“足球”說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

“足球”說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：足球

2.教學(xué)年級和班級：高一（1）班

3.授課時間：2023年10月27日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生健康第一的體育精神，提升學(xué)生的運(yùn)動能力。通過足球教學(xué)，學(xué)生將學(xué)會足球基本技能，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識，培養(yǎng)規(guī)則意識和公平競爭精神，同時鍛煉身體，提高體能，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.足球基本技術(shù)動作：如停球、傳球、射門等，這些動作是足球運(yùn)動的基礎(chǔ)，對提高學(xué)生技術(shù)水平至關(guān)重要。

2.團(tuán)隊配合意識：培養(yǎng)學(xué)生能夠在比賽中合理分配球權(quán)，進(jìn)行有效的戰(zhàn)術(shù)配合。

難點(diǎn)：

1.技術(shù)動作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性：學(xué)生往往難以在短時間內(nèi)掌握技術(shù)動作的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致動作不規(guī)范。

2.戰(zhàn)術(shù)意識的形成：學(xué)生在比賽中往往難以根據(jù)場情靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，缺乏應(yīng)變能力。

解決辦法：

1.采用分解教學(xué)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握技術(shù)動作，并在反復(fù)練習(xí)中提高準(zhǔn)確性。

2.通過模擬比賽和實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識，并教授學(xué)生基本的戰(zhàn)術(shù)策略。

3.設(shè)定不同的練習(xí)難度，讓學(xué)生逐步適應(yīng)并提高技術(shù)水平。

4.加強(qiáng)個別指導(dǎo)，對技術(shù)動作掌握不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》高中一年級第一冊。

2.輔助材料：足球運(yùn)動相關(guān)圖片、圖表，足球技術(shù)教學(xué)視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：足球若干，標(biāo)志碟，秒表。

4.教室布置：設(shè)置足球訓(xùn)練場，劃分練習(xí)區(qū)域，準(zhǔn)備足夠的水和毛巾，確保安全衛(wèi)生。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布足球基本技術(shù)的PPT和教學(xué)視頻，明確預(yù)習(xí)足球停球、傳球等基本動作的要點(diǎn)。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞足球基本技術(shù)，設(shè)計問題如“如何正確停球？傳球時應(yīng)注意哪些技巧？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺查看學(xué)生預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解足球基本技術(shù)的理論知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示足球比賽精彩瞬間，引出足球基本技術(shù)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解足球停球、傳球等技術(shù)的動作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

組織課堂活動：設(shè)計小組練習(xí)，讓學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行停球、傳球練習(xí)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考技術(shù)動作的關(guān)鍵點(diǎn)。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組練習(xí)，嘗試掌握足球基本技術(shù)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生理解足球技術(shù)動作。

實(shí)踐活動法：通過小組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握足球技術(shù)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置足球基本技術(shù)的練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生回家后練習(xí)并記錄。

提供拓展資源：推薦足球技術(shù)相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)作業(yè)，鞏固所學(xué)技術(shù)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行足球技術(shù)的深入學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固和提升足球技術(shù)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思練習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.足球運(yùn)動的歷史與發(fā)展

-介紹足球運(yùn)動的起源和演變過程，包括古代足球、現(xiàn)代足球的起源和發(fā)展。

-分析足球運(yùn)動在不同國家和地區(qū)的流行程度，以及足球文化的影響。

2.足球基本技術(shù)詳解

-停球技巧：正腳背停球、側(cè)腳背停球、腳內(nèi)側(cè)停球等。

-傳球技巧：地面?zhèn)髑颉⒖罩袀髑?、頭球傳球等。

-射門技巧：近距離射門、遠(yuǎn)距離射門、定位球射門等。

3.足球戰(zhàn)術(shù)與陣型

-介紹常見的足球陣型，如4-4-2、4-3-3、3-5-2等。

-分析不同陣型的特點(diǎn)、適用場合和戰(zhàn)術(shù)要求。

-講解進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)和定位球戰(zhàn)術(shù)。

4.足球比賽規(guī)則與裁判法

-介紹足球比賽的基本規(guī)則，如比賽時間、換人規(guī)則、越位規(guī)則等。

-講解裁判員的職責(zé)和裁判法，包括犯規(guī)判罰、黃牌紅牌等。

5.足球健身與訓(xùn)練方法

-介紹足球運(yùn)動對身心健康的益處，以及如何通過足球運(yùn)動提高體能。

-講解足球訓(xùn)練的基本方法，如有氧耐力訓(xùn)練、速度力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等。

二、拓展建議

1.閱讀足球相關(guān)書籍

-《足球哲學(xué)》：了解足球運(yùn)動的哲學(xué)思想和戰(zhàn)術(shù)理念。

-《足球戰(zhàn)術(shù)分析》：學(xué)習(xí)足球戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和策略。

