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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】蝗蟲和螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為()A.完全變志B.不完全變態(tài)C.非變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育2、地窖中的二氧化碳濃度較高,有利于(),可以較長時期保存一些農(nóng)產(chǎn)品.A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用C.促進(jìn)果實成熟D.增強(qiáng)光合作用3、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()A.黑猩猩B.東非人C.北京人D.森林古猿4、中國政府已宣布到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%,這對地球的氣候有何作用()A.加速地球升溫,使我們的冬天沒那么寒冷B.減少二氧化碳的排放,有利于全球氣候的穩(wěn)定C.二氧化碳減少了,森林就會減少,氣候就會變得不穩(wěn)定D.減少二氧化碳的排放,全球會變得非常寒冷,不適合人類居住5、下列有關(guān)變異的敘述,正確的是()A.生物的變異是普遍存在的B.變異都是可遺傳的C.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的D.變異對生物的生存都是有利的6、在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)遭到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()A.既有感覺又能運動B.失去感覺同是肌肉無收縮反應(yīng)C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感覺但能運動評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、下列長骨的結(jié)構(gòu)中,與骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是()A.骨膜B.骨密質(zhì)C.成骨細(xì)胞D.骨髓8、北方人喜歡吃面食,南方人喜歡吃米飯,以下說法正確的是()A.北方氣候適合種小麥B.北方人喜歡吃面所以種小麥C.南方氣候適合種水稻D.南方人喜歡吃米飯所以種水稻9、華北平原水土資源不匹配,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施是()A.大面積種植水稻B.推廣耐旱品種C.推廣節(jié)水灌溉技術(shù)D.修筑梯田,發(fā)展林業(yè)10、下列有關(guān)“利用蘋果模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障”實驗的敘述正確的是()A.皮膚具有阻擋病原體進(jìn)入人體的作用B.75%的酒精具有一定的抑菌、消毒作用C.淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體消滅病原體D.皮膚是人體抵御疾病的第一道防線,屬特異性免疫11、下列不屬于爬行動物的是()A.蜥蜴B.海豹C.蠑螈D.變色龍12、化學(xué)起源說認(rèn)為,原始生命形成的場所是()A.原始大氣B.高山上C.原始海洋D.陸地上13、下列不屬于相對性狀的是()A.近視眼和遠(yuǎn)視眼B.單眼皮和雙眼皮C.長指甲和短指甲D.有腳氣和無腳氣14、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是:()A.聽到鈴聲進(jìn)教室B.看見酸梅二字會分泌唾液C.做賊心虛D.看小說書看得聲淚俱下15、【題文】青蛙和家蠶的發(fā)育過程相同點是()A.變態(tài)發(fā)育B.不經(jīng)過蛹期C.將卵產(chǎn)在水中D.有性生殖評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、仔細(xì)閱讀下文;并根據(jù)文章的內(nèi)容分析作答:
人類活動需要消耗大量能量;由此釋放出大量的二氧化碳.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),近200年來空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%.經(jīng)分析推測,各類極端氣候都與此有關(guān).基如此,一股“節(jié)能減排,低碳生活”的風(fēng)潮在我國許多城市悄然掀起.“低碳生活”是指一種“低能量;低消耗、低開支”的生活方式,目的是盡量減少二氧化碳的排放量,從而減輕大氣層的“溫室效應(yīng)”(全球氣候變暖,部分冰川熔化,海平面上升;氣候反常).低碳生活是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).從我做起,從現(xiàn)在做起,于每一生活細(xì)節(jié)中做好節(jié)約能源,節(jié)約資源,和資源回收三方面的工作.
(1)提倡“低碳生活”對保護(hù)環(huán)境有哪些重要意義?(答兩點)①____;②____.
(2)作為一個學(xué)生,可以從哪些方面去實踐“低碳生活”?(答兩點)①____;②____.
