2025年北師大版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列材料和用具中；哪些是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片所應(yīng)該用到的（）

①生理鹽水②清水③稀碘液④消毒牙簽⑤刀片．A.②③B.①③④C.②⑤④D.②③④2、構(gòu)成生物體最基本的單位是（）

A.細(xì)胞。

B.組織。

C.器官。

D.系統(tǒng)。

3、生物體都必須進(jìn)行呼吸作用的根本原因是（）A.二氧化碳必須排出B.氧氣是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)C.生命活動每時每刻都需要氧氣D.生命活動每時每刻都需要能量4、下列各項中不能促進(jìn)健康的是（）

①經(jīng)常保持精力充沛；心情愉快

②要有充足睡眠；建立樂觀的生活態(tài)度

③與人和睦相處；建立和諧的人際關(guān)系

④早餐吃與不吃無關(guān)要緊

⑤多吃營養(yǎng)物質(zhì)；盡量少參加體育鍛煉

⑥了解自己身體結(jié)構(gòu)和各部分的功能．A.①②③B.③④⑤C.⑤⑥D(zhuǎn).④⑤5、肺容積及氣壓發(fā)生變化時我們才能完成肺與外界的氣體交換．當(dāng)肺吸氣時；肺容積及氣壓的變化是（）

A.肺容積縮?。环蝺?nèi)氣壓升高

B.肺容積增大；肺內(nèi)氣壓升高

C.肺容積增大；肺內(nèi)氣壓下降

D.肺容積縮小；肺內(nèi)氣壓下降。

6、開始消化淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪的部位依次是（）

A.胃；小腸、大腸。

B.口腔；胃、小腸。

C.口腔；小腸、胃。

D.小腸；胃、大腸。

7、生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（）A.哈維B.沃森C.達(dá)爾文D.林奈8、下列各項表示生產(chǎn)者和消費者之間關(guān)系的是（）A.貓吃老鼠B.兔子吃草C.蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)D.細(xì)菌分解落葉9、揚(yáng)子鱷是我國特產(chǎn)的淡水鱷，是世界上瀕臨滅絕的動物．下面有關(guān)敘述，與揚(yáng)子鱷相符的是（）A.卵外有堅韌的卵殼，卵小，儲存的養(yǎng)分少B.母鱷承擔(dān)孵卵任務(wù)，直至幼體孵出C.完全靠肺與外界進(jìn)行氣體交換D.幼體必須生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上．評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa．從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的概率是____．11、綠色植物能夠把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣．這一過程是通過____作用實現(xiàn)的，能夠完成該生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____．12、魚生活在水中；兔生活在陸地上，它們分別有許多適于生活環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點．下面列舉了部分內(nèi)容，請據(jù)圖回答問題：

（1）從圖一中可以看出鯽魚的外形特點是____這種體形的意義____．

（2）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是____該結(jié)構(gòu)的主要部分是____，其主要功能是____．

（3）根據(jù)圖二寫出有關(guān)數(shù)字所指部位的名稱：家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由[____]____、[____]____和[____]____組成的．

（4）家兔適于吃植物性食物的特點是____適于切斷植物纖維，____適于磨碎食物，并且有特別發(fā)達(dá)的____來消化植物纖維．

（5）家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似，具有四腔，體內(nèi)有兩條循環(huán)路線．輸送____的能力很強(qiáng)，有利于體內(nèi)物質(zhì)的分解，為身體提供足夠的能量．13、體溫可用____來測量．測量體溫的部位一般有口腔、____、直腸三處．其中____的溫度最接近人體的正常體溫．14、在一個草原上生活著野兔；狼、牛、羊等生物．據(jù)此回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是____，消費者是____、____、____、____．分解者是____和____．

（2）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量____，狼的數(shù)量____．春天，雨量充沛，草類增多，此時兔子的數(shù)量____，狼的數(shù)量____．在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的水平，這種現(xiàn)象叫____．

（3）為了保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動，隨后野兔的數(shù)量劇增，草場退化．引起野兔劇增的原因是____你從中得到的啟示是____．15、中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天；處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查顯示，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京；上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見，我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場所是____；鈣被吸收后進(jìn)入____．

（2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機(jī)鹽，同學(xué)們想一想，被鹽酸浸泡過的骨會變得____，這說明鈣與骨的____的物理性質(zhì)有關(guān)．

（3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為____克．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是什么？____．

