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文檔簡介
網(wǎng)上學古箏6篇一:[網(wǎng)上學古箏]學古箏
今日是10月4日,是我要開頭學古箏的第一天,我來到古箏店,觀察了有我以前的古箏老師,她姓方,我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。
突然,爸爸把我拉回來,說:“你已經(jīng)不是這個老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了?!?/p>
過了一會兒張老師就來了,老師很美麗。
我說:“張老師,我們可以上課了嗎?”
張老師說:“??!你是陳姝瑜同學嗎?你是的話,可以了?!?/p>
我和張老師來到古箏房,我大叫起來,啊,好美??!開頭上課了,可是我把以前學的古箏都忘了。
張老師就說:“我們從頭開頭學?!?/p>
我說:“好吧!”
我覺得老師很兇,可是我覺得,老師很會教同學,后來,老師和我爸爸說:“她前一些時間很會笑,今日就不笑了呀?!?/p>
爸爸說:“她今日有一點不快樂?!?/p>
老師和爸爸說完,我就和爸爸回家了,回到家,媽媽問我:“陳姝瑜你學的怎么樣?”
我說:“還行
這是我最不快樂的一刻。
二:[網(wǎng)上學古箏]學古箏的啟示
學古箏的啟示
記得那一年,我在讀幼兒園大班,才剛滿6歲。媽媽想讓我學古箏,我也特別的贊同。
有一個月,我的心情特別的低落,古箏課上,也無精打采。我由于心情的關系,對老師發(fā)脾氣,大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶遥{整心情。
回到家里,我告知媽媽:“不要學古箏好不好?,我不想學!”媽媽手:“好吧,你自己好好想想,要是想學了,我在去繳學費?!?/p>
第一天,我覺的沒什么不一樣。其次天,手忍不住去撥了一下琴玄。第三天,我實在忍不住了,跑去跟媽媽說:“媽媽
抱歉,我錯了,以后我肯定會努力學好古箏的!”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后,我始終都努力學古箏,現(xiàn)在以進入八級了,我正在爭取明年考十級,完成這個學業(yè)。
雖然學古箏時,我還是遇到困難,但由于那件事,讓我知道了堅持不懈,所以堅持了下來。從那以后,我做任何事情,無論遇到多大的困難,都要堅持!
三:[網(wǎng)上學古箏]我的愛好愛好作文600字古箏的美
我的愛好愛好作文600字古箏的美
我喜愛彈古箏。我好像對音樂有著特別的感情。自從我經(jīng)過琴行,聽見了那一種奇妙古典的音樂,便進去一看,原來是在演奏古箏。我被這音樂沉醉了,便請求媽媽讓我學古箏,媽媽答應了。從那時起,我就與古箏結下了不解之緣。
古箏最終搬到我們家了。那古箏造形很奇怪,“頭”大“身子”小,21根弦,21個拱,一股古色古香的氣味,立即感染了我。初學時,古箏老師對我說:“先熟悉古箏的基本結構,綠的琴弦是嗦……”我仔細地聽著,現(xiàn)在學習指法,勾托抹托,哆咪哆咪,來一遍?!弊罱K可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的聲音傳入我耳朵,“再來一遍?!蔽矣辛藙?,“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈,我不禁想:這么簡潔的彈法,我早就把握了,老師還不早點教我彈曲子?老師似乎看透了我的心思,對我說:“不練熟指法,怎么彈古箏呢?”啊,原來指法這么重要。