(3)為倡導(dǎo)“節(jié)能減排,低碳生活”的生活方式擬一句口號:____.17、病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的物質(zhì)是______.18、圖是某植物的生理活動示意圖,其中①、②表示原料,③、④表示產(chǎn)物,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。據(jù)圖回答:
(1)氣體是通過葉表皮的____進(jìn)出葉片的。(2)若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程,其中②是二氧化碳,④是氧氣,則①是________。此過程發(fā)生的場所是細(xì)胞內(nèi)的________(填“葉綠體”或“線粒體”)。(3)若此圖表示黑暗條件下的呼吸作用過程,其中①是有機(jī)物,③是水分,則②是________,④是________。此過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞內(nèi)的________(填“葉綠體”或“線粒體”)。19、人體的骨骼由塊骨連接而成。它們分為____、____、____三大部分20、法國科學(xué)家巴斯德用著名的A____實驗證明了新生命絕對不能由非生命物質(zhì)自然發(fā)生,這一觀點稱為B____,從而推翻了C____觀點.21、你已經(jīng)學(xué)過了許多類群植物的特征;也嘗試了根據(jù)一定特征對生物進(jìn)行分類的方法,現(xiàn)在請你試著把下面的分類表解填寫完整(填字母).
A.水綿B.腎蕨C.油松D.葫蘆蘚E.向日葵F.有莖葉G.種子植物。
H.苔蘚植物I.裸子植物J.單子葉植物K.玉米L.藻類植物。
22、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于____.
(2)乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是[____]____.23、如圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng);請分析回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是____;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物有____;它們在生態(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會____,寫出這條食物鏈____.
(3)一段時間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會處于____狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是____.
(5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?____.24、閱讀克隆小羊“多莉”的相關(guān)資料;回答問題:
1996年;“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界.“多莉”的克隆過程看似簡單,其實僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎;再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔﹣﹣“多莉”.
(1)“多莉”的誕生與我們?nèi)祟惖恼Q生原理是否相同?____
(2)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長相卻和提供____(細(xì)胞核、去核卵細(xì)胞、發(fā)育場所)的羊一樣.由此可知遺傳信息是儲存在____(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核)里,具體來說就是儲存在遺傳物質(zhì)____(DNA;蛋白質(zhì))上.
(3)對“多莉”克隆過程的認(rèn)識,你不認(rèn)同的觀點是____
A.科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程。
B.克隆哺乳動物的成功率很低。
C.應(yīng)大規(guī)模地利用克隆技術(shù)來克隆人。
D.克隆技術(shù)還存在一些亟待解決的問題.評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共20分)25、為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小江進(jìn)行了以下實驗:取甲、乙兩個同規(guī)格的玻璃杯,甲杯中放入潮濕的肥沃土壤,乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤,然后在甲、乙兩杯中同時各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓。請回答下列問題:
(1)用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實驗,其目的是_______________________________。(2)蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與___________配合可以完成運動。(3)區(qū)分蚯蚓前后的依據(jù)是:__________靠近環(huán)帶。(4)一段時間后,發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,然后就不動了,而甲杯中蚯蚓活動正常,該實驗說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_________。(5)小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤,發(fā)現(xiàn)蚯蚓都鉆出了土壤,這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣,都是因為土壤中缺少______________。26、針對“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌?洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌?”兩個問題;某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動,請分析回答:
