2025年牛津上海版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷179考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】下表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

。組別。

子葉處理。

株高（cm）

主根長(zhǎng)度（cm）

須根。

葉片數(shù)。

a組。

保留兩片。

10.1

18.25

發(fā)達(dá)。

26

b組。

保留一片。

7.2

14

較發(fā)達(dá)。

19

c組。

去除兩片。

0.8

3.8

極少。

9

由此分析可知；該實(shí)驗(yàn)（）

A.證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)B.實(shí)驗(yàn)組為a和b；對(duì)照組為c

C.實(shí)驗(yàn)組為a和c，對(duì)照組為bD.實(shí)驗(yàn)組為b和c，對(duì)照組為a2、在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的操作中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩種材料需要在顯微鏡下觀察B.為了便于觀察，可以用碘液進(jìn)行染色C.當(dāng)制作兩種材料臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水D.載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干3、在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是（）A.光線的明亮與陰暗B.土壤的干燥與濕潤(rùn)C(jī).溫度的高與低D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)4、小明在做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚B.玉米種子有胚乳，菜豆種子沒(méi)有胚乳C.菜豆種子有子葉，玉米種子沒(méi)有子葉D.二種種子的胚都由胚芽、胚軸、胚根及子葉構(gòu)成5、如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，甲表示哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（）A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D.維生素6、下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，____的是A.幼年生長(zhǎng)激素分泌不足的人會(huì)患侏儒癥B.甲狀腺受損的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育成成蛙C.胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病D.食物中缺碘的人會(huì)患地方性甲狀腺腫7、【題文】制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是()A.都屬于有性生殖B.前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖C.都屬于無(wú)性生殖D.前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖8、提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（）A.減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出B.節(jié)約木材，保護(hù)森林C.減少固體垃圾D.移風(fēng)易俗評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、生物圈包括____的底部____的大部和____的表面．10、人體內(nèi)的腺體分為______、______．11、100克脂肪燃燒比100克淀粉燃燒使30毫升0℃水溫升得更高，由此請(qǐng)你推導(dǎo)，脂肪含的能量比淀粉含的能量____．12、有“綠色水庫(kù)”之稱的是_______生態(tài)系統(tǒng)。13、骨的成分包括____和____．14、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答（共8分）：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[7]__________和[9]__________。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)[10]__________使鏡筒緩緩下時(shí)；眼睛一定要看著[]__________。

（3）觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點(diǎn)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)[1]__________如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在此，如果污點(diǎn)不動(dòng)，再移動(dòng)裝片，如果污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)一定在[]__________上。15、【題文】生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，它們之間是獨(dú)立的，彼此互不相干的。（）16、腎臟中形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，由腎小球、腎小囊、腎小管等部分組成．人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和____的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（）18、環(huán)境條件和自身?xiàng)l件其中一項(xiàng)滿足就能使一粒種子萌發(fā)。（）19、在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致。（）20、心臟有四個(gè)腔，上下左右都相通______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、凡是將血送出心臟的血管都是動(dòng)脈，凡是將血送回心臟的血管都是靜脈。（）22、（2015?湘潭）骨骼肌由肌腱和肌腹組成，屬于器官層次．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共12分)24、A.貧血（）1.缺乏維生素AB.腳氣?。ǎ?.缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽C.夜盲癥（）3.缺乏維生素CD.壞血病（）4.缺乏維生素DE.佝僂?。ǎ?.缺乏維生素B125、請(qǐng)將下列植物與其所屬的類群及該類群的主要特征用線連接起來(lái)。?26、把下列物種與它們存在的關(guān)系用線連接起來(lái)狐貍和鷹都吃田鼠兔子與狼A．捕食關(guān)系貓與跳蚤根瘤菌與大豆植物B．合作關(guān)系蜜蜂筑巢時(shí)分工明確獅子捕食斑馬C．寄生關(guān)系田里的水稻與雜草貓捉老鼠D．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系雄梅花鹿?fàn)帄Z配偶螞蟻一起搬運(yùn)食物27、連線題請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的答案字母寫在空格中。（每題1分，共9分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)28、（1）女性最主要的生殖器官是________，因?yàn)樗墚a(chǎn)生________和分泌______________激素。（2）精子和卵細(xì)胞完成受精作用的地點(diǎn)是__________，此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂，最終植入________內(nèi)膜上。（3）胚胎發(fā)育初期由____提供營(yíng)養(yǎng),；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)臍帶和____從母體內(nèi)獲得各種營(yíng)養(yǎng)和氧氣。（4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過(guò)_________周發(fā)育成熟后從__________產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫_____________。29、生物興趣小組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)了一顆不知名的植物。請(qǐng)仔細(xì)閱讀；回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖；可以初步判斷該植物很可能是______（填“單”或“雙”）子葉植物。你的判斷依據(jù)主要有______；______。