。食物種類食物重量

（克）含鈣量

（克/100克）饅頭10000.03青菜5000．O3豆腐1000.16牛奶O0.10豬肉1000．O06（4）教育部號召大力開展“豆奶工程”．從營養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項工程的主要意義是為人體補(bǔ)充____和____．促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高．16、（2009秋?中山市期末）觀察下面的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問題．圖中A表示細(xì)菌和真菌；B表示植物，C表示陽光，D表示昆蟲，E表示鳥類．

（1）圖中的生產(chǎn)者是____，分解者是____

（2）寫出圖中的食物鏈____→____→____（用字母）

（3）如果圖中的E滅絕，那么____數(shù)量會增加，____的數(shù)量會減少．

（4）除C外的生態(tài)系統(tǒng)非生物部分請舉兩個例子：____．17、如圖是植物的兩種不同生殖方式；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖①表示的無性生殖方式是____．

（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的____緊密結(jié)合．

（3）圖②是高等植物有性生殖的____過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的____．18、現(xiàn)代類人猿包括長臂猿、____、大猩猩和____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、科學(xué)探究需要設(shè)計對照試驗，一組對照試驗有兩個變量．____（判斷對錯）20、雌雄蛙抱對是為了交配．____（判斷對錯）21、病毒能獨立生活，有些寄生在生物細(xì)胞內(nèi)。______（判斷對錯）22、種子的休眠是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．____（判斷對錯）23、同種生物之間的共同特征比同屬之間的多．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)24、如圖是玉米和菜豆種子基本結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答下列問題．

①胚是由____、____、____、____構(gòu)成的（填結(jié)構(gòu)名稱）．

②玉米種子和菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別存在于[____]____和[____]____中．

③在玉米種子萌發(fā)過程中，[____]____發(fā)育成根，[____]____發(fā)育成莖和葉．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共9分)25、某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)；同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動，為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗。他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度；二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

。溫室。

條件ABCD二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%溫度20℃20℃30℃30℃培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水（1）他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實驗？______。

（2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快；其原因是______。

（3）栽培一段時間后；長勢最差的溫室是______。

（4）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇______兩組進(jìn)行對照實驗。26、請你認(rèn)真觀察下面所示的實驗裝置，并嘗試分析回答下列問題：（1）甲、乙、丙三組實驗裝置中能構(gòu)成對照實驗的有；（2）若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，則單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會；（3）丁組實驗裝置可用來驗證_____________________________________；（4）若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：_。27、下列為探究植物生理活動實驗裝置圖。請據(jù)圖回答。(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后，進(jìn)行2—3小時光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了____________作用。(2)打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進(jìn)行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán)，能夠驗證光合作用所需的原料是____________。(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2cm高時，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復(fù)燃，說明光合作用的產(chǎn)物中有____________。(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁．此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是_________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”．交換具體步驟進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟：

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；

“刮”；用涼開水把口漱凈．用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；

“涂”；把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；

“蓋”；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

從以上步驟中可以看出；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片所應(yīng)該用到的材料有：蓋玻片；載玻片、生理鹽水、消毒牙簽、鑷子、碘液、吸水紙等．

故選：B2、A【分析】

除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜；可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位．

故選：A

【解析】【答案】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．

3、D【分析】【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．【解析】【解答】解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量．

故選：D．4、D【分析】【分析】此題考查健康的生活方式．平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．【解析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾?。欢矣欣谔岣呷藗兊慕】邓?，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，青春期是人身體發(fā)育的黃金時期，身體會發(fā)生很大的變化，首先是身高突增．其次是性發(fā)育，要了解自己身體結(jié)構(gòu)和各部分的功能，可見④⑤不能促進(jìn)健康．

故選D．5、C【分析】

呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動；包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時：肋間肌收縮時，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程．呼氣過程和吸氣過程正好相反．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是呼吸運(yùn)動過程中；肋間外肌和膈肌收縮和舒張導(dǎo)致胸廓；肺容積、和肺內(nèi)的氣壓變化情況．

6、B【分析】

淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸．

故選：B

【解析】【答案】食物中的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

7、C【分析】【分析】達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．【解析】【解答】解：達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．生物進(jìn)化論，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬個物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，其在著《物種起源》時有詳細(xì)的論述；進(jìn)化論有三大經(jīng)典證據(jù)：比較解剖學(xué)、古生物學(xué)和胚胎發(fā)育重演律．

故選；C8、B【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者（植物）；消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；貓、老鼠都是動物為消費者；A不正確；

