2025年浙教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、有關(guān)兩棲動(dòng)物名稱的由來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（）A.幼體和成體都能水陸兩棲B.幼體生活在水中，成體生活在陸地上C.青蛙既能生活在水中又能生活在陸地上D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸2、珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來(lái)人工培養(yǎng)珍珠，光亮珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A.貝殼B.外套膜C.珍珠層D.內(nèi)殼3、“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列除哪項(xiàng)外，均為動(dòng)物傳遞信息的“行為語(yǔ)言”?()A.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.昆蟲(chóng)分泌性外激素誘導(dǎo)異性4、做饅頭、烤面包時(shí)離不開(kāi)哪種微生物？（）A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌5、在下列結(jié)構(gòu)中；與蚯蚓運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）

A.環(huán)節(jié)。

B.皮膚。

C.剛毛。

D.內(nèi)臟。

6、無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年，鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是（）A.小腸B.骨C.皮膚D.肌肉評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列疾病中，屬于遺傳病的有（）A.白化病和血友病B.肺結(jié)核和肝炎C.高血壓和白內(nèi)障D.色盲和先天愚型8、對(duì)青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是（）A.在水中生殖，在陸地上發(fā)育B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上C.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上D.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活9、青蛙成體在陸地上進(jìn)行氣體交換的部位是（）A.肺部B.鰓C.皮膚D.鼻子10、【題文】下列現(xiàn)象中屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞B.鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲進(jìn)洞里C.種瓜得瓜，種豆得豆D.一豬生九子，連母十個(gè)樣11、【題文】已知雙眼皮由顯性基因（A）控制；單眼皮由隱性基因（a）控制。小紅是雙眼皮，其體細(xì)胞內(nèi)可能的基因組成是（）

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、下圖示汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車反射調(diào)節(jié)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

1.“紅燈”的燈光進(jìn)入眼球，經(jīng)過(guò)____等的折射，最終在視網(wǎng)膜A上形成物像，A中對(duì)光線敏感的細(xì)胞將圖像信息通過(guò)[B]____傳給大腦的一定區(qū)域；形成視覺(jué)（汽車司機(jī)看到紅燈）。

2.人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。

3.司機(jī)看到紅燈剎車這一反射屬于____反射。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中完成這一反射活動(dòng)的反射?。ㄓ脠D中字母、文字和箭頭表示）____。13、利用航天育種培育成的太空椒結(jié)出的果實(shí)大，這一變異可以遺傳．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、如圖是一個(gè)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中的序號(hào)）

（1）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[____]____，因?yàn)榇颂幒衉___

（2）卵細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是[____]____

（3）⑥是____，為胚胎發(fā)育提供____

（4）有固定卵細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

15、動(dòng)物在自然界中的作用：在維持____中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____循環(huán)；幫助____傳粉、傳播種子。16、看右圖回答問(wèn)題：

（1）圖中1是____，2是____，3是____，5是____。

（2）圖中____和____不是所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)。（填標(biāo)號(hào)）。

（3）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有____、____、____，不同的是細(xì)菌沒(méi)有____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)17、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、神經(jīng)中樞分布在腦和脊髓的灰質(zhì)中．19、青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，只要吃好、睡足就是健康的生活方式。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)20、如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）A是______。

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比；A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有______。

（3）釀酒；做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[______]______（在[]中填字母）。

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成______和無(wú)機(jī)鹽；它們可以再被植物利用。這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的______起著重要的作用。

（5）病毒是圖中______（填字母）；它不能獨(dú)立生活，只能______在其他生物的活細(xì)胞里。

（6）圖中生物只能營(yíng)寄生生活的是______（填字母），屬于單細(xì)胞生物的有______（填字母），屬于真菌的有______（填字母）。21、如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程；圖二是圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）圖一中②；③表示的生理過(guò)程分別是______和______。

（3）圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。

（4）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中；甲；乙、丙、丁四種成分不可缺少的是______。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量通過(guò)______傳遞；圖二中各生物體內(nèi)的有機(jī)物的含量不同，是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。

