2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷639考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、右圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體2、電視中的銀簪子遇到所謂的毒物會(huì)變黑，實(shí)際上是生成了硫化銀，古代的砒霜（三氧化二砷）實(shí)際上是用雄黃（三硫化二砷）加熱得到的，純度不高，里面含硫，因此用銀簪子能試出來(lái)，化學(xué)方程式為2Ag+S═Ag2S，則下列說(shuō)法正確的是（）A.銀是氧化劑B.硫發(fā)生氧化反應(yīng)C.銀單質(zhì)失去電子D.硫單質(zhì)被氧化3、氚是氫元素的的一種原子，氚原子含有rm{1}個(gè)質(zhì)子和rm{2}個(gè)中子rm{.}下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是()

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，看到的現(xiàn)象是()A.兩極出都有氣體生成，正極出氣多B.正極出氧氣，負(fù)極出氫氣C.可以看到體積比rm{V(H_{2})}rm{V(O_{2})=2}rm{1}D.兩極出都有氣體生成，正極的玻璃管內(nèi)匯集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃5、現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是rm{(}rm{)}

A.用澄清的石灰水。

B.用帶火星的木條。

C.用燃著的木條。

D.看是否溶于水6、下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯9、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?0、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A11、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)；并樂(lè)于運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題，解釋生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)．

（1）在冬季，北方的汽車在水箱中加入一定量的乙二醇，可以防止水箱中的水結(jié)冰，其原因是____．

（2）小麗發(fā)現(xiàn)杯子中的糖塊在熱水中比涼水中溶解得更快，這說(shuō)明了分子____．

（3）常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，這是因?yàn)開___．

（4）在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于____．13、取一塊金屬鈉；用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失．

（1）鈉的物理性質(zhì)有：____色、____體（“固”；“液”或“氣”）．

（2）寫出鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____．14、某同學(xué)在家里利用廢舊塑料瓶、潔凈無(wú)銹的鐵片、自來(lái)水進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，半個(gè)月后，他將看到鐵片____，同時(shí)塑料瓶也變癟了．你認(rèn)為塑料瓶變癟的原因是____．

15、圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)?zhí)顚懣瞻祝?/p>

該原子的核電荷數(shù)為____，核外有____個(gè)電子層，第二層上有____個(gè)電子，最外層上有____個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易____電子．16、學(xué)會(huì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．在①水；②液化石油氣；③空氣；④過(guò)氧化氫溶液；⑤四氧化三鐵；⑥氧氣．其中屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____，屬于單質(zhì)的是____，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____．17、化學(xué)是研究物質(zhì)的____、____、____以及____的科學(xué)．18、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的______，加熱試管時(shí)要使用______，先使試管______受熱，然后給試管里的液體的底部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著自己或他人．19、化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具；用化學(xué)符號(hào)表示。

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是______；

（2）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為______

（3）氯化鈉是由______構(gòu)成的；

（4）硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)______；

（5）硫酸銅是由______構(gòu)成的。20、用微粒的視角研究物質(zhì)是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。觀察如圖所示的分子模型；回答下列問(wèn)題：

（1）甲；乙、丙三種分子中都含有哪一種相同的原子______；

（2）你能試著寫出乙分子的化學(xué)符號(hào)嗎？______；

（3）一個(gè)丙分子是由2個(gè)______原子，______個(gè)氫原子，______個(gè)______原子構(gòu)成的。評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共24分)21、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化。

