2025年人教A版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、第一個(gè)加數(shù)是24，第二個(gè)加數(shù)是30，第三個(gè)加數(shù)是6，它們的和是()A.60B.54C.502、以下不屬于4的乘法口訣的是（）？A.二四得八B.三四十二C.四五二十3、下面的數(shù)中，比九百小十的數(shù)是（）。A.八百B.八百九十九C.八百九十4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽．在每位參加賽跑的運(yùn)動(dòng)員前面有7個(gè)人在跑著，在每位運(yùn)動(dòng)員的后面，也有7個(gè)人在跑著，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一共有（）名運(yùn)動(dòng)員．A.7B.15C.85、如果336＋2（）8＝564，那么（）里應(yīng)該填A(yù).3B.2C.46、圖中有（）條線段？

A.4條B.6條C.7條7、40人參加大掃除，其中有15人掃地，14人擦桌子，其余同學(xué)打掃包干區(qū)。打掃包干區(qū)的有（）人。A.10B.11C.128、下圖中三角形有幾個(gè)？（）A.5個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)9、一共運(yùn)來(lái)多少袋水泥？A.99袋B.89袋C.100袋評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、平行四邊形的一個(gè)角是60°，那么它的對(duì)角是____°。11、直接寫(xiě)得數(shù).

51+7=____；2+27=____；26+21=____；18+41=____.12、6＋6＋6＋6改寫(xiě)成乘法算式是____。13、記錄是調(diào)查結(jié)果的表現(xiàn)形式，常見(jiàn)的有：____、____、____14、從你熟悉的幾何圖形中，寫(xiě)出一個(gè)中心對(duì)稱圖形____．15、一輛大卡車可以載8個(gè)人，現(xiàn)在一共有7輛大卡車，一共可以載____人。16、先把口訣寫(xiě)完整；再根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式。

三五____

____

____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、一支粉筆大約6（厘米18、把25個(gè)荔枝平均分給5個(gè)孩子，每個(gè)孩子可以分到5個(gè)19、正方形、長(zhǎng)方形、半圓、等腰三角形都是軸對(duì)稱圖形20、小明身高130厘米，小亮身高13分米，兩個(gè)人一樣高。21、是角的畫(huà)√，不是角的畫(huà)×22、瑪麗不是美國(guó)人，一定是法國(guó)人。（）評(píng)卷人得分四、應(yīng)用題(共3題，共18分)23、小玲有5元錢，他想買6角一張的郵票，可以買幾張？還多幾角？24、用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，問(wèn)能形成的長(zhǎng)方形中周長(zhǎng)最大是多少？25、三年級(jí)二班有29人去野營(yíng)，每輛車限乘6人，至少需要乘坐幾輛車？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式【解答】24+30+6=60；【分析】根據(jù)題意列式解答。

故選：A2、C【分析】【解答】根據(jù)4的口訣分析可得：C選項(xiàng)是五的口訣；【分析】熟記4的口訣，根據(jù)口訣分析解答。

故選：C3、C【分析】【解答】比九百小十的數(shù)是八百九十。

【分析】首先；比九百少十的數(shù)，應(yīng)該是八百多，少十，應(yīng)該是少在十位上，與個(gè)位無(wú)關(guān)，個(gè)位還是0，十位上，少了10，應(yīng)該是八百九十。

還可以倒過(guò)來(lái)思考，八百九十，多了十，就是九百。八百九十九多1是九百4、C【分析】【解答】解：7+1=8（名）；

答：現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一共有8名運(yùn)動(dòng)員．

故選：C．

【分析】因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)為環(huán)形跑道，所以在每位運(yùn)動(dòng)員前面的人數(shù)也就是他后面的人數(shù)，找出一人作為標(biāo)準(zhǔn)，所以共有人數(shù)為7+1=8（人）．5、B【分析】【解答】相同數(shù)位上的數(shù)相加個(gè)位8＋6＝14，寫(xiě)4向前一位進(jìn)1，十位3加進(jìn)上來(lái)的1是4，要符合十位是6，所以（）就要是2，所以正確答案是B【分析】考察進(jìn)位加法基本運(yùn)算。6、A【分析】【解答】直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段。所以有4條。