（6）由于煤和石油的過(guò)度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請(qǐng)舉出兩種低碳的生活方式。______。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)22、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)；設(shè)計(jì)了A；B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午；興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的______作用。

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位；應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______，從而得出結(jié)論：______是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[______]______、[______]______、[______]______三部分，植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”是圖D中的[______]______，它的開(kāi)閉受______的控制。23、目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理如下表．30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）請(qǐng)你回答:（1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么，甲組應(yīng)該注射的是____溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：____對(duì)小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，這樣設(shè)計(jì)的目的是____。（2）若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí)，你認(rèn)為正確的做法是____A．放棄該實(shí)驗(yàn)B．如實(shí)記錄，重新再做實(shí)驗(yàn)C．馬上否定原來(lái)的假設(shè)D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致（3）根據(jù)下圖，得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①由甲和乙曲線可知，鉛____（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；②乙和丙曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量____。24、動(dòng)手實(shí)踐。

發(fā)糕睻軟多孔；美味可口，人人都愛(ài)吃，學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，請(qǐng)嘗試動(dòng)手做一次發(fā)糕。

A．材料用具：面粉；市售鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋。

B．制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開(kāi)。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻；加入酵母液，并用手揉。邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)。④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵1～2小時(shí)。⑤將發(fā)妤的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。

請(qǐng)分析回答：

（1）鮮酵母中含有酵母菌；與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是______。

（2）酵母菌可以通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代；也可以進(jìn)行______生殖。

（3）用溫開(kāi)水將酵母化開(kāi)的目的是______。

（4）將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)開(kāi)_____。

（5）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔；是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的______氣體遇熱膨脹造成的。

（6）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵；結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是。

（7）發(fā)糕很好吃；但保存不好也容易腐敗，你認(rèn)為發(fā)糕腐敗的原因是______。

（8）寫(xiě)出一種防止腐敗的方法：______。這樣做的原理是______。25、實(shí)驗(yàn)與探究為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量消毒的溫開(kāi)水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察。方案一：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。請(qǐng)分析以上兩種方案：（1）分別預(yù)期方案一，方案二中甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(氣球如何變化？)方案一：方案二：（2）你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理？。理由是。（3）實(shí)驗(yàn)中加入干酵母的作用是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故選：D

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，據(jù)此答題．2、B【分析】解：軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)；天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過(guò)一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)．

故選：B

軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大；種類繁多，約10萬(wàn)多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解題的關(guān)鍵是掌握珍珠的形成過(guò)程．【解析】B3、A【分析】此題考查的是動(dòng)物的社會(huì)行為。動(dòng)物之間能通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素、形體姿態(tài)等傳遞信息，進(jìn)行信息交流。達(dá)到通交配、御敵、內(nèi)部交流的目的。社會(huì)行為一般是在同種動(dòng)物之間發(fā)生。A.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁這是一種防御行為，不屬于動(dòng)物傳遞信息的“行為語(yǔ)言”；B.蜜蜂跳圓形舞是通過(guò)動(dòng)作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流；C.老母雞“咯咯”的召喚小雞，是通過(guò)聲音進(jìn)行通訊；D.昆蟲(chóng)靠分泌性外激素是與異性進(jìn)行交流。

故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】A5、C【分析】

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；沒(méi)有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，主要與蚯蚓的剛毛有關(guān)．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．解答時(shí)可以從蚯蚓的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)；特點(diǎn)方面來(lái)切入．

6、B【分析】試題分析：少年兒童的骨成分有機(jī)物超過(guò)1/3，無(wú)機(jī)物不到2/3，這樣的骨柔韌，彈性大，不易發(fā)生骨折，但易變形，中年人的骨的成分有機(jī)物約為1/3，無(wú)機(jī)物約為2/2，這樣的骨即堅(jiān)韌，又有彈性，老年人的骨的成分有機(jī)物不到1/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3，這樣的骨硬、脆，易發(fā)生骨折，通過(guò)上述可以看出，無(wú)論是兒童、青少年還是老年，無(wú)機(jī)物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的無(wú)機(jī)物中含的鈣鹽最多，另外人的其他器官內(nèi)如小腸、皮膚和肌肉內(nèi)含鈣量都要比骨少，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是骨的成分和物理特性?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】解：A；遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。蝗绨谆　⒀巡?、色盲、先天性愚型屬于遺傳病，A正確；