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中，水分解可以生成氫氣，氫氣在______rm{(}填“正極”或“負(fù)極”rm{)}連接一端的試管中產(chǎn)生；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

rm{(3)C}實(shí)驗(yàn)中，某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無(wú)色液滴。寫出一個(gè)符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)文字表達(dá)式______。22、用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件rm{(}每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片rm{)}

rm{壟脵}甲同學(xué)認(rèn)為，試管rm{A}發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果rm{.}乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管______rm{(}選填試管編號(hào)rm{)}發(fā)生的現(xiàn)象；并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，才能得出上述結(jié)論．

rm{壟脷}試管rm{D}和rm{E}實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕．

rm{壟脹}為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金rm{.}這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起_______的變化．23、在氧氣制取和檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中．

rm{(1)}利用如圖裝置制取氧氣；是通過(guò)分解______進(jìn)行的，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在水下______，小心地把集氣瓶移出水槽，正方在桌面上．

rm{(2)}為了探究“鐵絲燃燒是否需要純氧”，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：取rm{5}只rm{100}毫升集氣瓶，標(biāo)為rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}分別手機(jī)體積分?jǐn)?shù)為rm{80%}rm{70%}rm{65%}rm{60%}和rm{55%}的氧氣，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶?jī)?nèi)預(yù)留一定量的水，這樣做的目的是______rm{.}為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每瓶都預(yù)留rm{10}毫升的水，那么，氧氣體積分?jǐn)?shù)rm{80%}的rm{A}瓶收集氧氣前應(yīng)留的水的體積是______毫升rm{.(}已知在空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是rm{21%)}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表．。集氣瓶標(biāo)號(hào)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}氧氣體積分?jǐn)?shù)rm{(%)}rm{80}rm{70}rm{65}rm{60}rm{55}鐵絲燃燒狀況燃燒劇烈燃燒較劇烈燃燒不劇烈燃燒較微弱不燃燒，發(fā)紅實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：______．24、列根據(jù)已條件求解rm{g}石灰應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量rm{(X)}的比式______；

石廠為了測(cè)一批灰石樣品中碳酸鈣的純度，取rm{5g}石灰石樣，把rm{25}稀鹽酸平均分五次加品rm{(}品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水rm{)}分應(yīng)經(jīng)濾；干燥等作，最后驗(yàn)數(shù)據(jù)如：

表rm{a}的數(shù)值為______；

該石灰石樣酸鈣的純度為______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共36分)25、2013年初春首都等多個(gè)城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣；影響了人們的正常生活，危害了人體的健康．

（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)；談一談產(chǎn)生霧霾天氣的兩點(diǎn)原因．

（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，請(qǐng)你提一條合理化建議．26、化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）甲同學(xué)取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水______．

（2）乙同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭；觀察到火焰分為______三層．把一根火柴梗放在火焰中約1秒后取出可以看到火柴梗的______處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高．

（3）對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰(shuí)先熄滅？”這一問(wèn)題；丙；丁兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)：丙同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

①實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯；最終都熄滅了．原因是______；

②丙同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅；理由是______

丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅；理由是______．

③本實(shí)驗(yàn)條件下；甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是______．

A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢(shì)跑出C．沿墻角迅速爬向房間外D．打開窗戶跳出．

27、青少年正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期，要遠(yuǎn)離毒品，拒絕香煙．煙草中含有對(duì)身體健康危害極大的煙堿（尼古丁），其化學(xué)式為C10H4N2；它的相對(duì)分子質(zhì)量為______，其中碳；氫、氮三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為______．

28、請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式；且在相應(yīng)的物質(zhì)名稱下面寫出物質(zhì)的化學(xué)式，在文字表達(dá)式后面注明反應(yīng)類型．

（1）水在直流電作用下發(fā)生反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣。

（3）光亮鐵絲在純氧中燃燒．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)29、如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．

據(jù)圖回答：

rm{(1)}該反應(yīng)共涉及______種分子．

rm{(2)}在中“”與“”的質(zhì)量比是______rm{(}填最簡(jiǎn)整數(shù)比rm{)}．

rm{(3)}寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．30、如圖是兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}從圖中可以獲得的信息是rm{(}寫二條rm{)壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}屬于分解反應(yīng)的是______．

rm{(3)}反應(yīng)甲種的物質(zhì)rm{壟脵}的化學(xué)式是______，碳原子的化合價(jià)是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；紅磷的量足；能耗盡氧氣，當(dāng)氧氣耗盡后，反應(yīng)停止，水位不會(huì)繼續(xù)上升，故A不正確；

