2025年華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“東瀛(日本)有多遠(yuǎn)，芒履難丈量：袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”這首詩(shī)贊頌的高僧是A.蔡倫B.鑒真C.玄奘D.鄭和2、秦統(tǒng)一后使用的貨幣是：（）____A.刀幣B.鏟形幣C.蟻鼻錢D.圓形方孔錢3、下列關(guān)于西歐教會(huì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力B.教會(huì)是西歐最大的封建主C.它是西歐封建制度的精神支柱D.它促進(jìn)了西歐教育文化發(fā)展4、1917年辜鴻銘在北京大學(xué)任教，梳著小辮走進(jìn)課堂，學(xué)生們一片哄堂大笑，辜平靜地說(shuō)：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無(wú)形的?！毕铝羞\(yùn)動(dòng)中哪個(gè)主要是為剪掉同學(xué)們“心中的辮子”？（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.新文化運(yùn)動(dòng)D.辛亥革命5、【題文】學(xué)習(xí)明清歷史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史基本特征的是A.文明初露曙光B.分裂趨向統(tǒng)一C.繁榮與開放D.繁盛與危機(jī)前夜6、“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了詩(shī)人屈原對(duì)理想的執(zhí)著追求。這一名句出自哪部作品？A.《離騷》B.《論語(yǔ)》C.《道德經(jīng)》D.《孫子兵法》7、小說(shuō)《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)？（）A.夏王桀B.商王紂C.周厲王D.周幽王8、關(guān)于甲骨文的說(shuō)法不正確的是（）A.甲骨文是我國(guó)最早的文字符號(hào)B.我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來(lái)的C.它已經(jīng)是一種比較成熟的文字D.它出現(xiàn)于商朝9、北宋開封城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”，其興盛的主要原因是（）A.市民階層不斷壯大B.士大夫的提倡C.達(dá)官貴人的需要D.農(nóng)產(chǎn)品交換的需要評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、歷史典故“陳橋兵變”、“黃袍加身”、“杯酒釋兵權(quán)”等，其故事的主人是______（人名），宋真宗是遼與北宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，這次宋遼盟約稱為“______”。11、判斷題（正確的打√，錯(cuò)誤的打×，錯(cuò)誤的說(shuō)明理由。2分）道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，道教的創(chuàng)始人是老子。（）12、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在齊桓公支持下變法，秦國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。錯(cuò)誤：；正確：。13、1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，定都（今北京），忽必烈就是。14、____的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展。青銅工藝十分精湛。15、東晉的____一生創(chuàng)作的畫很多，代表作有____。世界和平理事會(huì)把他定為世界文化名人，他的代表作是《離騷》，他是____。16、距今約____多年的半坡聚落位于____西安半坡村。17、周武王為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，實(shí)行的制度是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、漢光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。（）19、相傳炎帝能制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，他部下倉(cāng)頡創(chuàng)造文字。20、公元前1046年，周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終敗。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來(lái)，后者則是抵御外來(lái)侵略。。A.正確B.錯(cuò)誤22、孔子是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共9分)24、朝代人物代表作李春《顏氏家廟碑》隋朝顏真卿《玄秘塔碑》唐朝柳公權(quán)《千金方》孫思邈趙州橋評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共2題，共6分)25、新中國(guó)成立以來(lái)農(nóng)村和農(nóng)民發(fā)生了重要變化。根據(jù)以下圖片回答問(wèn)題。（5分）農(nóng)民申請(qǐng)加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（圖片一）

人民公社好(圖片二)

農(nóng)民的生產(chǎn)承包合同書（圖片三）

圖片一圖片二圖片三（1）圖片一反映的是中國(guó)的哪一歷史事件？（1分）（2）圖片三反映了農(nóng)村中正在發(fā)生怎樣的變化？（1分）這一變化最先從哪個(gè)省開始的？（1分）（3）農(nóng)業(yè)方面有一位中國(guó)人為世界作出了杰出貢獻(xiàn)，國(guó)際上甚至把他的發(fā)明當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明后的第五大發(fā)明，他是誰(shuí)？（1分）他的發(fā)明是什么？（1分）26、閱讀下列圖片；回答問(wèn)題。