B；肺結(jié)核、肝炎具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)；屬于傳染病，B錯(cuò)誤；

C；高血壓嚴(yán)重威脅著人類健康；它屬于一種心血管疾??；白內(nèi)障本身是不具有傳染性的，大部分原因是因?yàn)槔匣?、遺傳、代謝異常、外傷、輻射、中毒和局部營(yíng)養(yǎng)不良等引起的發(fā)?。话銇?lái)說(shuō)白內(nèi)障分為老年性、并發(fā)性、先天性、外傷性、代謝性、藥物及中毒性，后發(fā)性等幾大類型．任何一種類型都不是由于傳染所致．C錯(cuò)誤；

D；遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾??；如白化病、血友病、色盲、先天性愚型屬于遺傳病，D正確．

故選：A和D

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。畟魅静∈怯芍虏∥⑸锘蚣纳x(chóng)引起的并具有傳染性的疾?。?/p>

明確傳染病和遺傳病的概念，以及常見(jiàn)的傳染病和遺傳?。窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、BD【分析】解：A；兩棲動(dòng)物體外受精；生殖離不開(kāi)水，幼體蝌蚪在水中發(fā)育．A錯(cuò)誤；B、青蛙是成體，既能生活在水中，又能生活在陸地上．B正確；C、青蛙的幼體蝌蚪幼體生活在水中，成體青蛙水陸兩棲．C錯(cuò)誤；D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活．D正確．故選BD

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

明確兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征．【解析】BD9、AC【分析】解：兩棲動(dòng)物的主要特征是幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此青蛙成體在陸地上進(jìn)行氣體交換的部位是肺和皮膚。

故選：AC。

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的特征?！窘馕觥緼C10、AC【分析】【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。AC屬于遺傳現(xiàn)象。

考點(diǎn)：本考查的是生物的遺傳、變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、AC【分析】【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制．則雙眼皮為顯性性狀，基因組成可能是AA或Aa，單眼皮為隱性性狀，基因組成是aa．

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．【解析】【答案】AC三、填空題(共5題，共10分)12、晶狀體視覺(jué)神經(jīng)神經(jīng)元復(fù)雜A→B→大腦→（D→脊髓→）E→F【分析】【解答】1；視覺(jué)的形成路線為：外界物質(zhì)反射來(lái)的光線→角膜→房水（瞳孔）→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視覺(jué)神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞（形成視覺(jué)）；所以“紅燈”的光線進(jìn)入眼球的先后順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上形成物像。

2；神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

3；司機(jī)看到紅燈剎車是出生后才有的；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，A→B→大腦→（D→脊髓→）E→F。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是掌握視覺(jué)的形成過(guò)程，可結(jié)合著眼球的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，熟記神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，熟練掌握反射的類型和完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。13、略

【分析】

科學(xué)家認(rèn)為；太空育種主要是通過(guò)高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，引起基因突變．由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)；生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變．山東省寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號(hào)黃瓜”和“伏樂(lè)長(zhǎng)茄”兩個(gè)品種共10克種子，是利用太空射線誘導(dǎo)普通種子發(fā)生了變異，屬于誘導(dǎo)基因改變的誘變育種．因此，這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】太空育種即航天育種；也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)．

14、略

【分析】

雞卵的結(jié)構(gòu)圖如下：

通過(guò)兩圖比較可以看出：1是卵殼；2是系帶，3是卵白，4是卵黃，5是胚盤(pán)，6是氣室．

（1）胚盤(pán)中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；

（2）卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料．

（3）⑥是氣室；為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（4）有固定卵細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是②系帶．

故答案為：（1）⑤胚盤(pán)；細(xì)胞核．

（2）④卵黃．

（3）氣室；氧氣．

（4）②系帶．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)．回答此題的關(guān)鍵是：一；要學(xué)會(huì)識(shí)圖；認(rèn)識(shí)雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱；二、要理解各部分功能．