B；因硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成物都為氣體；不能用于該實(shí)驗(yàn)，故B不正確；

C、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5；固體生成物的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒(méi)有影響，故C正確；

D；該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng)；所以只能確定空氣中有氧氣，剩余氣體的成分不能確定，故D不正確；

故選C．

【分析】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí)，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體；還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來(lái)的溫度等．2、C【分析】【解答】解：A；該反應(yīng)中；反應(yīng)后銀元素的化合價(jià)升高，失去電子，則銀發(fā)生的是氧化反應(yīng)銀是還原劑，錯(cuò)誤；

B；該反應(yīng)中；反應(yīng)后硫元素的化合價(jià)降低，則硫發(fā)生的是還原反應(yīng)錯(cuò)誤；

C；該反應(yīng)中銀單質(zhì)失去電子；正確；

D；該反應(yīng)中硫單質(zhì)被還原；錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，化合價(jià)升高發(fā)生的是氧化反應(yīng)，化合價(jià)降低發(fā)生的是還原反應(yīng)，據(jù)此解答．3、A【分析】略【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】記住電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系是解答本題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.兩極都有氣體生成，正極出氣少，故A錯(cuò)誤；B.正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，但氧氣和氫氣是通過(guò)用帶火星木條或燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證得出的結(jié)論，并不是看到的現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C.氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}是通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出正極是氧氣，負(fù)極是氫氣，通過(guò)示數(shù)才能讀取體積比，只能看到負(fù)極與正極玻璃管內(nèi)氣體體積比rm{2}rm{1}并不能直接看到氫氣與氧氣的體積比是rm{2}rm{1}故C錯(cuò)誤；D.兩極都有氣體生成，正極的玻璃管內(nèi)匯集的氣體是氧氣，可以使帶火星的木條復(fù)燃，這是看到的現(xiàn)象，故D正確。故選D。【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】本題主要考查常見氣體的鑒別。鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的?！窘獯稹緼.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，空氣中因二氧化碳的含量很低，加入石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，氧氣不能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，因此無(wú)法區(qū)別空氣和氧氣，故A方法錯(cuò)誤；B.氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃；但二氧化碳和空氣都會(huì)使帶火星的木條熄滅，因此不能區(qū)分空氣和二氧化碳，故B方法錯(cuò)誤；

C.將燃燒的木條伸入瓶中；木條燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣，木條燃燒更旺的氣體為氧氣，木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象明顯，因此此方法可以將三者區(qū)分開來(lái)，故C方法正確；

D.測(cè)定氣體在水中的溶解性不易操作；難度大，現(xiàn)象也不明顯，所以此方法不可以，故D方法錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、D【分析】解：rm{A}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、質(zhì)子數(shù)rm{=16}核外電子數(shù)rm{=18}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為，陰子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=16}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、質(zhì)子數(shù)rm{=12}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．

答案：rm{D}

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對(duì)流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢(shì)蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}8、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問(wèn)題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC。【解析】rm{BC}9、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}10、BD【分析】解：A；通過(guò)分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過(guò)分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緽D11、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過(guò)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】

（1）乙二醇溶解于水所形成的溶液的凝固點(diǎn)降低；而使水在低溫下不易結(jié)冰；

（2）溫度高分子運(yùn)動(dòng)劇烈；所以糖塊在熱水中比涼水中溶解得更快；

（3）溶液具有穩(wěn)定性；所以常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；

（4）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，深色染料中的分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，會(huì)使淺色衣服染上深顏色．

故答案為：（1）乙二醇能降低水的凝固點(diǎn)；（2）分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)；溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快；（3）溶液具有穩(wěn)定性；（4）深色染料中的分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶有乙二醇的水溶液；其凝固點(diǎn)會(huì)降低而使水不易結(jié)冰，且不對(duì)水箱的金屬質(zhì)外殼產(chǎn)生腐蝕進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)溫度高分子運(yùn)動(dòng)劇烈進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溶液具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解答．