（1）圖1人物是誰(shuí)？（2）圖2和圖3反映的是他為鞏固統(tǒng)治在經(jīng)濟(jì)上和文化上采取的什么措施？（3）圖1人物能夠取得如此成就，離不開他的先祖為他創(chuàng)造的良好條件，請(qǐng)列舉兩例為他成就偉業(yè)奠定基礎(chǔ)的歷史事件。（4）圖4中兩位詩(shī)人對(duì)圖1人物的評(píng)價(jià)有什么不同？評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、【題文】唐朝時(shí)期；書生張三出生于人杰地靈的A地（大運(yùn)河的最南端，我們現(xiàn)在稱之為杭州）。戰(zhàn)三苦讀寒窗十載，一日他從家鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)運(yùn)河到京城應(yīng)試。在離船登岸之地B（大運(yùn)河的中心）遇雨，全身棉布新衣濕透，避進(jìn)一老翁家。老翁沏茶熱情款待，并點(diǎn)燃炭火為張三烘干衣服，還為他做了一頓香噴噴的占城米飯。張三又經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到京城C，他看到全城街道整齊，樹木成行，身著各式服裝的邊疆各族和各國(guó)僑民，云集到這里，往來(lái)的商旅熙熙攘攘。戰(zhàn)三憑一手漂亮的“顏體”楷書和一篇優(yōu)美的文章及第（考中），之后被分到B郡擔(dān)任一個(gè)官職。張三為答謝老翁，送他一套景德鎮(zhèn)瓷茶具；還帶老翁的兒子到京城C的“瓦子”中玩，張三朗讀了唐詩(shī)《憶昔》，贏得了大家熱烈的掌聲。

（1）A地指的是哪？（1分）

（2）張三離船登岸之地B是哪座城市？C地是指哪里？（2分）

（3）張三漂亮的“顏體”楷書是模仿唐朝大書法家誰(shuí)的書法？（1分）；與其同時(shí)代的書法家還有誰(shuí)？（1分）

（4）張三參加的科舉考試是當(dāng)時(shí)最重要的科舉科目；你知道最重要的兩個(gè)科目是什么嗎？（2分）

（5）上述材料中有多處與唐朝歷史不符的知識(shí)性錯(cuò)誤，你能找出來(lái)嗎？（至少找出2處，在文章中用______劃出來(lái)。）（2分）28、我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，古代各民族之間有和有戰(zhàn)，交融發(fā)展，共同構(gòu)成了中華民族?！緣?mèng)回大唐】材料一：（1）看到這些圖片，你會(huì)想到唐朝民族交往中的哪一事件？這一事件有什么影響？【兩宋風(fēng)云】材料二如圖（2）澶淵之盟的簽訂有怎樣的影響？材料三：宋金議和后，金統(tǒng)治者仿照南宋改革官制，創(chuàng)立一整套中央集權(quán)行政機(jī)構(gòu)。在日常飲食、音樂(lè)等方面“皆習(xí)漢風(fēng)”（3）歷史上，宋金南北對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是什么？【聚焦元朝】。史實(shí)結(jié)論元朝時(shí)各族人民長(zhǎng)期雜居，互通婚姻，民族差異逐漸縮小。進(jìn)入中原的契丹人、女真人等與漢族逐漸交融在一起。當(dāng)時(shí)有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國(guó)，他們同漢、蒙等族雜居相處，互通婚姻，逐漸形成了一個(gè)新的民族——回族。（4）元朝的行省制度在中央是如何規(guī)定的？論從史出是一種學(xué)習(xí)方法。根據(jù)以上史實(shí)，你會(huì)推理出什么結(jié)論？【學(xué)史明智】（5）縱觀唐宋元時(shí)期的民族關(guān)系，你從中得到了哪些認(rèn)識(shí)？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】略【解析】B2、D【分析】秦統(tǒng)一后使用的貨幣是圓形方孔錢，其他選項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各諸侯國(guó)的貨幣。故選D?！窘馕觥緿3、D【分析】本題考查中古西歐基督教會(huì)的相關(guān)知識(shí)。在中古西歐，基督教會(huì)的勢(shì)力非常大，主要表現(xiàn)在：羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力，很多時(shí)候，王權(quán)屈從于教權(quán)；教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的封建主，還是西歐封建制度的精神支柱；在精神文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。教會(huì)壟斷著教育和文化，殘酷打壓和教會(huì)觀點(diǎn)相悖的“異端”，阻礙了西歐教育文化的發(fā)展。由此分析，可以排除ABC，故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】題目給出的1917年辜鴻銘在北京大學(xué)任教；梳著小辮走進(jìn)課堂，學(xué)生們一片哄堂大笑，辜平靜地說(shuō)：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無(wú)形的?！睙o(wú)形的辮子反映的是封建思想，新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)它的主要斗爭(zhēng)矛頭就是封建思想，即剪掉同學(xué)們“心中的辮子”。

