2025年粵人版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、卵巢的生理作用包括（）①分泌雌性激素②是卵細(xì)胞受精的地方③是胚胎發(fā)育的地方④是產(chǎn)生卵細(xì)胞的地方．

A.①②③

B.②③

C.②①

D.①④

2、種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列哪類種子在適宜的條件下會萌發(fā)A.煮熟的種子B.成了化石的種子C.正處于休眠的種子D.保存完好的種子3、下列可通過微生物工廠化生產(chǎn)的產(chǎn)品是（）

①青霉素②氨基酸③食用有機(jī)酸④酶制劑⑤甜味劑．A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.①③④⑤4、《物種起源》一書的作者是（）A.達(dá)爾文B.雷迪C.巴斯德D.米勒5、以前，由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏，人們常在蔬菜上市旺季購買大量番茄，切成條塊裝入瓶中，上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后，取出立即加蓋密封，以備冬季食用．這樣做能夠保存較長時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是（）①外界微生物很難進(jìn)入瓶中②瓶中為真空狀態(tài)③瓶中過于干燥④高溫可殺死食品中的微生物．A.①②B.①④C.③④D.②③6、水族館里水生動物多種多樣；可謂“魚龍混雜”．請運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（）

①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鳙魚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚．A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧7、【題文】吸氣時(shí)，能正確反映呼吸肌的活動情況與肺內(nèi)氣壓變化的是（）A.肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓減小B.肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大C.肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓增大D.肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓減小8、【題文】下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是A.疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體B.免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好C.特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用D.計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、研究生物進(jìn)化的基本方法是（）

A.實(shí)驗(yàn)法。

B.類似法。

C.比較法。

D.證明法。

10、如圖所示,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括()A.都沒有輸導(dǎo)組織B.能進(jìn)行光合作用和呼吸作用C.不能用種子繁殖后代D.有根、莖、葉的分化11、下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.家兔有發(fā)達(dá)的犬齒，與其攝食、消化相適應(yīng)B.鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)C.家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)12、有關(guān)于我國四大地理區(qū)域的礦產(chǎn)資源，下列說法正確的是（）A.北方地區(qū)主要是煤炭和石油B.南方地區(qū)主要是有色金屬C.青藏地區(qū)主要是天然氣和稀土D.西北地區(qū)主要是水能和石油13、物種的穩(wěn)定取決于染色體數(shù)目的穩(wěn)定，關(guān)于染色體數(shù)目的說法中正確的是（）A.人的體細(xì)胞有23對染色體B.人的卵細(xì)胞有23條染色體C.玉米只有生殖細(xì)胞才有染色體D.玉米的精子細(xì)胞有20對染色體評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由起杠桿作用的____、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動力作用的____組成．15、我國美麗的南海；動植物資源極其豐富．利用概念圖將將其中六種動物海鷗；海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進(jìn)行分類．請補(bǔ)充完整：

A____；B____；

①____；②____；③____；④____；⑤____．16、______是動物生來就有的，由身體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的行為，例如蜜蜂采蜜、鳥類遷徙等都是這樣的行為。17、蜥蜴斷尾逃跑生殖行為。

梅花鹿求偶防御行為。

蜣螂滾糞球覓食行為。

蜣螂滾糞球覓食行為。

公雞打鳴社群行為。

白蟻分工明確節(jié)律行為．18、染色體、DNA、基因三者的關(guān)系是：染色體主要由____和____組成，一條染色體含有____個(gè)DNA分子，DNA分子中的特定片段稱為____，每條染色體上含____（填一個(gè)或多個(gè)）基因．人的體細(xì)胞中的染色體有____條，含____個(gè)DNA分子，大約有____萬個(gè)基因．19、下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；據(jù)圖回答：

⑴該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長的一條是____。

⑵圖中生產(chǎn)者是____，圖中的所有動物可統(tǒng)稱為____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)20、兩棲類動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛。評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)21、將鳥卵的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)功能用線連接起來．

A卵殼a保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換B卵黃b保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C卵白c胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D胚盤d能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分E氣室e含細(xì)胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)22、看圖操作步驟示意圖，分析回答：(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的________方式，屬于______生殖。(2)①稱為_________，②稱為_________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合，以確保①的成活。23、請將左邊與右邊對應(yīng)措施的序號填入括號內(nèi)。A.隔離和治療傳染病患者1、切斷傳播途徑B.接種疫苗C.醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器2、控制傳染源D.醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液E.體育鍛煉3、保護(hù)易感人群F.注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生A（）B()C()D()E()F—()24、配伍題（請將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分，共5分）青蛙（）a.體內(nèi)受精，晚成鳥蝗蟲（）b.體內(nèi)受精，早成鳥家蠶（）c.體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育大雁（）d.體外受精，變態(tài)發(fā)育燕子（）e.體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育評卷人得分六、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

卵巢是女性的主要性器官和性腺．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素；④是產(chǎn)生卵細(xì)胞的地方．