13、略

【分析】

（1）物理性質(zhì)有：金屬鈉是銀白色的固體；質(zhì)軟；密度比水小等；故答案為：銀白；固；

（2）在常溫下；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣。

【解析】【答案】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．

14、生銹生銹的鐵片消耗了氧氣，使塑料瓶中壓強(qiáng)減小【分析】【解答】解：鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)易生銹；鐵片生銹消耗了氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變?。侍睿荷P．生銹的鐵片消耗了氧氣，使塑料瓶中壓強(qiáng)減?。?/p>

【分析】根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析，鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水充分接觸．15、17|3|8|7|得到【分析】【解答】解：由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是17；該原子的核電荷數(shù)為17；原子核外有3個(gè)電子層，第二層上有8個(gè)電子，最外層弧線上的數(shù)字是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子．

故答案為：17；3；8；7；得到．

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．16、②③④|①⑤⑥|⑥|①⑤|①⑤【分析】【解答】解：②液化石油氣；③空氣；④過(guò)氧化氫溶液都是由不同中物質(zhì)組成的；都屬于混合物；①水；⑤四氧化三鐵；⑥氧氣都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；⑥氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；①水；⑤四氧化三鐵都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；①水；⑤四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．故答案為：②③④；①⑤⑥；⑥；①⑤；①⑤．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．17、組成|結(jié)構(gòu)|性質(zhì)|變化規(guī)律【分析】【解答】解：化學(xué)是研究物質(zhì)的；研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律，性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)性質(zhì)，知道了物質(zhì)的用途，我們就需要制取該物質(zhì)，化學(xué)可以幫助我們制取新物質(zhì)．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律．

【分析】根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容和化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)回答本題．18、略

【分析】解：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}否則容易濺出傷人；加熱試管時(shí)要使用試管夾，否則容易燙傷手；給液體加熱必須先預(yù)熱，再集中藥品部位加熱，否則容易破裂；加熱時(shí)不時(shí)地上下移動(dòng)試管，使試管受熱均勻，不容易破裂，由于液體容易沸騰濺出傷人，試管口不能對(duì)著有人的地方．

故答案為：rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾持；均勻；

由于試管屬于玻璃儀器容易破裂；所以在加熱時(shí)要注意安全．

用試管給液體加熱要注意液體量、試管口所對(duì)方向、加熱時(shí)要預(yù)熱．【解析】rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾持；均勻19、O2Al2O3Na+和Cl-2（SO4）3Cu2+、SO42-【分析】解：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是氧氣，故填：O2；

（2）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是氧化鋁，故填：Al2O3；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：Na+和Cl-；

（4）硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)就是在硫酸鐵化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方加上+3，故填：2（SO4）3；

（5）硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故填：Cu2+、SO42-。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】O2Al2O3Na+和Cl-2（SO4）3Cu2+、SO42-20、氫原子（或氧原子）H2O碳61氧【分析】解：由圖示可知甲、乙、丙三種微粒的符號(hào)分別是：C2H4、H2O、C2H5OH；

（1）依據(jù)甲；乙、丙三種分子的符號(hào)；可知三分子中都含氫原子或氧原子一種原子；

（2）由分析知乙分子的符號(hào)為H2O；

（3）丙分子的符號(hào)為C2H5OH；則一個(gè)丙分子是由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；

故答案為：（1）氫原子（或氧原子）；

（2）H2O；

（3）碳；6；1；氧；

依據(jù)甲乙丙微粒的結(jié)構(gòu)書寫相關(guān)的微粒符號(hào)分析解答即可；

此題是對(duì)微觀粒子知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)Ψ肿咏Y(jié)構(gòu)的分析和認(rèn)識(shí)；【解析】氫原子（或氧原子）H2O碳61氧四、探究題(共4題，共24分)21、略

【分析】解：rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)中水變成水蒸氣；只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

rm{(2)}電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是水是由氫元素；氧元素組成的；

rm{+}某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無(wú)色液滴，說(shuō)明氣體燃燒后生成了水，該氣體可能是氫氣，氫氣燃燒生成水，反應(yīng)文字表達(dá)式為：氫氣rm{(3)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水；