15、生態(tài)平衡物質(zhì)植物【分析】【解答】（1）動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；

（2）動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

（3）自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。．

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。16、DNA細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)46細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)成形的細(xì)胞核【分析】【解答】（1）由圖示可以看出：1是DNA集中區(qū)域；2是細(xì)胞膜，3是細(xì)胞壁4是莢膜，5是鞭毛。

（2）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，有些細(xì)菌具有一些特殊結(jié)構(gòu)是莢膜、鞭毛，如4莢膜對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用，6鞭毛可以運(yùn)動(dòng)。

（3）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體；因此細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是真正（成形）的細(xì)胞核、液泡和葉綠體等，相同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。四、判斷題(共3題，共30分)17、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。18、A【分析】【解答】解：在灰質(zhì)里功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起；調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理功能，這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞．

腦包括大腦；小腦和腦干三部分．大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦灰質(zhì)中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的神經(jīng)中樞．腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．脊髓的灰質(zhì)中有排尿中樞、排便中樞、縮手反射中樞等低級(jí)中樞．所以調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于腦和脊髓的灰質(zhì)中．

故答案為：正確。

【分析】（1）腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．（2）腦和脊髓內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞體和樹(shù)突密集的部位色澤灰暗，叫灰質(zhì)；腦和脊髓內(nèi)神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白，叫白質(zhì)．19、×【分析】吃好，并不代表營(yíng)養(yǎng)均衡，睡足，并不代表作息時(shí)間規(guī)范?！窘馕觥俊敬鸢浮俊廖?、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)20、細(xì)菌成形的細(xì)胞核B酵母菌二氧化碳、水物質(zhì)循環(huán)C寄生CA、BB、D【分析】解：（1）圖中A沒(méi)有成形的細(xì)胞核只有DNA集中的區(qū)域；因此A是細(xì)菌。

（2）圖中D霉菌是真菌有成形的細(xì)胞核；因此A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

（3）圖中B是酵母菌；酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳是氣體，遇熱膨脹逸出，從而使得饅頭或面包暄軟多孔。酵母菌在適宜的溫度和無(wú)氧條件下，能將糖轉(zhuǎn)化為酒精。因此，釀酒；做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[B]酵母菌。

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽；它們可以再被植物利用。這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

（5）病毒是圖中的C；它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（6）A細(xì)菌是單細(xì)胞生物；C病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只能營(yíng)寄生生活；B酵母菌是單細(xì)胞的微生物，屬于真菌，D青霉是多細(xì)胞生物屬于真菌。

故答案為：（1）細(xì)菌。

（2）成形的細(xì)胞核。

（3）B酵母菌。

（4）二氧化碳；水；物質(zhì)循環(huán)。

（5）C；寄生。

（6）C；A；B.D

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；

（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；液泡，沒(méi)有葉綠體。

（3）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

（4）A是細(xì)菌；B是酵母菌，C是病毒，D是霉菌（青霉）。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】細(xì)菌成形的細(xì)胞核B酵母菌二氧化碳、水物質(zhì)循環(huán)C寄生CA、BB、D21、二氧化碳光合作用呼吸作用乙乙和甲食物鏈單向流動(dòng)逐級(jí)遞減節(jié)約用電；騎自行車上學(xué)【分析】解：（1）綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物和氧氣；吸收二氧化碳和水，所以乙是生產(chǎn)者；動(dòng)植物通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，吸收氧氣和水，所以丙和丁是消費(fèi)者；細(xì)菌；真菌將動(dòng)植物的遺體分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽），歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，甲是分解者。

（2）②過(guò)程能夠利用二氧化碳；③過(guò)程釋放二氧化碳；由此可知：②表示的生理過(guò)程是光合作用；③表示的生理過(guò)程是呼吸作用。

（3）若圖二中A；B、C分別表示一條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量；則C對(duì)應(yīng)的生物是乙生產(chǎn)者。

（4）生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；消費(fèi)者直接或間接以生產(chǎn)者為食；將生產(chǎn)者的一部分有機(jī)物和能量轉(zhuǎn)化成自身的一部分物質(zhì)和能量；分解者能將動(dòng)植物遺體或遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)得以循環(huán)；如果沒(méi)有生產(chǎn)者，就不能合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)。因此，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體；所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的；不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。