。培養(yǎng)皿ABC實驗步驟①將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理②用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上不做處理不做處理③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄實驗現(xiàn)象出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)個別菌落不出現(xiàn)(1)一個菌落是由______個細(xì)菌或真菌經(jīng)過______后形成的肉眼可見的集合體。
(2)在步驟1中;將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是______。
(3)在步驟2中;為什么用無菌棉棒取樣?答:______。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是______。
(4)為了使實驗嚴(yán)謹(jǐn);結(jié)果可靠,還應(yīng)設(shè)置______。
(5)由A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______。評卷人得分五、綜合題(共3題,共24分)27、如圖表示“驗證綠色植物在光下放出氧氣”的實驗。(1)將水草放在裝滿水的燒杯中,用玻璃漏斗罩住水草,并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管;(2)將該裝置放在一段時間,當(dāng)氣體充滿1/2試管時,用大拇指堵住試管口,將試管從燒杯中取出;(3)把的衛(wèi)生香插入試管中;(4)若衛(wèi)生香燃燒起來,則證明綠色植物在光下放出的氣體是。(5)若去除水中的二氧化碳,試管中還能收集到氣體嗎?。28、(16分)腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)和功能單位,圖甲是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是腎透析儀示意圖,請據(jù)圖回答問題:(精校)(1)人體排尿,不僅能夠起到排出的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)平衡也有重要的作用。(2)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于,成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿,說明。(3)當(dāng)人的尿液中被檢驗出紅細(xì)胞和蛋臼質(zhì)時,說明此人的[]通透性增大。(4)某人尿量為正常人的數(shù)倍,還經(jīng)??诳曙嬎?,則病人很可能是圖中的[]的重吸收功能發(fā)生障礙。(5)當(dāng)人體內(nèi)的激素分泌不足時,血糖濃度會明顯升高,其尿液中可能會檢測出葡萄糖。(6)腎功能衰竭往往會危及患者的生命,現(xiàn)在可以采用腎透析減輕患者癥狀,延長生存期,如圖乙所示?;颊哐褐械膹U物可透過半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去,透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)。最后經(jīng)過透析的血液再由靜脈流回體內(nèi)。腎透析儀中與圖甲中1的濾過作用相似的結(jié)構(gòu)是。29、【題文】下圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖(不完整);請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在上圖的精子;卵細(xì)胞、受精卵中畫出染色體。
(2)圖中的A和a代表____,它們位于細(xì)胞核內(nèi)的____。
(3)若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩;請寫出下列細(xì)胞中的性染色體組成:
卵細(xì)胞:____,精子:____,受精卵:____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育包括卵、若蟲、成蟲三個時期?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】解:增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng).這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋.二氧化碳濃度越低呼吸作用越強(qiáng);二氧化碳濃度越高,呼吸作用的強(qiáng)度越弱.據(jù)此原理,在貯存種子;果蔬時,增加二氧化碳的濃度,可以降低種子、果蔬的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長儲存時間.
故選:A
細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受二氧化碳濃度的影響.【解析】【答案】A3、D【分析】解:在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝,常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿.
故選:D
人類和類人猿的關(guān)系最近;是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
關(guān)鍵點:人和類人猿的共同祖先是森林古猿.【解析】D4、A【分析】本題主要考查世界氣候類型的分布。根據(jù)圖示,斜線部分所在的大洲為南美洲,又因為斜線位于赤道附近,故其代表的氣候類型為熱帶雨林氣候。結(jié)合選項,A正確,BCD錯誤。故選A。
本題主要考查世界氣候類型的分布。圖中溫帶地區(qū)A(中緯度大陸西岸)代表的氣候類型是溫帶海洋性氣候,B(中緯度大陸內(nèi)部)代表的氣候類型是溫帶大陸性氣候,C(中緯度大陸東岸)代表的氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候。結(jié)合選項,C正確,BD錯誤。故選C。
本題考查影響氣候的主要因素。中國政府宣布到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%,這對地球的氣候主要體現(xiàn)在減少二氧化碳的排放,有利于全球氣候的穩(wěn)定。結(jié)合選項,B正確,ACD錯誤。故選B?!窘馕觥俊!拘☆}1】A【小題2】C【小題3】B5、A【分析】解:A;生物的變異是普遍存在的如“一母生九子連母十個樣”;A正確;
B;按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的;可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,B錯誤;
C;有的變異是由環(huán)境改變引起的變異;是不遺傳的變異,C錯誤;
D;按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的;不利變異對生物生存是不利的,D錯誤.
故選:A.