學了一段時間,我的指法熟了,老師便教我開頭彈曲子《小鳥朝鳳》,動聽悅耳的鳥鳴聲霎時間進入我的耳朵,一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個枝頭飛到那個枝頭,恰恰啼叫著;一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲,和著音?!安脊龋脊取辈脊萨B地唱起了歡快的歌。就在這時,鳳凰鳥帶著繽紛的顏色,啼叫起來,很多鳥兒圍著鳳凰鳥回旋,舞動……就連烏鴉也過來湊了喧鬧。很多只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會。這仿佛是一幅精彩的畫面。
這奇妙的音樂聲更激起了我學古箏的信念。古箏課上完后,我回到家,彈得更起勁了。全部的假日我都是在彈古箏中度過的。
我愛彈古箏,它不僅培育了我在學習上的堅韌毅力和品行,而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到音樂藝術的美和樂趣。
四:[網(wǎng)上學古箏]論追求
論追求
追求是什么?是立志,是定下目標。并以“繩鋸木斷,水滴石穿”的精神努力實現(xiàn)之。
生命因追求而豐富,追求因付諸于實際行動而精彩。不論是追求什么樣的目標,什么樣的抱負,都必需堅持不懈,勇往直前。人生是場漫長的旅行,途中會有坎坷,只有戰(zhàn)勝一個個“攔路虎”,才能最終實現(xiàn)追求的目標。
我曾經(jīng)想練好古箏。每當聽到那悠揚的樂曲,
發(fā)現(xiàn)同學嫻熟地撥動那一根根琴弦,不禁肅然起敬:那一般的琴弦,用靈活的雙手竟可彈出如此美麗的音樂!從那刻起,我便定下目標:經(jīng)過一兩年的學習,也能彈出一首首令人沉醉的曲子。
剛開頭,我就由于別的同學彈得都比我嫻熟,而我練了很久也不知所彈,直想放棄。我想,放棄吧,知難而退??墒撬尖饬季?,認為學好古箏是我最初的追求,得有一個好的開頭。萬事開頭難??!沒有一件事是簡單的,總得經(jīng)受風雨,才能
發(fā)現(xiàn)彩虹。哪個學古箏的人沒有遇到過困難?不能半途而廢!于是,我又打算堅持下去,連續(xù)追尋著當時稚嫩的幻想。我開頭仔細地練習,精益求精??墒?,有一次,我由于用力過度,把一根弦彈斷了。
發(fā)現(xiàn)心愛的古箏被我糟蹋成這樣,不禁感到愧疚。老師懲處我一周不許彈琴。一周學習進度很快,我由于沒方法練琴又落下一大截,又是最不嫻熟的那個。當我可以再彈古箏的時候,便馬不停蹄地練,最終趕上了學習的進度,甚至是成為了彈得最好的。
巖石下的小草教我頑強,峭壁上的野百合教我執(zhí)著,山頂上的松樹教我拼搏風雨,寒冷中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切,都告知我:奮力去追求你想要的!持之以恒,鍥而不舍。這個過程是循序漸進,由淺入深的。
追求的人生就是矢志不渝,永不言棄!
五:[網(wǎng)上學古箏]關于樂趣的作文700字學古箏的樂趣
關于樂趣的作文700字學古箏的樂趣
“秦箏吐絕調,玉柱揚清曲,弦依高張斷,聲隨妙指續(xù)?!蔽覐男酃殴~,每天彈古箏,古箏就像我的影子,時時跟隨著我,伴我度過歡樂童年。
說起學古箏的經(jīng)受,還得從幼兒園談起。小時候,我很喜愛
觀看電視里的節(jié)目表演,每逢
發(fā)現(xiàn)電視上的阿姨輕撫琴弦,指尖流淌出悠揚的樂曲,我就艷羨得眼睛發(fā)愣,下定決心也要學古箏!于是,我隔三差五地去老師那兒學習基礎手法,興致勃勃地彈撥著,演練著。不知不覺中,我也學會彈曲子了,連幼兒園的小兒歌都會彈了!我當時興奮得又蹦又跳,見人就報告這一天大的喜訊,自然也贏得了很多夸獎。在那些日子里,我的內心布滿了甜美,就像泡在蜜糖罐里一樣。
漸漸地,我上學校了,學的曲子越來越多,級數(shù)也不斷攀升,我的成就感與日俱增。每天放學一回家,我就要坐到古箏前,信手彈撥,霎時,高山流水般的曲調把我?guī)У缴角逅愕木耪瘻?、景色秀麗的張家界……讓我神游名山大川,品嘗無窮樂趣。隨著班級的上升,作業(yè)增多了,我沒有多少時間練習,但也總要彈上一曲才肯睡覺,哪怕犧牲一點睡眠時間,古箏帶給我的樂趣妙不行言!