答案：

rm{+}物理；

rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}負(fù)極；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{(1)}氧氣；水是由氫元素；氧元素組成的；

rm{(2)}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水。

rm{+}實(shí)驗(yàn)中水變成水蒸氣；進(jìn)行分析解答。

rm{(3)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，進(jìn)行分析解答。

rm{+}根據(jù)題意；某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無(wú)色液滴，說(shuō)明氣體燃燒后生成了水，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握電解水實(shí)驗(yàn)、常見氣體的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}【解析】物理；負(fù)極；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；水是由氫元素、氧元素組成的；氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水rm{+}22、①ABC②食鹽水和食醋③性質(zhì)【分析】【分析】本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查鐵生銹的條件、實(shí)驗(yàn)中的條件控制、金屬的活動(dòng)性等。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{壟脵}要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果，就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下，和暴露在有水和空氣的條件下的不同，得出結(jié)論。所以必須全面觀察試管rm{ABC}發(fā)生的現(xiàn)象；并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論；

故答案為：rm{ABC}

rm{壟脷}試管rm{D}和rm{E}實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽；酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情況。

故答案為：食鹽水和醋酸；

rm{壟脹}金屬的組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；其性質(zhì)等就會(huì)發(fā)生變化。

故答案為：性質(zhì)?！窘馕觥縭m{壟脵ABC}rm{壟脷}食鹽水和食醋rm{壟脹}性質(zhì)23、略

【分析】解：rm{(1)}圖示裝置制取氧氣；是通過(guò)分解過(guò)氧化氫進(jìn)行的，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在水下蓋上玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正方在桌面上，故填：過(guò)氧化氫，蓋上玻璃片．

rm{(2)}進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶?jī)?nèi)預(yù)留一定量的水的目的是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底rm{.}預(yù)留rm{10}毫升的水，則瓶?jī)?nèi)氣體的體積為rm{100mL-10mL=90mL}氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{80%}則瓶?jī)?nèi)氧氣的體積為rm{90mL隆脕80%=72ml}則瓶?jī)?nèi)氣體的體積為：rm{90mL-72mL=18mL}其他氣體占瓶?jī)?nèi)氣體體積的為rm{79%}則收集氧氣前rm{A}瓶?jī)?nèi)空氣的體積為：rm{18mL隆脗79%隆脰22.8mL}收集氧氣前應(yīng)留的水的體積是rm{100mL-22.8mL=77.2mL}故填：防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；rm{77.2}．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到rm{65%}時(shí)鐵絲能在氧氣中燃燒，故填：當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到rm{65%}時(shí)鐵絲能在氧氣中燃燒．

根據(jù)氧氣的制取藥品；收集氧氣的注意事項(xiàng)、鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)以及體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】過(guò)氧化氫；蓋上玻璃片；防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；rm{77.2}當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到rm{65%}時(shí)鐵絲能在氧氣中燃燒24、略

【分析】解：碳酸鈣鹽酸反應(yīng)成氯化鈣、水二氧化碳，化學(xué)方程：rm{aO3+2HC簍TCl2+H2O+CO2}

石灰石樣品中碳酸純度為rm{dfrac{4g}{5g}隆脕0%=80%}．

故案為：rm{dfrac

{4g}{5g}隆脕0%=80%}

rm{CaC3+2Cl簍TaCl2H2O+C2隆眉}

生成二氧碳的質(zhì)量為rm{CCO+HClCaCl2+2O+CO2隆眉}

rm{x}

rm{2}空格rm{/}空格rm{4}格rm{/}rm{/!/!/}空rm{/}空rm{/!/}格rm{/}格rm{/}空格rm{/}格rm{/!/}

rm{x}空格rm{dfrac{100}{4g}=dfrac{44}{x}}

rm{/}．

根據(jù)化學(xué)方式參加反應(yīng)的酸鈣質(zhì)進(jìn)行計(jì)算；

根碳酸和鹽酸反成氯化鈣；水和二氧化碳進(jìn)行分；

根據(jù)雜質(zhì)不會(huì)鹽反；依據(jù)參加反應(yīng)的碳酸鈣和樣品質(zhì)進(jìn)行算．

據(jù)剩余固體不與鹽酸發(fā)生應(yīng)得到剩體為樣品中的雜質(zhì)結(jié)論，從而解決樣中所量碳鈣的質(zhì)量．rm{dfrac{100}{4g}=dfrac

