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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《針灸推拿基本功訓(xùn)練》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域,基因的表達(dá)調(diào)控是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的過(guò)程。當(dāng)研究一個(gè)生物體中特定基因的表達(dá)時(shí),如果環(huán)境因素發(fā)生了顯著變化,以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境的影響而發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)環(huán)境變化B.基因的表達(dá)不受環(huán)境影響,始終保持恒定的水平C.環(huán)境變化會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的突變,從而改變基因的表達(dá)模式D.環(huán)境因素只影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不影響基因的表達(dá)2、在生物的分類學(xué)中,關(guān)于物種的概念和分類依據(jù),以下哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的?()A.物種的概念是模糊不清的,沒(méi)有明確的定義和分類依據(jù)B.物種是生物分類的基本單位,是能夠相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。分類依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生態(tài)習(xí)性、遺傳特征等多個(gè)方面,通過(guò)綜合分析這些特征來(lái)確定物種的歸屬和分類地位C.物種的分類依據(jù)僅僅取決于生物的外觀形態(tài),其他因素不重要D.不同物種之間可以自由交配并產(chǎn)生后代,不存在生殖隔離3、在微生物學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)與繁殖方式,以下哪一種比較是最詳盡的?()A.細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等,通過(guò)二分裂方式繁殖;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,依靠宿主細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制。細(xì)菌能夠獨(dú)立生存和繁殖,而病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)才能完成其生命活動(dòng)B.細(xì)菌和病毒在結(jié)構(gòu)和繁殖方式上非常相似,都屬于簡(jiǎn)單的微生物,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)C.病毒比細(xì)菌結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,繁殖方式也更高級(jí),因?yàn)椴《灸軌蛘系剿拗骷?xì)胞的基因組中,實(shí)現(xiàn)更有效的遺傳物質(zhì)傳遞D.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和繁殖方式相對(duì)穩(wěn)定,病毒則容易發(fā)生變異,導(dǎo)致其難以被有效控制和治療4、在動(dòng)物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的特點(diǎn)及協(xié)同作用,以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.體液免疫和細(xì)胞免疫是完全獨(dú)立的兩種免疫方式,互不影響B(tài).體液免疫主要通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)清除抗原,作用于細(xì)胞外的病原體;細(xì)胞免疫則通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞直接殺傷靶細(xì)胞,針對(duì)細(xì)胞內(nèi)的病原體。兩者相互配合、協(xié)同作用,共同抵御病原體的入侵C.細(xì)胞免疫是主要的免疫方式,體液免疫作用不大D.體液免疫和細(xì)胞免疫的作用相同,只是作用的病原體類型不同5、在動(dòng)物的行為學(xué)研究中,關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別與聯(lián)系,以下哪種觀點(diǎn)是最合理的?()A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為;學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的。先天性行為是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,兩者相互補(bǔ)充B.學(xué)習(xí)行為可以完全取代先天性行為,隨著動(dòng)物的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),先天性行為會(huì)逐漸消失C.先天性行為比學(xué)習(xí)行為更重要,因?yàn)樗莿?dòng)物生存所必需的,而學(xué)習(xí)行為只是錦上添花D.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)的新行為方式,與先天性行為沒(méi)有任何關(guān)系6、在動(dòng)物生理學(xué)的領(lǐng)域中,當(dāng)研究動(dòng)物的神經(jīng)傳導(dǎo)機(jī)制時(shí),以下哪種神經(jīng)遞質(zhì)在興奮性神經(jīng)傳遞中起到重要作用?()A.乙酰膽堿B.多巴胺C.血清素D.γ-氨基丁酸7、對(duì)于動(dòng)物的生殖策略,假設(shè)要比較不同動(dòng)物物種的生殖方式和投入,以下哪個(gè)因素是關(guān)鍵的?()A.繁殖的頻率,即每年繁殖的次數(shù)B.每次繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量,是多產(chǎn)還是少產(chǎn)C.對(duì)后代的照顧和養(yǎng)育方式,包括親代投入的時(shí)間和資源D.以上因素都是關(guān)鍵的,它們共同決定了動(dòng)物的生殖策略,反映了物種在適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)化過(guò)程中的選擇和權(quán)衡8、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中,細(xì)胞骨架對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要作用。當(dāng)細(xì)胞需要進(jìn)行遷移時(shí),以下哪種細(xì)胞骨架成分的變化是最為顯著的?()A.微絲的重組和動(dòng)態(tài)變化,為細(xì)胞提供運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力B.微管的解聚和重新組裝,引導(dǎo)細(xì)胞的方向C.中間纖維保持穩(wěn)定,不參與細(xì)胞遷移過(guò)程D.細(xì)胞骨架完全解體,然后重新構(gòu)建9、對(duì)于生物的基因工程技術(shù),以下關(guān)于其操作步驟和應(yīng)用領(lǐng)域的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.基因工程包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將載體導(dǎo)入受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定等步驟。它在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,如培育轉(zhuǎn)基因作物、生產(chǎn)基因藥物、治理環(huán)境污染等B.基因工程操作簡(jiǎn)單,沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),且應(yīng)用范圍有限C.