暑假中,望著同齡人出門玩耍,而我卻在家練琴考級,有時也曾想放棄,但轉念又想:學古箏決不能半途而廢,只有堅持不懈才能勝利!雖然我不出去玩,但我也會苦中作樂:單調的練習讓我思想動搖時,我就在古箏上編自己的曲子,“叮叮咚……”聽著自己的杰作,我的心情也會立馬陰轉晴,身體里的“電流”再次滿格。有時媽媽也會過來“參與”。看著她笨拙的彈琴技法,我不禁大笑起來,迫不及待地幫她改正錯誤。我想,我當了媽媽的小老師,感覺真不錯!于是我和媽媽一起練習,一起進步,相互競爭。最終,功夫不負有心人,我登上了“古箏八級”的臺階,彈古箏的苦與累立刻消逝得無影無蹤,內心的歡樂像一顆飽脹的種子,還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢,我夢到自己長大當了一流的古箏演員,在電視上、舞臺上盡情展現(xiàn)著自己的演奏技巧……我做夢都會笑出聲來呢!
學古箏的樂趣不行言喻!它給我的童年增加了顏色,增加了情調,增加了難忘的記憶!
六:[網(wǎng)上學古箏]以樂趣為話題的作文800字學二胡的樂趣
以樂趣為話題的作文800字學二胡的樂趣
“11|55|66|5”這就是我學的第一首二胡樂曲《小星星》。每當我想起那時的情景,我都會忍不住笑出聲來,由于那時除了學琴,還可以和小伴侶一起玩,真得特別快樂、特別歡樂。
記得在上大班的時候,我就被二胡美麗悅耳的聲音、笛子悠揚瘦長的聲音、古箏古樸高雅的聲音許很多多的樂器聲所吸引,于是我便走上了一條學二胡的艱苦之路。不管寒冷酷暑,我每天都要仔細地練習。暑假里,當同學們在外面舍命玩耍的時候,我卻要在屋子里一遍又一遍的拉著二胡樂曲,直到手上拉出了老繭,老師說這才有點樣子;寒假里,當我在走親訪友的時候,我還要隨身聽那些二胡樂曲,直到每個樂曲都能熟背于心,老師說這些都是學二胡應當具備的基本功。不管有都苦,這些我都毫不在乎,由于學二胡帶給我的樂趣遠遠比辛苦多得多,這些我怎能遺忘。它使我增加了自信,獲得了榮譽。
每年的六一兒童節(jié),我都自告奮勇地站起來對老師說:“我來表演一個吧!”雖然每次我上臺時都很緊急,但當我投入演奏時,那種緊急感蕩然無存。我特別自信,特別投入的拉琴,直到演奏結束,同學們的掌聲響起,此時我真得特別快樂,特別驕傲。由于二胡使我增加了很多自信與士氣,我愛你,二胡!
記得2021年,我參與了“魅力新星”的才藝大賽,取得了一等獎的好成果。當我聽到這一消息時,我簡直不敢信任自己的耳朵,此時我的淚水奪眶而出。經(jīng)過四年都的磨練,我最終有所收獲,真是一分耕耘一分收獲,我真得好快樂。我沒想到二胡能帶給我這么大的榮譽,我愛你,二胡!
每當我累了的時候,我都會聽一些二胡樂曲或拉上一段二胡。當我在聽的時候,我仿佛置身于鳥林、竹林之中,悄悄地體會著的心情,真是舒心。當我在拉激情澎湃的樂曲、悠揚自如的樂曲時,我會隨著節(jié)奏的此起彼伏
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