-《足球裁判法》：了解足球比賽的規(guī)則和裁判法。

2.觀看足球比賽和教學(xué)視頻

-觀看國內(nèi)外頂級足球比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀球員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-觀看足球教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

3.參加足球培訓(xùn)和比賽

-加入學(xué)校或社區(qū)的足球社團(tuán)，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

-參加足球比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

4.學(xué)習(xí)足球相關(guān)網(wǎng)站和論壇

-關(guān)注足球新聞網(wǎng)站，了解足球賽事和球星動態(tài)。

-加入足球論壇，與其他足球愛好者交流心得。

5.制作足球?qū)W習(xí)筆記

-將所學(xué)足球知識和技巧整理成筆記，方便復(fù)習(xí)和鞏固。

6.關(guān)注足球明星和教練

-了解足球明星的成長歷程和成功經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)習(xí)足球教練的戰(zhàn)術(shù)理念和訓(xùn)練方法。

7.參與足球社區(qū)活動

-加入足球社區(qū)，與其他足球愛好者交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)反思與改進(jìn)親愛的同事們，大家好！今天我想和大家分享一下我對本節(jié)課的教學(xué)反思與改進(jìn)的想法。在這節(jié)課中，我們通過足球基本技術(shù)的教學(xué)，旨在讓學(xué)生掌握基本的足球技能，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作意識和體育精神。下面，我就從幾個方面來談?wù)勎业姆此己透倪M(jìn)措施。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于足球這項(xiàng)運(yùn)動并不是特別感興趣，所以在參與練習(xí)時積極性不高。針對這個問題，我打算在接下來的教學(xué)中，嘗試通過引入一些趣味性的比賽和游戲，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，可以設(shè)置一些小型的足球比賽，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)足球的樂趣，從而提高他們的參與度。

其次，對于足球基本技術(shù)的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在掌握動作要領(lǐng)時存在困難。為了解決這個問題，我計劃在今后的教學(xué)中，更加注重動作分解，讓學(xué)生逐步掌握每個技術(shù)動作的細(xì)節(jié)。同時，我會利用多媒體資源，如教學(xué)視頻，來直觀地展示技術(shù)動作，幫助學(xué)生更好地理解和模仿。

再次，關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在小組練習(xí)中，缺乏溝通和協(xié)調(diào)。為了改善這種情況，我打算在教學(xué)中加入更多的團(tuán)隊協(xié)作練習(xí)，比如設(shè)計一些需要團(tuán)隊合作才能完成的任務(wù)，讓學(xué)生在完成過程中學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)。

此外，我還注意到，在課堂上，部分學(xué)生的體能狀況并不理想，這影響了他們的技術(shù)動作的完成。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練，特別是有氧耐力和速度力量訓(xùn)練，以提高學(xué)生的整體運(yùn)動能力。

在教學(xué)反思中，我還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：

1.在講解技術(shù)動作時，我可能會過于強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生感到困惑。因此，我需要更加注重語言的表達(dá)，盡量用簡潔明了的語言來講解。

2.在課堂管理方面，我需要更加嚴(yán)格，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來，避免個別學(xué)生走神或做與課堂無關(guān)的事情。

3.在課后，我需要及時批改學(xué)生的作業(yè)，并給予他們個性化的反饋，幫助他們更好地鞏固所學(xué)知識。

為了實(shí)施這些改進(jìn)措施，我計劃：

1.在課前，我會提前準(zhǔn)備豐富的教學(xué)資源，包括教學(xué)視頻、圖片等，以便在課堂上更好地輔助教學(xué)。

2.在課堂上，我會更加注重學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。

3.在課后，我會通過與學(xué)生和家長溝通，了解他們的需求和反饋，以便更好地調(diào)整我的教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球基本技術(shù)動作

①.1停球

-正腳背停球：腳背迎球，觸球瞬間腳腕用力后擺。

-側(cè)腳背停球：腳背側(cè)面觸球，腳腕向側(cè)面用力。

-腳內(nèi)側(cè)停球：腳內(nèi)側(cè)觸球，腳腕輕微外旋。

①.2傳球

-地面?zhèn)髑颍河媚_內(nèi)側(cè)或腳背將球傳至隊友腳下。

-空中傳球：用腳內(nèi)側(cè)或腳背將球傳至空中，隊友躍起接球。

-頭球傳球：用頭部將球頂向隊友或球門。

①.3射門

-近距離射門：用腳內(nèi)側(cè)或腳背射門，力量適中。

-遠(yuǎn)距離射門：用腳背射門，力量要大。

-定位球射門：根據(jù)球的位置和角度，選擇合適的射門技巧。

②團(tuán)隊配合意識

②.1進(jìn)攻配合

-控球與傳球：在控球的同時尋找傳球機(jī)會，與隊友進(jìn)行配合。

-突破與傳中：通過個人技術(shù)突破對手防線，為隊友創(chuàng)造射門機(jī)會。

②.2防守配合

-防守站