B；兔子是動物為消費者；草是植物為生產(chǎn)者，B正確；

C；蛔蟲、人都是動物為消費者；C不正確；

D；細(xì)菌屬于分解者；落葉是植物的一部分不是生產(chǎn)者，D不正確．

故選：B．9、C【分析】【分析】爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，所以在嚴(yán)寒的冬季要冬眠，在炎熱的夏季要夏眠．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，揚(yáng)子鱷屬于爬行動物．【解析】【解答】解：A；揚(yáng)子鱷的卵的表面有堅韌的卵殼；卵較大，儲存的養(yǎng)分較多，故不符合題意；

B；揚(yáng)子鱷把卵產(chǎn)在沙灘上；埋在沙中依靠陽光自然孵化，故不符合題意；

C；揚(yáng)子鱷靠肺與外界進(jìn)行氣體交換；符合爬行動物的特點，故該選項符合題意．

D；揚(yáng)子鱷幼體也是用肺呼吸；并不是必須在水中才能活，故該選項不符合題意；

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：已知某夫婦都能卷舌；且基因組成都為Aa．遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；他們生一個孩子，能卷舌的概率是75%．

故答案為：75%．11、略

【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過程叫光合作用．【解析】【解答】解：植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧。

光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場所是葉綠體，條件是光，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物里面．

故答案為：光合；葉綠體．12、略

【分析】【分析】根據(jù)魚適于水中生活和家兔適于陸地生活的特點分析解答．【解析】【解答】解：（1）鯽魚的身體成梭型；可以減少游泳時水的阻力．

（2）6是鰓蓋；下面是鰓，鰓是魚類的重要呼吸器官，魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成．魚不停的吞水和吐水，主要是為了呼吸．吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳．若用解剖剪剪去的鰓蓋，我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓．鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．

（3）家兔的神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．

（4）家兔是哺乳動物；與其草食性生活相適應(yīng)，其牙齒有門齒和臼齒的分化，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，適于消化植物纖維．

（5）家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似；具有四腔，體內(nèi)有兩條循環(huán)路線．輸送氧氣的能力很強(qiáng)，有利于體內(nèi)物質(zhì)的分解，為身體提供足夠的能量．

故答案為：（1）身體成梭型；減少游泳時的阻力．

（2）鰓；鰓絲；進(jìn)行氣體交換．

（3）1大腦；2脊髓；3神經(jīng)．

（4）門齒；臼齒；盲腸．

（5）氧氣．13、略

【分析】【分析】此題考查的是體溫的測量．可以從體溫的含義、測量部位方面來切入．【解析】【解答】解：人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度．人體內(nèi)部的溫度不容易測量；因此一般測量體表溫度，用體溫計測量．測量部位主要口腔；腋窩和直腸．正常人的口腔溫度為36.7～37.7℃（平均為37.2℃），腋窩溫度為36.0～37.4℃（平均為36.8℃），直腸溫度為36.9～37.9℃（平均為37.5℃）．其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度，但測量不方便，因此大多采用腋窩和和口腔測量．

故答案為：體溫計；腋窩；直腸．14、略

【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，解答時要從該方面入手．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；細(xì)菌和直接能夠?qū)又参锏倪z體；糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；在該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草，消費者是野兔、狼、牛、羊，分解者是細(xì)菌和真菌．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間有著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系；當(dāng)某種動物的數(shù)量增多或減少時，以該動物為食的動物的數(shù)量也會相應(yīng)的增多或減少；因此冬天，草類減少，兔子的數(shù)量，以兔子為食的狼的數(shù)量也會減少；春天，草類增多，此時兔子的數(shù)量增多，狼的數(shù)量也會增多；像這樣，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱為生態(tài)平衡．

（3）生態(tài)平衡的現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)的能力；但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外來干擾超過一定的限度時，生態(tài)平衡會被打破；當(dāng)狼被大規(guī)模的獵捕獵后，兔子由于失去了狼的制約會大量繁殖，當(dāng)野兔的增加超過了牧場的承受能力時，必然導(dǎo)致草原退化；由此可見：任何一種動物都與其他生物之間有著直接或間接的關(guān)系，人類不能任意的去滅殺某種動物，人為地去破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡．