（2）這棵植物屬于多細(xì)胞生物體；它是由一個(gè)細(xì)胞--受精卵，經(jīng)過(guò)______發(fā)育成新的生物體。

（3）有一類生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證，這類生物是______。30、圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物；據(jù)圖分析：

（1）寫出與兔有關(guān)的一條食物鏈：______；跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條；

（2）如蛇的數(shù)量減少；短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和______；

（3）鼠和兔之間是______關(guān)系；蛇和青蛙之間是______關(guān)系；

（4）圖中所示生物除______外，都是消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)除生物部分外還應(yīng)有______部分。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共36分)31、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____32、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。33、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。34、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】a組保留了種子中原有的子葉數(shù)量，給幼苗生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，幼苗生長(zhǎng)良好，所以a作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是b和c?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】根據(jù)觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的正確操作分析解答．

A；兩種材料都是薄而透明的；并且細(xì)胞的小，需要在顯微鏡下觀察，故正確；

B；為了便于觀察；二者都需要用碘液染色，故正確；

C；制作洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞用清水；制作人口腔上皮細(xì)胞用生理鹽水，故錯(cuò)誤；

D；載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干；是正確的．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)是中考中經(jīng)?？疾榈膯?wèn)題，需要同學(xué)們重點(diǎn)掌握．3、B【分析】【解答】解：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．題目中提出的是“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了水分以外，其他條件如光照；溫度等都應(yīng)當(dāng)相同．也就是說(shuō)只有水分是不同的，水分就是這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的惟一變量，屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是土壤的干燥與濕潤(rùn)．

故選：B

【分析】此題考查的是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原理，既設(shè)置惟一變量．4、C【分析】【解答】解：A；菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚；A正確；

B；玉米種子有胚乳；菜豆種子沒(méi)有胚乳，B正確．

C；菜豆種子和玉米種子都有子葉；只是菜豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉，C錯(cuò)誤；

D；種子的胚都是由胚芽、胚軸、胚根及子葉構(gòu)成；D正確．

故選：C

【分析】菜豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚組成，玉米屬于單子葉植物，種子由種皮、胚、胚乳組成，據(jù)此答題．5、B【分析】解：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸．淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．從圖中可以看出，物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪．

故選：B

淀粉在口腔內(nèi)就開始消化；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．這三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化．淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

正確理解曲線圖是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】B6、B【分析】略【解析】B7、B【分析】【解析】

試題分析：試管嬰兒是通過(guò)體外受精；胚胎移植產(chǎn)生后代的胚胎工程。屬于有性生殖?？寺?dòng)物是發(fā)揮動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。屬于無(wú)性生殖。

考點(diǎn)：有性生殖和無(wú)性生殖?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【解答】解：保護(hù)森林；從自我做起，從小事做起，如賀卡；一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，因此提倡“電子賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是以節(jié)約木材，進(jìn)而保護(hù)森林．

故選：B

【分析】森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候等作用．因此我們要保護(hù)森林．二、填空題(共8題，共16分)9、大氣圈水圈巖石圈【分析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來(lái)切入．10、內(nèi)分泌腺；外分泌腺【分析】解：人體內(nèi)有許多腺體；其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，它們的分泌物叫做激素．如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．

有些腺體如汗腺；唾液腺、肝臟等；有導(dǎo)管，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．

故答案為：內(nèi)分泌腺；外分泌腺．

皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒(méi)有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．

關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的內(nèi)分泌腺和外分泌腺．【解析】?jī)?nèi)分泌腺；外分泌腺11、略

【分析】

食物的熱價(jià)是指每克食物在體外充分燃燒（或氧化分解）時(shí)釋放的能量；實(shí)驗(yàn)測(cè)量1克淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪氧化分解釋放的能量分別是17.15千焦、17.15千焦和38.91千焦，實(shí)驗(yàn)測(cè)量可以證明，克數(shù)相同的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，脂肪的熱價(jià)最高．

故答案為：高。

【解析】【答案】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物的熱價(jià)的概念；實(shí)驗(yàn)測(cè)得的蛋白質(zhì)；脂肪和淀粉的熱價(jià)．據(jù)此解答。

12、略

【分析】試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)．森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機(jī)，森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，所以有“綠色水庫(kù)”之稱。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮可稚鷳B(tài)系統(tǒng)13、略

【分析】

骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

故答案為：無(wú)機(jī)物；有機(jī)物．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是骨的成分．骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

