Unit 3 My friends Part A Let's talk Let's learn大單元整體說課稿表格式-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊

Unit3MyfriendsPartALet'stalkLet'slearn大單元整體說課稿(表格式）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3MyfriendsPartALet'stalkLet'slearn大單元整體說課稿(表格式）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊設(shè)計(jì)意圖本單元圍繞“我的朋友”這一主題，通過“Let’stalk”和“Let’slearn”兩部分內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握描述朋友的英語表達(dá)，培養(yǎng)他們運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等語言技能，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力，通過聽、說、讀、寫活動(dòng)，提升對英語語音、詞匯和句型的感知。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化理解力，了解不同文化中朋友關(guān)系的表達(dá)方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過描述朋友，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力。

4.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)通過合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式提高英語學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入四年級(jí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的英語詞匯和句型，對英語字母、單詞和簡單的句子結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)。然而，對于描述朋友這一主題的具體詞匯和句型，如“bestfriend”、“havefun”、“l(fā)ikedoing”等，他們可能還不太熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)學(xué)生通常對新鮮事物充滿好奇心，對于與他們生活密切相關(guān)的話題如“朋友”會(huì)有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的語言能力逐漸增強(qiáng)，能夠進(jìn)行簡單的英語對話。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過圖片和游戲來學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則可能更注重通過閱讀和寫作來提升語言技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)描述朋友的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：一是詞匯量不足，難以準(zhǔn)確表達(dá)朋友的特點(diǎn)；二是句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)生可能難以構(gòu)建正確的句子；三是文化差異，學(xué)生可能對某些表達(dá)方式不夠理解。此外，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)背景和語言環(huán)境也會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教PEP版英語四年級(jí)上冊》教材，包括本節(jié)課的“Unit3MyfriendsPartA”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同類型的朋友圖片，以及相關(guān)的圖表和視頻，幫助學(xué)生更好地理解朋友關(guān)系的描述。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡片、磁帶或錄音設(shè)備，用于聽力和口語練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動(dòng)；確保教室環(huán)境安靜，便于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一些學(xué)生熟悉的圖片，如同學(xué)們在一起玩耍的場景，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱呐笥选?/p>

-提問：“Doyouhavefriends?Whatareyourfriendslike?”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師鼓勵(lì)他們用簡單的英語表達(dá)。

-教師總結(jié)學(xué)生的回答，并引出本節(jié)課的主題：“Myfriends”。

2.講授新知（20分鐘）

-教師播放一段關(guān)于朋友關(guān)系的英語對話視頻，讓學(xué)生初步感知本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的語言點(diǎn)。

-教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過的相關(guān)詞匯，如“bestfriend”、“havefun”、“l(fā)ikedoing”等。

-教師呈現(xiàn)本節(jié)課的核心句型：“Myfriend’snameis…He/Sheis…He/Shelikes…”，并逐句講解。

-學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語調(diào)。

-教師通過圖片或?qū)嵨镎故荆瑤椭鷮W(xué)生理解句型含義，并引導(dǎo)他們進(jìn)行角色扮演。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)主題，用所學(xué)句型描述他們的朋友。

-小組展示：每組選派代表進(jìn)行展示，其他小組和教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

-課堂游戲：教師組織“FindMyFriend”游戲，學(xué)生根據(jù)描述找到對應(yīng)的朋友，并說出朋友的名字和特點(diǎn)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，用所學(xué)句型描述自己的一個(gè)朋友，并寫一段小短文。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長分享自己的英語學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)家庭英語氛圍。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-朋友關(guān)系相關(guān)的英語故事書，如《TheChroniclesofNarnia》中的《TheMagician'sNephew》，通過閱讀故事，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同文化背景下朋友關(guān)系的描述。

-英語歌曲，如“Friends”由JackJohnson演唱，通過聽歌，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到與朋友相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

-在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供與朋友主題相關(guān)的英語視頻和互動(dòng)練習(xí)，如BBCLearningEnglish的“Friendship”系列視頻。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于友誼的英語故事書，通過閱讀，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的詞匯和表達(dá)方式，同時(shí)了解不同文化中友誼的價(jià)值觀。

-角色扮演拓展：組織學(xué)生進(jìn)行友誼主題的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的情境中練習(xí)使用英語描述朋友，提高口語表達(dá)能力。

-英語歌曲拓展：利用英語歌曲作為學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生在欣賞音樂的同時(shí)，學(xué)習(xí)與朋友相關(guān)的詞匯和句型。

-家庭作業(yè)拓展：布置學(xué)生收集有關(guān)朋友的英語諺語或名言，并在課堂上分享，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)。

-社交媒體拓展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注英語學(xué)習(xí)相關(guān)的社交媒體賬號(hào)，如YouTube頻道，觀看與朋友主題相關(guān)的英語教學(xué)視頻，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

-課外活動(dòng)拓展：組織學(xué)生參加英語角或英語俱樂部活動(dòng)，與外國朋友交流，提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

-家庭作業(yè)拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人用英語進(jìn)行對話，描述家庭成員或朋友，提高家庭英語氛圍。

-視頻資源拓展：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如TEDTalks，尋找與友誼相關(guān)的演講視頻，讓學(xué)生通過觀看視頻，學(xué)習(xí)到更深層次的友誼觀念。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-描述朋友的基本信息：姓名、性別、年齡、外貌特征等。

-描述朋友的活動(dòng)和興趣：喜歡做什么、愛好等。

-描述朋友的特點(diǎn)：性格、品質(zhì)等。

②重點(diǎn)詞匯：

-名詞：name,gender,age,appearance,activity,interest,characteristic

-動(dòng)詞：be,like,have,do,enjoy