15 我們不亂扔 （說課稿）2024-2025學年統編版道德與法治一年級上冊

15我們不亂扔（說課稿）2024-2025學年統編版道德與法治一年級上冊主備人備課成員設計意圖本節(jié)課以“15我們不亂扔”為主題，旨在引導一年級學生樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。通過學習，使學生了解亂扔垃圾的危害，認識到保護環(huán)境的重要性，從而自覺做到不亂扔垃圾，為創(chuàng)建美麗校園貢獻力量。核心素養(yǎng)目標1.環(huán)保意識：培養(yǎng)學生認識垃圾危害，樹立保護環(huán)境的意識。

2.行為習慣：引導學生養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好行為習慣。

3.社會責任感：增強學生關愛校園、愛護環(huán)境的責任感。教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生認識到亂扔垃圾對環(huán)境造成的危害，理解保護環(huán)境的重要性。

②引導學生學會將垃圾進行分類，初步形成垃圾分類的意識和行為。

2.教學難點，

①幫助學生理解垃圾對生態(tài)系統的影響，以及如何通過個人行為減少這種影響。

②激發(fā)學生的參與意識，使學生在日常生活中能夠自覺遵守垃圾分類的規(guī)定，并將其轉化為實際行動。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或學習資料。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如垃圾分類動畫、環(huán)保宣傳視頻等。

3.實驗器材：準備分類垃圾桶、垃圾卡片等，用于進行垃圾分類實踐活動。

4.教室布置：根據教學需要，布置教室環(huán)境，如設置垃圾分類回收站、分組討論區(qū)等。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師展示校園環(huán)境圖片，引導學生觀察并討論校園中的垃圾情況。

-提問：你們知道這些垃圾從哪里來的嗎？它們對環(huán)境有什么影響？

-引出課題：“15我們不亂扔”，強調保護環(huán)境的重要性。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解垃圾對環(huán)境的影響，包括污染水源、土壤和空氣等。

-展示垃圾分類的圖片和視頻，講解垃圾分類的意義和方法。

-進行互動問答，讓學生回答垃圾分類的正確做法。

-分組討論：如何在學校和家庭中實踐垃圾分類，減少垃圾產生。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生參與垃圾分類實踐活動，將教師提供的垃圾卡片進行分類。

-教師巡視指導，糾正分類錯誤，強調分類的重要性。

-學生分享自己的分類經驗和遇到的問題，教師點評并總結。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節(jié)課的學習內容，強調垃圾分類和保護環(huán)境的重要性。

-提問：你們認為每個人應該如何為保護環(huán)境做貢獻？

-學生分享自己的觀點，教師進行總結和鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學生回家后，與家人一起進行一次家庭垃圾分類活動，并記錄下來。

-鼓勵學生在日常生活中注意垃圾分類，減少垃圾產生。

-下節(jié)課分享自己的家庭垃圾分類經驗，互相學習。知識點梳理一、垃圾對環(huán)境的影響

1.垃圾污染水源：垃圾中的有害物質會滲入地下水，污染水源，威脅人類健康。

2.垃圾污染土壤：垃圾中的有害物質會破壞土壤結構，影響植物生長，降低土壤肥力。

3.垃圾污染空氣：垃圾在分解過程中會產生惡臭和有害氣體，污染空氣，危害人體健康。

二、垃圾分類的意義和方法

1.減少垃圾量：通過垃圾分類，可以將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開處理，減少垃圾總量。

2.資源回收利用：可回收物經過處理可以重新利用，減少資源浪費。

3.有害垃圾處理：有害垃圾需要特殊處理，避免對環(huán)境和人體健康造成危害。

垃圾分類方法：

1.可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等，可回收再利用。

2.有害垃圾：包括廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等，需要特殊處理。

3.廚余垃圾：包括食物殘渣、菜葉、果皮等，可進行堆肥處理。

4.其他垃圾：包括煙蒂、塵土、陶瓷等，需要填埋或焚燒處理。

三、保護環(huán)境的實際行動

1.減少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料餐具等。

2.廢物分類投放，按照垃圾分類要求，將垃圾分開投放。

3.節(jié)約用水、用電，減少資源浪費。

4.參與植樹造林活動，增加綠化面積。

5.關注環(huán)保宣傳，提高環(huán)保意識。

四、學生在校園中的環(huán)保實踐

1.倡導垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。

2.參與校園綠化活動，美化校園環(huán)境。

3.主動撿拾垃圾，保持校園清潔。

4.與同學共同遵守環(huán)保規(guī)定，共同營造美好校園。

五、家庭中的環(huán)保實踐

1.家庭垃圾分類，將垃圾分類投放。

2.節(jié)約用水、用電，減少家庭垃圾產生。

3.倡導家人使用環(huán)保產品，減少對環(huán)境的污染。

4.參與社區(qū)環(huán)?；顒樱瑸榄h(huán)境保護貢獻力量。

六、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識

1.引導學生了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

2.鼓勵學生在日常生活中踐行環(huán)保行動，培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣。

3.培養(yǎng)學生的社會責任感，讓學生意識到保護環(huán)境是每個人的責任。

4.通過實踐活動，讓學生親身體驗環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識。板書設計1.垃圾分類的重要性

①垃圾對環(huán)境的危害

②資源回收利用

③減少環(huán)境污染

2.垃圾分類方法

①可回收物：廢紙、塑料、玻璃、金屬

②有害垃圾：廢電池、廢熒光燈管、過期藥品

③廚余垃圾：食物殘渣、菜葉、果皮

④其他垃圾：煙蒂、塵土、陶瓷

3.環(huán)保實際行動

①減少一次性用品使用

②家庭垃圾分類投放

③節(jié)約用水、用電

④參與植樹造林

4.學生在校園中的環(huán)保實踐

①倡導垃圾分類

②參與校園綠化