14、略

【分析】【解析】顯微鏡中，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是遮光器上的光圈和反光鏡，鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著物鏡，以防物鏡壓碎玻片標(biāo)本，1是目鏡，移動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明不在目鏡，移動(dòng)裝片，污點(diǎn)還是不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在4物鏡上。【解析】【答案】（1）遮光器，反光鏡（2）粗準(zhǔn)焦螺旋，④，物鏡（3）目鏡，④，物鏡15、略

【分析】【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東去，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．

故答案：×【解析】【答案】×16、腎單位無(wú)機(jī)鹽【分析】【解答】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．腎單位有腎小管；腎小球和腎小囊組成．尿的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．

人體排尿；不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用．

故答案為：腎單位；無(wú)機(jī)鹽。

【分析】（1）泌尿系統(tǒng)包括腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟是形成尿的主要器官；腎臟是由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂構(gòu)成的，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；

（2）尿的成分包括多余的水分、無(wú)機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害，因此必須排尿．三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】試題分析：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用?？键c(diǎn)：光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．且種子不在休眠期．且任何一項(xiàng)不滿足都不能使得種子萌發(fā)?？键c(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件。【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】試題分析：在科學(xué)探究中，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，另外我們提出的假設(shè)本身就可能是錯(cuò)誤的，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思?？键c(diǎn)：科學(xué)探究【解析】【答案】×20、×【分析】解：據(jù)分析可見(jiàn)：心臟的四個(gè)腔中；上下的腔都是相通的，左右是不相通的．

故答案為：×．

心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個(gè)空腔；按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】×21、×【分析】試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．考點(diǎn)：動(dòng)脈血、靜脈血的概念【解析】【答案】錯(cuò)22、A【分析】【解答】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．可見(jiàn)骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，所以屬于器官．

故答案為：√

【分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．23、×【分析】【解答】除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【分析】根據(jù)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析回答。四、連線題(共4題，共12分)24、A--2B--5C--1D--3E--4【分析】【分析】本題考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用，掌握無(wú)機(jī)鹽和維生素的作用及缺乏時(shí)的癥狀是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤S生素的種類很多，對(duì)人體的作用也很大。維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥，皮膚粗糙等癥狀；維生素B1的作用是維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能，缺乏時(shí)易得神經(jīng)炎、腳氣病；維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难。は?、牙齦出血等；維生素D促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，因此，人體缺維生素D時(shí)易得佝僂病和骨質(zhì)疏松癥。無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右，但對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料，如無(wú)機(jī)鹽中的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，兒童缺鈣，易得佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，缺鐵易患缺鐵性貧血；缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫等。因此，答案為：A--2，B--5，C--1，D--3，E--4。【解析】A--2B--5C--1D--3E--425、①--B--a

②--A--c

③--B--a

④--C--b

⑤--D--d

⑥--D--d

【分析】【分析】本題主要考查多種植物的主要特征。解答此題的關(guān)鍵是熟知藻類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征以及常見(jiàn)的植物種類?！窘獯稹吭孱愔参锎蠖嗌钤谒?，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，如衣藻、海帶、石莼等；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，如石松、滿江紅、鐵線蕨、卷柏等。藻類植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物中分為裸子植物和被子植物，它們都有根、莖、葉、種子等器官，裸子植物沒(méi)有真正意義上的花，其產(chǎn)生種子的胚珠是裸露的，發(fā)育成的種子也是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被，如馬尾松；被子植物具有真正的花，所以又叫綠色開花植物，花的子房發(fā)育成果實(shí)，由于產(chǎn)生種子的胚珠外面有子房壁，當(dāng)完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，包被著種子，如棉花、花生等。故答案為：①--B--a②--A--c③--B--a④--C--b⑤--D--d⑥--D--d。

【解析】①--B--a②--A--c③--B--a④--C--b⑤--D--d⑥--D--d

26、

【分析】【分析】

本題考查的是生物因素之間的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是理解生物因素之間的關(guān)系，結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析?！窘獯稹凯h(huán)境中影響生物形態(tài)；生理、分布的因素稱為生態(tài)因素；它包括非生物因素和生物因素兩類。非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素，它們對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、合作等關(guān)系。捕食是一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象，如兔子與狼，獅子捕食斑馬，貓捉老鼠；寄生是一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并且從這種生物的體內(nèi)或體表攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生存的現(xiàn)象，如貓與跳蚤，根瘤菌與大豆植物。共生，兩種生物生活存一起，相互有利，離開后一方或雙方都難以生存的現(xiàn)象。競(jìng)爭(zhēng)，兩種生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪資源、空間等的現(xiàn)象，如狐貍和鷹都吃田鼠，田里的水稻與雜草，雄梅花鹿?fàn)帄Z配偶。合作，兩種生物共同生活存一起，彼此互為有利的生活關(guān)系，兩者彼此分開后仍能獨(dú)立生活，如蜜蜂筑巢時(shí)分工明確，螞蟻一起搬運(yùn)食物。

