滬科版八年級物理課時(shí)分層訓(xùn)練(二十七)壓力的作用效果含答案

課時(shí)分層訓(xùn)練(二十七)壓力的作用效果知識點(diǎn)一壓力和壓力的作用效果1．如圖所示，物體對斜面壓力的示意圖正確的是(C)ABCD2．(2023·臨沂檢測)用30N的水平力把重20N的長方體木塊緊壓在豎直墻壁上，如圖所示，則木塊對墻壁的壓力大小為(C)第2題圖A．10N B．20NC．30N D．50N3．(2022·濟(jì)南期中)水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運(yùn)動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地。同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，經(jīng)過討論提出了如下四個(gè)科學(xué)問題，其中較有探究價(jià)值且易于探究的是(C)A．為什么腳印有時(shí)候深有時(shí)候淺？B．腳印的深淺與哪些因素有關(guān)？C．壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？D．壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)？4．在課堂上為了探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，老師演示了如圖所示甲、乙兩種方法。已知兩手的食指分別頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。如果讓你探究此實(shí)驗(yàn)，正確的做法應(yīng)選圖甲(選填“甲”或“乙”)，壓力作用效果大的是右手(選填“左手”或“右手”)；另一種方法錯誤的原因是沒有控制壓力一定。第4題圖知識點(diǎn)二壓強(qiáng)的大小及計(jì)算5．關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法錯誤的是(D)A．壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量B．壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積上受到的壓力C．壓力越大，受力面積越小，壓力作用效果越明顯D．受力面積相同，重力越大，壓強(qiáng)越大6．將質(zhì)量為100g、底面積為4×10-2m2的書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強(qiáng)為(g取10N/kg)(B)A．5Pa B．25PaC．50Pa D．5000Pa7．甲、乙兩物體質(zhì)量之比為3∶1，將它們放在足夠大的水平地板上，甲、乙的底面積之比為6∶5，則甲、乙對地板的壓強(qiáng)之比為(A)A．5∶2B．2∶5C．1∶10D．10∶18．如圖所示是一位武術(shù)愛好者做的兩個(gè)經(jīng)典動作，對于這兩個(gè)經(jīng)典動作，“人”對地面的壓力分別為F1、F2，對地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則F1＝F2，p1＞p2。(均選填“＞”“＜”或“＝”)第8題圖知識點(diǎn)三增大或減小壓強(qiáng)的方法9．如圖所示，下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是(D)A．逃生錘做成錐形B．刀刃磨得很薄C．啄木鳥尖尖的喙D．滑雪板的面積較大10．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。走在盲道上，會感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)樽咴诿さ郎希_與地面的受力面積(選填“壓力”或“受力面積”)減小了，從而增大(選填“增大”或“減小”)了壓強(qiáng)。11．在火車軌道下面鋪上枕木，這是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)。12．下列有關(guān)壓力的說法正確的是(C)A．壓力有時(shí)就是物體受到的重力B．壓力的方向總是豎直向下的C．壓力的方向總是垂直于接觸面D．壓力的大小與受力面積有關(guān)13．下列實(shí)例中，目的是增大壓強(qiáng)的是(A)A．注射器針頭做得很尖B．坦克裝有寬大的履帶C．載重汽車裝有很多輪子D．釘帽的面積做得較大14．一個(gè)橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌。為了保證橋不損壞，汽車對橋面的壓力不得超過(D)第14題圖A．15NB．150NC．1.5×104ND．1.5×105N15．(2022·蘇州模擬)把一塊質(zhì)地均勻的長方體放在水平桌面上，如圖所示，它對桌面的壓強(qiáng)為p1。如果先豎直切除該物體右邊的陰影部分①，物體剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為p2；再斜著切除該物體右邊的陰影部分②，物體剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為p3，則p2＜p1，p3＜p2。(均選填“＞”“＜”或“＝”)第15題圖16．在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用了多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。第16題圖(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。(2)對比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，壓力作用效果與受力面積有關(guān)。(3)對比甲、丙兩圖，小明認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是沒有控制受力面積相同。17．我國自主設(shè)計(jì)制造的某品牌純電動公交車，其質(zhì)量為1.2×104kg，靜止時(shí)輪胎與地面的總接觸面積為4000cm2，g取10N/kg，求：(1)公交車勻速行駛過程中所受的重力；(2)公交車靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)。解：(1)由題意可知，公交車質(zhì)量為1.2×104kg，則公交車重力G＝mg＝1.2×104kg×10N/kg＝1.2×105N。(2)公交車對水平地面的壓力F＝G＝1.2×105N，公交車靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)p＝FS＝1.2×105N【創(chuàng)新運(yùn)用】18．如圖所示是用足夠長的傳送帶傳