故選：C。

本題考查了新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要全面分析材料靈活運(yùn)用新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容?！窘馕觥緾5、D【分析】【解析】本題考查的是明清時(shí)期的基本特征。明清時(shí)期雖然出現(xiàn)過(guò)盛世局面，但已經(jīng)暴露出了很多危機(jī)，封建社會(huì)開始走下坡路，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自屈原《離騷》，文學(xué)形式是楚辭，A項(xiàng)正確；BCD三項(xiàng)同材料無(wú)關(guān)。故選A項(xiàng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、B【分析】商紂王在為時(shí)期；他使用炮烙之刑鎮(zhèn)壓人民，殷都他在“以酒為池”“懸肉為林”．其殘暴統(tǒng)治最終導(dǎo)致了商朝的滅亡．

故選B．

本題以商紂王的殘暴統(tǒng)治為依托；考查的是商朝滅亡的知識(shí)．

本題以商紂王的殘暴統(tǒng)治為依托，考查的是學(xué)生對(duì)商朝滅亡的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】B8、A【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來(lái)的，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文不是我國(guó)最早的文字符號(hào)。

故選：A。

本題考查甲骨文。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。注意掌握甲骨文的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緼9、A【分析】宋朝時(shí)期；城市繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)（開封）就有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所瓦子。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說(shuō)書的；唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的等，令人眼花繚亂。

故選：A。

本題以北宋開封城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”為切入點(diǎn)；考查宋代社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】960年；趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，黃袍加身建立了北宋王朝。北宋建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，趙匡胤又通過(guò)“杯酒釋兵權(quán)”，剝奪了朝中大將的兵權(quán)。宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。

故答案為：

趙匡胤；澶淵之盟。

本題考查北宋的建立和澶淵之盟；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查北宋的建立和澶淵之盟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】趙匡胤；澶淵之盟11、略

【分析】試題分析：本題所列人物錯(cuò)誤。道教是產(chǎn)生于中國(guó)本土的宗教。東漢末年，逐漸形成，尊老子為教主，創(chuàng)始人是張陵?？键c(diǎn):道教點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的掌握能力，屬識(shí)記層面的要求?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?，理由：道教的創(chuàng)始人是張陵，老子只是被尊為教主。12、略