生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因.有利的變異是指對生物自身生存有利而不是對人類有利.【解析】A6、C【分析】試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動;但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺.考點:反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.【解析】【答案】C二、多選題(共9題,共18分)7、AC【分析】骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中的血液對骨有營養(yǎng)作用;成骨細(xì)胞對骨的生長和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細(xì)胞的作用骨能夠愈合,這就是骨的再生?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、AC【分析】本題考查南北方人的飲食習(xí)慣。秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異。秦嶺—淮河一線主要是我國糧食作物中水稻和小麥的分界線,這是因為北方是溫帶季風(fēng)氣候,適合種植小麥,南方地區(qū)以亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候為主,適合種植水稻。所以形成了北方地區(qū)以面食為主,南方人喜歡吃米飯的習(xí)慣。故AC正確;故選AC。
【解析】AC9、BC【分析】本題考查華北平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施,理解解答即可。華北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候,降水較少,以旱地為主,不適合大面積種植水稻,故A錯誤;本區(qū)水資源短缺,推廣耐旱品種能節(jié)約水資源,故B正確;針對本區(qū)水資源短缺,推廣節(jié)水灌溉技術(shù)是一條有效的措施,故C正確;本區(qū)以平原為主,修筑梯田,發(fā)展林業(yè),不適合當(dāng)?shù)貙嶋H,不可取,故D錯誤。故選BC?!窘馕觥緽C10、AB【分析】解:A;保衛(wèi)人體的第一道防線是皮膚和粘膜.它的防御功能是能夠阻擋病原體進(jìn)入人體;因此,皮膚具有阻擋病原體進(jìn)入人體的作用,A正確;
B;酒精;醫(yī)用消毒酒精的濃度為70%-75%.因為過高濃度的酒精會在細(xì)菌表面形成一層保護(hù)膜,阻止其進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi),所以難以將細(xì)菌徹底殺死.如果使用70%-75%的酒精,既能使組成細(xì)菌的蛋白質(zhì)凝固,又不能形成薄膜,能使酒精繼續(xù)向內(nèi)部滲透,而使其徹底消毒殺菌.若酒精的濃度低于70%,也不能徹底殺死細(xì)菌,B正確;
C;抗體是指病原體侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,能抵抗病原體的入侵,C錯誤;
D;皮膚是人體抵御疾病的第一道防線;屬于非特異性免疫,D錯誤.
故選:AB.
人體的三道防線是:第一道防線是皮膚;粘膜、纖毛.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞;功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì).
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三道防線的組成、功能.【解析】AB11、BC【分析】解:A蜥蜴;D變色龍具有爬行動物的特點;都是爬行動物;B海豹胎生哺乳,體溫恒定,屬于哺乳動物;C蠑螈體表沒有鱗片,肺不發(fā)達(dá),用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物.
故選:BC.
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動物的主要特征.【解析】BC12、BC【分析】解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始大氣在高溫;紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下;形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃.
故選:C
隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn);人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.
此題考查了原始生命形成的場所:原始海洋.【解析】BC13、ACD【分析】解:A;近視眼和遠(yuǎn)視眼;是眼睛的生理性病變,不是性狀,因此不是相對性狀,故符合題意;
B;單眼皮和雙眼皮;是眼瞼的形狀不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀。故不符合題意;
C;長指甲和短指甲;指甲的長短一種生理現(xiàn)象,不是性狀,因此不是相對性狀,故符合題意;
D、有腳氣和無腳氣,腳氣是體內(nèi)缺乏維生素B1造成的;不是性狀,因此不是相對性狀,故符合題意。
故選:ACD。
相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀?!窘馕觥緼CD14、BD【分析】試題分析:條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的,如看見酸梅二字會分泌唾液、看小說書看得聲淚俱下,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射,選BD??键c:本題考查的是人類特有的條件反射,解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、AD【分析】【解析】
試題分析:青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點都是受精卵;都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的卵是產(chǎn)在水中,而家蠶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選:AD
考點:此題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育過程?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題,共18分)16、減少空氣中二氧化碳的含量減少資源消耗;增進(jìn)人體健康(任答兩點)撿拾、回收垃圾辦“低碳生活”主題的手抄報;節(jié)約用電;少用空調(diào)、冰箱(任答兩點,合理即可)為低碳生活節(jié)約用電!少開車,利于低碳生活等(合理即可)【分析】【解答】(1)“低碳生活”代表著更健康;更自然、更安全的生活;同時也是一種低成本、低代價的生活方式.特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;通過節(jié)電、節(jié)能和回收再利用等環(huán)節(jié)來減少資源消耗,有效防止溫室效應(yīng)增進(jìn)人體健康等.