{44}{x}}【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{dfrac{100}{4g}=dfrac{44}{x}}rm{dfrac{100}{4g}=dfrac

{44}{x}}rm{2}rm{80%}五、計(jì)算題(共4題，共36分)25、略

【分析】

（1）根據(jù)產(chǎn)生霧霾天氣的原因是空氣中漂浮有大量粉塵引起的進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)減少霧霾的常見方法進(jìn)行解答．

解答本題關(guān)鍵是要知道空氣污染物有哪些，在今后生活中要盡量減少有害物質(zhì)的排放．【解析】解：（1）產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車尾氣的排放；化石燃料的燃燒產(chǎn)生的煙塵；施工揚(yáng)塵；燃放鞭炮；工廠廢氣的排放等．故填：汽車尾氣的排放；化石燃料的燃燒產(chǎn)生的煙塵；

（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，可以大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放．故填：大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源．26、略

【分析】

（1）用小刀切下一小塊；因此質(zhì)軟，把它放入水中，蠟燭浮在水面上說(shuō)明石蠟的密度比水小，且難溶于水?。?/p>

故答案為：小。

（2）根據(jù)蠟燭燃燒火焰的現(xiàn)象可知火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層．由于外焰燃燒的最為充分因此此處的溫度最高；所以此處的火柴梗處先變黑．

故答案為：外焰；內(nèi)焰、焰心外焰外焰。

（3）①蠟燭燃燒消耗氧氣；當(dāng)茶杯內(nèi)空氣中的氧氣被耗盡時(shí)蠟燭就會(huì)熄滅．

②二氧化碳的密度比空氣大；當(dāng)溫度高時(shí)，二氧化碳的密度會(huì)減小，故填：蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅；產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅．

丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅；是因?yàn)樗J(rèn)為蠟燭燃燒生成的二氧化碳密度比空氣大，沉積在杯內(nèi)下方．

③A；用毛巾捂住口鼻；能防止燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙塵進(jìn)入呼吸道，正確；

B；著火時(shí)溫度高；二氧化碳的密度比空氣大，在上方，不能成站立姿勢(shì)跑出，錯(cuò)誤；

C；沿墻角迅速爬向門外；正確；

D；高樓著火不能打開窗戶跳出；錯(cuò)誤；

故選A；C．

故答案為：（1）小。

（2）外焰；內(nèi)焰、焰心外焰外焰。

（3）①茶杯內(nèi)空氣中的氧氣被耗盡。

②蠟燭燃燒生成的二氧化碳因溫度高；密度小，聚集在杯內(nèi)上方；蠟燭燃燒生成的二氧化碳密度比空氣大，沉積在杯內(nèi)下方。

③AC

【解析】【答案】（1）根據(jù)題中信息及物理性質(zhì)的定義分析解答．

（2）根據(jù)蠟燭火焰的層數(shù)及各層是否充分燃燒分析解答．由于火焰的最外溫度最高；故火柴梗的兩邊最先碳化．

（3）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；二氧化碳的密度比空氣大，當(dāng)溫度高時(shí)，二氧化碳的密度會(huì)減小，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒．以及火災(zāi)自救措施解答．

27、略

【分析】

C10H4N2的相對(duì)分子質(zhì)量=12×10+1×4+14×2=152；

C10H4N2中的碳；氫、氮三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是：12×10：1×4：14×2=30：1：7；

故答案是：152；30：1：7．

【解析】【答案】根據(jù)“相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和”來(lái)計(jì)算C10H4N2的相對(duì)分子質(zhì)量；根