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課時分層訓(xùn)練(三十七)動能和勢能機(jī)械能轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用知識點(diǎn)一動能和勢能1.(2023·日照檢測)高空拋物存在極大的安全隱患,因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的(A)A.重力勢能B.彈性勢能C.密度D.重力2.(2023·連云港月考)發(fā)射航天器時,一般都順著地球自轉(zhuǎn)方向發(fā)射,這主要是為了利用航天器在發(fā)射前隨地球轉(zhuǎn)動而具有的(A)A.動能 B.重力勢能C.勢能 D.彈性勢能知識點(diǎn)二動能和勢能與哪些因素有關(guān)3.如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時間的關(guān)系圖像。雨滴在t1、t2、t3三個時刻具有的動能分別是E1、E2、E3,不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化,則動能的大小關(guān)系是(A)第3題圖A.E1<E2=E3 B.E1>E2>E3C.E1<E2<E3 D.E1=E2<E34.運(yùn)動員在射箭比賽時總把弓拉得很彎,其主要目的是(D)A.增大箭的重力勢能B.使箭能沿直線運(yùn)動C.增大箭的彈性勢能D.增大弓的彈性勢能5.如圖所示,小華在“探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有透明容器、細(xì)沙、木質(zhì)小桌、質(zhì)量不同的兩個鐵塊,讓鐵塊從小桌正上方的某一高度處自由下落將小桌打入沙中。第5題圖(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察小桌陷入沙中的深度來判斷重力勢能大小的。(2)讓質(zhì)量不同的鐵塊從同一高度自由下落,鐵塊的質(zhì)量越大,小桌陷入沙中越深,由此得出重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)。(3)探究重力勢能與高度的關(guān)系時,應(yīng)選擇讓質(zhì)量相同的鐵塊從不同高度自由下落。(4)鐵塊在空中下落時減少的重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能。知識點(diǎn)三動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化6.小朋友在蕩秋千時,下列說法正確的是(C)A.通過最低點(diǎn)時的動能為0B.下降過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.到達(dá)最高點(diǎn)時重力勢能最大D.上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能7.(2022·張家口期末)某同學(xué)用如圖所示裝置探究動能大小與速度的關(guān)系,下列說法正確的是(D)第7題圖A.實(shí)驗(yàn)中只用到了控制變量法B.水平表面必須光滑C.讓不同質(zhì)量的小車從同一斜面同一高度由靜止釋放D.用木塊移動距離來判斷小車動能大小8.打網(wǎng)球時某球員揮拍擊球的某一瞬間,網(wǎng)球和球拍都處于最大形變狀態(tài)。關(guān)于這一瞬間,下列說法不正確的是(D)A.球拍的彈性勢能最大B.球的彈性勢能最大C.球的動能為0D.球的重力勢能為09.如圖所示為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖。當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動過程中,下列說法正確的是(A)第9題圖A.動能逐漸增大,勢能逐漸減小B.動能逐漸減小,勢能逐漸增大C.動能保持不變,勢能逐漸減小D.動能保持不變,勢能保持不變10.城市的環(huán)衛(wèi)噴霧灑水車對道路灑水。在此過程中,灑水車在水平地面上勻速運(yùn)動,則灑水車整體的(B)A.動能不變,重力勢能變小B.動能變小,重力勢能變小C.動能不變,重力勢能不變D.動能變小,重力勢能不變11.如圖所示是小球彈跳過程的頻閃照片,一個掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低,小球在B、C位置的高度一樣。下列說法正確的是(D)第11題圖A.小球在最高點(diǎn)A時動能為0B.小球在B、C位置的重力勢能相同,動能相同C.小球在A、B、C位置的機(jī)械能相同D.小球在B位
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