(2)低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起;從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電;節(jié)氣和回收等三個方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦)、使用雙面紙、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.
(3)依據(jù)正確的生活方式有效促進(jìn)“節(jié)能減排;低碳生活”的目的回答,比如:為低碳生活節(jié)約用電!少開車節(jié)能,利于低碳生活等.
故答案為:(1)減少空氣中二氧化碳的含量;減少資源消耗;增進(jìn)人體健康(任答兩點)
(2)撿拾;回收垃圾;辦“低碳生活”主題的手抄報;節(jié)約用電;少用空調(diào)、冰箱(任答兩點;合理即可)
(3)為低碳生活節(jié)約用電!少開車;利于低碳生活等(合理即可)
【分析】根據(jù)定義:“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),進(jìn)行分析作答17、抗體【分析】解:病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞;淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原.
故答案為:抗體.
抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念.【解析】抗體18、(1)氣孔(2)水葉綠體(3)氧氣二氧化碳線粒體【分析】【分析】此題主要考查的是綠色植物光合作用、呼吸作用的知識,解此題的關(guān)鍵是理解植物的光合作用和呼吸作用的原料、產(chǎn)物和條件。【解答】(1)當(dāng)氣孔張開時;葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣體是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出葉片的。
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用的場所是葉綠體。反應(yīng)式為:如圖是光合作用過程的示意圖;①代表水,②代表二氧化碳,③代表有機(jī)物,④氧氣。
(3)植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的場所是線粒體。反應(yīng)式為:如圖是呼吸作用過程的示意圖,①有機(jī)物,②代表氧氣,③水,④代表二氧化碳?!窘馕觥浚?)氣孔(2)水葉綠體(3)氧氣二氧化碳線粒體19、略
【分析】試題分析:人體的骨有很多塊,共有206塊,骨之間以骨連接的形式構(gòu)成骨骼,按頭、軀干、四肢部位的不同骨骼可分為三大部分。考點:本題考查的是人體骨骼的組成?!窘馕觥俊敬鸢浮?06頭骨軀干骨四肢骨20、略
【分析】
巴斯德是法國微生物學(xué)家;化學(xué)家;巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.
如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖;巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,這一觀點稱為生生論,推翻了自然發(fā)生論.
故答案為:鵝頸燒瓶;生生論;自然發(fā)生論。
【解析】【答案】此題考查的是巴斯德的鵝頸瓶實驗的相關(guān)內(nèi)容;據(jù)此作答.
21、略
【分析】
根據(jù)有無種子可以把植物分為有種子植物和無種子植物;無種子的植物包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物,如水綿屬于藻類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物.有種子的植物包括裸子植物和被子植物,如油松屬于裸子植物.被子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物,如玉米屬于單子葉植物,向日葵屬于雙子葉植物.
故答案為:
【解析】【答案】植物分類的重要依據(jù)是根;莖、葉、花、果實和種子等的形態(tài)結(jié)構(gòu);結(jié)合分類索引、識圖、分析答題.
22、略
【分析】
昆蟲在個體發(fā)育中;經(jīng)過受精卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯差別,叫完全變態(tài)發(fā)育.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷受精卵;幼蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
(1)甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C;D幼蟲→A成蟲三個階段;且幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段;c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重.
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育(2)蛹;[c]幼蟲。
【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入.
23、水綿、浮萍、水草細(xì)菌和真菌減少水草→小魚→大黑魚相對穩(wěn)定自動調(diào)節(jié)魚不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營養(yǎng)化,不過度捕撈魚類【分析】【解答】(1)植物是生產(chǎn)者;能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物;動物是消費者;不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食;細(xì)菌;真菌能把動物植物的遺體遺物被分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽等供植物利用;它們是分解者.所以生產(chǎn)者是水綿、浮萍、水草;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物有細(xì)菌和真菌,它們在生態(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的.