故答案為：（1）草；野兔；狼；牛；羊；細(xì)菌；真菌

（2）減少；減少；增多；增多；生態(tài)平衡

（3）野兔失去了其天敵狼的制約；人類不能任意的去滅殺某種動物，人為地去破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡15、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的題目，涉及合理營養(yǎng)、營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收等知識，分析作答．【解析】【解答】解：（1）；小腸是消化和吸收的主要場所；小腸很長，約5～6m，小腸內(nèi)壁上有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．在小腸中鈣質(zhì)通過小腸絨毛的毛細(xì)血管進(jìn)入人體的血液循環(huán)系統(tǒng)．

（2）骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；骨質(zhì)中的無機(jī)物越多，骨的硬度越大，所以骨浸泡在1鹽酸中，骨質(zhì)中的無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時能被溶解出來，剩余物為有機(jī)物，所以骨變的柔軟，并且與骨的硬度物理性質(zhì)有關(guān)．

（3）；王剛同學(xué)這天攝入鈣：饅頭中1000×0.03/100═0.3（g）；青菜中500×0.03/100═0.15（g）；豆腐中100×0.16/100═0.16（g）；豬肉中100×0.006/100═0.006（g）．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.616克．據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是飲食結(jié)構(gòu)不合理，食物中鈣的含量不足（攝入鈣量不足）．

（4）豆類和奶類中含豐富的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)，對于人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用，因此教育部號召大力開展“豆奶工程”，主要意義是為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)和鈣．

故答案為：（8分）（1）小腸；小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管或血液

（2）柔軟；硬度

（3）0.616；飲食結(jié)構(gòu)不合理；食物中鈣的含量不足（攝入鈣量不足）

（4）鈣；蛋白質(zhì)16、略

【分析】【分析】此題一是考查識圖作答能力，二是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及書寫食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：此圖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；由圖可知：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物；消費者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量．生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者．細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供植物重新利用．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（2）生產(chǎn)者和消費者之間；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．書寫食物鏈時注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高級消費者結(jié)束，箭頭指向捕食者．如圖中的食物鏈：B→D→E．

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞．如果圖中的E滅絕，那么D數(shù)量會因E滅絕而增加，B的數(shù)量會因D數(shù)量的增加而減少．

（4）由（1）可知生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分除C外還有空氣；水等．

故答案為：（1）B；A；（2）B→D→E；（3）D；B；（4）空氣、水等．17、①形成層受精胚【分析】【分析】本題主要考查的是與植物的無性生殖、有性生殖，嫁接，受精過程以及果實種子的形成，據(jù)此分析解答．圖中a接穗，b砧木，c精子，d卵細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）無性生殖是不經(jīng)過生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．然而用種子繁殖是有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖．因此，圖中表示的無性生殖方式是圖①．

（2）把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術(shù)叫做嫁接．接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物體叫做砧木．可見嫁接中無精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程，屬于無性繁殖．圖①中的a、b分別表示接穗和砧木；形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，因此嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．

（3）高等植物的有性生殖過程包括開花；傳粉、受精、果實和種子的形成、種子萌發(fā)形成新植物體．圖②表示的是高等植物有性生殖的受精過程：花粉粒萌發(fā)形成花粉管；花粉管伸長穿過柱頭、花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管內(nèi)的兩個精子釋放出來，其中一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個精子與極核結(jié)合形成受精極核．受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．

故答案為：（1）①；

（2）形成層；

（3）受精；胚18、猩猩黑猩猩【分析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．【解析】【解答】解：人和類人猿是近親；有共同的原始祖先，是森林古猿．類人猿沒有尾巴；頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．

故答案為：猩猩；黑猩猩三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動物；雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．

故答案為：×21、×【分析】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。

故答案為：×。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；它不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里?！窘馕觥俊?2、√【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的應(yīng)響，解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入．【解析】【解答】解：自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毀于蟻穴，森林可保持水土，而草本植物以種子越冬有利于它們度過寒冷的冬季，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)，這是長期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

故答案為：√23、√【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分析解答．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種比屬小，因此同一個種的生物比同一個屬的生物共同特征要多．

故答案為：√．四、作圖題(共1題，共5分)24、略

【分析】【分析】（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點：。相同點不同點菜豆種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．玉米種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．（2）圖中，1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5胚乳、6種皮．【解析】【解答】解：（1）種子的胚包括胚芽；胚軸、胚根和子葉．

（2）菜豆種子和玉米種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲藏在[4]子葉和[5]胚乳中．

（3）在種子萌發(fā)過程中；2胚芽將來發(fā)育成莖和葉，1胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，3胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

故答案為：（1）胚芽；胚軸；胚根；子葉；