【分析】【解析】試題分析：商鞅變法是秦國(guó)的改革?？键c(diǎn)：商鞅變法【解析】【答案】錯(cuò)誤：齊桓公改正：秦孝公13、略

【分析】【解析】試題分析：忽必烈即汗位，于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖?？键c(diǎn)：忽必烈建立元朝【解析】【答案】大都、元世祖14、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)聞名于世的青銅器史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第9課甲骨文與青銅器，第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“商朝的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，青銅工藝十分精湛?！笨芍?，故填商朝?？键c(diǎn)：聞名于世的青銅器【解析】【答案】商朝15、顧愷之《洛神賦圖》屈原【分析】【分析】本題考查畫家顧愷之以作品；考查了屈原，知道屈原被世界和平理事會(huì)定為世界文化名人。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)16、6000陜西【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)半坡聚落史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版七年級(jí)上冊(cè)第2課星羅棋布的氏族聚落；第一子目半坡聚落中的內(nèi)容：“距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村。”可知，故填6000；陜西。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)半坡聚落史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查遺址的概況、價(jià)值、意義。17、分封制【分析】周武王為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)；鞏固疆土，實(shí)行分封制。周天子把土地和平民；奴隸封給親屬、功臣、前代貴族后裔為諸侯。讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)。分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

故答案為：

分封制。

本題主要考查西周的分封制的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握西周的分封制的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥糠址庵迫?、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】公元25年；西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。他就是光武帝。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光武中興。19、×【分析】本題考查黃帝傳說(shuō)。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。在黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。本題是錯(cuò)誤的，故選F。【解析】F20、√【分析】公元前1046年；周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終滅亡，周武王建立西周。

故答案為：

√。

本題考查商朝的滅亡；知道公元前1046年周武王通過(guò)牧野之戰(zhàn)，滅掉商朝，建立西周。

本題考查商朝的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題考查玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元的相關(guān)知識(shí)。玄奘西行是古代中外交往的典型事件，屬于友好往來(lái)，但岳飛抗金、文天祥抗元是中華民族大家庭內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)，不屬于抵御外來(lái)侵略。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽22、√【分析】孔子是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家；大教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；故正確。

故答案為：√。

本題考查孔子。把握孔子的是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家；大教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

準(zhǔn)確識(shí)記孔子的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊?3、√【分析】在中國(guó)可以被稱為六朝古都的城市有北京；南京、西安等城市；這些城市都散發(fā)著濃厚的人文氣息，在它們的身上具有鮮明的代表性?，F(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”（后燕、遼、金、元、明、清）。，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了六朝古都。注意識(shí)記題目強(qiáng)調(diào)的地位。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”?！窘馕觥俊趟摹⑦B線題(共1題，共9分)24、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)歷史人物所處時(shí)代和貢獻(xiàn)的準(zhǔn)確識(shí)記。隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；唐朝的顏真卿創(chuàng)立了新書體，人稱“顏體”，代表作是《顏氏家廟碑》；唐朝的柳公權(quán)博采眾長(zhǎng)，別出新意，自成“柳體”，代表作是《玄秘塔碑》；唐朝的孫思邈，醫(yī)術(shù)高明，著有《千金方》，在醫(yī)藥學(xué)史上占有重要地位，孫思邈被后世尊為“藥王”?！窘馕觥课?、識(shí)圖題(共2題，共6分)25、略