（6）低碳；意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。符合低碳生活觀念的，如：使用雙面紙張；用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節(jié)省使用物品，廢品回收利用；提倡乘坐公共交通工具；騎自行車或步行等出行方式等。

故答案為：（1）二氧化碳。

（2）光合作用；呼吸作用。

（3）乙。

（4）甲；乙。

（5）食物鏈（網(wǎng)）；單向流動(dòng)逐級(jí)遞減。

（6）節(jié)約用電；騎自行車上學(xué)（答案合理即可）

1；圖一①指的是分解作用、②指的是光合作用、③指的是呼吸作用、④指的是燃料的燃燒；能夠表示的食物鏈?zhǔn)且摇　?/p>

2；圖二A、B是消費(fèi)者、C是生產(chǎn)者；能夠表示的食物鏈?zhǔn)荂→A→B；據(jù)此解答。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥慷趸脊夂献饔煤粑饔靡乙液图资澄镦渾蜗蛄鲃?dòng)逐級(jí)遞減節(jié)約用電；騎自行車上學(xué)六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)22、蒸騰；AC；葉；②；上表皮；④；下表皮；③；葉肉；⑤；氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞【分析】解：（1）植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來(lái)；這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用，所以中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用。

（2）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。因此必須選帶葉的植物；而B(niǎo)圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，故選A圖；而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無(wú)葉。同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩?，水蒸氣有可能?lái)自土壤中的水分，只有A和C可以進(jìn)行比較最好。

（3）葉片結(jié)構(gòu)圖：

葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[②]上表皮；[④]下表皮、[③]葉肉三部分。植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”是圖D中的[⑤]氣孔；氣孔不但是氣體交換的“窗口”，而且是體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶”，它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。由于上表皮直接接受陽(yáng)光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。

故答案為：

（1）蒸騰。

（2）A和C；葉。

（3）②上表皮；④下表皮；③葉肉；⑤氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞。

（1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。葉片是進(jìn)行光合作用的主要部位；也是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（2）該題是某生物興趣小組的同學(xué)為研究葉片是植物的蒸騰作用的主要器官；設(shè)計(jì)的A；B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，D是植物葉片的結(jié)構(gòu)，圖①是海綿組織，②是上表皮、③是葉肉細(xì)胞、④是下表皮、⑤是氣孔。據(jù)此解答。

解題的關(guān)鍵是理解葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，能熟練掌握植物的蒸騰作用的相關(guān)內(nèi)容。【解析】蒸騰；AC；葉；②；上表皮；④；下表皮；③；葉肉；⑤；氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞23、（1）5%葡萄糖鉛（或醋酸鉛）控制單一變量（2）B（3）能越低【分析】【分析】此題考查人對(duì)生物圈的影響、科學(xué)探究。解題關(guān)鍵是正確理解設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，科學(xué)探究的過(guò)程?！窘獯稹?/p>

（1）該實(shí)驗(yàn)探究鉛對(duì)小白鼠的健康有影響，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件，即除了有無(wú)鉛的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，實(shí)驗(yàn)變量是鉛，所以甲組應(yīng)注射5%葡萄糖溶液，乙組是實(shí)驗(yàn)組，甲組是對(duì)照組。對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：鉛（或醋酸鉛）對(duì)小白鼠的健康有影響或鉛（或醋酸鉛）對(duì)小白鼠的健康沒(méi)有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近；這樣設(shè)計(jì)的目的是控制單一變量。

（2）按照探究方案進(jìn)行探究；得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，如果假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí)，還要重新再做實(shí)驗(yàn)，并如實(shí)記錄，故選B。

（3）①比較坐標(biāo)圖甲和乙曲線可知：甲小白鼠體內(nèi)無(wú)鉛血紅蛋白含量幾乎不變，乙小白鼠體內(nèi)含鉛血紅蛋白含量明顯下降，說(shuō)明鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；②乙注射含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，丙注射含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，由乙和丙曲線可