【分析】直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段。圖中的比較直的有4條，還有幾段雖也是一段一段的但它們不是直的，故答案為4條。7、B【分析】【解答】40－15－14＝11人。故選B。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。8、C【分析】【解答】上面的圖形中有4個(gè)三角形，故選C?！痉治觥恳陨蠄D形分別是由正方形、長(zhǎng)方形、圓形和三角形組成的，認(rèn)真數(shù)一數(shù)就可以知道答案。9、A【分析】【解答】一共運(yùn)來(lái)99袋水泥.故而選擇A。【分析】上午運(yùn)來(lái)45袋水泥，下午運(yùn)來(lái)54袋水泥，一共運(yùn)來(lái)多少袋要用加法，45+54=99（袋），故而選擇A。二、填空題(共7題，共14分)10、60【分析】【解答】平行四邊形的對(duì)角相等。

【分析】認(rèn)識(shí)平行四邊形11、58294759【分析】【解答】51+7=58,27+2=29,21+26=47,18+41=59。

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法可以解答。12、6×4【分析】【解答】6＋6＋6＋6=6×4。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。13、符號(hào)寫(xiě)正字統(tǒng)計(jì)表【分析】【解答】根據(jù)調(diào)查記錄的技巧；以及實(shí)際情況，該題答案不唯一。

【分析】本題考查學(xué)生在調(diào)查過(guò)程中，靈活使用一些符號(hào)記錄調(diào)查過(guò)程中的數(shù)量。14、略

【分析】【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念，結(jié)合平時(shí)掌握的圖形特征作答．【解析】【解答】解：中心對(duì)稱圖形有平行四邊形等，答案不唯一．15、56【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知7×8＝56

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計(jì)算，得數(shù)是5616、十五3×5＝155×3＝15【分析】【解答】3×5＝15；5×3＝15。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【解答】粉筆比較短，用比較小的單位即可，即厘米【分析】明確米和厘米的差別，1米等于100厘米，這里用厘米即可18、√【分析】【解答】考察除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算，25個(gè)荔枝平均分給5個(gè)孩子可以寫(xiě)成25÷5＝5【分析】考察除法的基本運(yùn)算19、√【分析】【解答】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：正方形、長(zhǎng)方形、半圓、等腰三角形都是軸對(duì)稱圖形【分析】判斷題是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．20、√【分析】【解答】130厘米＝13分米；兩個(gè)人一樣高。

【分析】本題考查對(duì)長(zhǎng)度單位的感知，以及現(xiàn)實(shí)生活中常用的長(zhǎng)度單位的使用情況。可以提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。21、B【分析】【解答】有兩條邊，但是沒(méi)有頂點(diǎn)，所以不是角?！痉治觥拷堑恼J(rèn)識(shí)鞏固22、B【分析】【解答】瑪麗不是美國(guó)人；一定是法國(guó)人。這句話是錯(cuò)誤的，瑪麗不是美國(guó)人，她不一定是法國(guó)人，可以是其他國(guó)家的人；

【分析】瑪麗的國(guó)籍不是二選一，所以不能肯定的推斷。四、應(yīng)用題(共3題，共18分)23、50÷6＝8(張)2（角）

答：可以買8張，還多2角。【分析】【解答】先轉(zhuǎn)換單位再運(yùn)用有余數(shù)除法定律?！痉治觥?元＝10角5元＝50角共有50角，每張郵票6角，求可以買幾張也就是求50里面有幾個(gè)6，所以式子是：50÷6＝8(張)2（角）24、共有3種拼法，分別為一排12個(gè)，兩排六個(gè)，三排4個(gè)。分別計(jì)算出各自的周長(zhǎng)，為26，16，14。可知周長(zhǎng)最多為26?！痉治觥俊痉治觥勘绢}應(yīng)先算出共有幾種拼法，并分別算出各自的長(zhǎng)度，