(2)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類);池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”,短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會因捕食者大黑魚增加而減少.
(3)一段時間后;該池塘中各種生物數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.(4)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴;相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.這種平衡是動態(tài)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是魚.
(5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡;作為中學(xué)生我們要做到不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營養(yǎng)化,不過度捕撈魚類.
【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物);消費者(動物),分解者(細(xì)菌和真菌等).
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.24、不相同細(xì)胞核細(xì)胞核DNAC【分析】【解答】(1)克隆技術(shù)不需要雌雄交配;不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動物身上提取一個單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi),就可孕育出新的個體,因此從生殖的方式看,克隆屬于無性生殖.而人類的誕生需要精子和卵子結(jié)合成受精卵,再由受精卵分裂發(fā)育成新個體,屬于有性生殖,因此,多莉”的誕生與我們?nèi)祟惖恼Q生原理不相同.
(2)供核羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因;通過無性生殖產(chǎn)生的多利羊,其遺傳基因來自于供核羊,所以克隆羊多莉的性狀與提供細(xì)胞核的羊相似.由此可知,遺傳信息是儲存在細(xì)胞核里,具體來說就是在DNA上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因.
(3)多莉”的克隆過程看似簡單;其實僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎;再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔﹣﹣“多莉”.這說明:
A;科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程;故正確;
B;克隆哺乳動物的成功率很低;而且克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良,故正確;
C;如果大規(guī)模地利用克隆技術(shù)來克隆人;會帶來一系列的倫理道德問題,是不科學(xué)的,如果把克隆技術(shù)應(yīng)用于畜牧業(yè)生產(chǎn),將會使優(yōu)良牲畜品種的培育與繁殖發(fā)生根本性的變革.若將克隆技術(shù)用于基因治療的研究,就極有可能攻克那些危及人類生命健康的癌癥、艾滋病等頑疾.克隆技術(shù)猶如原子能技術(shù),是一把雙刃劍,劍柄掌握在人類手中.人類應(yīng)該采取聯(lián)合行動,避免“克隆人”的出現(xiàn),使克隆技術(shù)造福于人類社會.故錯誤;
D;可隆技術(shù)還存在一些亟待解決的問題.故正確;
故答案為:(1)不相同.
(2)細(xì)胞核;細(xì)胞核;DNA.
(3)C.
【分析】“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動物身上提取一個單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi),就可孕育出新的個體.四、實驗探究題(共2題,共20分)25、(1)避免偶然性,減小誤差
(2)剛毛
(3)前端
(4)水
(5)氧氣【分析】【分析】本題考查蚯蚓的生活習(xí)性和探究實驗的步驟等。解題的關(guān)鍵是掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,探究實驗的關(guān)鍵是變量的唯一性?!窘獯稹浚?)在實驗時,每組各用10條蚯蚓做實驗而不是1條,這樣做的目的是減少實驗的偶然性,保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(2)蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,大多數(shù)體節(jié)都有剛毛,肌肉與剛毛配合可以完成運動。
(3)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物;身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,前后端沒有明顯的特征,但是,蚯蚓的身體上有一環(huán)帶,可以根據(jù)蚯蚓身上的環(huán)帶來區(qū)分,靠近環(huán)帶的一端是前端。
(4)在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤;在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤,所以本實驗的變量是水.一段時間后,發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,然后就不動了,而甲杯中蚯蚓活動正常,該實驗說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分。
(5)蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的土壤中,靠濕潤的體壁來完成呼吸作用,甲杯倒入清水后,蚯蚓都鉆出了土壤,這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣,都是因為土壤中缺少氧氣。
【解析】(1)避免偶然性,減小誤差(2)剛毛(3)前端(4)水(5)氧氣26、一繁殖殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿附著的微生物防止外來微生物干擾實驗變量唯一重復(fù)組洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌【分析】解:(1)菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌;以防雜菌對實驗的干擾
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