故選D．

【解析】【答案】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．據(jù)此解答該題．

2、D【分析】【解析】試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，煮熟的種子和成了化石的種子，胚已經(jīng)死亡，正處于休眠期的種子，這些原因種子都不能萌發(fā)．因此只有保存完好的種子放在適宜的環(huán)境條件下，才能萌發(fā)?？键c(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件。【解析】【答案】D3、A【分析】解：利用微生物的某些特定功能；為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程，生產(chǎn)化工產(chǎn)品，發(fā)酵工程在醫(yī)藥工業(yè)上的應(yīng)用，成效十分顯著，生產(chǎn)出了如抗生素①青霉素；②藥用氨基酸、③食用有機(jī)酸、④酶制劑、⑤甜味劑等．

故選：A．

微生物工程即是指發(fā)酵工程；指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種技術(shù)．發(fā)酵工程在醫(yī)藥工業(yè)上的應(yīng)用，成效十分顯著，生產(chǎn)出了如抗生素；維生素、動物激素、藥用氨基酸、核苷酸等．應(yīng)用發(fā)酵工程大量生產(chǎn)的基因工程藥品有人生長激素、重組乙肝疫苗等．

本題考查基因工程的原理，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．【解析】A4、A【分析】解：達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說”，著有《物種起源》一書．

故選：A

達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．

注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識的積累．【解析】A5、B【分析】食品腐敗的原因是微生物的作用，所以防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是抑制微生物在食品內(nèi)的生長和繁殖。蒸一段時(shí)間是為了滅菌；蒸后立即加蓋密封的目的是阻止外界微生物的進(jìn)入。所以①④正確。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】解：真正屬于魚類要具備魚類的基本特征；其中③海馬因其頭部酷似馬頭而得名，但有趣的是它卻是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚類；⑤鳙魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱，屬于魚類；⑥中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類，是我國特有的古老珍稀魚類；⑧帶魚是一種比較兇猛的肉食性魚類，牙齒發(fā)達(dá)且尖利，背鰭很長；胸鰭小，鱗片退化，帶魚背鰭極長，無腹鰭帶魚的體型側(cè)扁如帶呈銀灰色．它們都屬于魚類；而①娃娃魚屬于兩棲類；②鮑魚、④章魚屬于軟體動物；⑦鯨魚屬于哺乳動物．

故選：C．

魚類的主要特征是生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】C7、A【分析】【解析】吸氣時(shí)，胸廓的容積增大，此時(shí)，膈肌收縮，肺內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界壓強(qiáng)大，會將氣體壓入肺內(nèi)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、B【分析】【解析】

試題分析：A；麻疹病毒侵入人體后；就會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體，以后再有麻疹病毒侵入人體，該抗體就會與此病毒結(jié)合，使其失去致病力，人體就不會患病了，此選項(xiàng)說法是正確的；

B；免疫對人體有保護(hù)功能；但人體免疫功能異常時(shí)，對人體健康不利，例如防御功能過強(qiáng)，會導(dǎo)致過敏反應(yīng)，防御功能過弱，會出現(xiàn)反復(fù)感染等，移入的器官對于病人來說是非己的成分，相當(dāng)于抗原，人體會產(chǎn)生抗體對進(jìn)入其體內(nèi)的外來的“非己”組織器官進(jìn)行摧毀和清除，導(dǎo)致移植的器官很難成活，此選項(xiàng)說法不正確；

C；免疫分為兩種；一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，主要指人體的第三道防線，只針對某一特定的病原體或異物起作用，此選項(xiàng)說法正確；

D；計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種；以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的，計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童的健康，提高人口素質(zhì)，故此選項(xiàng)說法正確；

故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是免疫的概念、分類和功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握免疫的分類、免疫的功能等有關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】

比較法和實(shí)驗(yàn)法是研究生物進(jìn)化的基本方法；比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識事物的本質(zhì)．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．證明法是邏輯推理的方法，研究生物進(jìn)化需要邏輯推理，但不是基本方法．類似法不符合題意．

故選：A；C．

【解析】【答案】此題考查研究生物進(jìn)化的基本方法．解答時(shí)從比較法；實(shí)驗(yàn)法切入。

10、AD【分析】【分析】此題考查的是藻類植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；苔鮮植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；蕨類植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。掌握各植物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭孱愔参锏慕Y(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分。A.藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，但苔蘚植物和蕨類植物有輸導(dǎo)組織。故A符合題意；B.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，植物都能進(jìn)行呼吸作用。故B不符合題意；C.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故C不符合題意；D.?藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物沒有真正的根；蕨類植物有了根、莖、葉的分化。故D符合題意。故選AD。【解析】AD11、AC【分析】【分析】此題考查了哺乳動物、魚類、鳥類、爬行動物的主要特征。明確哺乳動物、魚類、鳥類、爬行動物的結(jié)構(gòu)和生理功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.家兔有門齒和臼齒，沒有犬齒，與其攝食、消化相適應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，與水中呼吸相適應(yīng)，故B正確；C.家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行沒有直接關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)，是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)，故D正確。

故選AC。

【解析】AC12、AB【分析】略【解析】AB13、AB【分析】解：A；在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，人的體細(xì)胞有23對染色體，A正確；

