）在細(xì)胞內(nèi)；半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕茫瑩?jù)圖分析可知，患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶II。

（3）還原性糖與斐林試劑在水浴條件下反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色沉淀。

（4）由于半乳糖血癥患兒不能將物質(zhì)a轉(zhuǎn)化為葡萄糖，因此患者體內(nèi)葡萄糖的濃度比正常值低，所以應(yīng)給患兒喂食含葡萄糖的食物以緩解病情?！窘馕觥慷蘒I斐林低葡萄糖六、綜合題(共3題，共27分)31、略

【分析】【分析】

分析題圖可知；①為衣藻，②為草履蟲，③為變形蟲，④為細(xì)菌，⑤為藍(lán)藻。其中細(xì)菌和藍(lán)藻沒有細(xì)胞核，為原核生物。

【詳解】

（1）由圖可知；④細(xì)菌和⑤藍(lán)藻均無以核膜為界限的細(xì)胞核，為原核生物。

（2）①衣藻含有葉綠體；能進(jìn)行光合作用，⑤藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，也能進(jìn)行光合作用。綠色開花植物為真核細(xì)胞構(gòu)成的自養(yǎng)生物，圖中①衣藻有葉綠體和細(xì)胞壁，能進(jìn)行光合作用，與綠色開花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能最相近。

（3）圖①~⑤都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，且都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

（4）淡水水域污染后富營養(yǎng)化；可導(dǎo)致圖中藍(lán)藻過量繁殖形成水華。顯微鏡下呈的是倒像，如果在光學(xué)顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖①所示，則鞭毛的實(shí)際位置應(yīng)該在下側(cè)。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！窘馕觥竣堍菁?xì)胞內(nèi)無以核膜為界限的細(xì)胞核①⑤①含有細(xì)胞壁和葉綠體，能進(jìn)行光合作用細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)DNA統(tǒng)一性