【解析】

27、略

【分析】試題分析：生物具有以下特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，動(dòng)物的取食，說(shuō)明了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，向日葵朝向太陽(yáng)，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，植物的開花結(jié)果體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)繁殖現(xiàn)象，人體的排汗，說(shuō)明了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，蘑菇由小長(zhǎng)大，體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象；上皮組織由密集的上皮細(xì)胞和少量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)合緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，通常具有保護(hù)、分泌的功能，結(jié)締組織由細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成，細(xì)胞間隙大，具有連接、支持、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等多種功能，分布最廣泛，神經(jīng)組織是由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)所組成，神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成份，具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，肌肉組織是由特殊分化的肌細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物的基本組織，能收縮和舒張，肌細(xì)胞間有少量結(jié)締組織，并有毛細(xì)血管和神經(jīng)纖維等?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征，人體的幾種基本組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮?C2A3D4E5B6H7I8G9F五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)28、（1）卵巢卵細(xì)胞雌性（2）輸卵管子宮（3）卵黃胎盤（4）38陰道分娩【分析】【分析】本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。掌握受精和胚胎發(fā)育的過(guò)程特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道和附屬器官等。其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。

（2）男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕?？梢?jiàn)；人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管，此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂，最終植入子宮內(nèi)膜上。

（3）卵細(xì)胞內(nèi)含有豐富的卵黃。胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)的；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，慢慢發(fā)育，形成臍帶和胎盤，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過(guò)臍帶和胎盤從母體排出。

（4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過(guò)38周發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫分娩。分娩的完成標(biāo)志著嬰兒的誕生?！窘馕觥浚?）卵巢卵細(xì)胞雌性（2）輸卵管子宮（3）卵黃胎盤（4）38陰道分娩29、雙網(wǎng)狀葉脈直根系細(xì)胞的分裂和分化單細(xì)胞生物【分析】解：（1）由圖甲可見(jiàn)：該植物的根系是直根系；葉脈是網(wǎng)狀脈，花的基數(shù)是5，所以屬于雙子葉植物；

（2）進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物；都是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂與分化，形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，進(jìn)而發(fā)育成新的生物體。

（3）除病毒外；其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。有一類生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證，這類生物是單細(xì)胞生物。

故答案為：（1）雙；網(wǎng)狀葉脈；直根系、花瓣數(shù)為5（答其中2點(diǎn)）。

（2）細(xì)胞的分裂和分化（或分裂和分化）

（3）單細(xì)胞生物。

從功能上看；細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂；遺傳的功能，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。

理解掌握細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【解析】雙網(wǎng)狀葉脈直根系細(xì)胞的分裂和分化單細(xì)胞生物30、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹3青蛙競(jìng)爭(zhēng)捕食草非生物【分析】解：（1）食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始；沿著箭頭走到最高消費(fèi)者（也就是說(shuō)再往后沒(méi)有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)）。該圖中的食物鏈有：①草→兔→狐；②草→兔→貓頭鷹；③草→鼠→狐；④草→鼠→貓頭鷹；⑤草→鼠→蛇→貓頭鷹；⑥草→食蟲昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹；⑦草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；⑧草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；⑨草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。共9條。最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。從食物鏈可以看出跟鼠有關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆徊荨蟆堫^鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；共3條，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草。

（2）從圖中可以看出；蛇以鼠和青蛙為食，蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)鼠和青蛙會(huì)因?yàn)樘鞌车臏p少而數(shù)量增加。

（3）從圖中可以看出；鼠和兔都吃草，相互之間爭(zhēng)奪食物，所以鼠和兔是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；蛇以鼠和青蛙為食，蛇和青蛙之間是捕食關(guān)系。

（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；除圖中所示的生物部分草除外，其余各種動(dòng)物都是消費(fèi)者，生物部分還包括分解者，生態(tài)系統(tǒng)除生物部分外還應(yīng)有還應(yīng)有陽(yáng)光；空氣、水等非生物部分。

因此除圖中生物外；構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分。

故答案為：（1）草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；3；

（2）青蛙；

（3）競(jìng)爭(zhēng)；捕食；

（4）草；非生物。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。【解析】草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹3青蛙競(jìng)爭(zhēng)捕食草非生物六、其他(共4題，共36分)31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是6mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進(jìn)行光合作用；主要進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用分解有機(jī)物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可以采?。航档蜏囟龋煌L(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進(jìn)行光合作用，增加有機(jī)物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風(fēng)．

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度、通風(fēng)32、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題以探究酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問(wèn)題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問(wèn)題：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？（一定是問(wèn)句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與