B；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中；染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，人的卵細(xì)胞有23條染色體，B正確；

C；玉米的生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中均有染色體；C錯(cuò)誤；

D；玉米的體細(xì)胞有10對染色體；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，成單不成對，所以玉米的精子細(xì)胞有10條染色體，D錯(cuò)誤。

故選：AB。

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。

解題的關(guān)鍵是知道生物體的染色體的數(shù)目，較為基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B三、填空題(共6題，共12分)14、骨骨骼肌【分析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用．因此，哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由起杠桿作用的骨；起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動力作用的骨骼肌組成．

故答案為：骨；骨骼?。?/p>

【分析】（1）人體的任何一個(gè)動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的；（2）人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成，15、海馬海蟹脊柱恒定氣囊刺外套膜【分析】【解答】解：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．可見圖中的①是脊柱．脊椎動物根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物．可見圖中的②是恒定．恒溫動物包括鳥類和哺乳動物．題干中的海鷗屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．可見③是氣囊．題干中的海蜇屬于腔腸動物，有刺細(xì)胞，幫助捕食和防御敵害，可見④是刺細(xì)胞．

題干中的海螺的體表有外套膜；有貝殼，屬于軟體動物．可見⑤是外套膜．題干中的海馬屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳．可見A是海馬．題干中的海蟹體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物．可見B是海蟹．

故答案為：A海馬；B海蟹；①脊柱；②恒定；③氣囊；④刺；⑤外套膜。

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．16、先天性行為【分析】解：蜜蜂采蜜；鳥類遷徙等動物行為是動物生來就有的；是由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為，所以叫做先天性行為。

故答案為：先天性行為。

（1）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?！窘馕觥肯忍煨孕袨?7、略

【分析】

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

攻擊行為是指同種動物個(gè)體之間由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；

節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化；逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律；潮汐節(jié)律等；

蜥蜴斷尾逃跑屬于防御行為；梅花鹿求偶屬于生殖行為，蜣螂滾糞球?qū)儆谝捠承袨?，公雞打鳴屬于節(jié)律行為，白蟻分工明確屬于社群行為．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動物行為的分類．解答時(shí)可以從分類的依據(jù)特點(diǎn)；目的方面來切入．

18、略

【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的．但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的．

故答案為：DNA蛋白質(zhì)1基因多個(gè)4646數(shù)。

【解析】【答案】此題考查了染色體；DNA和基因的關(guān)系．細(xì)胞核中容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA分子上的一個(gè)片段叫做基因．

19、5草→鼠→蛇→鷹草消費(fèi)者【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物；所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，一條完整的食物鏈，從生產(chǎn)者開始，到本條食物鏈的最高消費(fèi)者結(jié)束，圖中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→狐共五條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?/p>

⑵因?yàn)閯游镏苯踊蜷g接的以植物為食物；所以消費(fèi)者是指各種動物。

故答案為：（1）5；草→鼠→蛇→鷹⑵草；消費(fèi)者。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分。四、判斷題(共1題，共7分)20、×【分析】【解答】解：青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水．青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在說中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露濕潤，輔助呼吸．因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域．故青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行．沒有能夠擺脫水的束縛，兩棲類動物不是真正的陸生動物．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從青蛙的生殖發(fā)育過程特點(diǎn)方面來切入．五、連線題(共4題，共36分)21、【分析】【分析】本題主要考查鳥卵的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知鳥卵中各結(jié)構(gòu)的功能。【解答】鳥卵各部分的作用是：卵殼、外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護(hù)卵細(xì)胞；卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；系帶能夠固定卵細(xì)胞，還能減輕震動；胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞，其中胚盤中含有細(xì)胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)，將來可孵化成雛鳥；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵黃膜起保護(hù)作用；氣孔分布在卵殼上，可以進(jìn)行氣體交換，為鳥的胚胎發(fā)育提供氧氣。故答案為：【解析】22、(1)嫁接；無性。

(2)接穗；砧木；形成層【分析】(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．從圖片中可以判斷出，把①接到②上，是嫁接．由圖可知嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖．

(2)嫁接時(shí)；接上去的枝條為接穗，為圖中的①，被接的植物是砧木，為圖中的②，嫁接時(shí)二者的形成層要結(jié)合緊密，才能保證接穗成活．

考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接【解析】(1)嫁接；無性。

(2)接穗；砧木；形成層23、A（2）B(3)C(1)D(1)E(3)F—(1)【分析】【分析】該題考查的是傳染病預(yù)防的措施。掌握傳染病預(yù)防的措施是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹總魅静×餍械娜齻€(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。因此傳染病預(yù)防的措施：控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、大力消滅病原屬于切斷傳播途徑，接種疫苗、體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群。【解析】A（2）B(3)C(1)D(1)E(3)F—(1)24、略

【分析】試題分析：青蛙屬于兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精），卵生，青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；家燕和鴿子都屬于鳥類，鳥類有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，雌鳥產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵，受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。考點(diǎn)：本題考查的是動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，解答此題需要熟練掌握各種動物的主要特征。【解析】【答案】dceba六、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母