基因工程技術(shù)只能用于實(shí)驗(yàn)室研究,無(wú)法在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用D.基因工程的應(yīng)用會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的生態(tài)和倫理問(wèn)題,應(yīng)該被禁止10、在生物分類學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),以下哪個(gè)特征通常被認(rèn)為是區(qū)分不同物種的最可靠依據(jù)?()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.生態(tài)習(xí)性D.基因序列11、關(guān)于生物的基因工程技術(shù),在討論其應(yīng)用和潛在風(fēng)險(xiǎn)時(shí),以下哪一種觀點(diǎn)是最客觀的?()A.基因工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,如培育轉(zhuǎn)基因作物、生產(chǎn)基因藥物、改造微生物用于環(huán)保等。然而,這項(xiàng)技術(shù)也存在潛在風(fēng)險(xiǎn),如可能導(dǎo)致基因污染、引發(fā)倫理道德問(wèn)題以及對(duì)生態(tài)平衡產(chǎn)生影響B(tài).基因工程技術(shù)是解決人類面臨的各種問(wèn)題的萬(wàn)能鑰匙,其帶來(lái)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)潛在的風(fēng)險(xiǎn),因此應(yīng)該大力推廣,不受任何限制C.基因工程技術(shù)充滿了未知的風(fēng)險(xiǎn),目前的科學(xué)水平無(wú)法對(duì)其進(jìn)行有效的評(píng)估和控制,應(yīng)該全面禁止該項(xiàng)技術(shù)的研究和應(yīng)用D.基因工程技術(shù)的應(yīng)用主要集中在高端科研領(lǐng)域,對(duì)普通人的生活影響不大,其潛在風(fēng)險(xiǎn)也無(wú)需過(guò)多關(guān)注12、在生態(tài)學(xué)的范疇,生物群落的結(jié)構(gòu)和演替是重要的研究?jī)?nèi)容。當(dāng)觀察一個(gè)經(jīng)歷了火災(zāi)破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)時(shí),隨著時(shí)間的推移,其群落的演替過(guò)程會(huì)如何發(fā)展?()A.會(huì)經(jīng)歷一系列的階段,逐漸恢復(fù)到原來(lái)的群落結(jié)構(gòu),或者形成新的穩(wěn)定群落B.群落無(wú)法恢復(fù),永遠(yuǎn)處于混亂和不穩(wěn)定的狀態(tài)C.會(huì)直接恢復(fù)到火災(zāi)前的完全相同的群落狀態(tài),沒(méi)有中間過(guò)渡階段D.群落的演替方向完全隨機(jī),不受任何規(guī)律的制約13、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,維持著生態(tài)平衡。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,其中生產(chǎn)者總是處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是無(wú)限的,能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)14、植物激素在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起著重要的調(diào)節(jié)作用。不同的植物激素具有不同的生理作用,它們之間相互協(xié)調(diào),共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。例如,生長(zhǎng)素和乙烯在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中具有不同的作用。以下關(guān)于植物激素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:()A.生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等作用,其分布受光照、重力等因素的影響B(tài).赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.植物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物15、對(duì)于生物的免疫系統(tǒng)疾病,在探討自身免疫病、免疫缺陷病和過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)病機(jī)制和治療方法時(shí),以下哪一項(xiàng)說(shuō)明是最全面的?()A.自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地攻擊自身組織和器官引起的,如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;免疫缺陷病是免疫系統(tǒng)功能低下或缺失導(dǎo)致的,如艾滋?。贿^(guò)敏反應(yīng)則是免疫系統(tǒng)對(duì)過(guò)敏原過(guò)度反應(yīng)引起的。治療方法包括免疫抑制治療、免疫增強(qiáng)治療和避免接觸過(guò)敏原等B.免疫系統(tǒng)疾病都是由于遺傳因素導(dǎo)致的,無(wú)法通過(guò)治療來(lái)改善癥狀,只能采取預(yù)防措施C.自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)過(guò)度活躍引起的,免疫缺陷病是免疫系統(tǒng)功能不足引起的,治療方法都以調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能為主D.免疫系統(tǒng)疾病的發(fā)病機(jī)制非常復(fù)雜,目前的醫(yī)學(xué)水平還無(wú)法完全理解,因此也沒(méi)有有效的治療方法二、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)某種細(xì)菌在培養(yǎng)皿中呈線性增長(zhǎng),初始有75個(gè)細(xì)菌,經(jīng)過(guò)3小時(shí)后細(xì)菌數(shù)量達(dá)到150個(gè),求該細(xì)菌的增長(zhǎng)速度是多少?2、(本題5分)某藥物的規(guī)格為每片45mg,現(xiàn)需給患者每天服用405mg該藥物,問(wèn)患者每天需要服用幾片?3、(本題5分)某患者進(jìn)行一項(xiàng)生化檢查,測(cè)得血清鉀離子濃度為4.0mmol/L,若患者的總體液量為35L,求患者體內(nèi)鉀離子的總量是多少?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述生理學(xué)中內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)制及激素作用。2、(本題5分)論述醫(yī)學(xué)影像學(xué)中超聲成像的原理及應(yīng)用。3、(本題5分)分析兒科學(xué)中新生兒黃疸的病因、分類及治療方法。4、(本題5分)闡述生理學(xué)中神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)功能及調(diào)節(jié)機(jī)制。5、(本題5分)論述病理學(xué)中腫瘤的發(fā)生發(fā)展機(jī)制。四、病例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)患者,女性,30歲。因心悸、氣短1個(gè)月,加重伴雙下肢水腫1周入院。患者1個(gè)月來(lái)無(wú)明顯誘因出現(xiàn)心悸、氣短,活動(dòng)后加重。1周前雙下肢出現(xiàn)水腫,逐漸加重。查體:T36.5℃,P100次/分,R20次/分,BP120/80mmHg。神志清楚,口唇發(fā)紺,頸靜脈怒張。雙肺底可聞及濕啰音。心界向兩側(cè)擴(kuò)大,心率100次/分,律不齊,可聞及早搏,心音強(qiáng)弱不等,各瓣膜聽(tīng)診區(qū)未聞及雜音。腹軟,肝肋下3cm,質(zhì)中,有壓痛,脾未觸及,雙下肢凹陷性水腫。輔助檢查
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