【分析】（1）本題主要考查對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生從圖片中獲取歷史信息的能力。認(rèn)真閱讀圖片，根據(jù)圖片中的信息“農(nóng)民申請(qǐng)加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”，并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，1953年，我國(guó)開始進(jìn)行三大改造。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的道路。所以，圖片一反映的是對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造或者農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)。（2）本題主要考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生從圖片中獲取歷史信息的能力。認(rèn)真閱讀圖片，根據(jù)圖片中的信息“農(nóng)民的生產(chǎn)承包合同書”，并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)村改革以前，農(nóng)村人民公社實(shí)行政社合一，農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性不高，1978年，安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民率先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。隨后，在中央的指導(dǎo)下，農(nóng)村逐步實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是建立在土地公有制基礎(chǔ)上，集體所有的土地長(zhǎng)期包給農(nóng)家使用，把農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。所以，圖片三反映了農(nóng)村中正在發(fā)生的變化是由人民公社轉(zhuǎn)向家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制或從大鍋飯到生產(chǎn)積極性轉(zhuǎn)變，這一變化最先是從安徽省開始的。（3）本題主要考查袁隆平的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題干中的信息“農(nóng)業(yè)方面”“世界作出了杰出貢獻(xiàn)”，并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，1973年，我國(guó)水稻專家袁隆平首次培育成功秈型雜交水稻。他培育的雜交水稻，畝產(chǎn)可達(dá)650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%，被稱為“東方魔稻”，袁隆平在實(shí)踐中提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。這項(xiàng)領(lǐng)先世界的科技成就，不僅給zhg中國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益he和社會(huì)效益，而且惠及世界，許多國(guó)家和地區(qū)都引種了袁隆平的雜交水稻?！窘馕觥浚?）對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造（或者：農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)）。（1分）（2）由人民公社轉(zhuǎn)向家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（從大鍋飯到生產(chǎn)積極性轉(zhuǎn)變方面回答亦可）（1分）；安徽（1分）（3）袁隆平（1分）；秈型雜交水稻。（1分）26、略

【分析】（1）本小題考查的是對(duì)秦始皇形象的認(rèn)識(shí)。圖1中的人物是秦王嬴政，即后來(lái)的秦始皇。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝。他創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，秦王嬴政自稱始皇帝，史稱秦始皇。從圖1看，他是秦始皇。（2）本小題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，在經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時(shí)，統(tǒng)一度量衡，對(duì)尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在文化上統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字。（3）本題考查為秦朝的建立和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的事件，主要考查分析問(wèn)題的能力。秦始皇能夠取得如此成就離不開他的先祖為他創(chuàng)造的良好條件，例如：商鞅變法使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)；長(zhǎng)平之后，使東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻；都江堰的修改使成都平原成為“天府之國(guó)”，促進(jìn)了秦國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。（4）本小題考查學(xué)生理解材料的能力。分析圖4中材料可知，李白認(rèn)為“秦王掃六合，虎視何雄哉”，是對(duì)秦王統(tǒng)一六國(guó)是持褒揚(yáng)的態(tài)度；胡曾認(rèn)為“秦皇何事苦蒼生”“不知禍起蕭墻內(nèi)”，是對(duì)秦王的貶責(zé)。

【解析】（1）秦始皇（嬴政）。（2）經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣文化上：統(tǒng)一文字。（3）商鞅變法、修建都江堰、長(zhǎng)平之戰(zhàn)（任寫兩例）。（4）李白是褒揚(yáng)，胡曾卻是貶責(zé)。六、綜合題(共2題，共6分)27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)括號(hào)中的提示在大運(yùn)河的最南端即是余杭（2）B在運(yùn)河中心即是洛陽(yáng)，唐朝的京城是長(zhǎng)安，所以C是長(zhǎng)安（3）顏體是顏真卿，同時(shí)代的還有柳公權(quán)（4）唐朝時(shí)期最要的考試科目是進(jìn)士和明經(jīng)（5）其中“瓦子”是宋朝以后出現(xiàn)的，棉布新衣是在元朝以后普及?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）余杭（1分）

（2）洛陽(yáng)長(zhǎng)安（2分）

（3）顏真卿柳公權(quán)（2分）

（4）進(jìn)士明經(jīng)（2分）

（5）棉布新衣；占城米飯；景德鎮(zhèn)瓷茶具；瓦子等（任意兩個(gè)得2分）28、略

【分析】（1）本題主要考查了唐與吐蕃的關(guān)系。結(jié)合圖片的信息，根據(jù)所學(xué)可以得出指的是文成公主入藏的相關(guān)內(nèi)容。貞觀時(shí)期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍。文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。唐蕃自此結(jié)為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請(qǐng)?zhí)铺熳印皟?cè)命”。（2）本題主要考查了澶淵之盟的相關(guān)內(nèi)容。北宋建立后，曾對(duì)遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋庭一片慌亂，后皇帝在宰相寇準(zhǔn)的力